교육부 책임자 연례 요약

학교의 일원으로서 저는 항상 학교를 가장 중요하게 생각하고 진심으로 그 학교의 발전에 봉사하고 있습니다. 교육 부서의 일원으로서 저는 항상 선생님을 우선시로 받아 선생님의 발전에 전심으로 봉사합니다. 이 개념의 지침에 따라 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 열심히 일하고, 끊임없이 자신의 능력을 연마하며, 내 일의 기준을 끊임없이 연마하고, 내 일에 자신의 가치를 실현하고자합니다. 자신의 성장을 성취하기.

첫째, 일하는 조직에서 자신을 경험하고, 성숙을 계속하십시오.

1. 연례 논문 검토 작업을 성공적으로 조직하여 교사의 열정을 자극하십시오.

올해는 처음으로 논문 검토를 시작한 것이지만 시간이 많이 걸리고 상황이 복잡하기 때문에 논문 검토에 참여하고 우수한 고등학교 요약을 검토 할 교사 그룹이 필요합니다. 나는이 일에 대해 매우 잘 알고 있으며 신중하게 검토를 구성하고 논문 검토가 성공적으로 완료되었는지 확인합니다. 대상 그룹 예비 평가 및 연구실 예비 평가를 위해 제출 된 222 개 논문, 포괄적 인 강의실 평가 순위 및 주제 그룹 평가에서 83 개 논문이 재평가 대상으로 선정되었습니다. 또한, 63 개의 고교 요약에서 27 개의 논문이 선정되었으며, 총 110 개의 논문이 검토되었으며, 45 개의 중국 과학 과목이 있습니다. 심사 위원 회의를 엄격하게 검토 한 후 20 개의 1 등상, 30 등상 및 50 개의 3 등상을 포함하여 최고 100 개의 논문이 선정되었습니다. 논문 검토 조직에서 나는 검토의 원활한 진행을 보장하기 위해 준비되고 참을성있게 조직되었다고 느낍니다.

2. 주제별 그룹 구성에 초점을 맞춘 연구 기반 주제 그룹 구성에 관한 세미나 개최

Chen 박사는 11 월부터 12 월 초까지 연구하기 위해 나가기 때문에 오랫동안 세미나가 준비되었습니다. 준비 기간 동안 주제 그룹에 토론 및 교환 주제를 제공하고 주제 그룹 구성시 탐구해야 할 주제를 제공하고 주제 그룹 구성에 관한 기사를 완성하도록 안내했습니다. 결과적으로 연구 중심 그룹의 건설에 관한 세미나가 비교적 좋은 결과를 얻었고, 주제 그룹 리더에 대한 논의가 새로운 개념을 스며 들고 연구 지향 팀의 구성에 침투했다. 예를 들어, 언어 그룹은 학교의 특성에 맞는 학교 기반의 교수 및 연구 메커니즘을 연구했으며, 생물학 그룹은 "연구 수업을 정상적인 과정으로 이끌 기"라는 수업 및 연구 개념을 제시했으며, 영어 주제 그룹은 "똑똑한 작업"이라는 개념으로 주제 그룹을 이끌었다. 건설의 개념, 정치 학문 그룹은 연구 중심의 학습 주제 그룹을 구축하려는 아이디어를 제시했습니다. 현재 주제 그룹의 연구 개발은 주제 그룹 연구의 기본 개념이되었으며 연구 유형 주제 그룹의 구성은 대다수의 교사들에 의해 인정되어왔다.

3. 제 13 회 교육 연구 활동 주간을 개최하여 과학 연구 결과 발표 및 홍보

회의 준비에서부터 소집까지 시간은 빡빡하고 업무는 무겁습니다. 원래 연설은 11 월에 끝났지 만 여러 가지 이유 때문에 기본적으로 12 월 초에 주제별 팀 리더 회의를 열기로 결정되었습니다. 다음 단계는 강렬한 연구 주간을 준비하는 것입니다. 물론 다른 것들이 혼합되어 있습니다. 예를 들어 연구 주간 회의 자료와 함께 책 "Shunyi Yizhong Discipline Teaching Thought and Teaching Model"을 인쇄하기로 결정했습니다. 그러나 그 서문과 관련 디자인 작업은 아직 완료되지 않았습니다. 안돼, 서둘러. 1 주일 만에 "Shunyi Yizhong 교수법 및 교수 모델"과 Research Week Conference 자료가 완성되었습니다. 이것은 매우 만족 스럽지만 후회할 수 있습니다. 원고가 정제되지 않으면 높은 품질과 높은 기준을 완전히 충족하지 못합니다.

또한, 슬라이드를 만드는 것이 시급한데, 저널 슬라이드 준비 및 연설 개정을 완료하고 다른 슬라이드의 편집 및 유효성 확인을 완료하는 데 2 ​​일이 걸리므로 시간이 충분하지 않다고 느낍니다. 그러나 결국 그것은 계획대로 완료되었습니다. 정오에 휴식이 없었음에도 불구하고 나는 최종 작업에 상당히 만족했습니다.

4. 젊은 교사를위한 기본 기술 경쟁을 조직하고 젊은 교사를위한 무대를 마련한다.

매월 초 훈련과 조직에서부터 월말에 이르기까지 가장 불편한 점은 교사의 교육 시간을 조정하는 것이기 때문에 실제로는 매우 간단하지만 많은 조정 문제와 어린 교사들과의 협력이 필요하기 때문에 11 월의 주된 업무입니다. 시청각 요원과의 협조를 통해 사람들은 압도 당한다. 매일 수업 전날 수업이 결정되고 시청각 상담이 이루어지며 때로는 한 클래스에 여러 번 전화가 걸리는 경우가있다. 동시에, 나는 또한 레코딩 사이트에서 수업에 참여하려고 노력한다. 결국 전체 구성으로 인해 주제 팀 리더와 중추 교사가 확인하고 38 비디오 강의가 제 시간에 완료되었으며 초기 평가 요약이 제출되었습니다. 학기가 끝날 무렵, 젊은 교사들은 모든 구성원의 참여를 보장하는 코스웨어 제작 경쟁에 참여하도록 조직되었습니다.

여러 회의와 행사를 조직 했으므로 나는 지금 두려워하지 않고 활동을 두려워하지 않고 활동을 쉽게 조직하고 교사들과 쉽게 의사 소통 할 수 있습니다. 토론의 분위기에 대해 선생님과 대화하고 싶습니다. 그들의 일에있는 문제와 혼란에 대해 토론하십시오.

둘째, 연구 활동에서 계속 성장하고, 성장의 기쁨을 경험하십시오.

1. 프로젝트의 결과를 신중하게 작성하고 학교의 우수 사례를 홍보하십시오.

주제에 대한 연구는 연구실의 주요 연구이며 또한 주요 연구입니다. 따라서 주제 및 프로젝트 결과에 대한 연구에 중점을 둘 것입니다. 지난 학기에 나는 무대 연구 결과 평가에 신중하게 과학 연구 성과를 수정하고 13 개 학술 연구 성과를 신중히 수정했다. 7 개 업적이 지구 지도자들로부터 높은 평가를 받았으며 첫 번째 연구는 순이 과학 연구를 주도했다.

이 세미나는 신중한 수정과 공사를 거친 후 Shi Shufang, Wang Shuqing, Zhao Xiangjun, Xin Jiawei의 4 개 프로젝트 결과를 지구 과학 기술 진보 상 표창에 참여시키고 Shi Shufang, Li Yuzhen, Meng Guangping, Xin Jiawei 및 Zhang Fulin의 업적을 중국어 교육에 참여하도록 권장했습니다. 다섯 번째 교육 및 과학 연구 결과의 선택을 배우고, XX 베이징 시립 교육 연구소의 에세이에 4 개의 논문을 추천하십시오. 결과는 아직 발표되지 않았다.

나는 텍스트의 정밀 조사에서 열심히 일하게 기꺼이한다. 나는 세련된 기사에서 더 사실적으로 기꺼이 기쁘다. 나는 내 마음 속에 개선 된 기사를 보게되어 매우 행복하다. 예를 들어, 과학 연구 보고서 회의 자료를 통해 "정상적인 과정을 연구 수업으로 이끌어 라"와 "지혜로 일하는 훈육 그룹 만들기"라는 개념을 발표했습니다. 모든 사람들에게 호평을 받았으며 매우 행복합니다.

2, 결과의 교환, 학교 스타일의 포괄적 인 디스플레이에주의

결과를 교환하는 것은 학교를 소개 할 수있는 좋은 기회이므로 어떤 형태의 의사 소통에도 큰 중요성을 부여합니다. 학기 중에, 나는 프로젝트의 여러 결과를 교환하고 좋은 결과를 얻었습니다. 예를 들어, 9 월 22 일에 대표 학교는 학군의 선진 교육부 선발에 참여하여 "연구 중심 팀 구성 및"4 대 선도 "구현에 대한 연설을하고 잘받은 우리 학교의 교육부 건축을 교환했습니다. 11 월 14 일 리우 하이 하이 (Liu Haihui) 지구 차원의 "경험 교습 강화 및 고등학생들의 미술 읽기 능력 향상 연구"에 참여했습니다. 초기 단계에서 세심한 수정을했고 준비를 마쳤으므로 개설 보고서가 가장 표준화되었으며 전문가는 매우 만족합니다. 11 월 19 일에는 대학 역사 ​​학장이 시정촌 중기 교환 사업에 적극적으로 참여하여 큰 성공을 거두었으며 양양의 두 주제와 현대 기술 학교의 주제에 대한 의견을 교환하고 그들의 견해에 대해 이야기하고 만장일치로 찬성했다. 12 월 23 일 첸 감독을 대신하여 연구 및 혁신 촉진 프로젝트 개발 프로젝트 그룹의 활동에 참여하여 "연구 팀을 출발점으로 삼아 학교 기반 연구의 조직 메커니즘을 개선하고 학교 특성 개발을 촉진하기 위해 과학 연구 및 혁신을 실현"에 대한 연설을했습니다. 주제에 대한 연구 결과가 잘 평가되었습니다. 가장 만족스러운 것은 지금 회의에서 쉽게 말할 수 있고, 내 생각과 의견을 표현하고, 긴장을 극복 할 수 있다는 것입니다. 이것이 가장 행복합니다.

3. 효율적으로 일할 수있는 기회를 포착하고 중학교의 교수 스타일을 보여줍니다.

하늘에는 파이가 없으며 준비된 사람들에게 기회가 주어질 것입니다. 나는 단호하게 이것을 믿습니다. 따라서 일상 업무에서 계속해서 축적을 강화하고 업무의 모든 측면이 효율적으로 이루어 지도록합니다. 비록 우리가 이미 6 성급 교습실이지만 선진 교육 부서의 입학 및 수락과 같이, 우리가 준비없이 선진 교육 부서의 계급에 순조롭게 입학 할 수 있지만, 나는이 기회를 포착하여 교실 건설의 결과에 초점을 맞추고 싶다. 따라서 1 주 그 동안 학교의 과학 연구 파일을 편집 할뿐만 아니라 연구 전시실을 다시 제작하고 조직했으며, 우리 대학의 연구 활동과 "xxx"프로젝트의 결과에 집중했습니다. 수락 그룹의 전문가들로부터 호평을 받았으며 우리 학교의 교육 부서는 면제 부서라고 생각합니다. 동시에, 학교의 과학 연구 활동을 더 잘 알리기 위해이 기간 동안 학교 전체를 대상으로 한 4 개의 특별 연구위원회 ( "연구 기반 팀 구성 및 연구 기반 학교 구축")도 제작했습니다. 이 성공적인 검사는 제가 가장 좋아하는 것 중 하나입니다. 왜냐하면 내 자신의 가치와 업무 성과가 통일되고 높은 효율과 높은 품질이 통일 된 결과이기 때문입니다.

그 다음에 과학 연구 보고서 회의의 회의 자료가 있습니다. 1 주일 안에 회의 자료를 수정하고 연구 주간의 특정 업무를 종합적으로 조정해야합니다. 첸 (Chen) 연구원은 일시적으로 "순이 중학교의 생각과 교수 모델에 관한 연구"를 인쇄하고 싶다고 발표했다. 나는 정말로 불안해하고있다. 인쇄가 쉽고 품질이 쉽지 않습니다. 다행히도 필자는 이미 컴퓨터에서 원고의 사전 교정을 마쳤으므로 며칠 동안 서둘러서 컴퓨터 앞에 앉아야 만했다. 정오에 쉬지 않고 마침내 Shunyi Yizhong의 교재와 교습 방식을 계획대로 마쳤다. 연구가 완료되고 연구 회의가 추가되었습니다.

빠른 속도로 일하는 방식이 마음에 들었습니다. 효율적인 방식으로 일하는 것이 좋았습니다. 빠른 속도로 효율적으로 일하면서, 저는 자신의 가치를 경험하고 자신의 성장을 경험했습니다.

4. 사회적 포괄적 인 실천 활동에 참여하고 자신을 향상시키기 위해 운동하십시오.

XX에서의 새로운 커리큘럼 개혁 이래로 나는 학교의 연구 및 사회 교실 활동에 참여했습니다. 이 학기, 모든 고등학교 교사와 학생들을위한 연구 기반 학습에 대한 교육 및 강의를 실시, 연구 기반 학습 시범 수업, 첸 Huiming, 마 유 메이, Li Yingshi 공동 가이드, 가오 이순신 1 클래스 헌신의 조직에 참여, 좋은 결과를 달성; 도시의 교수 및 연구진이 잘 받아 들인 "Shuxiangi 첨단 기술 단지 및 채소밭의 사회적 실습 사례"는 "기술이 더 나은 삶을 만듭니다"라는 제목의 "Shunyi Yizhong Plan in Social Resources"에 참여하여 사회적 관심을 받았다. 연설의 준비에 참여했다 "사회적인 큰 종류, 교사는 비옥 한 토양을 생성했다", 전체 지구 사회 계급 회의에 강의를 전달했다. 동시에, 학교의 포괄적 인 사회 사업을 홍보하기 위해, 나는 또한 2 사회 교실 활동을 생산, 테마는 다음과 같습니다 연구 교실로, 연구 패널 5 학습 학습의 생산, 테마입니다 : 새로운 교과 과정, 새로운 연구 조사에 참여한이 플랫폼은 10 일 개최 된 전국 대회에서 전시되었으며 도시 리더들로부터 호평을 받았다.

5. 학교의 포괄적 인 업무에주의를 기울이고 정제 작업 및 자체 성장의 요약 통일을 실현하십시오.

직장을 잘 수행하는 동안 학교의 포괄적 인 업무에 적극적으로 관심을 기울이고 학교의 학교 경험을 요약 및 개선하며 연구 표준을 향상시킵니다. 이번 학기에 나는 "연구에 의한 교사의 삶의 질 향상", "순의 첫 해에 XX의 상반기 교수의 질 분석, 학교의 수준 향상", "새로운 교과 과정 개혁 ​​과정에서의 걷기" - 「순이 중학교 1 학년 중학생이 새로운 과목 요약을 실시한다」, 「얽히고 설킨 경험, 문제 반영, 새로운 교과 과정 개혁 ​​검토 - 순일 제 1 중학교 교과 과정 개괄 요약」, 「진리 추구와 실용주의, 새 교과 과정 개혁 ​​추진」 학교 : 학습 사회의 선두 주자, "개혁과 개방의 30 년 동안 교사에게 가져온 변화", "새로운 커리큘럼 개혁을 구현하고 학교 발전을위한 새로운 플랫폼을 만드는 것", "새로운 커리큘럼 개혁은 어디에 있습니까?" 파티 건설 진흥 센터는 학기가 끝날 때 예정대로 학교 교육 부서의 작업 요약을 완료했습니다. 내 생각이 점차 분명해지고 내 이해가 끊임없이 향상된다는 논문을 쓰는 과정에 있습니다.

6. 대상 그룹의 관리에 참여하고 연삭 수업을 기반으로 훈련 연구 모델을 구성하십시오.

이 학기는 연구 그룹의 연구 활동을보다 잘 추진하기 위해 모든 주제 리더의 두 차례 회의를 조직하고 논문의 초기 평가를 담당하는 주제 그룹을 조직하고 연수 수업을 수행하기 위해 주제 그룹을 조직했습니다. 교육 및 연구 활동 등 Ru Shuji 주제의지도하에, 우리 학교의 주제 그룹의 작업이 새로운 진전을 이뤘고, 주제 그룹의 활동이 더 풍부하다고 말할 수 있습니다. 특히 연강 계급에 기반한 교실 수업 연구가 좋은 결과를 얻었습니다. 생물학 그룹의 2 단계 도시 연구 수업은 폭 넓은 찬사를 받았으며, Zhang Fulin은 천진으로 시범 수업을하고 Wu Xinyi는 소주에서 연구 수업을 듣고, 동시에 여러 과목 그룹이 젊은 교사 평가 수업과 교사의 기본 교사 경쟁을 중심으로 대규모 연수를 시작했습니다. 수업 활동은 젊은 교사의 급속한 성장을 촉진했습니다.

7. 과학 연구 성과 등록 및 과학 연구 성과 달성

과학 연구 성과에 대한 보상은 교사가 과학 연구에 참여하도록 장려하는 중요한 수단이며, 올해 총 481 건의 과학 연구 결과가 기록적으로 기록되었습니다. 학기말에 개정 된 상장 기준에 따라 교사의 과학 연구 업적에 대한 상을주었습니다. 수상 실적은 144 명이 참여한 321 개의 항목이었고, 보상액은 56691 위안이었습니다. 신중하고 세심한 노력으로 과학 연구 성과에 대한 보상이 한 단계에서 이루어졌으며 한번 완료되면 아무런 반복없이 효율이 크게 향상되었습니다.

셋째, 효율적인 연구는 연구 결과를 가져온다.

13 개 결과는 지구의 "xxx"프로젝트의 단계적 결과 선정에 추천되었으며, 그 중 7 명이 1 등상, 3 등상이 2 등, 2 등상이 3 등상이었다.

제 21 회 중국 교육 학회 학술 대회에 적극적으로 참여하여 5 등상, 4 등상 등 9 개 부문을 수상하였습니다.

우리 학교의 교육 부서는 순이 (Shunyi) 지구의 선진 교육 부서로 평가 받았습니다.

넷째, 작업 반영

경험 :

연구가 주제 그룹 활동 및 청소년 교사 훈련과 같은 교육 및 교수에 뿌리를두고있는 경우에만 연구가 중요 할 수 있습니다.

논문 선정 및 연구 중심 주제 그룹 구축과 같은 고품질 달성을 위해 반드시 일해야합니다.

조사 연설과 논문 추천과 같은 표준을 얻기 위해 결과를 신중하게 반복해서 연구해야합니다.

인생은 다채롭고 열정으로 가득차 있어야 좋은 아이디어를 얻을 수 있습니다.

불충분 한 :

학습을 강화하고, 좋은 기사와 좋은 아이디어를 텍스트 쓰레기가되게하지 마라.

반사를 강화하고, 좋은 아이디어가 좋은 아이디어가되게하지 마라.

연구를 강화하고 좋은 아이디어와 광고 문안을 저에게 전달하지 마세요.

의사 소통을 강화하고, 좋은 지혜와 좋은 결과를 마음 속에 부패하게하지 마라.

축적을 강화, 좋은 조치를시키지 마, 좋은 결과는 냄비에 그냥 플래시입니다