2019 년 교장의 연례 연구 요약

친애하는 지도자, 교직원 및 직원 :

앞으로의 해는 우리 학교가 새로운 개발 기회와 도전에 맞설 수있는 해입니다. 올해는 우량한 지도자들의 열정과지도와 학교의 모든 동료들의 공동 노력 덕분에 학교의 다양한 일들이 부모와 사회가 인정할뿐만 아니라 상사가 충분히 인정한 놀라운 성과를 이루어 냈습니다. 이러한 업적은 우수한 지도자의 지원과 모든 교사와 학생들의 노력 덕분입니다. 저는 지도자들에게지도와 도움, 그리고 교수진과 교직원이 저에게 제공 한 지원과 협력에 대해 진심 어린 감사를드립니다.

우리는 3 년 주기로 계획을 세우면 첫 2 년 중 처음 3 년 동안 "안정성 추구 - 일류 건설"에 중점을두고 일류 농촌 특색 학교를 만들고 학교의 "다시 시작"과 "새"를 실현하기 위해 노력할 것입니다. 급증. " 저는 지난 해가이 계획을 달성하는 근본적인 해라고 믿습니다. 새해는이 계획을 달성하는 데 중요한 해가 될 것입니다. "개발은 마지막 단어입니다." 올해는 학교가 새로운 성장을 이루기위한 해가 될 것입니다.

다음으로, 올해 내 개인 및 학교 일을 모두 알려 드리겠습니다. 고려해보십시오.

I. 일과 효과

이번 학년도에 나는 다음과 같은 측면에 중점을 두어 학교 발전의 초점과 목표에 중점을 두었습니다.

교육 및 강의의 질에 세심한주의를 기울이십시오.

학교에서 교육과 교수의 질은 학교의 기본이며 발달의 목표입니다. 우리는 사회와 사람들에게 설명하기 위해 교육과 교수의 질을 사용해야하며 학교의 지속 가능한 발전을 위해 열심히 노력했습니다. 교육과 교수법의 질이 좋은 추진력과 최고의 표준을 유지할 수 없다면 일류 농촌 학교를 위해 노력하는 것은 단지 빈 이야기 일뿐입니다. 학교의 모든 교수진과 직원이 함께 일하고 열심히 일하며 열심히 일한다는 것과 우리는 사람들을 두 번이나 만족시켜야한다는 점을 기쁘게 생각합니다. 교육의 신뢰와 결단력, 조화로운 헌신적 인 노력으로 지도력 팀의 노력, 선생님의 노력, 중등부 간부들, 우리 학교는 보통 수준의 수업에서 같은 수준의 일류 수준을 달성 할 수 있습니다. 그 결과는 특히 영어로, 지역 평균을 초과하고 교육위원회로부터 보상을 받으면서 빠르게 향상되었습니다.

올해 우리는 여전히 졸업반을 돌파구로 삼아 교육과 교수의 질에 세심한주의를 기울입니다. 3 명의 교사가 묶인 졸업반 책임자 인 중간 수준의 지도력 계약 시스템을 구현하면 같은 명예와 불명예와 협력 할 수 있습니다. 농촌 지역에 위치해 있기 때문에 외부 인구가 점차 증가하고 유동성이 큽니다. 우리 학교의 전반적인 질이 떨어졌고 교수의 질이 상당히 어려워 졌기 때문에 부교장과 가르치는 책임을 맡고있는 두 명의 교육 책임자와 전략을 수립하고 관리 방안을 수립하기도합니다. 젊은 교사를 양성하고, 주제 그룹의 가르침과 발전의 정도를 확립하고, 수업 준비 방법을 개혁하십시오. 교사의 전반적인 수준을 향상시키기 위해 청년 교사의 개발, 모든 종류의 우수한 과목 선택, 전문 평가 및 학교 기반의 훈련 구성에 중점을 둡니다. 교사와 견습생은 신구하고 오래된 교사의 공동 발전을 촉진합니다.

도덕 교육과 학교 정신 건설을 강화하고,

학교는 재능을 키우는 것을 근본적인 과제로 여기고, 재능은 도덕을 최우선 과제로 삼아 도덕 교육이 교육에서 선도적 위치를 차지합니다. 동시에 높은 도덕성을 지닌 인재를 육성하기 위해서는 우선 교육자에게 고귀한 도덕적 스타일을 요구해야합니다. 이를 위해 학교 일에 대한 의사 결정 과정에서 도덕 교육을 중요하게 생각합니다.

학교의 실제 상황과 관련하여 교사의 도덕성 구축과 교사 윤리에 대한 답변 등의 활동을 수행 할 것입니다. 새로운 교육 이론과 지역 문화를 바탕으로 농민 회화 활동 공동체가 설립되었습니다. 학생들의 실용적인 능력과 혁신 정신을 기르기 위해 상속 문화의 역할을한다.

도덕 교육과 경영의 개념이 지도자와 교사들에 의해 인정 받고 지원됨에 따라, 경영진은 세심한 정성을 기울 였고 학교는 우수한 학교 정신과 스타일을 형성했으며 행동 규범 개발에 초기 성공을 거두었습니다.

간부 건설의 표준 관리 강화

지난 한 해 동안 나는 이론적 연구, 심층적 인 사고, 학교 개혁과 개발 문제에 대한 연구를 주장하고, 자신의 경영 기준과 경영 예술을 향상시키기 위해 노력했다. 반면에 팀 구성원의 경영 능력을 대담하게 키우고 전반적인 경영 수준을 향상시켰다. 동시에 팀원들은 서비스 인식을 강화하고 "조화, 헌신 및 학습"팀이되도록 엄격하게 요구됩니다. 작년의 경영 관점에서 볼 때, 팀은 개혁 의식과 창조 정신으로 가득 차 있습니다. 정력적이고 단결하며 진취적인 팀입니다.

교육 경쟁이 점점 더 치열 해지고 위기감이 강해지고 학교의 모든 동료가 자신감을 가져야하고 위기감과 절박감을 느끼고 긴박감을 형성하기를 바랍니다. 선생님은 모두 거짓말을 할 수 없습니다. 자신의 역사에서 그는 과거의 영광을 가지고 있습니다. 우리 학교는 중요한 시점에 있다고 말할 수 있습니다. 선생님들은 자신의 수준을 높이고 의식적으로 헌신, 빈곤 및 도덕 교육이라는 이데올로기 적 영역을 형성해야합니다. 지속적인 학습을 통해 교사의 봉사 감각이 향상되고 수동적 인 활동에서 능동적 인 활동으로 이동하고 사람들을 가르치고 교육하는 것에 대한 열정 또한 높습니다. 이중 교사가 미래를 맞이한다는 독창적 인 정신으로 100 미터의 속도와 다른 사람들의 오랜 기간을 사용합니다. 도약을 달성함으로써 학교는 계속 발전 할 수 있습니다. 올해 우리는 지구 수준의학과 디렉터 인 Liu Wei, Cao Baohong 국장을 선출했습니다. Zhang Zhenmei 장은 Deye Shuangxin 지구의 선진 개인으로 지명되었으며 Zhao Yongping은 지구 수준의 뛰어난 교사의 책임자였으며 Yuan Guizhen은 지구 수준의 선생님이었으며 지구 수준의 우수한 교육자로 평가 받았으며이 학교는 지구 수준의 뛰어난 집단으로 평가 받았다. .

"과학 연구 및 개발"전략을 준수하고 학교 교육의 표준을 촉진합니다.

"연구와 교육"은 고등 학교를 운영하는 유일한 길이며 학교의 교육 수준의 중요한 신호 중 하나이며 교육 개발을위한 훌륭한 기회이기도합니다. 학기 중에 우리 학교는 과학 아카데미의 실험 기반 학교가되었으며, 천진 과학원 기초 교육 연구소의 부교수 인 Chen Yuting 박사가 우리 학교를 방문했습니다. 새로운 교육을 실천하기 위해 본교는 "독립적 활동의 교육 방식을 심층적으로 연구하고 교육의 효과를 높이기"라는 주제로 연구를 수행했으며, 지구 차원에서 승인되었습니다.

관련 주제가 보도 됨과 동시에 학교는 관련 교육 개혁 활동, 즉 교사 강의, 공개 강좌 및 동일한 과목을 적극적으로 실시했습니다. 또한 선생님 들께서는 교사들에게 교과서를 쓰고, 도시의 작은 언어 기본 경쟁 인 Liu Wei, Zhao Juanting의 1 등상, Zhang Zhenmei, Yuan Guizhen, Sun Dongmei, 3 등상 Cui Yuhua, 진취적인 상 자오 강좌에 참여하실 것을 권장합니다. 올해 교사들은 글쓰기에 대한 높은 열정을 가지고 있으며, 품질 및 수량면에서 그상은 사상 최고치에 도달했습니다.

학생 중심의 창의적인 활동

채식주의 교육은 구두에 달려있을 수 없으며, 여러면에서 학생들을 양성하는 능력은 교육자들이 생각해야하는 것이며, 다양한 대회와 그룹 활동을 수행해야합니다. 5 월에 학교 봄 스포츠 모임이 성공적으로 개최되었습니다. 6 월 1 일, 6 월 1 일에 "Shuangkou National Primary Reading Festival"이 개최되어 도시 수준의 신문사와 12 개 이상의 관련 단체의 지도자들이 학교에 와서 축하를 보냈습니다. 9 월에는 CCTV의 "성장 온라인"프로그램에 참여했습니다. Liu Ying 감독의 "Double Pulp을 스윙하자"는 Beichen 지구 학생 합창단의 특별 공연에 참가하여 국가 대표팀 2 위를 수상했으며 Beichen District School Class Chorus 2019 년 대회에 4 년 간 참여했다. "Liow Tree Girl" "Let 's swing 더블 패들의 첫 번째 상. 학교는 탁월한 조직 상을 수상했습니다. 2019 년 베이징 (Beichen) 지구 중국 소규모 게임 협회 (China Small Games Association)는 최근 42 점과 11 위를 기록하여 최근 몇 년간 최고를 기록했습니다. 우리 학교에는 또한 Chunhui Love Society, Green Environmental Protection Society, 칭 칭 서점, 농구 팀, 야구 팀, 배구 팀 및 학교 합창단이 있습니다.

교사의 학생 생활을 돌보고 경영 민주주의 증진

교장으로서 저는 조화로운 노동 분위기 조성, 민주적 인 관리 증진, 법에 따라 학교 운영, 노조가 교사의 삶을 돌보는 것을 중요시합니다. 주요 활동은 다음과 같습니다 :

1. 젊은 교사들에게주의를 기울이고 교사들의 열정을 동원하십시오.

2. 학교의 모든 주요 행사는 행정 집단 토론을 통해 논의되며, 학교 발전 및 교직원의 관심과 관련된 주요 행사는 대표 협의회에서 논의됩니다.

3, 종종 아픈 교사에게 행정 조서를 이끌었다. 저는 또한 가정 교육에 어려움을 겪고 젊은 교사들의 삶에 관심이있는 학생들에게 기금을 제공했습니다. 기숙사에서의 회화에서 침대 접촉에 이르기까지 TV 나 컴퓨터 문제가 아닙니다.

4, 교사와 학생 봄 투어 활동을 조직하십시오.

5. 교사의 날에 축하하고 분리 된 동지들에게 송별회를 열도록 교사들을 조직하십시오.

6. 모든 교사를위한 새해 그룹 리셉션을 개최하십시오.

둘째, 직장 경험 및 반영

일류 학교를 꿈꾸는 것은 저의 가장 큰 소원이자 모든 선생님의 추구입니다.

졸업반의 질은 우리 학교의 지속 가능한 개발의 기초입니다.

내 작업은 모든 교수진 및 직원의 지원에서 분리 할 수 ​​없습니다.

전체 학교의 교수진과 교직원은 자신의 생각을 통일하고 앞으로 계획을 세우며 경쟁과 서비스 인식을 향상시켜야합니다. 게시물을 바탕으로 조화에 대해 이야기하고 개발을 추구하며 작고 작은 발전에 기여합니다.

나는 내 일에 많은 결점이있다.

때로는 무겁고 스트레스가 많은 일로 인해 두려움이 있습니다.

때로는 일과 관련된 일 때문에 교수진과 교직원을 보살 피는 것만으로는 충분하지 않으며 때로는 교사의 어려움과 문제가 해결되지 않아 때로는 일부 교사가 제안한 내용을 고려하거나 채택하지 않는 경우가 있습니다.

학교를 운영하는 경험이 부족하고 이론적으로 학교를 운영하는 수준을 향상시켜야합니다.

지도력 팀의지도와 교사 교육을 더욱 강화할 필요가 있습니다.