2012-2013 년도 2 학기 유치원 활동 요약

그것은 이슬비의 시대에 학기의 열심히 일을 끝냈다. 이 갱신을 되돌아 보면 우리는 여전히 "개요"와 "규칙"에 의거하여 올바른 학교 지도력의 방향을 고수하고, 모든 교수진과 교직원은 함께 일하고 끊임없이 개발하고 혁신하며 전심으로 교육 사업에 봉사하며 학교 교육과 교수법 작업은 예정대로 수행 할 수 있으며 작업이 성공적으로 완료되고 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.

첫째, 끊임없이 공원의 환경을 개선하고 친환경 학습 및 활동 환경을 아름답게 만듭니다.

1. 어린 아이들에게 스포츠 장비를 추가하십시오.

올해 3 월, 우리 공원과 학부모 협의회 위원들은 아이들을위한 스포츠 장비, 50 개의 체조, 50 개의 체조 공 및 스포츠 장비 사용에 대한 공동 투자 협상을 통해 아이들이 스포츠 활동에 더 관심을 갖도록했습니다.

2. 우리 공원의 외벽과 인테리어를 아름답게 꾸밀 수 있습니다.

금년 4 월 저우 전우와 함께 공원 외벽을 꾸미므로 유치원 교실과 냅 도어와 창문을 개인적으로 꾸미고 장식하여 아이들이 아름다운 환경과 실용성을 지니고 아이들의 미적 능력을 향상 시켰습니다. 저축 된 돈.

만화는 우리 정원의 목적, 안내 이데올로기 및 교육 선언을 게시하는 데 사용되었으며 우리 작업의 다음 단계를위한 견고한 토대를 마련한 공원의 새로운 이미지를 확립했습니다.

3. 올해 3 월 초 우리의 정원과 부모와 아이들은 우리 공원의 환경을 보호하기 위해 꽃과 잔디를 심었습니다. 유칼립투스, 노랑 유칼립투스, 거미 식물, 진달래, 물방울, 관상어, 포드, 고구마 등 다양한 식물 재배 그 중에서도 후견인 인 첸 (Chen)이 심은 해바라기가 어린이들에게 깊은 사랑을받으며 해바라기를 본 적이없는 어린이들은 여름 스타일을 경험했습니다.

둘째, 대상 관리의 구현, 사람 중심, 학습을 강화, 개념을 강화, 교육 직원의 팀을 강화.

우선 모든 교직원들과 협의하여 모든 사람들이 인식하고 수용 할 수있는 업무 방향을 제시하고 유치원 개발을위한 전략적 목표와 계획을 제시 할 것입니다. 목표를 중심으로 프로젝트를 계획하고 과학적 운영 프로그램에 따라 관리 활동을 진행시키고 점차적으로 유치원 달성 목표에 도달하여 진정으로 수준을 관리 할 수 ​​있습니다. 대상 계층을 수준별로 분해하는 것은 책임 시스템을 완성 및 통합하고 모든 작업이 양질로 완료되도록하는 데 도움이됩니다.

둘째, 일에주의를 기울이면서 사람들과 긴밀한 접촉을 통해 삶의 중요한 관심사와 가족 문제에 관심을 기울이고 사람들의 "긴급하고 힘든 쓰라린 욕구"를 마음에 새기고 공원의 주요 의사 결정 전에 모든 사람을 완전히 조사하고 숙달하십시오. 사고 방식과 사고 방식은 교수진과 교직원이 부모님, 지도자 및 사회의 인정을 통해 자신의 가치를 찾고 개인적인 필요 사항으로 외부 인센티브를 전환함으로써 목표를보다 적극적으로 추구하도록 유도합니다. 전체 공원 직원 회의에서 우리는 토론, 사례 분석 및 직원 회담의 방법을 사용하여 이전 작업 패턴을 파기하여 계속 요약하고 지속적으로 반영하고 진행할 수 있습니다. 마지막으로, 우리는 "상호 도움,지도,보고"에 중점을 둔 "사람 중심"개념을 고수합니다.

"상호 도움"은 서로 다른 선생님들의 개인적인 차이입니다. 우리는 상호 원조 학습의 정신을 채택하고 강의, 대화, 연습, 관찰 및 기타 형식을 사용하여 공동으로 교육 및 강의를 연구하고 토론합니다. 올해 3 월에는 공원의 모든 선생님들이 반나절 활동 교육 및 토론 활동에 참여했으며, 모든 회원은 회의가 끝난 후 토론했습니다. 이것은 교사의 실제 교습을 효과적으로지도하고 교사의 교육 및 교수 능력을 향상시킵니다.

"안내"는 비즈니스 학습을 강조하는 것입니다.

교사가 전문가 보고서를 듣고이 문제에 대한 학습 활동에 나가기 위해 조직하는 것 외에도 교사의 능력과 기준, 교육 활동에 반영된 문제 및 학교의 필요에 따라 학습, 토론 및 상담에 더 중점을 둡니다.

백본은 연구 그룹으로 구성 될 것이며, 학교는 "학교 생활 보존 및 세부 교육 연구"주제에 중점을 둘 것이며, 실습 방법은 교사의 작업을 안내 한 다음 연구 그룹의 연구 결과를 수집하고 각 반의 정규 업무를 통해 각 교사는 적극적으로 참여할 수 있으며 모든 어린이는 그 혜택을 누릴 수 있습니다.

4 월 지역의 활동을 활용하여 공원에서 "생활 활동 및 환경 보전 세부 교육 연구"활동을 수행하고 문을 열어 Yuanxian 카운티 전문가 그룹과 카운티 동료들이 공원을 방문하여 경험을 안내하고 교환하여 교사의 사업 개선을 촉진하도록 초대합니다. .

"보고"는 방과 후 의사 소통에주의를 기울이는 것을 의미합니다. 단점에 대응하여 우리는 모든 사람들을 재 설계에 참여시키고, 어렵고 공통적 인 문제에 대한 질문을 제기하고, 사람들의 지혜를 사용하고, 서로 격려하고, 토론하고 그들의 경험을 교환하며, 각기 다른 각도에서 해결책을 제안하며 모든 사람에게 영감을 줄 것입니다. 특히 6 월 초에 여러 보고서를 통해 대규모 및 소규모 활동 수업에 대한 교환 보고서를 통해 모든 학생들이 소규모 강의실에 적응할 수있는 대규모 수업을 설계 할 수있는 능력을 향상시킬 수 있었으며, 더욱 중요한 것은 학교 및 공원에서 연구 분위기를 형성한다는 것입니다.

V. 프로젝트 결과 수집 및 공원 문화 구축.

과학 연구의 역할에 연극을주고, 과학 연구 결과의 촉진과 변형을 가속화하고, 교육 개혁과 발전을 촉진한다. 교육의 탈출구는 개혁이며 개혁의 열쇠는 연구입니다. 카운티 교육국, 과학 연구 부서 및 전문가들의 열의에 따라 공원 전체의 교사들이 공동으로 참여함으로써 우리는 배우고 요약하며 개선 할 수 있습니다. 단기간에 우리 공원은 커리큘럼 개혁의 길에 있습니다. 앞으로 우리 학교의 교사들은 교육 철학과 행동에 근본적인 변화를 겪었습니다. 심층적 인 교육 연구를 수행하는 동안 Park은 교육 연구 결과의 홍보 및 변형에 특별한주의를 기울여 마침내 연구 활동의 특성을 형성합니다. "생활 활동, 보전 세부 사항, 상세한 연구, 교육 업적, 어린이 노래", "생활 활동, 보전 세부 사항, 상세한 연구, 교육 연구 결과 - 이야기", "생활 활동, 유지 및 교육, 자세한 내용, 교육 연구 결과 - 생활 활동 프로그램"및 전체 교육 연구 결과 그것은 신속하게 승진되었고 대다수의 교사들의 교육 철학과 직접 행동으로 빠르게 변화되었습니다. 영어 동화 드라마 "Hungry Caterpillar", 무술 "Wulin Boy", "Beautiful Mood"춤이 우리 정원에서 나옵니다. 부모와 학생들의 열정적 인 참여는 유치원 발달의 방향을 가리 킵니다.

여섯째, 건강 인식 제고, 네 가지 지속성

1. 엄격한 "네 가지 관습", 즉 입국 검사, 아침 검사, 소독 및 격리, 음식 및 건강을 준수하십시오. 신입생이 공원에 들어 오면 건강 검진표와 예방 접종 설명서를 엄격하게 검사 할 것이고, 건강 검진이있을 때만 공원에 들어가서 공원에서 정기 검진을받을 수 있습니다. 단점과 질병을 조사하고 시간 내에 부모에게 통보하십시오. 아침 점심 식사를 매일 준수하고 문제를시기 적절하게 발견하십시오. 소독 및 격리 시스템, 아픈 아이들, 어린이는 격리 치료를 준수하십시오. 음식과 위생을 파악하고, 매일 주방에 가고, 일주일을 확인하고, 식단 직원은 일과 식기 소독 작업을합니다.

2. 어린 자녀의 체력을 향상시키기 위해 매일 2 시간 이상의 야외 활동을 준수하십시오. 점심을 먹은 후, 아이들을 데리고 산책을하고 잠자기 시간을 가지십시오.

3. 간호사는 일일 소량 청소, 주 단위 청소, 매월 정원 청소, 매일 UV 살균, 작업의 실행을 보장하기위한 정기적 인 주간 점검 점수를 요구합니다.

4. 계절과 발병률에 따라 매달 보건 의료 지식 게시판에서 탁월한 업무를 수행하여 육아 및 건강 관리에 대한 지식을 홍보합니다. 올해에는 전염병이 전염되지 않았습니다.

올해의 일은 끝났습니다. 저에게는 평범한 해 였지만, 저에게는 많은 이익이 남았습니다. 저는 올해 예술과 건강 분야를 가르쳤고, 제가 가르친 아이들은 예술에서 위대한 성과를 이루어 냈습니다. 우리의 유치원 교사들도 성공적인 결과를 얻었습니다 : 서류 및 강의 디자인은 5 개의 전국상, 8 개의 시상식 및 13 개의 카운티 수준의 상을 수상했으며 공원에는 2 차례 카운티 차원의 세미나가있었습니다. 활동, 카운티 수준의 과학 연구 프로젝트가 성공적으로 끝나고, 전문가들의 찬사를 받았다. 또한 나에게 많은 생각을 남겼다 : 교사, 특히 현직 교사의 열정을 더 완전하게 동원하는 방법? 워크로드에서 공정성을 달성하는 방법은 무엇입니까? 부모와 더 나은 커뮤니케이션 채널을 구축하는 방법은 무엇입니까? 유치원을 더 녹색으로 만드는 방법은 무엇입니까? 아이들을 더 잘 발달시키는 방법 ... 내년에는 우리의 임무가 더욱 어려워지고 새로운 날에 태양이 떠오르면 우리는 희망과 수확으로 가득한 한 해를 가질 것이라고 확신합니다.