강사의 개인 작업 요약
지난 1 년 동안 저는 일을 사랑하고 "학생을 주요 인물로, 교사를 지침으로 삼아"가르침 원칙을 구현하고 교육 및 교수 개혁 실천에 적극적으로 참여하며 교육 및 교수법의 개념을 지속적으로 업데이트하고 수업을 신중하게 준비하고 수업에 참석하고 수업에 참석하며 수업에 참석하고 시간 내에 과제를 수정하며 과제에 대해 의견을 말했습니다. 방과 후 카운슬링, 모든 종류의 지식에 광범위하게 관여하고, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하며, 엄격하게 학생을 요구하고, 학생들을 존중하며, 교육 민주주의를 계속 수행하고, 학생들이 배우고 얻을 수있게하며, 지속적으로 교습 수준과 이데올로기 의식을 향상시킵니다. 그리고 성공적으로 교육 교육 과제를 완료하십시오.
I. 이데올로기 적 정치적 측면
연중 내 생각에 엄격했고 당을 사랑 했었습니다. 올해 상반기에 파티에 입사 신청서를 제출했습니다. 그래서 작년에 나는 당원들의 기준을 묻고 자 노력 해왔다. 지난 한 해 동안 나는 "당 헌법"과 "두 가지 규칙"과 같은 당의 규칙과 규칙을 적극적으로 연구하고 정치 수준을 향상시키기 위해 노력했다. 학교에 복종하고 지도자와 동료들과 적극적으로 협조하여 모든 일을하십시오.
둘째, 교육과 교수법
1. 지식 학습. 수업 시간이 짧고 1 년 동안 과중한 업무 임에도 불구하고 강의 수준을 높이고 싶습니다. 첫 번째는 책에서 배우는 것입니다. 나는 종종 "국가 교육"과 "우수 사례 선택"과 같은 다양한 책을 읽고, 학업 자체를 향상시키고 내 두뇌를 충전하기 위해 학부 자율 시험에 응시했다. 두 번째는 동지들에게서 배우는 것입니다. 학교에서 공동으로 주최하는 강의 활동이든, 혼자서 만들어지는 학습 및 청취 기회이든간에, 나는 훌륭한 방법과 동료 교수법을 신중하게 파악하고 강의에서 강의 예술을 배웠습니다.
2. 가르치는 일에. 나는 진지하게 가르치는 모든면을 이해하고 가르침의 질을 향상시킨다. 주로 수업 전, 수업 중, 방과 후의 3 가지 측면에서 : 첫째, 수업 전 준비. 강의 전에 신중하게 교재를 공부하고 교과서의 기본 아이디어와 기본 개념, 모든 문장과 모든 단어를 분명히 이해하고, 교과서의 구조적 특성, 요점 및 어려움을 이해하고, 지식 논리를 습득하고, 추가 할 자료를 자유롭게 사용합니다. 어떻게 가르 칠 수 있습니까? 두 번째는 교실 수업을 파악하는 것입니다. 먼저 교실 수업을 조직하고 모든 학생들에게주의를 기울였으며 좋은 피드백을 얻었고 학생들의주의를 동원하여 교실이 비교적 안정적으로 유지되도록했습니다. 동시에 학생들의 감정을 자극하고 행복하게 만들고 좋은 교실 분위기를 조성하십시오. 수업의 간결한 언어에 관심을 기울 였는데 교실 문제는 모든 학생들을 대상으로하여 학습에 대한 관심을 불러 일으켰으며 교실에서 강의와 연습, 숙제 정리가 줄어들어 학생들의 부담이 줄어 들었습니다. 세 번째는 방과 후 사교육을 제공하는 것입니다. 교수의 질을 향상시키기 위해서는 방과 후 상담 활동에주의를 기울여야합니다. 학생들은 능동적이고 장난스럽고 자제력이 부족하며 공부할 때 정시에 숙제를 마칠 수없고 일부 학생들은 숙제도 복사합니다. 이런 종류의 행동에 대응하기 위해 나는 학생들의 이데올로기 적 교육을 일의 원칙으로 삼고 가르침에서이 원리를 구현한다. 상담 후 과정에서 학생들은 각 상황에 따라 학생 계획과 목표를받습니다. 모두 자신의 "사립 선생님"을 갖도록하십시오.
3, 반 교사의 일에. 수업 강사로서 수업 시간에 모든 학생들이 매일 학교에서 행복하게 보내고 사람들을 가르치고 교육하게하는 것이 수업의 주된 목적입니다. 먼저 마음을 돌 봅니다.
모든 어린이를 돌보며, 나 같은 선생님 때문에 매일 행복하고 성취 될 수 있으며, 동시에 책에 대한 지식을 얻는 동안 그들은 사람이되는 법을 배웁니다. 이것은 선생님으로서의 제 하루의 초점이자 수업 선생으로서의 나의 삶의 초점입니다. 나는 종종 아이들에게 집에 가서 부모를 위해 가사를하도록 가르친다. 학생들의 행동을 표준화하고, 지속적으로 학습 열풍을 고르고, 완벽한 자아 이미지를 만들고, 서로 배우며 서로 돕고, 훌륭한 일을하는 데주의를 기울이십시오. 실업을 겪는 사람들에게 나는 격려와 비판을 덜 받고, 각자의 실수를 관대 한 태도로 대하고, 기대 심리와 함께 그들의 진보를 기다리며, 빛나는 각 포인트에 감사를 표한다. 그들의 모든 성공을 기쁨으로 감상하십시오. 두 번째는 예제에주의를 기울이는 것입니다. 나는 항상 말과 행동에주의를 기울이고, 나는 선생입니다. 보통, 학생들이 그것을하도록 요구한다면, 나는 그것을 먼저 할 것입니다. 세 번째는 포괄적 인 교육입니다. 학생들의 사회 실천 능력 배양에 관심을 기울이고 적극적인 사고력, 강한 책임감, 독립적 인 통찰력과 조직력을 갖춘 뛰어난 계급 집단이 출현하여 문명화, 단합 및 상호 지원을 창출했습니다. 학습에 부지런하고 응집력이 강한 수업.
미래에는 교육의 질이 향상 될 것이며, 미래의 교육과 교수법에서 나는 더 열심히 노력하고, 열심히 일하고, 장점을 발휘하고, 결점을 바로 잡고, 미래를 열어주고, 더 나은 미래를 위해 힘을 쏟을 것입니다.
I. 이데올로기 적 정치적 측면
연중 내 생각에 엄격했고 당을 사랑 했었습니다. 올해 상반기에 파티에 입사 신청서를 제출했습니다. 그래서 작년에 나는 당원들의 기준을 묻고 자 노력 해왔다. 지난 한 해 동안 나는 "당 헌법"과 "두 가지 규칙"과 같은 당의 규칙과 규칙을 적극적으로 연구하고 정치 수준을 향상시키기 위해 노력했다. 학교에 복종하고 지도자와 동료들과 적극적으로 협조하여 모든 일을하십시오.
둘째, 교육과 교수법
1. 지식 학습. 수업 시간이 짧고 1 년 동안 과중한 업무 임에도 불구하고 강의 수준을 높이고 싶습니다. 첫 번째는 책에서 배우는 것입니다. 나는 종종 "국가 교육"과 "우수 사례 선택"과 같은 다양한 책을 읽고, 학업 자체를 향상시키고 내 두뇌를 충전하기 위해 학부 자율 시험에 응시했다. 두 번째는 동지들에게서 배우는 것입니다. 학교에서 공동으로 주최하는 강의 활동이든, 혼자서 만들어지는 학습 및 청취 기회이든간에, 나는 훌륭한 방법과 동료 교수법을 신중하게 파악하고 강의에서 강의 예술을 배웠습니다.
2. 가르치는 일에. 나는 진지하게 가르치는 모든면을 이해하고 가르침의 질을 향상시킨다. 주로 수업 전, 수업 중, 방과 후의 3 가지 측면에서 : 첫째, 수업 전 준비. 강의 전에 신중하게 교재를 공부하고 교과서의 기본 아이디어와 기본 개념, 모든 문장과 모든 단어를 분명히 이해하고, 교과서의 구조적 특성, 요점 및 어려움을 이해하고, 지식 논리를 습득하고, 추가 할 자료를 자유롭게 사용합니다. 어떻게 가르 칠 수 있습니까? 두 번째는 교실 수업을 파악하는 것입니다. 먼저 교실 수업을 조직하고 모든 학생들에게주의를 기울였으며 좋은 피드백을 얻었고 학생들의주의를 동원하여 교실이 비교적 안정적으로 유지되도록했습니다. 동시에 학생들의 감정을 자극하고 행복하게 만들고 좋은 교실 분위기를 조성하십시오. 수업의 간결한 언어에 관심을 기울 였는데 교실 문제는 모든 학생들을 대상으로하여 학습에 대한 관심을 불러 일으켰으며 교실에서 강의와 연습, 숙제 정리가 줄어들어 학생들의 부담이 줄어 들었습니다. 세 번째는 방과 후 사교육을 제공하는 것입니다. 교수의 질을 향상시키기 위해서는 방과 후 상담 활동에주의를 기울여야합니다. 학생들은 능동적이고 장난스럽고 자제력이 부족하며 공부할 때 정시에 숙제를 마칠 수없고 일부 학생들은 숙제도 복사합니다. 이런 종류의 행동에 대응하기 위해 나는 학생들의 이데올로기 적 교육을 일의 원칙으로 삼고 가르침에서이 원리를 구현한다. 상담 후 과정에서 학생들은 각 상황에 따라 학생 계획과 목표를받습니다. 모두 자신의 "사립 선생님"을 갖도록하십시오.
3, 반 교사의 일에. 수업 강사로서 수업 시간에 모든 학생들이 매일 학교에서 행복하게 보내고 사람들을 가르치고 교육하게하는 것이 수업의 주된 목적입니다. 먼저 마음을 돌 봅니다.
모든 어린이를 돌보며, 나 같은 선생님 때문에 매일 행복하고 성취 될 수 있으며, 동시에 책에 대한 지식을 얻는 동안 그들은 사람이되는 법을 배웁니다. 이것은 선생님으로서의 제 하루의 초점이자 수업 선생으로서의 나의 삶의 초점입니다. 나는 종종 아이들에게 집에 가서 부모를 위해 가사를하도록 가르친다. 학생들의 행동을 표준화하고, 지속적으로 학습 열풍을 고르고, 완벽한 자아 이미지를 만들고, 서로 배우며 서로 돕고, 훌륭한 일을하는 데주의를 기울이십시오. 실업을 겪는 사람들에게 나는 격려와 비판을 덜 받고, 각자의 실수를 관대 한 태도로 대하고, 기대 심리와 함께 그들의 진보를 기다리며, 빛나는 각 포인트에 감사를 표한다. 그들의 모든 성공을 기쁨으로 감상하십시오. 두 번째는 예제에주의를 기울이는 것입니다. 나는 항상 말과 행동에주의를 기울이고, 나는 선생입니다. 보통, 학생들이 그것을하도록 요구한다면, 나는 그것을 먼저 할 것입니다. 세 번째는 포괄적 인 교육입니다. 학생들의 사회 실천 능력 배양에 관심을 기울이고 적극적인 사고력, 강한 책임감, 독립적 인 통찰력과 조직력을 갖춘 뛰어난 계급 집단이 출현하여 문명화, 단합 및 상호 지원을 창출했습니다. 학습에 부지런하고 응집력이 강한 수업.
미래에는 교육의 질이 향상 될 것이며, 미래의 교육과 교수법에서 나는 더 열심히 노력하고, 열심히 일하고, 장점을 발휘하고, 결점을 바로 잡고, 미래를 열어주고, 더 나은 미래를 위해 힘을 쏟을 것입니다.
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