명예와 불명예, 새로운 바람을 아십시오.
명예와 불명예, 새로운 바람을 아십시오.
교사는 인간 사회의 발전과 발전의 개척자이며, 젊은 세대의 건강한 성장의 가이드이자 빛나는 사례입니다. 그러므로 교사의 말과 행동은 아이들에게 심오한 영향을 미칠 것이며, 이는 아동의 심리적, 성격, 정신적 건강 및 정신 건강 발달 수준에 영향을 미칠뿐만 아니라 아동의 미래 발달에 중요한 영향을 미칩니다. 유치원 교사로서 나는 "8 개의 명예와 8 개의 수치"의 책임을 지닌 사람이되는 법을 배워야 만합니다. 어린 아이들도이 "8 개의 명예와 8 개의 수치심"교육의 초점이기 때문에 세계관과 삶과 가치에 대한 전망을 형성하고 있습니다. 중요한시기에 그들은 조국의 미래이자 국가의 희망입니다. 우리는 어린 아이들의 일상 교육에 "8 개의 영예와 8 개의 수치"라는 명예와 불명예의 교육을 통합하고, 나를 시작하고, 지금부터 시작하고, 처음부터 시작하고, 어린 시절부터 좋은 도덕성과 명예와 굴욕을 확립해야합니다. 이 개념은 이상과 도덕적 발달을 가진 새로운 세대가되었으며, 사회 전체가 명예와 불명예를 알면서 새로운 스타일을 만들고 조화를 이루고 사회 전체의 영성 문명을 올바른 방향으로 발전 시키며 명예와 불명예라는 개념을 연구하는 문명화 된 추세를 형성하게되었습니다. 어린이의 마음에 영향을 미치기에 지각 할 수 없으므로 어린이의 마음을 돌보게됩니다.
영적 돌봄의 전제, 자녀의 마음 이해하기
어린 아이들의 생각과 감정에 대한 교사의 영향의 가치는 자명 한 것이며, 교사의 말과 행동은 매 순간마다 직접적으로 또는 간접적으로 그들의 마음의 성장과 발달에 영향을 미칩니다. 그러나 저를 비롯한 많은 선생님들도이 사실을 아직 명확하게 이해하지 못해서 어린이의 마음을 돌보는 일은 항상 무지하고 심리적 손상은 불가피합니다. 아이가 겪은 피해에서 체벌은 피상적 인 반면 아이의 심리적 손상은 평생 동안 장기간 지속됩니다.
선생님으로서 나는 평범한 시대의 실제 업무에서 겪었던 문제들을 반영한 "8 개의 영예와 8 개의 수치"제안을 믿습니다. 선생님은 가이드이며, 아이들의 옳고 그름, 선과 악, 그리고 아름다움과 추함의 경계는 명확하지 않습니다. 우리가 주장하는 것, 우리가 반대하는 것, 옹호하는 것, 저항하는 것 등은 미묘한 방식으로 어린이들에게 영향을주기 위해 명확하게 정의되어야합니다. 그런 다음 "8 개의 영예와 8 개의 수치심"은 우리에게 명확한 목표를 지적했습니다.이를 준수하고 실천함으로써 우리는 그것을 실제 업무에 적용하고 자녀를위한 좋은 모범을 보이며 더 나은 일을 할 수 있습니다. 새로운 단계.
교사로서 Ba Rong과 Shame을 교실에 소개하는 것은 물론 교실에서 이야기하는 것뿐만 아니라 교육과 교수 과정에서 자신의 지식을 풍부하게하고 자신의 능력과 사업 수준을 향상 시키며 교사의 도덕적 기준을 엄격하게 이행해야합니다. 높은 전문성, 책임감, 헌신. "아이들을 위해서 모든 것을"준수하고, 명예와 불명예에 대한 올바른 개념을 수립하고, 각 어린이의 전반적인 질과 좋은 성격의 배양을 중요시하며, 아동을 측정하기위한 유일한 기준을 사용하지 않으며, 각 어린이와의 평등, 조화 및 조화를 수립하십시오. 서로를 존중하고, 각 어린이를 돌보고, 각 어린이의 성격을 존중하며, 각 어린이가 자신을 존중한다고 느끼게합니다. 각 어린이의 잠재적 자질을 발견하고 개발하려는 노력은 명예와 불명예라는 개념의 중요한 표현입니다.
고대부터 사람들을 가르치고 교육하며 교사가되어 왔습니다. 그러나 시대의 발전과 함께 "교육"은 새로운 내용을 담고 있으며, 8 개의 명예와 8 개의 수치가 제안 됨으로써 선생님들에게 새로운 정치적 요구 사항과 생각을 요구하는 새로운 요구 사항이 제시되었습니다.
품질, 비즈니스 품질. 그 중에서도 사업의 질적 측면에서 어린이들을위한 훌륭한 교육 환경을 조성하기 위해 교사들은 현대 교육 기술을 습득해야합니다. 동시에 자신의 영혼을 정화하고, 명예와 수치를 구별하고, 새로운 사회적 분위기를 조성하며, 어린이들이 선생님의 명예와 불명예를 식별하도록하여 교사가 새롭고 선하고 아름다운 것을 발견 할 수있게하십시오. 선생님들이 훌륭한 사업과 자기 재배를 할 때만 좋은 사회 분위기가 반영 될 수 있습니다. 어린이와 교사는 사회 집단이므로 사회입니다. "명예와 수치심을 아는 것, 새로운 바람을 만드는 것"이 여기에 있어야합니다. 사회 단체에서 제작되었습니다. "8 개의 명예와 8 개의 불명예"는 조국의 사랑, 사람들을 돕기, 과학, 노력, 연대와 상호 원조, 정직과 신뢰, 법과 규율 준수, 힘든 투쟁 등을 포함하는 포괄적 인 내용을 담고 있으며 사회주의의 기본 도덕과 요구 사항을 구체화합니다 사회주의 가치의 생생한 방향은 올바른 도덕적 전망을 길러주고 우리 자신의 말과 행동을 규제하는 척도입니다. "8 개의 명예와 8 개의 불명예"는 개인 , 집단 및 국가 간의 관계를 말하며, 삶의 태도와 사회적 관습을 포함하며 사회주의 도덕의 분명한 방향을 구성합니다.
자격을 갖춘 교사는 이데올로기 적 행동으로부터 업무에 대한 책임을 향상시키고 아동 봉사를위한 모든 아이디어를 수립해야합니다. 자신의 연구 정신을 고양시키고, 죽지 않으며, 모든 어려움에 대처할 수있는 아이디어와 스타일을 플레이하십시오. 비즈니스 지식을 연구하고 비즈니스 우수성을 확보하기 위해 열심히 노력하십시오. 경영에서 우리는 이론 지식을 배우고 새로운 차원으로 우리의 능력을 키우기 위해 노력합니다.
8 개의 영광과 8 개의 수치심은 모든 시민들의 모든 움직임을 비추고, 모든 시민들이 영광과 수치심을 구별하고, 새로운 사회적 분위기를 조성하도록하는 거울과 같으며, 화려하고 단순하며 숭고하고 평범합니다. 그것은 이상적이고 현실적이며, 그것은 우리의 미래 연구의 별입니다.
교사는 인간 사회의 발전과 발전의 개척자이며, 젊은 세대의 건강한 성장의 가이드이자 빛나는 사례입니다. 그러므로 교사의 말과 행동은 아이들에게 심오한 영향을 미칠 것이며, 이는 아동의 심리적, 성격, 정신적 건강 및 정신 건강 발달 수준에 영향을 미칠뿐만 아니라 아동의 미래 발달에 중요한 영향을 미칩니다. 유치원 교사로서 나는 "8 개의 명예와 8 개의 수치"의 책임을 지닌 사람이되는 법을 배워야 만합니다. 어린 아이들도이 "8 개의 명예와 8 개의 수치심"교육의 초점이기 때문에 세계관과 삶과 가치에 대한 전망을 형성하고 있습니다. 중요한시기에 그들은 조국의 미래이자 국가의 희망입니다. 우리는 어린 아이들의 일상 교육에 "8 개의 영예와 8 개의 수치"라는 명예와 불명예의 교육을 통합하고, 나를 시작하고, 지금부터 시작하고, 처음부터 시작하고, 어린 시절부터 좋은 도덕성과 명예와 굴욕을 확립해야합니다. 이 개념은 이상과 도덕적 발달을 가진 새로운 세대가되었으며, 사회 전체가 명예와 불명예를 알면서 새로운 스타일을 만들고 조화를 이루고 사회 전체의 영성 문명을 올바른 방향으로 발전 시키며 명예와 불명예라는 개념을 연구하는 문명화 된 추세를 형성하게되었습니다. 어린이의 마음에 영향을 미치기에 지각 할 수 없으므로 어린이의 마음을 돌보게됩니다.
영적 돌봄의 전제, 자녀의 마음 이해하기
어린 아이들의 생각과 감정에 대한 교사의 영향의 가치는 자명 한 것이며, 교사의 말과 행동은 매 순간마다 직접적으로 또는 간접적으로 그들의 마음의 성장과 발달에 영향을 미칩니다. 그러나 저를 비롯한 많은 선생님들도이 사실을 아직 명확하게 이해하지 못해서 어린이의 마음을 돌보는 일은 항상 무지하고 심리적 손상은 불가피합니다. 아이가 겪은 피해에서 체벌은 피상적 인 반면 아이의 심리적 손상은 평생 동안 장기간 지속됩니다.
선생님으로서 나는 평범한 시대의 실제 업무에서 겪었던 문제들을 반영한 "8 개의 영예와 8 개의 수치"제안을 믿습니다. 선생님은 가이드이며, 아이들의 옳고 그름, 선과 악, 그리고 아름다움과 추함의 경계는 명확하지 않습니다. 우리가 주장하는 것, 우리가 반대하는 것, 옹호하는 것, 저항하는 것 등은 미묘한 방식으로 어린이들에게 영향을주기 위해 명확하게 정의되어야합니다. 그런 다음 "8 개의 영예와 8 개의 수치심"은 우리에게 명확한 목표를 지적했습니다.이를 준수하고 실천함으로써 우리는 그것을 실제 업무에 적용하고 자녀를위한 좋은 모범을 보이며 더 나은 일을 할 수 있습니다. 새로운 단계.
교사로서 Ba Rong과 Shame을 교실에 소개하는 것은 물론 교실에서 이야기하는 것뿐만 아니라 교육과 교수 과정에서 자신의 지식을 풍부하게하고 자신의 능력과 사업 수준을 향상 시키며 교사의 도덕적 기준을 엄격하게 이행해야합니다. 높은 전문성, 책임감, 헌신. "아이들을 위해서 모든 것을"준수하고, 명예와 불명예에 대한 올바른 개념을 수립하고, 각 어린이의 전반적인 질과 좋은 성격의 배양을 중요시하며, 아동을 측정하기위한 유일한 기준을 사용하지 않으며, 각 어린이와의 평등, 조화 및 조화를 수립하십시오. 서로를 존중하고, 각 어린이를 돌보고, 각 어린이의 성격을 존중하며, 각 어린이가 자신을 존중한다고 느끼게합니다. 각 어린이의 잠재적 자질을 발견하고 개발하려는 노력은 명예와 불명예라는 개념의 중요한 표현입니다.
고대부터 사람들을 가르치고 교육하며 교사가되어 왔습니다. 그러나 시대의 발전과 함께 "교육"은 새로운 내용을 담고 있으며, 8 개의 명예와 8 개의 수치가 제안 됨으로써 선생님들에게 새로운 정치적 요구 사항과 생각을 요구하는 새로운 요구 사항이 제시되었습니다.
품질, 비즈니스 품질. 그 중에서도 사업의 질적 측면에서 어린이들을위한 훌륭한 교육 환경을 조성하기 위해 교사들은 현대 교육 기술을 습득해야합니다. 동시에 자신의 영혼을 정화하고, 명예와 수치를 구별하고, 새로운 사회적 분위기를 조성하며, 어린이들이 선생님의 명예와 불명예를 식별하도록하여 교사가 새롭고 선하고 아름다운 것을 발견 할 수있게하십시오. 선생님들이 훌륭한 사업과 자기 재배를 할 때만 좋은 사회 분위기가 반영 될 수 있습니다. 어린이와 교사는 사회 집단이므로 사회입니다. "명예와 수치심을 아는 것, 새로운 바람을 만드는 것"이 여기에 있어야합니다. 사회 단체에서 제작되었습니다. "8 개의 명예와 8 개의 불명예"는 조국의 사랑, 사람들을 돕기, 과학, 노력, 연대와 상호 원조, 정직과 신뢰, 법과 규율 준수, 힘든 투쟁 등을 포함하는 포괄적 인 내용을 담고 있으며 사회주의의 기본 도덕과 요구 사항을 구체화합니다 사회주의 가치의 생생한 방향은 올바른 도덕적 전망을 길러주고 우리 자신의 말과 행동을 규제하는 척도입니다. "8 개의 명예와 8 개의 불명예"는 개인 , 집단 및 국가 간의 관계를 말하며, 삶의 태도와 사회적 관습을 포함하며 사회주의 도덕의 분명한 방향을 구성합니다.
자격을 갖춘 교사는 이데올로기 적 행동으로부터 업무에 대한 책임을 향상시키고 아동 봉사를위한 모든 아이디어를 수립해야합니다. 자신의 연구 정신을 고양시키고, 죽지 않으며, 모든 어려움에 대처할 수있는 아이디어와 스타일을 플레이하십시오. 비즈니스 지식을 연구하고 비즈니스 우수성을 확보하기 위해 열심히 노력하십시오. 경영에서 우리는 이론 지식을 배우고 새로운 차원으로 우리의 능력을 키우기 위해 노력합니다.
8 개의 영광과 8 개의 수치심은 모든 시민들의 모든 움직임을 비추고, 모든 시민들이 영광과 수치심을 구별하고, 새로운 사회적 분위기를 조성하도록하는 거울과 같으며, 화려하고 단순하며 숭고하고 평범합니다. 그것은 이상적이고 현실적이며, 그것은 우리의 미래 연구의 별입니다.
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