교육 연구 요약

제 1 조 :

회사의 교육에 참여할 수있는 기회를 갖게되어 영광입니다.이 교육을 통해 많은 지식을 습득했습니다.

첫째, 기회는 드뭅니다. 학습 분위기가 강합니다.

이 훈련에 참여한 동지들은이 희귀 한 학습 기회를 소중히 간직하고 최단 시간에 교육자에서 학생으로 전환하는 역할을 완수하고 진지한 태도와 진지한 태도로 올바른 태도와 연구 중심으로 교육국에서 훈련을 받는다. 지도자와 학교 교장은 열정에 집중하고, 듣고 녹음하는 데 집중하고, 시간을 들여 숙제를 마칠 수 있습니다. 열심히 신선한 아이디어를 받아들입니다. 모두가 기회가 매우 희박하다고 느끼며, 학생의 시대로 돌아가는 것처럼 학습 분위기가 매우 강합니다.

둘째, 화려하고 다채로운 강의는 포괄적이고 체계적입니다.

전문가와 교수의 강연은 우리에게 아름답게 선물 된 호화로운 식사와 같습니다. 그것은 정말로 "군주의 말을 듣고 10 년을 승리로 이끄는 것"입니다. 전문가와 교수는 학업과 일에 자신의 경험을 자유롭지 않게 공유하고 당신과 공유했습니다. Liu Huarong 교수의 보고서 : 교육 관리 및 Li Wen 교수의 "학교 안전 작업 이론, 정책 및 실천"에서의 위기와 여론 반응은 실제 작업을 인도하는 데 크게 도움이되었으므로 우리는 학교 안전의 현재 상황을 이해할뿐만 아니라 학교 안전 관리에서 좋은 일을하는 방법에 대한 새로운 아이디어가 있습니다. 더 중요한 것은 캠퍼스 비상 사태를 다루는 방법을 이해하고 다양한 미디어에 대응하고 "미디어"를 이해하는 것입니다. 학교 안전에 좋은 일을하기 위해, 당신은 아래로 지구와 인내해야하고, 당신은 운이 좋을 수 없습니다. 유 주관 (Yu Zuguang) 부국장의 강연은 훈련 모델에 대한 새로운 이해와 직업 교육에 영향을 미치는 요소와 개혁 방향을 제시하며 "산업 문화의 부족"을 이해했습니다. 일 Yibing 차관이 "전국 중장기 교육 개발 프로그램"의 해석을 듣고, 기초 교육 개혁의 요점을 이해하고, 재능으로 알고 외국어를 알고뿐만 아니라 국제 규칙을 이해하고 중국의 국가 조건을 이해.

셋째, 학습은 끝이없고 학습 개념이 업데이트됩니다.

전문가와 교수의 강의를 듣고 자유롭게 흔들리는 나는 그들의 웅변을 존경하고, 자신감에 감탄하며, 예리한 감탄하고, 지식에 감탄한다. 이 재능이 어디에서 오는지 생각해보십시오. 모두가 똑같은 길을 걷고 있습니다. 즉, 지속적인 연구와 연구, 전문 지식에 대한 관심, 국가 행사에 대한 관심, 매일 매일의 결말입니다. 선생님이 강연에서 말씀하신 말씀처럼 "인생은 장거리 달리기이며 계속해야합니다."배우는 것도 사실입니다. 식사와 수면과 같은 독서와 학습을 필수 불가결 한 삶의 방식으로 만들어야합니다. 교육 전문가를 교육 할 수는 없지만 지금부터 행동 할 수 있습니다. 전문가와 같은 독서 및 학습 활동에 투자하여 독서와 학습이 내 인생 활동에 없어서는 안될 부분이되었습니다. 내가 배운 지식을 내 작업과 비교하십시오.

교육 학습이 끝났음에도 불구하고 더 중요한 학습 및 업무 과제가 있다는 것을 알고 있습니다. 생각은 우리의 마음 속에 있으며, 우리의 손에서 일하고, 앉아있는 것만 큼 좋지는 않습니다! 길이 멀어지면 선이 다가 가고 있으며, 어려울 경우 끝나게됩니다. 시립 교육국을 통해 "학습 프로젝트"를 수행하고 평생 학습의 개념을 재 확립하십시오 : 자격있는 교육자로서 열심히 공부하고 더 혁신적인 인재를 육성하기 위해 열심히 노력하십시오.

사람들이 지식의 보물 창고에 들어가는 것은 평생의 일이며, 하룻밤 사이에하는 것은 불가능합니다. 그래서 우리는 너무 많이 배워야합니다. 온라인 교육은 우리에게 학습의 열쇠를 제공합니다. 이것은 지식을 증가시키고 사고의 질을 향상시키는 열쇠입니다.

오늘날의 사회는 정보 사회에 진입했으며, 세계는 완전히 정보화되고 세계화되기 시작했습니다. 따라서 사회 발전에 적응하기 위해서는 선생님이 먼저 정보화 및 세계화에 대한 아이디어를 확립하고 교육 및 학습에 적극적으로 참여하며 시대의 흐름에 발 맞춰야하며 E 환경에서 새로운 유형의 선생님이되어야합니다. 이 훈련을 통해 나는 많은 것을 얻었으며 깊은 이해를 얻었습니다. 인터넷 학습에 관한 몇 가지 경험에 대해 이야기하고 싶습니다.

1. 비용 절감과 품질 보증

우리 모두가 알듯이, 경제 발전의 상태는 교육의 발전을 촉진하고 교육의 규모에 영향을 미칠 수 있습니다. 일반적으로 교육에 대한 경제의 영향은 두 가지 측면에서 수행됩니다. 첫째, 교육 시설의 교육 기술 및 시설 개선으로 교육의 효율성이 향상되었습니다. 둘째, 교육의 규모에서 마이크와 스테레오는 수백 명의 사람들을 함께 수업에 참여시킬 수 있습니다. 그러나,이 교육 모델 연습은 바람직하지 않은 것으로 판명되었습니다. 온라인 학습은 교육 분야에서 노동의 규모를 확장시키는 전형적인 형태로 볼 수있다. 인터넷에 의한 노동 요소의 교체가 교사의 역할이 불필요하다는 것을 의미하지는 않는다. 반대로 교사 또는 장비 관리자는 강사로서 역할 또한 점차 개선되고 있습니다.

2. 학습 시간과 장소의 자기 결정

온라인 학습은 학생들을시키는 것이 아니라 한 곳에서 다른 곳으로 교실을 옮기는 것에 관한 것입니다. 이 학습 스타일은 성인의 특성에 맞게 조정되어 학생들에게 많은 시간을 절약 해줍니다. 예를 들어, 현재의 교육 과정은 온라인 코스웨어를 통해 자유롭게 집에 가서 온라인 학습에 시간을 할애 할 수 있습니다.

3, 주문형 교육

온라인 학습의 가장 큰 특징은 성인이 자신의 발달 요구에 따라 선택적으로 학습 할 수 있다는 것입니다. 온라인 사회에서 사람들의 학업 수준과 실제 기술 대신에 사람들의 교육이 중요하지는 않습니다. 사람이 끊임없이 신기술을 연구하고 새로운 기술을 습득하면 인터넷 커뮤니티는 여러 학위와 복수 자격을 갖춘 재능이 필요합니다.

온라인 학습의 또 다른 특징은 각 학생이 훌륭한 선생님과 상호 작용할 수 있다는 것입니다. 전통적인 교육 교사는 교실에서 학생들을 직접 대면합니다. 교사의 질은 교사의 질과 이니셔티브에 크게 좌우됩니다. 그러나 선생님이 거의 없기 때문에 선생님이나 선배가 부족하면 전통 교육의 장점이 사라집니다. 원거리 학습에서는 각 강좌가 일반적으로 훌륭한 강사가 주재하며 강사는 강좌의 본질을 파악할 수 있습니다. 연수생은 또한 과정을 선택하는 동안 교사를 선택했습니다.

온라인 학습은 우리의 교육 개념과 사고 방식을 크게 변화 시켰으며, 전통적인 교육 모드에서는 교사가 중심이되었으며 교사는 교육 내용을 학생에게 전달하거나 교수, 보드 및 다양한 매체를 통해 학생들에게 가르 칠 수 있습니다. 교사는 전체 교육 과정의 주인이며 학생들은 지식의 지위를 수동적으로 수락합니다. 이러한 모드에서 교사는 능동적 인 교육자이고, 학생은 수동적 외부 자극 수령자, 즉 주물, 미디어는 보조 교사가 학생에게 가르치는 도구이며 교재는 주입 된 콘텐츠입니다. 표면적으로, 학생들은 수업 활동에 참여하지만 이것은 수동적 참여입니다. 그 장점은 교사의 선도적 인 역할에 도움이되며 교사가 교실 수업을 조직, 관리 및 제어하는 ​​데 도움이되지만 학생들의 주도권과 창의력을 무시한 채 큰 결함이 있습니다. 인지 주체의 역할이 잘 반영되어 적극적인 사고와 탐구 능력이 부족하고 자율성과 열정이 부족하여 학생들의 발상과 창의적 사고력을 키우는 데 도움이되지 않으며 혁신적인 능력을 키우고 창의력을 키우는 데 도움이되지 않습니다.

정보화 시대에 교사는 기술로 대체되거나 지식을 전달할 권한이 없어야합니다. 교사의 역할을 대체 할 교육 기술의 발전은 결코 없을 것입니다. 교사는 교사가 정보, 감정, 성격, 정신 및 개성의 측면에서 종합적으로 학생들을 양성 할 수 있다는 점에서 교육의 근본적인 특징은 사람들을 교육하는 것입니다. 정보 기술을 통해 교사는 지식을 방송하는 무거운 임무에서 해방되고 진정으로 사람들을 교육하기위한 활동을 수행 할 수있는 시간과 힘을 얻습니다. 현대 교육 기술이 교육 과정에 접어 들며 교사는 지식의 원래 중앙 권위에서 학생, 디자이너, 개발자, 사회 문화적 통역사, 교육 연구원 등의 지침과 파트너로 변모 할 수 있습니다. 학생 학습 활동의 설계 및 개발에 중점을 둡니다. 특히 온라인 환경에서 교사는 자연스럽게 정보 교육 시스템의 설계, 모니터링, 연구 및 평가에 집중할 것입니다. 정보 기술 환경에서 학생은 점화를위한 횃불로 여겨 져야한다. 학생들의 지위는 수동적 지식 용기와 지식 수용체에서 지식과 학습의 주인으로 변화되어야하며, 교사 활동에 능동적으로 참여하고 지식에 능동적이어야한다. 생성자.

제가 밤에 죽었을 때, 저는 컴퓨터 앞에 앉아서 수년간 자연스러운 습관이 된 평생 교육 네트워크에 탑승했습니다. "평생 교육 네트워크"는 풍부한 정보 컨텐츠와 탁월한 코스웨어를 갖춘 매우 강력한 교과서와 같습니다. 온라인 리소스는 지식의 저장 및 재생뿐만 아니라 실제적인 능력을 향상시키는 많은 방법을 제공합니다. 또한, 상호 작용과 의사 소통을위한 훌륭한 학습 분위기가 있습니다. 예를 들어, 온라인 Q & A, 교사 포럼 및 기타 열을 통해 우리의 협동 학습과자가 학습이 서로 보완됩니다.

지식의 부족은 지식의 무지로 이어진다. 유명 인사는 "지식 부족으로 인하여 우리는 성공을 향해 큰 발걸음을 옮겼습니다."게으른 사람에 대한 가장 쉬운 설명은 그가 배울 시간이 없다는 것입니다. 사실 이것은 단지 변명 일뿐입니다. 8 시간의 수면과 8 시간의 일을하는 유명한 "3/8 이론"이 있습니다.이 모두가 매우 공정합니다. 그러나 사람들 사이의 차이점은 여유 시간에 보내는 방법입니다.

오늘날 사회의 삶은 풍부하고 다채 롭습니다. 사람들이 선택하는 방식도 달라졌습니다. 인터넷을 통해 사람들은 지식을 습득하고, 정보를 사용하고, 재능을 키우고, 결과를 산출하고, 직업을 향상시키는 데이 현대 기술을 사용합니다. 그러나 "그물"에 많은 시간을 투자 한 수많은 사람들이 있습니다. 일부는 오랫동안 가상의 "온라인 세계"에 빠져 있었고, 일부는 밤새 "새로운 새로운 인간"온라인 게임에서 잃어 버렸고, 일부는 세계의 네티즌과 채팅하고 싶어했으며 일부는 "그물을 빌려"하고 있습니다. "다양한 유형의 불법적 인 범죄를 실행하십시오. 인터넷 자체의 결함이 아닙니다. 실수는 "입력"으로 충분하지 않습니다.

나는 삶의 방식으로 온라인 학습을한다. 너무 바빠서 교육 네트워크를 방문하거나 코스웨어를 읽거나 다른 사람들과 의사 소통을하거나 숙제를 완료하거나자가 테스트를하거나 정보를 검색 할 시간을 가지십시오. 온라인 학습의 열쇠는 여전히 서로 참여하고 있습니다. 우리는 현대 교육의 발전이 점점 더 자기 계발과 토론 중심의 학습을 강조하고 있음을 알고 있습니다. 인터넷은 저에게 기회를 제공합니다. 오늘날 인터넷에 앉아있는 교사는 자신의 온라인 교사를 자유롭게 게시 할 수 있습니다. 전문성 개발의 사고와 경험 그 자체는 이미 네트워크 환경에서 교사 팀의 공동 학습 정신을 반영했습니다.

제 2 조 :

신중하게 청취하면서, 오랫동안 기다려온 우리의 훈련과 학습은 우리의 꺼리는 종소리의 끝을 울렸다. 교육 과정의 요즘 들어, 나는 단지 4 단어를 사용하여 설명의 혜택을 누릴 수 있다고 생각합니다. 교사의 폭 넓은 지식, 생생한 설명, 그리고 훌륭한 사례는 내 마음에 깊은 인상을 남겼습니다. 나는 얕고가 for픈 것으로 자신을 싫어합니다. 모든 감정을 종이에 분명히 전달할 수는 없습니다. 그러나 나는 여전히 내 두뇌를 감추고 훈련 후 내 마음에 원하는 것을 표현할 수있는 능력을 기원하기 위해 최선을 다합니다.

이 훌륭한 훈련의 주요 훈련 경험은 다음과 같은 측면을 가지고 있습니다 :

먼저, 한단 철강에 대해 더 많이 알게하고, 제강 공정을 이해하고, 한단 철강의 규모와 조직 구조를 이해하십시오.

Handan Iron and Steel에서 자랐지 만 Handan Iron and Steel에 대해서는 잘 모릅니다. 나는 회사 건설의 역사, 생산량, 규모, 다양한 종류의 경험 및 강철의 주조 과정에 대해 굉장히 잘 알고 있습니다. 이 훈련과 학습을 통해 한단 철강의 고령 근로자들이 1958 년에 연간 생산량 5 만톤의 소형강 공장을 개발하여 현재의 450 만 톤 규모의 철강 공장에 50 년간 생존 해 왔음을 알게되었습니다. 그것은 번성하고 많은 국가 상을 수상했다. 또한, 우리는 제강 공정을 알고 있으며, 제강 공정이 코크스 화 및 소결으로 시작된다는 것을 알고 있으며, 많은 중점적 인 관계를 겪었으며 많은 어려움을 극복했습니다. 마지막으로 압연기를 통해 필요한 강을 제조했습니다. 한단 철강은 상대적으로 복잡한 조직 구조를 가지고 있기 때문에 잠시 소화 할 수는 없지만 앞으로의 작업에서 곧 명확해질 것이라고 생각합니다. 한단 철강에서 더 잘 발전시키기 위해서는 우리도해야한다고 생각합니다. 이를 이해하기위한 주도권을 잡으십시오.

둘째, 생산 안전, 교통 안전 및 화재 안전에 대한 더 많은 지식을 이해하십시오.

이 교육은 생산 안전, 교통 안전 및 화재 안전에 대해 배우는 데 많은 시간을 필요로했습니다. 안전은 사람들이 많이 소중히 여긴다는 점에서 사람들은 대개 안전을 최우선으로 생각합니다. .

우리는 또한 일부 안전 측면을 연구하고 소방 훈련 및 기타 활동에 참여했지만 체계적이지는 않으며 향후 훈련을 위해 당사에 연락했습니다. 이 훈련을 통해 한단강의 안전하지 못한 사고를 일으키는 많은 요인들에 대해 알게되었고 심지어 일부는 공포의 수준에 이르렀습니다. 이번에는 그것을 방지하고 피하고 끝내는 법을 배웠습니다. 직장에서 자신을 보호하십시오. 운송 및 화재 방지를 위해 운송 및 화재 예방에 대해 많은 것을 배웠으므로 향후 위험으로부터 더 멀리 떨어져있을 수 있습니다. 우리는 중국의 안전 생산 정책 - 안전 제일, 예방 우선, 포괄적 인 관리를 단호하게 구현할 것입니다.

셋째, 나는 많은 예절과 배양을 배웠다.

이 훈련은 또한 에티켓과 재배 훈련에 대한 지식을주기 위해 아침을 준비했습니다. 이 수업에서는 감정적 지능을 사용하고 다른 사람들과의 관계를 다루는 법을 배웠습니다. 미래의 말과 행동을보다 수준 높은 자기 계발로 만드는 방법. 천천히 성숙하고 사람들을 대할 때 안정화 시키십시오.

넷째, 최종 훈련 센터는 회사의 경영진과 근로자 대표를 초청했다.

멋진 대화를 나누고 장래에 한단강에서 일하는 법을 알려주세요. 주로 자신의 독창성, 노력, 신중하고 엄격한 태도에 의지하여 천천히 자신을 연마하고 자신의 업무에서 성장할 수 있습니다.

학습은 가치 있고 교육은 훌륭합니다. 이 귀중하고 흥미 진진한 교육을 통해 한단 철강에 한걸음 더 다가갔습니다. 한숨과 한숨을 쉬는 동안 나는 우리 자신의 지능과 지혜, 노력과 근면함으로 만 Haogang을 건설 할 수있을 것이며 우리 회사의 더 나은 발전에 우리 자신의 빈약 한 힘을 기여할 수 있다고 생각합니다.

제 3 조 :

회사가 신입 사원에게 오는 한, 회사를 이해하고, 업무를 이해하며 가능한 한 빨리 업무에 통합 할 수 있도록 교육을 받게 될 것입니다.

본인은이 분야의 교육에 대한 책임이 있습니다. 신입 사원 입문 교육은 계획 및 구현에서 평가, 피드백, 개선 및 개선에 이르기까지 자신의 업무에서 매우 중요한 부분입니다. 새로 훈련 된 많은 신병들이 2 ~ 3 개월 만에 빠르게 자라나는 것을 볼 수있어서 정말 기쁩니다. 다음은 신입 사원 교육에 대한 저의 경험이며, 오늘 함께하겠습니다.

영업 철학에 대한 기업 철학의 영향은 무시해서는 안되며, 매우 중요합니다. 회사는 무엇을 권유합니까? 무엇을 배제합니까? 회사의 목적은 무엇입니까? 목표는 무엇입니까? 이는 대체로 직원 선택에 영향을 미칩니다. 우리가 친구를 사귀는 것과 마찬가지로, 첫 번째 모임의 처음 30 초는 당신이 계속 관심을 갖고 있는지 여부를 결정합니다. 저는 많은 신입 사원들에게 연수 중 똑같은 질문을했습니다. 왜 우리 회사를 선택 했습니까? 답의 95 % 이상이 회사의 문화가 매우 좋다고 생각합니다.이 팀에 더 많은 것을 갖고 싶습니다. 신입 회원 중 5 %만이 발전한 데는 다른 이유가 있습니다. 물론 새로운 회사에 입사 한 후에는 공리주의를 피할 것이라는 생각을 배제하지 않지만 기업 문화의 영향으로 볼 수도 있습니다. 따라서 새로운 유도 교육에서 기업 철학의 도입은 매우 중요하고 중요한 링크로 구성되어야합니다. 왜냐하면 그는 회사의 가치에 동의 한 후에 만 ​​현재 산업, 직업 및 직업을 살펴보기 위해 단순히 공리주의를 사용하지 못하기 때문입니다. 이 섹션은 특별한 사람이 구성하는 것이 좋으며, 회사의 기념품, 기업 모델, 기업의 핵심 개념에 대한 이해, 기업의 전형적인 사례 등이 내용이 될 수 있습니다. 이론적 설교와 동시에 우리는 진취적인 정신력과 신입 사원의 응집력을 자극 할 수있는 훈련 게임을 디자인 할 수 있습니다. 처음에는 "단합, 도전"이라는 사고 방식을 도입하고 다양한 각도에서 기업 문화에 대한 이해를 소화하도록하고 마침내 "왜해야합니까?"라는 질문에 답하십시오.

교육 과정에서 많은 신입 회원이 더 젊고 일하는 경험이 적기 때문에 전문성이 상대적으로 약합니다. 그리고 이것은 우리 업계에 매우 중요합니다. 이 점에서 나는 보통 다음과 같은 측면에서 집중적 인 훈련을 실시한다.

1. 팀인지 :인지 팀, 팀 역할, 팀워크 등.

2. 효과적인 의사 소통 : 의사 전달 원칙, 내부 의사 소통 기술, 건강한 대인 관계 등.

3. 목표 계획 : 목표 이해, 계획 수립, 효율성 인식, 시간 관리

4, 비즈니스 에티켓 : 드레스, 여행, 방문, 인터뷰 등

위의 두 단계를 완료 한 후에는 일반적으로 다양한 부서 관리자를 조정하여 시장, 제품, 비즈니스 프로세스 등에 대한 새로운 정보를 소개합니다. 물론 이것은 단지 예비 소개 일 뿐이며 다음 1 개월 추적 향상의 토대가됩니다.

중소 기업의 경우 신입 사원 교육은 대개 4 일에서 5 일 사이에 이루어지며이 기간 동안 상호 작용, 관찰, 평가 및 평가를 통해 신입 회원은 인터뷰시보다 철저하고 포괄적으로 회사를 이해할 수 있습니다. 동시에이 회사는이 신입 회원을 대상으로 완전한 "시나리오 조사"도 실시했습니다. 그러므로, 이것은 양 당사자의 신중한 선택에 도움이됩니다.

업무를 선택한 후, 교육 부서는 신입 사원을 대상으로 1 개월 간의 집중적 인 전투 훈련을 실시합니다. 일반적으로 성장의 길에서 영업 사원은 흥분 기간, 어두운 기간, 성장 기간 및 홍수 등 4 단계를 거쳐야합니다. 판매 신참이 방금 회사에 들어 왔을 때, 초기 추진력은 매우 강했습니다. 신입 회원이 현재 확고한 입장에 서기 때문에 다른 동료가 자신의 능력을 증명하고 회사의 생존과 발전을 추구한다면이 단계는 흥미로운시기입니다. 그러나 일반적으로 우리는 일반적으로 이러한 흥분 상태가 오래 가지 않을 것이라는 일반적인 사실을 개발할 것입니다. 영업 사원이 시장에 진입했을 때 고객은 상상했던 것처럼 단순하지 못하다는 것을 알게되었고, 그렇게하기가 쉽지 않고, 시장에서의 불규칙 경쟁은 끝이없고, 더 끔찍한 것이며 심지어 자체 제품의 결함과 내부 협력까지도 포함합니다. 신입 회원들의 열의가 급속도로 떨어지고 일의 열정이 바닥에 떨어지며 어떤 사람들은 그들의 선택을 의심한다.이 단계를 암흑기 라 부른다. 우리는 신입 사원 채용 이후이 두 기간이 1 월에서 3 월 사이 인 것을 알았습니다. 따라서 신입 직원이이 두 기간을 원활하게 통과하고 회사 이직률을 낮추기 위해 보통 보행 형 보강 교육을받습니다. 즉 신입 사원이 신속하게 명령을 내릴 수 있도록 지원하고 동반자 및 상대방 훈련을 수단으로 사용하고 실제 전투 훈련을 신입 사원의 실용적인 기술을 향상시키는 수단으로 사용하는 것입니다. 방문 과정에서 새로운 직원이 고객의 문제를 방문하고 새로운 직원이 문제를 분석하는 데 도움을 주었으며 일반적인 문제를 정리하고 목표를 잘 정립 한 대응 교육을 조직했습니다. 고객의 요구 사항을 탐구하기 위해 먼저 개방형 질문을하고 현장에서 연습하여 새로운 구성원이 수업에서 소화하도록하는 방법을 배워야합니다. 많은 훈련 후에이 방법이 더 효과적이라고 생각합니다.

또한 신입 사원의 판매 움직임에 존재하는 문제를 지적하는 것 외에도 신입 회원과 소통하고 신입 회원을 격려해야합니다. 비판하고 비난하지 말고, 성장 과정을 제공하십시오.