학교에서의 과학 발전 개념 구현에 관한 보고서

I. 학교 관리의 경험과 문제점

경험은 얻었다

간부와 교사 건설을 강화함으로써 우리는 건강하고 탁월한 팀을 구성했습니다.

우리 학교는 간부와 교사의 건설을 학교 업무에서보다 중요한 위치에두고 효과적인 인센티브 메커니즘과 억제 메커니즘을 형성하고 효율적이고 실용적인 리더십 팀과 헌신적이고 헌신적이고 숙련 된 숙련 된 인력을 구성합니다. 보살 피는 교사 팀은 교사의 건설을 크게 향상시키는 목표를 달성 할 것입니다.

1. 선생님의 도덕성과 스타일 구축을 강화하고 훌륭한 도덕성을 지닌 훌륭한 학교 정신, 교수 스타일 및 스타일을 형성하도록 촉진하십시오.

2. 교육 및 과학 연구를 교육 및 교수법의 질을 향상시키는 중요한 방법으로 삼고 교사의 전문적 기준을 향상시키는 중요한 통로로 삼는다. 우리 학교의 젊은 교사들의 특성에 따라 학교는 고명 한 교사, 전문가 및 우수한 교사들을보고하고 강의하고, 교사 포럼을 열고, 교사의 급속한 성장을 촉진하기 위해 학교 기반의 세미나를 실시 할 것입니다.

3. 선진 교사들의 인정과 보상을 증진시킨다. 학교는 수업 관리 및 강의 활동에서 탁월한 성과를 낸 교사를 인정합니다. 그 해에 xx를 옮긴 "톱 클래스지도 가이드 (Top Ten Class Guides), 준비된 10 명의 코스 리더 (Top 10 Model Teacher)"가 모델의 모범적 인 역할을 충분히 발휘할 수 있도록 선정되었습니다.

경영 문화가 학교 성장을 촉진하게

우리 학교는 경영진을 사람들을 교육시키는 데 중요한 부분으로 간주하고 서비스를 사람들을 교육시키는 주요 방법으로 간주하며 "인본주의적인 치료, 인간화 된 관리, 발달 적 관리 및 독립적 인 관리"라는 개념을 옹호하고 정교한 경영 프로젝트를 적극 추진합니다.

1. 사후 책임 제도의 이행

관리 프로세스는 사람들이 게시물과 게시물에 배정되고 보상과 처벌에 대한 책임이 있으며 모든 레벨에서 목표 책임자 성명서에 서명하도록하는 것입니다. 책임은 누구나 다듬어지고 책임을 피할 수 있도록 노력하여 학교 관리자에게 결함이없고 결함이 없습니다.

2. 서비스 인식 제고 및 관리 프로세스의 인간화

학교에서는 교사가 학생들과 학생들과 함께 살도록 요구합니다. 군중이 혼잡 할 때 건물을 오르 내리는 학생들의 안전을 돕기 위해 교사는 교직원 및 기숙사 건물의 모든 층에서 근무해야합니다. 학교는 교장의 우체통, 교장과 교사의 생애 및 기타 대화를 확립하고 교사와 학생이 제시 한 합리화 제안 및 요구 사항을 구현할 사람에게 지시했습니다. "가장 환영받는 선생님"선발 캠페인을 따르고, 가장 인기있는 선생님을 학생들의 마음에 들여 보내십시오.

3. 민주화 및 자율적 관리 실행

열린 학교 관리 요소와 규칙, 24 시간 수업 관리. 학교는 경영진을 수업에 넘겨 학생에게 넘겼습니다. 학생들이 자기 관리와 자기 훈련에 대한 의식을 높이고, 좋은 학습, 삶과 행동 습관을 개발하고 완벽한 도덕적 품질을 형성 할 수 있도록 관리와 관리 과정에서 경험하고 인식하고 승화 시키십시오. 학생들의 독립적 의식의 각성, 독립적 인 의식의 확립 및 민주적 참여 의식의 증진을 촉진합니다.

4. 클래스 "10 성급"표준 평가 시스템 구현

"10 별": 의식 별, 진 Jixing, 학습 스타, 프로 그레시브 스타, 축제 혜성, Wenshe 스타, 스포츠 스타, 뮤지컬 스타, 독서 스타, 링 위성. 일일 평가, 주간 평가 및 월별 별 시스템을 구현하십시오. 이 항공사의 스타 클래스 평가를 통해 수업 및 수업의 균형있는 발전을 촉진하고 학교의 일상 관리 목표의 이행을 보장합니다. 학생들의 열정을 고무시키고 수업의 명예와 소유 의식을 기르십시오.

5. 통제와 연구를 강화하고, 어려운 가정에서의 성장에주의를 기울이십시오.

"학교 통제"를위한 효과적인 메커니즘을 수립하고 광범위한 홍보 활동을 수행하고 해당되는 통합 조치를 취하십시오.

가난 때문에 자녀를 학교 밖으로 내 보내지 마십시오. "선샤인 러브 소사이어티 (Sunshine Love Society)"를 통해 학교는 가난한 학생들을 돕기 위해 중국 교육 발전 재단, 중국 자선 연맹, 월드 비전 클럽, 홍콩 다크 트로닉스 및 기타 사회 단체들과 장기간 지원 관계를 맺었습니다. 학생들로 하여금 집단적인 따뜻함을 느끼고, 학습을 확고하게 믿으며, 학교의 통합 율을 향상 시키십시오.

6. 열심히 일하고 보전 지향 캠퍼스를 설립하십시오.

수업에는 쓰레기 수거통이 있고 학교에는 쓰레기 수거통이 있습니다. 학생들은 의식적으로 생활 속의 효과적인 쓰레기를 모으고 분류하며, 학교는이를 통일적으로 수집합니다. 이렇게하면 환경을 정화하고 캠퍼스를 깨끗하게 유지할 수있을뿐만 아니라 학생들의 절약주의 의식을 촉진 할 수 있습니다. 이 사업을 위해 학교는 모든 기금을 계속해서 장학금과 구제 금융으로 돌려서 학생들에게 배포 할 것입니다.

7. 학교 책임 관리 네트워크를 구축하고, 책임을 다듬고, 책임을 이행하십시오.

학교 조직은 세 가지 수준으로 나누어 지는데, 최고 수준은 명령 및 의사 결정 수준, 즉 교장을 중심으로 한 관리이며, 중간 수준은 학사 사무실, 정치부, 총무 사무실, 사무실 등 학교의 다양한 기능 부서입니다. . 풀뿌리 수준은 구체적인 실무 계층, 즉 각 학년 그룹, 교수 및 연구 그룹, 학급 지도자 및 수업 교사입니다. 최종적으로 형성된 교장은 핵심 업무이며, 특정 업무를 담당하는 부교장 및 학술 행정 부서, 교무처 및 총무실이 주요 관리 라인의 책임 관리 네트워크로 구성됩니다. 모든 수준의 경영진은 직무 책임 및 학교 관리 절차를 명확히하고 직무 책임 및 규칙 및 규정을 명확히해야합니다. 우리는 법에 따라 학교를 운영하고, 강건한 학교를 운영하고, 양질의 학교를 설립하는 의식을 확고히하고, 의식적으로 교수법 관리를 강화하며, 학교 발전을위한 기본 계획으로 포스트를 수행 할 책임을 져야합니다. 한편으로는 다양한 규칙과 규정을 수립하고 개선해야합니다. 점진적으로 각 기능 부서, 교수 및 직원 작업 시스템, 성과 평가 및 보상 시스템, 학교 회의 시스템 등의 작업 시스템을 개선하고 다양한 시스템이 최고의 시너지 효과를 낼 수 있도록 모든 기능 부서의 통합 및 협력을 보장해야합니다. . 반면에 우리는 진정으로 계층 적 및 계층 적 관리를 달성하고, 상위 계층은 다음 계층을 관리하며, 다음 계층은 상위 계층에만 책임을지고, 첫 번째 계층은 일련의 업무를 처리하여 결국 관리 계층을 형성하기 위해 규칙 및 규정의 전체 구현에 세심한주의를 기울여야합니다. 어떤 사람들은 학교 규칙과 규정의 심각성과 권위를 보장하기 위해 체포되며 모든 사람은 제도 이전에 동등합니다.

8. 업무 책임에 대한 정량적 평가와 평가를 강조하고, "규칙적이고 항상 새로운"것을 보장하고 표준과 품질이 기준을 충족하는지 확인하십시오.

직업 책임을 이행하기 위해 우리는 먼저 "일자리, 게시물에 대한 정기적 인 게시물 및 게시물 평가에 대한 책임이 있어야합니다."라고 요구합니다. 모든 직무 및 작업 시스템, 균일 한 통일 학교에는 특별하고 동등한 평등이 필요하지 않습니다. 필요한 포스트 직원은 "통일"을 전제 조건으로 삼아야하며 업무 특성을 창출하고 "통일과 개성"의 목표를 향해 열심히 노력하며 점차 맞춤화 된 일상을 형성해야합니다.
자체 고유 한 업무 특성을 형성하여 사람들은 자신의 책임에 대한 자율성과 자기 규율을 개선하기 위해 자신의 업무 절차를 갖고 있습니다. 둘째, 우리는 포스트 책임의 프로세스 관리를 중요하게 생각하고, 감독, 감독,지도 및 교정의 과정에주의를 기울여야한다. 즉, 교무실, 교수 및 연구 그룹, 그리고 학교 지도자들이 일반적인 이해를 강화하기 위해 교사의 교수 활동의 질 평가 동시에 교사의 작업 태도, 아이디어 가르침, 수업 방법 및 학생들의 협력 정도, 학생의 독립적 및 협동 학습 효과, 그리고 중기를 통해 교훈을 듣기 위해 교실 깊숙이 들어가야합니다. 정규 교육 시험의 끝에서, 그리고 마침내 자기 평가, 교사와 학생 평가 사이의 상호 평가.