고등학교 교사 개인 요약

고등학교 교사 개인 요약

2019 년 9 월부터 X 수업에서 X 작업을 가르쳤습니다. 지난 6 개월 동안 우리는 진지하게 당의 정책과 정신을 연구하고 실행하여 엄격히 준수했습니다.

"중국 소 교사 직업 윤리"의 요구 사항을 준수하고, 교육국 및 학교 업무 배치를 구현하고, 현실에 집중하고, 사실을 파악하고, 교과 과정 개혁의 기본 원리 인 실용적인 결과를 추구하며, 새로운 커리큘럼 개혁을 통해 학생들의 혁신 정신 및 실제 능력 개발에 중점을 둡니다. 기회를 놓치지 않고 교실 개혁을 심화시키고 양심적으로 교과 과정 계획을 수립하며 교육 과정을 구현하고 교수 개혁 조치를 실행하며 양질의 교육을 적극적으로 홍보하고 수업 강의의 질을 향상시킨다. 지난 6 개월 간의 업무 상황은 다음과 같이 요약된다. :

첫째, 열심히 공부하고 생각과 이해력을 향상 시키며 새로운 아이디어를 수립하십시오.

1. 주간 정치 연구 및 비즈니스 스터디를 준수하고, 새로운 과목을 배우고, 새로운 과목을 구성하며, 새로운 교수법의 목표를 시도하고, 지속적으로 교수 개념을 업데이트하십시오. 새로운 커리큘럼 표준의 학습과 새로운 아이디어의 조합을 결합하는 데 중점을 둡니다. 새로운 커리큘럼 표준을 학습함으로써 새로운 커리큘럼 개혁이 하나의 도전이자 기회라고 인식합니다. 이 이론을 실제 교습과 연결시키고, 마음을 해방시키고, 개념을 업데이트하고, 지식을 풍요롭게하고, 능력을 향상시키고, 교과 과정 개혁의 새로운 물결의 새 침례를 새로운 프라임 구조로 받아들입니다.

2. 새로운 "과정 기준"을 배우면 점진적으로 "모든 사람들의 발전을위한"이라는 교육 철학을 이해하게 될 것입니다. 그것은 학생 주제보기를 확립하고, 민주적 인 가르침을 구현하고, 교사와 학생 간의 새로운 조화로운 관계를 구축하고, 학생의 개성을 존중하며, 학생의 견해를 존중하고, 학생의 성격의 차이를 인정하고, 다양한 학생의 성장을 충족시키기위한 조건을 적극적으로 창조하고 제공합니다. 개념이 구현됩니다. 학생들의 발달은 교육 활동의 출발점이자 목적지입니다. 학생들의 자립성, 자율성의 배양과 노력에 중점을두고 좋은 결과를 얻었습니다.

둘째, 가르치는 일

교수법은 학교의 모든 업무의 중심이며 교사의 업무 성공을 입증하는 열쇠이기도합니다. 작년에 새로운 커리큘럼 개념을 연구하고 적용하는 것을 주장하면서 나는 교육과 교수법을 적극적으로 탐구하고 학교의 기존 교육 및 교수 자원을 최대한 활용하고 대담한 교실 수업을 개혁하며 새로운 교수법 사용을 늘리고 주목할만한 성과를 달성했습니다. 구체적인 성과는 교사 주도의 역할을한다는 것입니다.

1. 공과를 상세히 준비한다. 신중하게 교재를 연구하고 다양한 자료를 다양한 방법으로 참조하여 교재를 깊이있게 이해하고 어려운 점을 정확히 파악하기 위해 노력합니다. 수업의 목적을 정할 때 학생들의 실제 상황에 많은주의를 기울이십시오. 교육 계획은 신중하게 쓰여지고 수업은 끊임없이 요약됩니다.

2, 교실 수업 효과에주의하십시오. 중년 학생들의 특성에 비추어 볼 때, 주된 관심사는 풀 하우스 필링이 아니라 학생들을 주체로 주장하고, 교사는 주류이며, 주된 수업으로 가르치고, 교수와 학습의 결합에 초점을 맞추고 있습니다. 가르침의 핵심 사항에주의를 기울이고 어려움을 극복하십시오.

3. 학교 내외부의 교육 및 연구 활동에 참여하고 다른 사람들의 소중한 경험을 통해 끊임없이 배우고 교육 표준을 향상시킵니다. 항상 경험 많은 선생님과상의하고 종종 문제를 함께 토론하십시오. 공개 수업을 여러 번 듣는 것은 미래의 강의 방향과 언어 수업을 가르치고 미래에 이야기하는 방법을 분명히했습니다.

4. 수술의 교정시 양심적이고시의 적절하고 전체 배치의 전체 개정을 달성하고 교정에 중점을두고 상담에서 목표 지향적 인 방향을 달성 할 수 있도록 학생의 학습 상황을 유지하도록 노력하십시오.

학생들의 열정을 동원하십시오.

자녀의 다양한 관심사와 취미를 가르치고, 다양한 삶의 감정과 다양한 표현 방식을 존중하여 서로 다른 스타일을 형성하기 때문에 같은 것을 주장하지 않습니다. 학생들을 의식적으로 주체와 교사로 받아들이는 것은 게임이나 대회와 같은 다양한 교육 방법을 통해 학습과 열정에 대한 관심을 완전히 결집시킵니다. 그들의 성격과 성격을 자유롭고 건강하게하십시오. 학생들이 시력, 청각 및 촉각의 방식으로 창의적인 사고 방식을 개발하고 "배우고 싶다"로 "배우고 싶다"로 바꾸면 교실 분위기가 크게 자극되어 교실 수업의 효율성이 향상됩니다. 학생들을 변화시키는 훌륭한 일을하십시오.

선생님은 모든 학생들이 장점과 단점을 모두 가지고 있음을 이해해야합니다 우생학의 장점은 분명합니다. 학부생의 경우 단점을 쉽게 발견 할 수 있습니다 특히 후진을 배우는 학생들에게는 선생님의 확인을 얻지 못하는 경우가 많습니다. 학부생의 개종 성공은 학급 전체의 전반적인 성과에 직접적으로 영향을 미칩니다. 그러므로 작년에 저는 다음과 같은 학생들의 변화에 ​​대해 다음과 같은 측면에 주목했습니다 : 1, 학생들을보기위한 발달의 관점에서.

그것은 수직으로보아야합니다 : 오늘의 학생은 어제보다 낫습니다. 그리고 그렇지 않더라도, 그는 내일이 오늘보다 좋을 것이라고 믿어야합니다. 2. 상황에 따라 부정적인 요인은 긍정적 인 요소입니다.

우선, 장점을 수행하고 단점을 극복하기 위해 학부생이 장단점을 찾을 수 있도록 돕습니다. 둘째, 평범한 사고 방식으로 치료를받습니다 : 후진 학생들도 아이들입니다. 혐오와 꾸중은 비생산적 일뿐입니다. 다른 학생들과 똑같은 평등과 민주주의를 누려야하며, 약간의 진전을 통해 교사의 확신을 얻어야합니다.

3, 진정으로 옳은 일을하십시오, 감정으로 움직이십시오. 무엇보다 교사는 사소한 위선과기만을해서는 안되며, 일단 학생들이 "가짜"라는 것을 알게되면 교사가하는 모든 일은 "연기"로 간주 될 것입니다. 둘째, "받아 들인다"는 것은 두려움, 망설임, 만족감, 무관심, 잘못된 생각과 비난과 같은 학습 과정에서 학부생의 다양한 심리적 발현과 의견을 느낄 수 있으며, 신뢰하고 자유롭게 토론하도록 장려합니다. 마지막으로, "이해"라는 단어는 학생들의 눈을 통해 사물을 보면서 성취됩니다. 위의 내용을 수행했기 때문에 나는 여전히 학생들의 변화에 ​​효과적입니다.

요컨대 작년에 나는 약간의 성과를 거두었지만 그 결과는 과거를 대표 할 뿐이며 학생들은 극단적으로 양극화되고 행동 습관이 표준화되지 않는다는 등의 몇 가지 단점이 있습니다. 중간에, 나는 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 강점을 개발하고 약점을 피하고, 더 큰 업적을 위해 노력해야합니다.

고등학교 교사 개인 요약

나는 그 직업에 대해 10 년 동안 가르치고있다. 이번 학년도 나는 2 학년과 2 학년의 수학 교사로 일해 왔으며 수업 표준을 향상시키기 위해 모든면에서 엄격하게 요구하고 교사와 학교의 실제 상황을 수업에 결합하여 겸손하게 교사와상의했습니다. 교육 활동의 목표로 삼은 개발로 계획, 조직 및 단계가 있습니다. 한 학기가 끝나면 가르침에 관해 다음과 같이 생각합니다.

첫째, 학생들과 교재 모두를 위해 신중하게 공과를 준비하십시오.

교재 내용과 학생의 실제 상황에 따라 수업 진행 방법을 설계하고, 교수 방법을 공식화하고, 가능한 한 교습 과정에서 겪게되는 문제를 고려하여 신중하게 교습 계획을 작성하십시오. 모든 수업은 "준비가 끝났습니다."모든 수업은 수업 전 준비가 끝났습니다. 수업이 끝나면 수업 요약을하고, 좋은 추록을 작성하고, 각 장의 지식 점수를 신중하게 구성하십시오. 학생들이 컬렉션에 통합 될 수 있도록합니다.

둘째, 수업의 기술을 향상시키고 교수의 질을 향상시킵니다.

수업의 기술을 향상시키고 교수의 질을 향상시키는 것은 모든 새로운 교사의 목표입니다. 명확하고 체계적이며 정확하고 체계적이며 정서적이며 생생한 교실 해석, 명확한 지식을 얻기위한 노력, 명확하고 명확한 교수법, 간단하고 간단한 교수법을 추구합니다. 학생들이 교육에 참여할 수 있고 교육이 더 나은 결과를 얻을 수 있다고 믿습니다. 따라서 교실에서 학생들의 열정을 동원하고 교사와 학생 간의 의사 소통을 강화하며 학습 과정에서 학생들의 주도권을 충분히 반영하고 학생들이 쉽게 배울 수 있도록 배우십시오. 해피. 평소지도에서 주인은 집중적 인 가르침에주의를 기울여야하며 교실에서 가능한 한 적게하려고 노력하고 가능한 한 많이 두뇌를 움직 이도록하고 동시에 모든 수업에서 각각을 고려해야한다고 강조했습니다. 학생의 학습 필요성 및 수용 수준에 따라 모든 수준의 학생들이 개선 될 수 있습니다.

셋째, 다른 선생님들로부터 겸손하게 배울 수 있고, 가르치는 것에 의심을 품을 수 있습니다.

각 장의 연구에서 우리는 다른 경험 많은 교사들의 의견을 적극적으로 찾고 그들의 방법을 배웁니다. 동시에, 오래된 교사의 교훈을 듣고, 듣고 배우고, 재충전하며, 가르침 부족을 보충하고, 준비 팀 지도자 및 다른 오래된 교사에게 수업에 참석하고, 의견을 청취하며, 가르침을 개선하라고 종종 요청합니다.

넷째, 작업을 심각하게 수정하고 작업을 목표 및 계층 적 방식으로 조정합니다.

숙제는 학생들이 배운 것을 통합하는 과정입니다. 정리 작업을 목표로하고 계층 적으로 만들기 위해 다양한 측면에서 정보를 수집하고 다양한 상담 자료를 선별하여 각 운동마다 최대한 효과를 낼 수 있도록 노력합니다. 동시에 학생들의 숙제 수정은시의 적절하고 양심적이며 학생의 작업 상황을 분석하고 기록합니다. 운영 과정에서 발생하는 문제를시기 적절하게 검토하고 반영된 상황에 따라 교수법을 시간적으로 개선하여 목표를 달성합니다.

다섯째, 방과 후 상담에서 좋은 일을하고, 계층화 된 교수법에주의를 기울이십시오.

수업이 끝나면 다양한 수준의 학생들의 요구를 충족시키기 위해 각기 다른 레벨의 학생들에게 상응하는 상담을 제공하여 한 가지 방법의 단점을 피하면서 동시에 학생들의 상담을 늘립니다. 미성년자 상담은 지식 기반 카운슬링의 연구에 국한되지 않고 학습 아이디어의 지침입니다. 학부생의 성과를 향상시키기 위해서는 먼저 매듭을 풀어 학습의 중요성과 필요성을 인식시켜야합니다. 학습에 관심을 갖도록하십시오. 호기심과 자기 동기 부여를 자극하는 다양한 방법을 통해 학습은 일이 아니고 고통스러운 일이 아니라 재미로 가득차 있음을 깨닫게하고 의식적으로 마음과 몸을 연구에 사용한다는 사실을 깨닫게하십시오. 이런 방식으로, 후진 학생의 변형은 간단하고 조잡한 강제 학습에서 의식 지식으로 전환됩니다. 배우자가 자기 인식의 일부가되게하십시오. 이를 바탕으로 자신의 기술을 배우고 향상시키는 방법을 가르쳐주십시오. 그리고 조심스럽게 조심스럽게 누출 검사를하십시오. 일반적으로 후진 학생에게는 많은 지식 결함이 있으며, 이는 후진 학생의 변형 과정에서 걸림돌입니다. 후진 학생의 변형 작업을 수행 할 때는 이전에 학습 한 지식 격차를 해소하고 수업을 마무리하기 위해 특별한주의를 기울이십시오. 그들은 쉽게 배우고 빠르게 진행되며 관심과 호기심이 증가합니다.

6. 적극적으로 채식 교육을 장려한다.

현재의 시험 방식은 여전히 ​​전통적이며 교사의 교수법이 시험 지향적 인 교육 수준에 머물러 있어야한다고 판단하여 학생의 교수 능력 능력 배양에 관심을 기울이고 지식, 기술 및 지능 및 능력 개발의 전환을 결합합니다. 일어나서 지식 수준에 대한 이데올로기적이고 정서적 인 교육 요소를 주입하고 학생들이 혁신과 혁신에 대해 느끼는 감동을 전달하십시오. 학생들의 다양한 요소들이 효과적으로 개발되고 경작되도록하십시오.

일곱 가지, 교육 결과

2 학년 및 2 학년을위한 수학 교습으로서, 학교 단계 시험 및 도시의 최종 시험에서 교양 과목 수업은 우수한 교수 지표를 수행 할 수 있습니다! 교수 및 교수법 스타일은 학생들에게 매우 인기가 있습니다.

위의 요점은 내 자신의 경험이다. 나는 장점을 발휘하고, 결함을 극복하고, 경험과 교훈을 요약하고, 가능한 한 빨리 자신을 향상시킬 수 있도록 미래의 교육과 교수 활동을위한 경험을 축적 할 수 있기를 바랍니다.

고등학교 교사 개인 요약

시간이 다가오고 2019 년의 작업이 끝나고 있습니다. 올해 저는 선생님으로서의 고난과 기쁨을 더 깊이 깨달았습니다. 저는 어린 시절을 모든 학생들에게 사랑하고 헌신적 인 교육에 바쳤습니다. 지난 한 해 동안 나는 내 생각, 일, 학업 및 생활면에서 큰 진전을 이뤘으며, 나는 전문적인 그림에 아름다운 획을 그렸습니다. 아래에서 나는 생각, 일과 삶의 측면에서 그것을 요약한다.

I. 정치 이론 연구 강화 및 개개인 교사의 도덕성 제고

이데올로기의 측면에서 나는 덩 샤오핑 이론, "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각과 과학 발전 개념을 심각하게 연구 할 수있다. 나는 보통 텔레비전, 컴퓨터, 신문, 잡지 및 기타 매체를 사용하여 국내외 상황에주의를 기울이고 당 헌법 지식과 관련 당사자 정책에 대해 배운다. 기록 보관소, 서적을 생각의 프로그램, 행동 지침으로 사용하고, 파티 지부가 주최하는 다양한 정치 연구 및 과학 발전 개념에 적극적으로 참여하고, 항상 학습 및 교육 활동을 연습하며, 사람들에게 봉사하고 책임을 이해하는 것을 항상 명심하십시오. 다양한 파티 활동 모임에 참여하고 일에 모범적 인 역할을하며 교사를위한 모델로 노력하십시오. 동시에, 진보 된 교육 및 교수 이론을 진지하게 연구하고, 지속적으로 교육 및 교수 이론 및 포괄적 인 품질을 향상시킵니다.

공산당의 일원으로서 나는 적극적으로 진보를 요구하며 자기 규율을 엄격히 준수하고 당의 교육적 이유를 사랑하며 당의 교육 정책을 철저히 이행하고 항상 당원들의 기준을 엄격히 요구하며 자신을 촉구하고 이데올로기와 일을 위해 노력한다. 동료와 학생들의 마음 속에서 그들은 모두 모범을 보입니다. 또한 학교에서 조직 한 다양한 정치 활동에 적극적으로 참여하고 학교의 업무 협약을 지키며 지도자와 교사들과 협력하여 학교 내외부에서 모든 일을 수행했습니다. 나는 미래의 일과 연구에서 단점을 극복하고 당 조직의 노력과 제 동료들의 도움을 통해 더 큰 진전을 이룰 것이라고 믿습니다.

둘째, 직책, 근면, 기꺼이 기여

공산당의 일원으로서 그의 일과 공부에서 끊임없이 개척하고 혁신하며 시대의 요구 사항을 단호히 준수하고, 그가 무엇을 하든지, 특히 사람들의 근본적인 이익에 관해서 자신을 새롭게하고 완성시킵니다. 것들은 명확한 머리를 유지하고 엄격한 규율로 자신을 요구할 수 있습니다. 그는 자신의 직책에서 교사의 직업 윤리, 학교 사랑, 교육 사랑, 가족 사랑, 삶 사랑을 엄격히 요구할 수 있습니다. 열심히 노력하고 평범한 자리에서 특별한 업적을 만들기 위해 노력하십시오.

교육자로서, 나는 헌신의 고귀한 도덕성을 일깨워주고, 당원들의 기준을 존중하며, 교수진과 교직원 대다수를위한 학습의 모범을 보이려고 노력하면서, 내 자신의 말과 행동에 큰 관심을 기울인다. 수업에서는 학생들에게 "설교, 가르치기 및 혼란스러운"교육 및 교육에 대한 훌륭한 이미지를 제공하기 위해 학교의 작업 준비 및 교육 계획을 엄격히 준수하고 학교 규칙 및 규정을 준수하며 정시에 학교에 도착합니다. 모든 훌륭한 직무는 지속적이고 정확하게 지식을 전수하면서 전문 지식을 배우고 교육 및 교수 개념을 지속적으로 풍부하게하고 업데이트 할 수있게합니다. 제 일에 결점이있을 때, 많은 지도자들이 제게 많은 도움을 주었고, 제 일이 진행됨에 따라 인정과 격려를 받았습니다. 이 시점에서 나는 다른 사람들로부터 도움을받는 행복에 대해 깊이 알고있었습니다. 이른바 물방울의 은총은 봄에보고되어야하며 나는 이런 종류의 감정을 미래의 일로 돌리고 공산당의 목적을 염두에두고 사람들을 온전히 섬기고 학교에 봉사하며 아이들을 섬기고 부모에게 봉사한다. .

셋째, 삶의 측면

인생에서 나는 리더십을 존중하고, 동료를 결속하며, 동료들을 열렬히 돕는다. 교육의 목적은 분명하고, 태도는 정확하며, 사업은 공부되고, 열심히 일하며, 학생들은 보살핌을 받고, 학생들은 보살핌을 받고, 교사는 헌신적이며, 다른 사람들을 도울 수 있습니다. 제 시간에 일하러 갈 수 있고, 심각하게 학교 일정을 지키고, 늦지 않고, 일찍 떠나지 마십시오. 우리는 다른 사람들을 돕기 위해 최선을 다할 수 있으며 모든 사람들과 조화로운 생활 분위기를 유지하기 위해 노력합니다.

작년에 나는 공부와 일에 많은 일을 했음에도 불구하고 좋은 공산당원과 비교할 때 몇 가지 단점이있다. 미래의 연구와 연구에서 나는 더 엄격하게 자신을 요구하고 개방적이어야한다. 고급 당원은 단점을 극복하고 모든면에서 다음 단계로 나아갈 수 있도록 노력합니다.