레드 이글 전국 보건 사업 요약
레드 이글 전국 보건 사업 요약
우리 학교의 건강 교육 사업은 항상 Deng Xiaoping Theory와 Jiang Zemin 동지의 "Three Representatives"사고에 따라 진행되었으며, 국민 건강 노동 회의의 정신과 더 높은 수준의 보건 당국의 업무 요구 사항을 이행하고 실행하는 것을 목표로하고 있습니다. 학교의 실제 상황에 따라 영적 문명 건설을 강화하고 학교 보건 업무 규정을 신중히 이행하며 중화 인민 공화국 감염증 예방 및 관리법을 시행하고 국가 보건 도시 조성, 관리 메커니즘 혁신, 관리 증진 및 교육 효과 개선의 기회를 얻습니다. 우리는 건강 교육 활동에 좋은 일을하고, 학교 환경 위생과 학생 개인 위생에 좋은 일을하고, 좋은 교육 환경을 조성하며, 교사와 학생들의 건강을 지속적으로 개선 할 것입니다. 우리는 주로 다음과 같은 측면에서 작동합니다.
첫째, 인식을 제고하고 조직을 개선하며 시스템을 개선하고 책임을 명확히하십시오.
보건 사업은 학교의 중요한 과제이며, 학교 출현의 문제 일뿐 아니라 환경 교육 문제이기도합니다. 학교 운영 방향, 학생의 전반적인 질, 학교 전체 이미지까지 포함됩니다. 학교의 지속 가능한 발전의 주요 사건. 이러한 이해를 바탕으로 본교는 수년 동안 보건 사업을 중요하게 생각하고 있으며 학교장의 머리, 부교 수장, 부서장, 학교장 , 그리고 학교 수장과 함께 보건 사업 단장을 구성했습니다. 보건 사업 및 방해받지 않는 보건 사업 네트워크. 실제 작업 필요에 따라 보건 사업 선도 단체와 보건 교육 선도 그룹은 4 개의 그룹으로 나뉘며, 이는 합리적으로 조화를 이루고 노동과 책임의 명확한 분화를 보장하기 위해시기 적절하게 조정될 수 있습니다. 학교 보건 업무의 원활한 이행을 보장하고 목표 달성을 보장하여 세심하고 지속적이며 제도화 된 학교 보건 업무를 보장합니다. 우리 학교는 "학교 보건 시스템", "전염병 예방 및 관리 시스템", "학생 공통 질병 예방 및 관리 대책", "전염병 비상 계획"등과 같은 일련의 규칙 및 규정을 제정하고 학교 환경을 조성하기위한 작업에서 점진적으로 개선했습니다 건강 , 물리적 위생 , 질병 예방 및 통제 작업은 시스템에 의해 보장되고 제한되었습니다.
둘째, 보건 교육 혁신을 수행하고 지속적으로 보건 교육의 질을 향상시킨다.
학교는 주로 보건 교육 수업을 교육의 중심 링크로 삼습니다. 다양한 교육 강의, 교육 및 연구 활동, 집단 준비, 사회적 실천 및 교육의 발전을 촉진하기 위해 다른 형태의 불규칙한 개최를 통해. 매 학기초에 학교는 현재 상황과 현실에 맞는 " 건강과 건강 교육 작업 계획"을 적시에 작성하여 "연초에 계획이 있고 연말에 합계가있다"고하여 건강 교육 사업을 실제로 실시합니다. 집단 수업 준비 및 건강 교육 세미나가 진행되었습니다. 수업의 모든 선생님들은 진지하게 수업을 듣고 수업을 준비하며 매주 0.5 주간의 건강 교육 수업을받을 수 있으므로 계획, 요약 및 평가가 가능합니다. 학생들의 좋은 습관 습관의 발전을 촉진시킵니다.
학생과 사계절의 특성에 따라 본교의 보건 교육은 일상적으로 일상 교육과 일상 업무를 수행하는 것 외에도 "조류 독감"과 "유행성 이하선염"과 같은 전염병에 대한 지식과 예방 교육에 중점을 둡니다. 전염병 예방 및 통제에 관한 선전 활동이 수행되었으며 필요한 예방 조치가 취해졌다. 홍보 및 교육을 통해 모든 교사와 학생들은 조류 독감, 유행성 이하선염 및 기타 위험 요소, 예방 및 기타 지식을 이해하고 교사 및 학생이 그러한 질병을 예방할 수있는 능력을 향상시킬 것입니다. 그리고 가정 방문을 통해 부모들은 판촉 자료, 부모님 편지 및 기타 양식을 보내고 가정 교육에서 진지하게 좋은 일을합니다. 학교는 "심리 상담실"심리 상담실, 건강 교육 칠판, 라디오 강좌, 계절 및 유행병에 관한 지식을 나누어 보건 교육 활동을 대중화했습니다.
셋째, 환경 위생 관리를 강화하고 좋은 교육 환경을 조성한다.
우리 학교는 환경 위생에 좋은 성과를 보였고, 캠퍼스 건설 계획은 점차 과학적이고 합리적인 수준에 이르렀습니다. 캠퍼스 환경의 관리에있어, 그것은 정례화되고 제도화되었습니다. 여러 등급의 학생들의 특성에 따라 하위 지역, 하위 클래스 및 하위 특수실이 보건 책임 영역을 담당 할 것이며, 학교 보건 팀은 검사 및 감독을 담당하며 영 개척단의 작업과 함께 검사 결과를 적시에 발표하고 관리를 강화하며 환경 위생을 요구 사항에 충족시킵니다. . 책임 영역, 노출 된 쓰레기, 종이 쓰레기, 멜론 피부, 기타 잡다한 품목에는 사 공간이 없습니다. 캠퍼스에는 낙서가 없으며 벽에 스파이더 웹이없고 천장 팬에는 먼지가없고 창문은 깨끗하고 전면 3 개의 가방이 구현되며 관리 직원이 시스템을 책임지고 문 앞에있는 "3 개의 좋은"교통 안전이 유지됩니다. 학교의 교사와 학생들 사이에 "연기가없는"캠퍼스를지지하고 캠퍼스의 "쓰레기"를 옹호하고 캠퍼스를 깨끗하고 깔끔하게 유지하려고 노력하십시오. 규칙적으로 사악한 일을 수행하고, 특별한 사람은 정기적 인 살인과 폭행의 병행을 담당합니다. 화장실은 정기적으로 파리와 바퀴벌레 시럽을 뿌리고, 설치류 미끼를 뿌리고, 4 마리의 해충을 없애고, 4 가지 악을 엄격하게 통제합니다. "밀도는 국가 표준에 속합니다.
우리 학교는 " 건강 도시"에 대한 요청에 적극적으로 응해 학교의 정류와 주변 환경 위생을 철저히 수행하고 녹화 활동을 실시하며 학교 환경을 정화하고 아름답게했습니다. 적극적으로 전국 애국 보건의 달을 수행하여 학교의 전반적인 건강 수준을 홍보하십시오. 청결하고 문명화되고 아름다운 학습 환경을 조성하고 교사와 학생의 정서를 기르기 위해 노력하십시오. 환경 위생은 건강 , 검사 및 평가, 평가 관리 시스템에서 실행됩니다. 건국 사무소의 통합 된 배치에 따르면, 일부 학생들은 "건선 건더기"와 같은 공공 복지 노동에 참여하도록 조직되었습니다. 환경 위생을 유지하기 위해 학생들의 사상 교육을 강화했습니다.
셋째, 개인 위생에 좋은 일을하고 교사와 학생들의 건강을 향상시킵니다.
깨끗하게 유지하기가 쉽고 건강을 유지하는 것이 상식입니다. 그러므로 보건 사업에서 좋은 일을하기 위해서는 모든 교사와 학생의 이데올로기 적 이해를 향상시키고 건강을 증진 시키는 좋은 습관을 발전시켜야합니다. 이것이 우리가 양육 교육이라고 부르는 것입니다. 학생들의 위생 습관을 개발하기 위해 건강 기능 부서는 건강 교육을 수행하기 위해 다양한 창문, 방송, 칠판 신문, 아침 모임 및 기타 직책을 최대한 활용하고 학생들에게 의식적으로 건강 시스템을 준수하고 의식적으로 건강 습관을 기르고 모든 사람들이 문명화 된 학생이되기 위해 노력합니다. . 학생들은 "색종이, 뱉음, 녹화 및 시설에 대한 피해가 없으며 공공 재산에 대한 피해가 없도록"과 같은 규칙과 규정을 열심히 시행해야합니다. 두 운동 모두에서 훌륭한 직업을 가지며 안구 위생에 주의를 기울이고 좋은 안구 위생 습관을 개발하며 엄격하게 근시를 조절하십시오. 위생 습관을 향상시키기 위해 학생 개인 위생 점검을 수행하도록 보건 팀원을 정기적으로 조직하십시오. 학생들의 자립과 자기 관리 능력을 향상시키기 위해 학생들의 셀프 서비스 노동 경쟁이 여러 번 실시되어 건강한 행동의 발전을 촉진합니다. 장기 교육은 대부분의 학생들이 더 나은 건강 습관을 갖도록합니다.
더 높은 수준의 관련 부서의 올바른 지도력하에 우리는 시대에 발 맞춰 개발하고 혁신하며 지속적으로 반영하고 경험을 요약하며 "어린이 성장을위한 모든 것"이라는 개념을 심화 할 것입니다. 건강 만들기의 효과를 높이고, 모든 교사와 학생들을위한 깨끗하고 아름다운 캠퍼스 일과 학습 환경을 만들고, 몸과 마음의 조화되고 건강한 성장을 촉진하십시오.
우리 학교의 건강 교육 사업은 항상 Deng Xiaoping Theory와 Jiang Zemin 동지의 "Three Representatives"사고에 따라 진행되었으며, 국민 건강 노동 회의의 정신과 더 높은 수준의 보건 당국의 업무 요구 사항을 이행하고 실행하는 것을 목표로하고 있습니다. 학교의 실제 상황에 따라 영적 문명 건설을 강화하고 학교 보건 업무 규정을 신중히 이행하며 중화 인민 공화국 감염증 예방 및 관리법을 시행하고 국가 보건 도시 조성, 관리 메커니즘 혁신, 관리 증진 및 교육 효과 개선의 기회를 얻습니다. 우리는 건강 교육 활동에 좋은 일을하고, 학교 환경 위생과 학생 개인 위생에 좋은 일을하고, 좋은 교육 환경을 조성하며, 교사와 학생들의 건강을 지속적으로 개선 할 것입니다. 우리는 주로 다음과 같은 측면에서 작동합니다.
첫째, 인식을 제고하고 조직을 개선하며 시스템을 개선하고 책임을 명확히하십시오.
보건 사업은 학교의 중요한 과제이며, 학교 출현의 문제 일뿐 아니라 환경 교육 문제이기도합니다. 학교 운영 방향, 학생의 전반적인 질, 학교 전체 이미지까지 포함됩니다. 학교의 지속 가능한 발전의 주요 사건. 이러한 이해를 바탕으로 본교는 수년 동안 보건 사업을 중요하게 생각하고 있으며 학교장의 머리, 부교 수장, 부서장, 학교장 , 그리고 학교 수장과 함께 보건 사업 단장을 구성했습니다. 보건 사업 및 방해받지 않는 보건 사업 네트워크. 실제 작업 필요에 따라 보건 사업 선도 단체와 보건 교육 선도 그룹은 4 개의 그룹으로 나뉘며, 이는 합리적으로 조화를 이루고 노동과 책임의 명확한 분화를 보장하기 위해시기 적절하게 조정될 수 있습니다. 학교 보건 업무의 원활한 이행을 보장하고 목표 달성을 보장하여 세심하고 지속적이며 제도화 된 학교 보건 업무를 보장합니다. 우리 학교는 "학교 보건 시스템", "전염병 예방 및 관리 시스템", "학생 공통 질병 예방 및 관리 대책", "전염병 비상 계획"등과 같은 일련의 규칙 및 규정을 제정하고 학교 환경을 조성하기위한 작업에서 점진적으로 개선했습니다 건강 , 물리적 위생 , 질병 예방 및 통제 작업은 시스템에 의해 보장되고 제한되었습니다.
둘째, 보건 교육 혁신을 수행하고 지속적으로 보건 교육의 질을 향상시킨다.
학교는 주로 보건 교육 수업을 교육의 중심 링크로 삼습니다. 다양한 교육 강의, 교육 및 연구 활동, 집단 준비, 사회적 실천 및 교육의 발전을 촉진하기 위해 다른 형태의 불규칙한 개최를 통해. 매 학기초에 학교는 현재 상황과 현실에 맞는 " 건강과 건강 교육 작업 계획"을 적시에 작성하여 "연초에 계획이 있고 연말에 합계가있다"고하여 건강 교육 사업을 실제로 실시합니다. 집단 수업 준비 및 건강 교육 세미나가 진행되었습니다. 수업의 모든 선생님들은 진지하게 수업을 듣고 수업을 준비하며 매주 0.5 주간의 건강 교육 수업을받을 수 있으므로 계획, 요약 및 평가가 가능합니다. 학생들의 좋은 습관 습관의 발전을 촉진시킵니다.
학생과 사계절의 특성에 따라 본교의 보건 교육은 일상적으로 일상 교육과 일상 업무를 수행하는 것 외에도 "조류 독감"과 "유행성 이하선염"과 같은 전염병에 대한 지식과 예방 교육에 중점을 둡니다. 전염병 예방 및 통제에 관한 선전 활동이 수행되었으며 필요한 예방 조치가 취해졌다. 홍보 및 교육을 통해 모든 교사와 학생들은 조류 독감, 유행성 이하선염 및 기타 위험 요소, 예방 및 기타 지식을 이해하고 교사 및 학생이 그러한 질병을 예방할 수있는 능력을 향상시킬 것입니다. 그리고 가정 방문을 통해 부모들은 판촉 자료, 부모님 편지 및 기타 양식을 보내고 가정 교육에서 진지하게 좋은 일을합니다. 학교는 "심리 상담실"심리 상담실, 건강 교육 칠판, 라디오 강좌, 계절 및 유행병에 관한 지식을 나누어 보건 교육 활동을 대중화했습니다.
셋째, 환경 위생 관리를 강화하고 좋은 교육 환경을 조성한다.
우리 학교는 환경 위생에 좋은 성과를 보였고, 캠퍼스 건설 계획은 점차 과학적이고 합리적인 수준에 이르렀습니다. 캠퍼스 환경의 관리에있어, 그것은 정례화되고 제도화되었습니다. 여러 등급의 학생들의 특성에 따라 하위 지역, 하위 클래스 및 하위 특수실이 보건 책임 영역을 담당 할 것이며, 학교 보건 팀은 검사 및 감독을 담당하며 영 개척단의 작업과 함께 검사 결과를 적시에 발표하고 관리를 강화하며 환경 위생을 요구 사항에 충족시킵니다. . 책임 영역, 노출 된 쓰레기, 종이 쓰레기, 멜론 피부, 기타 잡다한 품목에는 사 공간이 없습니다. 캠퍼스에는 낙서가 없으며 벽에 스파이더 웹이없고 천장 팬에는 먼지가없고 창문은 깨끗하고 전면 3 개의 가방이 구현되며 관리 직원이 시스템을 책임지고 문 앞에있는 "3 개의 좋은"교통 안전이 유지됩니다. 학교의 교사와 학생들 사이에 "연기가없는"캠퍼스를지지하고 캠퍼스의 "쓰레기"를 옹호하고 캠퍼스를 깨끗하고 깔끔하게 유지하려고 노력하십시오. 규칙적으로 사악한 일을 수행하고, 특별한 사람은 정기적 인 살인과 폭행의 병행을 담당합니다. 화장실은 정기적으로 파리와 바퀴벌레 시럽을 뿌리고, 설치류 미끼를 뿌리고, 4 마리의 해충을 없애고, 4 가지 악을 엄격하게 통제합니다. "밀도는 국가 표준에 속합니다.
우리 학교는 " 건강 도시"에 대한 요청에 적극적으로 응해 학교의 정류와 주변 환경 위생을 철저히 수행하고 녹화 활동을 실시하며 학교 환경을 정화하고 아름답게했습니다. 적극적으로 전국 애국 보건의 달을 수행하여 학교의 전반적인 건강 수준을 홍보하십시오. 청결하고 문명화되고 아름다운 학습 환경을 조성하고 교사와 학생의 정서를 기르기 위해 노력하십시오. 환경 위생은 건강 , 검사 및 평가, 평가 관리 시스템에서 실행됩니다. 건국 사무소의 통합 된 배치에 따르면, 일부 학생들은 "건선 건더기"와 같은 공공 복지 노동에 참여하도록 조직되었습니다. 환경 위생을 유지하기 위해 학생들의 사상 교육을 강화했습니다.
셋째, 개인 위생에 좋은 일을하고 교사와 학생들의 건강을 향상시킵니다.
깨끗하게 유지하기가 쉽고 건강을 유지하는 것이 상식입니다. 그러므로 보건 사업에서 좋은 일을하기 위해서는 모든 교사와 학생의 이데올로기 적 이해를 향상시키고 건강을 증진 시키는 좋은 습관을 발전시켜야합니다. 이것이 우리가 양육 교육이라고 부르는 것입니다. 학생들의 위생 습관을 개발하기 위해 건강 기능 부서는 건강 교육을 수행하기 위해 다양한 창문, 방송, 칠판 신문, 아침 모임 및 기타 직책을 최대한 활용하고 학생들에게 의식적으로 건강 시스템을 준수하고 의식적으로 건강 습관을 기르고 모든 사람들이 문명화 된 학생이되기 위해 노력합니다. . 학생들은 "색종이, 뱉음, 녹화 및 시설에 대한 피해가 없으며 공공 재산에 대한 피해가 없도록"과 같은 규칙과 규정을 열심히 시행해야합니다. 두 운동 모두에서 훌륭한 직업을 가지며 안구 위생에 주의를 기울이고 좋은 안구 위생 습관을 개발하며 엄격하게 근시를 조절하십시오. 위생 습관을 향상시키기 위해 학생 개인 위생 점검을 수행하도록 보건 팀원을 정기적으로 조직하십시오. 학생들의 자립과 자기 관리 능력을 향상시키기 위해 학생들의 셀프 서비스 노동 경쟁이 여러 번 실시되어 건강한 행동의 발전을 촉진합니다. 장기 교육은 대부분의 학생들이 더 나은 건강 습관을 갖도록합니다.
더 높은 수준의 관련 부서의 올바른 지도력하에 우리는 시대에 발 맞춰 개발하고 혁신하며 지속적으로 반영하고 경험을 요약하며 "어린이 성장을위한 모든 것"이라는 개념을 심화 할 것입니다. 건강 만들기의 효과를 높이고, 모든 교사와 학생들을위한 깨끗하고 아름다운 캠퍼스 일과 학습 환경을 만들고, 몸과 마음의 조화되고 건강한 성장을 촉진하십시오.
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