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2019 년 보건 시스템 정류의 연말 연구 요약

"xx 보건국 파티 그룹, xx 보건국 건강 시스템의 간부원 스타일의 구현에 따라"XX 건강 그룹 [XX] xx 파일 요구 사항, xx 질병 통제 센터 파티 지점 즉시, 팀, 계획, 우리는 조치를 강화하고, 다시 구현하고, 학습 분위기를 적극적으로 조성하고, 간부와 근로자를 적극적으로 작업 스타일 정류 및 학습 및 토론에 참여시키고, 간부와 근로자를 안내하고 감독하여 전반적인 상황 인식, 참여 인식, 공무원 인지도를 높이고 정류 역할에 들어갈 것입니다. 토론 작업을 배우고 다음과 같이 요약하십시오.
첫째, 팀의 설립, 강력한 조치, 효과적으로 정류 및 건설 작업의 스타일을 파악 학습의 클라이 막스를 설정, CDC는 먼저 중앙 지부 장관, 지도자 xx 동료 팀장, 부국장 xx 동료 부회장, 각 부서의 머리를 설정 구성원의 스타일, 선도 그룹의 건설, 둘째, 간부의 참여율이 100 %에 달한다는 것을 계획하고 배우고, 각 사람이 진심 어린 경험과 수첩, 부서의 주제를 하나의 단위로 삼고, 세 번째는 세 가지를 고수하는 것입니다 집중 학습과 자습의 결합, 중앙 연설과 일반 토론의 결합, 학습과 토론의 결합, 현재의 작업, 학습과 작업이 모두 파악되며 둘은 정확하며 네 번째는 전형적인 경우와 앞뒤의 조절입니다. 기록 보관소의 정신은 내용을 배우고 학습의 질을 향상시키는 것이 었습니다. 그는 중앙 검찰 총회 제 7 차 본회의에서 xx의 중요한 연설과 당의 작풍 건축 강화 및 개선에 관한 중앙위원회의 결정 및 중국 공산당의 사천 성위원회 Xxx 동지의 중요한 연설 정신, 당의 작업 스타일 건설 의견을 더욱 강화하고 개선한다, 중국 공산당의시위원회 훈련은 연설과 다른 과목의 끝 부분에있는 작업과 카운티 당위원회 위원장 xxx 동지 xxx 파티 대회의 건설을 조정하기위한 간부 팀의 결정을 강력하게 강화할 것입니다.
둘째, 연구를 파악하고, 작업을 촉진하고, 건설을 정돈하고, 실제 효과를 보는 것. 모든 간부와 근로자가 건설의 지침 이데올로기와 목표를 명확히하기 위해, xx CDC는 연구와 교육 토론을 현재 연구의 현저한 위치에 둔다. 첫 번째는 학습의 질을 파악하는 것입니다. 연구 단계에서 효과를 확인하기 위해 간부와 근로자는 경험을 겪게되며 연구 노트는 단계적으로 검토되고 실패하면 제한 시간 내에 교정해야합니다. 둘째, 센터와 각 부처의 책임자가 각자의 아이디어와 일에 비추어 진지한 토론을 진행할 수 있도록 특별 연설을했다. 세 번째는 부서 전체에서 조직 된 폐쇄 루프 테스트에 참여할 직원을 선정하고 수상자는 인정을, 네 번째는 전체 학습 센터의 직원을 구성하여 학습 내용을 다시보고 학습 된 지식에 대한 이해를 심화시키는 것입니다. 그 과정에서 간부와 노동자는 열심히 생각하고 마음으로 일하고 마음으로 열심히 노력하는 정신을 열렬히 실천했으며 업무 효율성과 서비스 질이 높았습니다.
셋째, 작업 아이디어의 다음 단계 문제를 발견하는 작업이 견고하고 효과적임을 보장하기 위해 먼저 마음에서 가슴으로, 상호 조사, 민주적 인 삶의 만남, 민주적 인 평가, 설문 조사 등을 통해 사고 방식, 작업 스타일, 공개 리더십 스타일, 연구 스타일 및 간부 생활 스타일에 현저한 문제가 있는지 여부를 파악하고 문제의 근본 원인을 심층적으로 분석합니다. 두 번째는 간부와 근로자를 양심적으로 조직하여 5 대 1 정류 요건을 엄격하게 준수하고 엄격하게 자체 검사하는 것입니다. 셋째, 보고서 박스를 개설하여 의견을 청취 할 수있는 채널을 공표하는 것, 넷째, 개별 간부에 대한 검사 자료를 단계별로 검토하고, 소속 부서 급 이상 부처 간부가 요구하는 검사 자료의 평가율이 80 % 이상이어야한다.

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