교사 교육 기술 훈련 활동 요약

1 주일 간의 훈련 행사와 오늘의 성공적인 결론은 끝났습니다. 조용한 노력으로 팀의 모든 선생님 들께 감사드립니다. 학교 물류의 강력한 지원 덕분에 전후의 정보 팀 덕분에 교사와 학생들의 적극적인 협조에 감사드립니다. 당신이 없으면 우리의 활동은 그렇게 성공할 수 없습니다. 모든 사람의 힘이 없으면, 개인적으로 그러한 대규모 사건에서 많은 것을 수확 할 수 없습니다. 동시에 호남 지방의 여러 도시와 카운티의 주요 선생님 들께 감사드립니다. 긍정적 인 학습과 상향 정신에 감사드립니다. 끝으로 주정부 교육부 지도자들에게 지도력에 대한 감사의 말을 전하고 두 번째 나라 다퉁 (Datong)에서 좋은 행사를 주선 해 주셔서 감사합니다. 우리에게 배우고 자신을 향상시킬 좋은 기회를 주시고, 지방의 백본 수학 선생님 앞에서 보여주십시오. 감사합니다.

이번 주에는 xx 교사가 가르치는 "둥근 영역"과 xx 교사가 가르치는 점수의 초기 이해, xx 교사가 가르치는 "초의 이해"라는 10 가지 교훈을 보여줍니다. Xx 선생님의 "중첩 문제", xx 선생님 "xx 선생님의"회전과 번역 ", xx 선생님의"법을 찾아라 ", xx 선생님이"다중 스트립 통계 " 그림, xx 선생님의 "동등한 대체", xx 선생님의 온라인 수업 강좌 "세금 납부". 강사가 발표 된 후 10 명의 교사는 교실에서 합리적인 표현과 응용 기술을 해결하는 데 초점을 맞추고 강의에서 어려운 문제를 해결하는 데 도움을주는 방법을 자세히 설명했습니다. 선생님과의 상호 작용에서 여러 현과 도시의 중추 교사가 자신 만의 퍼즐과 아이디어를 많이 제시했으며 선생님은 자신의 교수 경험과 가르침을 결합하여 자유롭게 창작하고 말하고 교실에서 교육 기술의 깊이에 집중합니다. 융합.

다음 이틀 동안 그는 집중적 인 이론 교육, xx 교수의 교육 기술 개발 강의, 강의 사례 제작 및 분석 강의, 소프트웨어 사용 및 운영 교육을 실시했습니다. 주말에 끝납니다. 컴퓨터 실의 연수생은 이론과 실습을 결합하고, 학습 한 기술을 적용하고, 2 차 교육을 위해 원래의 단위로 돌아갑니다. 나는 또한이 연수생들과 선생님들이 함께 공부하는 것을 보았습니다. 나는이 새로운 아이디어들이 내 사고에 영향을 주었고 이러한 새로운 소프트웨어의 사용에 대한 탐구의 충동을 느꼈습니다. 나는 열망합니다.

세 번째 프로젝트는 학생의 강의 활동 및 보고서 클래스를 포함한 학생의 실용 평가입니다. 학급 활동은 주말에 조직 및 의견에 참여하기 위해 xx 선생님들에게 감사했고, 학생들은 또한 매우 열심이었습니다. 나는 또한이 활동에 참여했다. 단지 2 일 만에 선택 과목에서 교과서를 읽는 연수생이 목표와 어려움을 겪었고 마지막으로 코스웨어 준비 과정을 신중하게 준비했다. 팀의 강점 또한 매우 강하다. 선생님들은 수업 중 교사들이 실용적인 문제를 해결할 수 있도록 돕기위한 아이디어를 내놓았다. Shazitang Tianhua의 XX 선생님은 학생들의 문제 상황에서 시작하여 아이들이 바퀴 생활에서 실제적인 문제를 해결하도록하고 어린이들이 서클의 지식을 독립적으로 탐험하도록하는 "Cognition of the Circle"코스를지도했습니다. 우리는 새로운 개념을 제시하고 학생들과 교사들이 일주일 만에 그것을 사용했음을 보여줍니다. Xx의 xx 선생님의 "지식 0"은 교재의 어려움을 파악하고 학생들의 관심을 유도하며 학생들의 흥미를 향상시키는 교육 기술의 사용에 초점을 맞추고 학생들이 좋은 교실 습관을 개발하도록 안내하는 데 중점을 둡니다. 교사는 깊은 인상을 받았습니다. Zhangzhou 출신의 강원홍 선생님은 3 년 동안 일 해왔음에도 불구하고 수업 시간에 대한보고, 지속적인 준비와 훈련을 통해 성장하고 마침내 3 년 후에 기회를 갖기를 요청했습니다. 그녀는 급진적 인 변화를 겪었다 고 느낀다고 말했고, 그녀는 엄청난 추수를 보였고, 3 년 동안 성숙하고 다시 보여주기를 원했으며, 클래스 분석 수업을 처음으로 공부하고 미래의 연구 방향을 지적했다.

이 행사에 참여한 많은 지도자들도 있습니다. 그들은 Ge Jianzhong, 교육부 부국장, Zhang Zhang, 주정부 교육부 차장, xx 선생님 사무실, 주정부 에너지 교육 센터 책임자입니다. 큐레이터, 지방 전기 교육 회관 연수과 국장 xx, xx 부국장 등 우리 지역의 xx 국장, xx 국장, 교육 담당 과장, 교육 연구원 xx 선생님과 형제 학교 선생님도이 행사에 참석하여 스튜디오의 모든 구성원과 다퉁의 두 번째 수학 그룹의 교사가 전체 기간에 참여했습니다. 세미나 및 게시 이벤트에 대한 상호 작용 및 동료 검토 활동을 준비하십시오.

이 사건은 나에게 많은 생각을 남겨 준 완전한 결론이었습니다. 우리는 구체적인 사례 분석과 반성을 통해 교실을 통제하는 능력을 향상시키고, 특히 학생들을 키우고, 어린이들에게 주도권을 부여하며, 우리가 가르치는 방식을 크게 개선 할 것입니다. 미래의 교사와 교사는 미래의 교수법에서 적극적으로 업무를 수행하고 비교 연구를 수행하고 수학 분야에서 교육 기술의 깊은 통합을 강조하며 합리적으로 사용하고 실제 구현을 달성하기 위해 교실 수업 효과를 향상시킬 수 있기를 기대합니다.