교사 개인 개발 요약

교사 개인 개발 요약

눈 깜짝 할 사이에 나는 1 년 동안 3 학년 언어 교육에 종사해 왔습니다. 올해 내 자신의 성장을 상기하면서, 나는 필라멘트처럼 느껴졌습니다. 너무 미묘하고 오래있었습니다. 여기에 몇 가지 경험과 감정을 요약하면 내 미래의 작업에 도움이됩니다.

새로운 커리큘럼 개혁의 개념은 학생들의 발달이 포괄적이고 조화로 우며 지속 가능해야한다고 말합니다. 그러므로 사람들과 교사가해야 할 일이 너무 많습니다. 디자인을 가르치는 과정에서 나는 항상 나의 가르침이 학생들의 발전을 진전시킬 수 있는지 궁금해하고 있으며, 구현을 가르치는 과정에서 나는 학생들의 가르침을 바탕으로 끊임없이 나의 교수 설계를 수정하며, 가르침이 역사적인 사건이 될 때 나는 내 자신에게 유익한 것을 지속적으로 반영한다. 학생 개발? 도움이되지 않는 것은 무엇입니까? 다음 연습은 경험에 대한 참조를 제공한다고 생각합니다.

실제로, 성공에 대한 50 %의 희망이 있습니다. 소위 성공한 어머니는 실패이며, 경험 과정에서 실패가 불가피하다는 것을 보여줍니다. 실패는 실망 스러울 것입니다. 그러나 그것은 제가 더 많은 반성과 탐색을 가져다 줄 것이라고 생각합니다. 이번 학기 초부터 "새로운 교과 과정 개념과 중국 교실 가르침"과 "중국 교과 과정 기준의 해석"과 같은 책을 신중하게 읽고 자신의 교습을 반영하기 위해 이론적 지침과 함께 독서 노트를 작성하고 지속적인 반영과 실천을 통해 자신을 홍보했습니다. 자라. 지속적인 학습과 실습 과정에서 나는 실크처럼 자라는 행복과 기쁨을 맛 본다.

나는 교수법에서 전통적인 교수법이 너무 딱딱하고 중국 지식을 지루하게 만들고 학생들이 수동적 인 상태로 지식을 받아들이며 생각이 우울 상태에 빠졌으며 학생들은 학습에 질리고 만족스러운 교수 결과를 얻는 것이 어렵다는 것을 충분히 느꼈다. 나는 긴장을 풀고 배우려고 노력하는 방법을 추구하고 있습니다. 선생님의 성장은 오래 걸리고 도약 할 수 없으며 선생님의 성장은 미묘하며 의도하지 않게 도약을 경험할 수도 있으며 선생님의 성장 과정에 반영된 미묘한 감정은 선생님 자신이 천천히 이해할 것을 요구합니다. 많은 후회와 괴로움으로 가득 차 있지만 성장 과정에서 필요합니다. 그리고 보시다시피, 삶의 과정에는 항상 좋은 것과 후회가 있습니다. 길은 혼자서 나옵니다. 나는 점차적으로 세계로 나아가고 있다고 믿습니다.

교사 개인 개발 요약

이번 학년도의 일을 되돌아 볼 때, 나는 종종 내 마음을 반성합니다. 학교 교육에서 내가 무엇을했는지, 내가 한 일을 어떻게해야합니까? 이러한 질문들로 인해 저의 일은 의미가 있습니다. 나는 또한 교육에 전념 할 때 일의 즐거움을 느낍니다. 경험을 종합하고, 반성하며, 결점을 보충하고, 이번 학기의 전문성 개발을 요약하면 다음과 같습니다.

첫째, 교육 측면은 세심합니다. 이번 학기에는 저의 교육 생각을 수정하고, 학생들을 기반으로 새로운 교수 개념을 수립하고, 새로운 교과 과정 개혁의 정신과 새로운 교과 과정 표준의 내용을 적극적으로 배우고 각 강의를 자세하게 준비합니다. 진지하게 교과서를 공부하고, 많은 참고 자료를 광범위하게 읽고, 어려운 점과 어려움을 정확하게 파악하고, 학생들의인지 규칙에 맞는 교수법과 교수법을 개발합니다. 강조를 약화시키는 어려움에주의하십시오. 교육 계획은 신중하게 작성되며, 교육 수준을 향상시키기 위해 요약되어 요약됩니다. 진지하게 각 공과를 향상시키고, 학생들에게 경이와 놀람과 심오한 수확과 삶을 배우는 계시를주기 위해 노력하십시오. 수업에서 학생들의 질을 향상시키고 각 반의 수준을 보장합니다. 각 반에서 혁신과 혁신을 이루기 위해 노력하십시오. 끊임없이 자신의 교실 수업의 수준을 향상시키고 교육을 돕기 위해 멀티미디어 사용을 보장하는 코스웨어를 고집합니다. 학교에서 조직 된 학교 기반 교육 활동에 적극적으로 참여하고 동시에 네트워크 리소스를 사용하여 자신의 교육 수준을 향상시키고 다른 교육 분야와의 통합에 대한 능력과 개념을 향상시킵니다. 나는 대인 관계를 다루는 기술을 배웠고 팀워크에 대한 감각을 향상 시켰습니다.

둘째, 배우고 양심적으로 가르치는 일을 수행하십시오. 교과 과정에서 새로운 교과 과정 표준 및 교과서를 계속 연구 할 것이며, 새로운 교과 과정 기준 및 교과서 내용에 따라 학생들의 실제 학습에 부합하는 각 단원을 준비하고 실제 교습 방법을 선택하기 위해 새로운 교과 과정과 새로운 개념을 결합 할 것입니다. 교육 과정에서 모든 학생들을 위해보다 실용적이고 실용적으로 노력하십시오. 수업이 끝나면 조심스럽게 수술을 교정하고 시간 내에 교정 내용을 피드백하고 수업에서 집단 교정을하십시오. 모든 종류의 새로운 지식, 새로운 교수법, 새로운 이론을 배우고, 새로운 시대의 발전 요구를 충족시키기 위해 끊임없이 그들의 교수 비즈니스 역량과 지식 수준을 향상시키기위한 노력이 이루어질 것입니다.

셋째, 기존의 결점과 해결책 교육 경험이 풍부하지 않기 때문에 여전히 많은 문제가 있습니다. 예를 들어, 전문 이론만으로는 충분하지 않으며 때로는 학생들의인지 능력이 성장하는 데 제한을 받고 애정의 발전을 소홀히하며 교실에 "퍼팅"한 후 더 잘 받아 들일 수 없습니다. 다음 학기에는 더 깊이 연구하고 우리 자신의 품질과 능력을 향상시킬 것입니다. 각 훈련을 진지한 태도로 대하고 훈련과 학습의 모든 기회를 소중히 간직하십시오. 자신의 능력과 능력을 향상시키는 관점에서 실용적이고 현실적인 교육을받으며, 학습에서 배우고, 사용으로부터 배우고, 자신의 결점을 보완하십시오. 자신의 능력과 자질을 더욱 향상시키고 교육을위한 교사로서의 역할을 수행합니다.

IV. 집단 협력의 한 학기에 교사의 전문적 수준을 높이고 교실 수업을 최적화하기 위해 학교는 학교 기반의 세미나를 진행했으며 각 세미나는 저에게 가장 좋은 학습 기회입니다. . 학기 4 학기에는 리우 홍 선생님이 우리 학군의 교육 경쟁에 참여했으며, 강의가 끝난 후 모든 언어 그룹의 교사들이이 수업의 결점을 생각해 냈습니다. 모든 어려움이 조사 될 것입니다. 수업은 신중하게 공부할 것이며, 모든 사람들이 함께 협력하여 가르침 아이디어를 지속적으로 탐구하고 작품에서 강의 계획을 진행하므로이 과정에서 계속 축적되고 성장할 것입니다.

교사 개인 개발 요약

이번 학기에는 학부모의 교육적 목적을 사랑하고, 자기 규율을 엄격히 지키고, 자신보다 엄격히 지내며 동료와 학생들의 마음과 생각에 모범을 보이려고 노력합니다.

가르치는 일의 관점에서 볼 때, 학기 중 가르치는 일은 매우 무겁습니다. 그러나 어쨌든 강의 수준을 높이기 위해 강의에 참석하고 다른 사람들의 강점을 배우며 교수법을 이해할 수있는 기회를 얻으려고 노력할 것입니다. 나는 또한 겸손하게 경험 많은 교사들에게 간청한다. 내가 수업을들 때마다, 나는 완전히 준비가되어있다. 나는 결코 준비가 안되게 싸우지 않을 것이라는 나의 믿음이다. 수업 준비 과정에서 교과서를 면밀히 분석하고 교과서의 특성과 학생들의 실제 상황에 따라 수업 계획을 세웁니다.

이 학기는 주로 수학 교육에 사용됩니다. Peiyou Fujian은 한 학급에서 항상 최고의 학생과 늦은 학생이 있기 때문에 학기 수업의 하이라이트입니다. 실업자들에게는 특별한 관심을 기울여야합니다. 우선 교실에 더 많은 질문이 있고, 검사와 상담이 더 많이 있습니다. 수업이 끝난 후, 학생들은 대화를 나누고 친구들을 사귀어 교사가 자신을 "보지"못했다는 것을 알게되었고, 수학에 대한 자신감과 관심을 키웠습니다. 마지막으로, 수업의 우생학을 자원하여 동기를 부여한 교사입니다. 저의지도하에 큰 발전을 이루어야한다고 생각합니다. 학생들이 "일대일"그룹을 구성하고 "교사"가 수행해야하는 의무를 제안하기 위해 주로 "학생"과제를 확인하고 교과서의 기본 지식과 기술을 습득하도록 "학생"을 안내하는 회의를 제공하십시오. 성취도가 낮은 사람들에게 각각의 상황에 근거한 목표를 부여하면, 둘 다 목표를 향해 나아갈 수 있습니다. "선생님"은 참으로 책임감이 강하며 "학생"은 항상 "선생님"을 가르키며 잘 배우고 있습니다. "학생"은 전체 수업에서 진행되었으며 일부 진도는 매우 빠릅니다.

또한, 남겨진 아이들은 전체 수업의 1/5을 차지합니다. 이번 학기에이 부분에 대한 관심과 사랑이 내 일의 또 다른 초점이되었습니다.

교사의 일하는 능력은 교수의 질을 향상시키는 열쇠입니다. 양질의 학생들을 양성한다는 궁극적 인 목표를 달성하기위한 비즈니스 능력을 향상시킵니다. 따라서 저는 종종 강의, 평가 및 강습 세미나에 참석합니다. 끊임없이 교육 및 교수 작품, 문학 작품을 읽습니다.

매일 필자는 필기 도구를 쓰고 책을 읽으며 학생과 메모를하며 자신이 진전을하도록 강력히 주장합니다.

요컨대, 나는 교사가 자신을 풍부하게하고, 자신을 향상시키고, 자신을 승화시킬 수 있다면, 그는 빨리 자라서 학생들의 마음 속에 가장 인기있는 교사가 될 수 있다고 믿는다.