2019 년 회사 연수 사업 요약

2019 년 눈을 깜짝 놀라는 순간 조용한 모습을 보였습니다 XX에서는 포괄적 인 교육 센터가 회사의 비즈니스 목표에 중점을 두었습니다. 회사 지도자의 보살핌과 도움으로 전 직원의 끊임없는 노력으로 일년 내내 교육 업무가 성공적으로 완료되었습니다. 경험을 요약하고 격차를 찾아 내기 위해 올해의 연구는 다음과 같이 요약됩니다.

I. 교육 훈련 :

XX에서는 종합 교육 및 기타 부서가 20 회 이상의 스태프 교육 세션을 개최했으며 400 명이 넘는 사람들이 교육에 참여했으며 각 교육의 합격률은 90 % 이상으로 목표 요구 사항을 충족했습니다.

둘째, 훈련 작업 분석 :

1. XX 년의 훈련은 XX와 비교하여 큰 진전을 보였고 훈련 과정과 훈련의 질 모두에서 어느 정도의 성장률을 보였다. 첫째, 일선 운영자는 기술 훈련을 수행하고 일할 자격이 부여되며 관리 인력은 현대 경영 개념 및 관리 방법에 대해 교육을받으며 두 번째는 전임 교육, 안전 교육, 법률 및 규제 교육, 전 직원을위한 기업 문화 건설입니다. 팀과의 협업 교육 및 훈련, 셋째, 직무 및 준 생산 교육, 학교는 참가자를 다른 교육 기관 또는 대규모 기업에 보내고 혁신적인 아이디어와 기술을 받아 교육을 개선합니다.

2. 훈련 계획 수립 : 제도 훈련 체계 수립 이전 교육 훈련과 비교하여 제도적 완전성과 체계화가 부족하고 훈련 관리 강도와 강도가 약하며 직원 교육에 대한 인식이 떨어지고 훈련이 어렵다. 포괄적 인 사무실은 직원 교육 학교 플랫폼을 사용하여 이전의 교육 경험을 바탕으로 교육의 중요성을 최적화하고 교육의 포괄적 인 내용을 강화하는 데 중점을두고 교육의 제도적 관리를 개선했습니다.

3. 연수 방법을 지속적으로 개선하고 새로운 연수 모드를 적극적으로 탐구하십시오 : 연수 XX 년, 우리는 주로 신입 사원이 가능한 한 빨리 관련 지식을 파악하고 작업에서 작업 할 수 있도록 연수, 이론 및 실습을 조합하여 채택합니다. .

셋째, 교육 훈련의 문제점과 단점 :

1. 교육 훈련이 덜 평가되어 훈련이 "표본에 참여하고 참여하지 않고 잘 배우고 비슷하게 배우는"부정적인 상황을 초래하여 교육의 수동적 인 본질을 이끌어냅니다.

2. 교육 시스템은 변경되었지만 교육 형태는 혁신이 결여되어 있지만, 위에서 언급 한 "듣고, 다음에 귀 기울여 들으십시오"형태를 맹목적으로 채택하는 것은 지루하고 지루하며 직원들의 관심을 끌 수 없어 직원의 무례 함과 교육 효과에 영향을 미칩니다.

3. 훈련은 너무 형식적입니다. 훈련 시간과 수업 시간은 공식화의 주된 징후입니다. 한 시간 만에 학습 과정을 교육 과정에 완전히 통합 할 수 없습니다.

4. 훈련의 목표가 잘 정해지지 않았고, 후속 효과 평가가 이루어지지 않고 있으며, 현재 전체 훈련은 승진 단계에있다. 훈련 계획은 관할 당국에 의해 감독되고 시행되며, 사업에 대한 지원이 상대적으로 부족하고 적절하지 않다. .

5, 내부 강사 능력은 일반적으로 높지 않아, 개선해야합니다, 코스웨어의 생산 충분하지 않다, 독립적 인 연구 개발 과정의 능력이 부족하므로 더 이상 내부 강사 수준을 향상 내부 강사 식별, 실제 홍보 강사 관리를 표준화 개선해야합니다 자격을 갖춘 자격을 갖춘 강사 팀을 만듭니다.

위의 내용은 교육 과정을 요약 한 것으로, 진지하게 요약하는 것은 지속적인 학습과 개선 과정입니다. 실제 업무 과정에서만 업무 규칙을 요약하고 정리하여 작업 능률과 업무 능력을 향상시키고 개선 할 것입니다.