법률 클리닉 사례 연구 요약 보고서

학교의 대학원 교육 및 관리 사무소의 배치에 따르면 XX 학년 Fashuo 수업은 2 개월 사례 분석 활동을 조직했습니다. 이 활동, 작업의 조직은 효과적이며, 강사가 신중하게 지시 효과는 매우 분명하다, 학생들은 많은 혜택을 느낍니다.

사례 분석 팀을 구성하기 위해 7 명의 학생으로 구성된 수업이 선정되었습니다. 팀원들은 상세한 노동 분업을 수행했다. 두 사람은 원고, 피고 및 판사를 맡았고, 항의와 원고의 대리인, 변호인, 피고의 대리인, 법원의 판결을 작성했다.

활동은 3 단계로 나뉘는데, 1 단계 : 학습 방법, 2 대학의 튜터가 학생들에게 논문을 읽도록 안내하고, 학생들에게 문서 작성 방법을 가르치며, 2 단계 : 사례 분석, 학생들이 파일을 선택하고 별도로 작업합니다. 관련 법률 문서 초안 작성, 3 단계 : 학생 심사 및 분석 학생들은 제출 된 법적 서류의 전자 문서를 가정교사에게 전달하고 학생들이 제출 한 다양한 법률 문서를 면밀히 검토 한 후 강사가 소집하고 각 법적 문서에 멀티미디어를 사용합니다. 의견, 성공에 대한 감사, 부적절한 점을 지적하고 개선을 제안합니다. 문서 포맷에서부터 언어 표현, 법률 근거 추구에 이르기까지 장 핑 (Zhang Ping) 부통령은 훌륭하고 세련되고 고전적인 설명을 해왔습니다.

이 사례 분석 활동을 통해 학생들은 비즈니스 기술을 향상시키고 실용적인 기술을 습득 할 수있었습니다. 각 학생은 마킹 작업을 수행하고, 논쟁의 초점을 파악하며, 민사 소송과 관련된 법률 문서를 초안하는 방법에 대해 합리적인 경험과 이론적 개선이 있습니다. 그러나이 행사의 제한된 시간으로 인해 학생들은 실제 활동이 충분히 깊지 않았으며 실제 활동의 많은 핵심 요소가 아직 파악되지 않았다고 느꼈습니다. 장 핑 (Zhang Ping) 부회장은 법률 문서를 읽고 초안을 작성한 후 기본 과정을 이해 한 후에 실무 연습을 강화하고 실무 과정에서 세부 사항을 파악하는 능력을 향상시키는 것이 핵심이라고 말했다. 세부 사항을 마스터하는 사람, 주도권을 쥐고있는 사람은 누구나 신속하게 사건 처리의 마스터가 될 수 있습니다.

법률 클리닉 활동에서 얻은 몇 가지 영감 :

첫째, 실천 링크는 체계적이어야합니다. 입학 직후 모든 학생들은 유사한 법률 분석 활동을 수행하여 첫 학기에 마킹 기술을 습득하고 다양한 법률 문서를 초안하는 기술을 습득 할 수 있기를 바랍니다. 두 번째 학기는 사건의 초점을 파악하고 증거와 법적 기반을 연구하며 공격과 방어 기술을 습득하는 방법에 대해 자세히 설명합니다. 3 학기에는 학생의 소송 활동 실무 능력을 더욱 강화하기 위해 모의 법원이 출범하게됩니다.

둘째, 실질적인 활동을 표준화해야합니다. 학교의 가정교 교사와 가정교사의 역할을 충분히 발휘하십시오. 캠퍼스 밖의 교사는 직접 가르치기 활동을하기 위해 학교에 들어갑니다. 가르치는 효과가 우리가 미리 생각한 아이디어와 일치하지 않습니다. 이 강사가 학생 활동 활동의 지침을 담당 할 경우 효과가 더 분명해질 수 있습니다. 특정 방법을 다음과 같이 설계 할 수 있습니까? 15 세에서 20 명까지의 실무 그룹으로 나누어 진 새로운 학생이 그룹으로 나뉘며, 각 그룹은 교사와의 외부 접촉을 담당하는 담당자를 선출하고 학생들을 위해 실제 활동을 수행합니다. 각 외부 교사는 첫 번째 권장 사항의 내용을 기반으로 특정 사례 분석을 수행하도록 학생을 지정하는 연습 그룹을 제공합니다. 외부 교사는 학생들의 실제 능력에 대한 책임이 있습니다.

연습 링크의 모든 교육 내용은 학생들의 평소 점수에 포함됩니다.

셋째, 실용적인 활동을 대중화 할 필요가있다. 실질적인 능력은 Fa Shuo의 가장 큰 고용 경쟁력이어야합니다. 현재 실제 활동에 참여하는 사람은 거의 없기 때문에 많은 학생들은 졸업 할 때 후회할 것입니다. 주된 이유는 학생들이 연습의 중요성에 대해 충분히 알지 못하기 때문입니다. 이를 위해, 이러한면에서 학생들에게 약간의 압박을 가할 필요가 있으며, 모든 법률 학생은 실제적인 활동에 참여해야합니다.

이 행사는 Institute of Usage에서 강력하게지지 받았습니다. 특히 진 핑 부회장님께 감사 드리며, 각 진료 팀을위한 우수한 강사를 선정 할뿐만 아니라 개인적으로 우리 그룹의 지침을 수행했습니다. 우리는 대학원생과 같은 활동이 계속되기를 바랍니다.