보고서 작성 방법

I. 개시 보고서의 의미 및 기능 개방 보고서는 프로젝트 지시가 결정된 후 조사 및 조사를 토대로 프로젝트 리더가 제출 한 프로젝트 계획입니다. 주로이 주제가 연구의 조건부인지, 연구를 준비하는 방법인지 여부를 연구해야한다고 설명하거나 주제의 논증과 디자인이라고 할 수 있습니다. 오프닝 보고서는 주제의 품질과 수준을 향상시키는 데 중요한 부분입니다.
연구 계획은 연구가 공식적으로 수립되기 전에 연구원이 개발 한 전체 연구 프로젝트의 작업 계획이며, 연구의 다양한 측면의 구체적인 내용과 단계를 사전에 지정합니다. 연구 프로그램은 전체 연구 작업의 원활한 개발, 특히 연구 경험이 적은 사람들, 좋은 해결책은 우리가 시작하는 것을 방해하거나 일정 기간 후에 무엇을 해야할지 모르는 경우에 핵심적인 역할을합니다. 그렇다면 전체 연구 작업이 규칙적인 방식으로 수행되도록 보장해야합니다. 연구 프로그램의 수준은 주제의 질과 수준을 중요하게 반영한다고 말할 수 있습니다.
둘째, 연구 계획의 기본 작업을 작성하여 기본적인 구조와 글을 이해할 수있는 좋은 연구 계획을 작성해야하지만 "결과는시 밖에서 쿵푸를 배우는 것"이며 좋은 보고서를 작성하고 연구 계획은 여전히 ​​중요합니다 기본적인 작업을 많이하십시오. 우선, 우리는이 분야에서 다른 사람들의 연구의 기본 상황을 이해할 필요가 있습니다. 연구 활동의 가장 근본적인 특징은이 분야의 다른 사람들의 연구에 창의적이고 익숙한 것입니다. 우리는 많은 성숙한 상황을 연구 할 수 없습니다. 다음으로, 다른 사람들이 걸어온 길을 반복하고, 다른 사람들의 연구의 기초 위에 서서 연구 할 수있는 더 높은 수준의 가치있는 것들에 참여하십시오. 둘째, 우리는 주제와 관련된 기본적인 이론 지식을 습득해야합니다. 연구 활동은 견고한 기초를 가질 수 있습니다. 그렇지 않으면 이론적 토대가 없으면 깊이 연구하는 것이 어렵고 실제 창조가 어렵습니다. 따라서 과학 연구를 수행 할 때 여러 가지 정보를 수집하고 이론적 연구를 강화해야 보고서와 프로그램을 작성할 때보다 확신을 가질 수 있으며 공식화 된 보고서와 프로그램은보다 과학적이고 완벽 할 수 있습니다.
셋째, 연구 프로젝트 구조 및 작문 연구 프로젝트는 주로 다음과 같은 측면을 포함 :
프로젝트 이름의 이름은 프로젝트의 이름입니다. 이것은 작은 문제인 것처럼 보이지만 실제로 많은 사람들이 제목의 이름을 쓰고 부정확하고 부적절한 글을 써서 전체 주제의 이미지와 품질에 영향을 미칩니다. 이것은 사람들이 대개 "아이들 만 태어나면 이름을 짓지 않을 것"이라고 말합니다. 그럼 어떻게 제목을 지으셨습니까?
첫째, 이름은 정확하고 표준화되어야합니다.
정확도는 주제의 이름입니다. 연구 주제의 문제점은 무엇입니까? 연구의 대상은 무엇입니까? 주제의 이름은 연구 내용과 일치해야합니다. 너무 크거나 작아서는 안됩니다. 연구를 정확하게 연구해야합니다. 객체와 문제가 요약됩니다.
표준은 사용 된 단어 및 문장 패턴이 표준화되고 과학적이어야하며 그럴듯한 단어는 사용할 수 없으며 슬로건 및 결론 문장 패턴을 사용하지 않아야합니다. 우리는 과학적 연구를하고 있기 때문에 과학적이고 규범적인 언어로 생각과 의견을 표현해야합니다. 문제는 우리가 풀어야 할 문제입니다.이 문제는 탐구 중이며 연구를 시작하고 결정적 일 수는 없습니다.
둘째, 이름은 간결하고 너무 길지 않아야합니다.
종이 또는 주제에 관계없이 이름은 너무 길 수 없으며 단어를 사용할 수없는 경우에는 사용하지 마십시오. 일반적으로 20 단어를 초과하지 마십시오. 이 학교 보고서 양식에서 나는 그 이름이 비교적 간단하다는 것을 알고, 나는 더 이상 말하지 않을 것입니다.
주제 연구의 목적과 중요성은 연구하고 연구하는 것이 왜 가치가있는가입니다. 이것은 실제 요구의 관점에서 일반적으로 논의 될 수 있으며 현실적으로 그러한 문제가 있다는 것을 지적하고 연구하고 해결해야 할 필요가있다.이 주제에 대한 연구의 실질적인 효과는 무엇인가? 그런 다음 주제의 이론적 및 학문적 가치가 쓰여질 것이다. 이것들은 특별한 방법으로 쓰여지고, 표적화되어야하며, 슬로건을 슬로건으로 할 수 없습니다. 당의 교육 정책을 준수하고, 양질의 교육을 실시하며, 교육 및 교육의 질을 향상시키는 모든 일반 슬로건을 쓰지 마십시오. 주요 내용은 다음과 같습니다 : (1) 연구의 관련 배경 : 즉, 무엇이 영감을 받았 는가에 근거합니다. (2) 지역의 교육과 가르침의 실제 상황을 분석함으로써, 왜 주제가 연구되어야하는지, 연구의 가치, 그리고 해결되어야 할 문제가 지적된다.
국내외 연구 현황 및 현황
몇 가지 사양이 있어야하며 작은 항목 인 경우 생략 할 수 있습니다. 일반적으로 말하자면, 연구의 폭, 깊이 및 업적을 마스터하고, 추가로 연구해야 할 문제를 찾고, 따라서이 연구의 플랫폼, 연구 특성 또는 획기적인 점을 결정해야합니다. 일반 보고서를 참조하십시오.
주제 연구의 지침 이데올로기는 거대한 관점에서 어떤 방향을 고수해야하는지, 어떤 요건을 충족해야하는지 등입니다.이 방향 또는 요구 사항은 철학, 정치 이론, 정부 개발 계획 또는 연구 문제에 대한 지침이 될 수 있습니다. 성적 의견 등 상대적으로 큰 범위와 오랜 시간의 주제에 대해, 모든 사람들은 이론적 연구에서 몇 가지 방향 오류를 피할 수있는 일반적인 측면에서 명확한 지침 이데올로기를 가지고 있습니다. 여기에서는 "불산 교육 현대화 과정"연구 프로젝트에 Mr. He가 쓴 주제의 지침 이데올로기에 대한 단락을 소개하겠다. "이 연구는 당 중앙위원회와 주정부의 요구 사항을 기반으로해야하며 광동성 지방위원회와 주정부를 기반으로해야합니다. 불산시 당위원회와 시정부의 결정에 따라 불산시 교육 개혁 발전의 국가적 조건, 시장 상황 및 현실과 합치면 불산시 교육 현대화 과정의 법과 표현을 밝히고 불산시 교육 현대화 실천에 기여하기로 결정했다. 또한 광동 교육 과학 연구의 "9 번째 5 개년 계획"의 주요 주제에 대한 연구 및 실험 프로그램에 대한 참고서가있다. "주제 교육 및 품질 교육"프로젝트의 지침 이데올로기는 "마르크스주의, 마오 쩌둥 사상 및 덩 샤오핑을 주장한다. 이 이론에 따라 2019 년 중국 경제 분야의 "두 가지 변혁"과 기초 교육의 기본 요구 사항부터 시작하여 중국의 소규모 교육 분야에서 양질의 교육을 구현하는 이론 및 실제 문제에 대한 전반적인 연구를 수행 할 것입니다. 실험적 및 이론적 연구를 개혁하여 대다수의 중국 교사들을 효과적으로 가르치고, 교육 정책을 종합적으로 구현하고, 교육의 질을 종합적으로 향상시킴으로써 우리 지방의 기초 교육 발전을 촉진하고 광동성을 강력한 교육의 한 영역으로 공헌하는 데 기여합니다. ".
주제 연구의 대상 연구에 대한 연구의 목표는 프로젝트가 끝날 때 달성해야 할 특별한 목적이기도합니다. 구체적으로 어떤 문제를 해결해야하는지, 즉이 연구에서 달성해야 할 미리 정해진 목표 :이 주제에 대한 연구의 목표 오리엔테이션과 목표를 결정할 때 결정되어야 할 핵심 이슈 단어는 정확하고 간결하며 명확해야합니다. 목적과 지침 이념과 관련하여 연구 목표는보다 구체적이고 일반적으로는 말할 수 없으며 명확하게 작성되어야합니다. 목표가 명확하고 구체적 일 때만 작업의 구체적인 방향이 무엇인지 알 수 있고 연구 초점이 무엇인지 알 수 있으며 다양한 요소에 의해 아이디어가 방해받지 않을 것입니다.
일반적인 문제는 연구 목표를 쓰지 않고 목표 공제가 빡빡하지 않고 목표 단어가 정확하지 않고 목표가 너무 높게 설정되어있어 의도 한 목표에 대한 연구 또는 연구가 불가능한 경우입니다. 한편으로는 프로젝트의 연구 목표를 결정할 때 프로젝트 자체의 요구 사항을 고려해야하며 다른 한편으로는 연구 팀의 실제 근무 조건 및 작업 수준을 고려해야합니다.
주제 연구의 기본 내용 우리는 주제의 연구 목표를 가지고, 우리는 목표에 따라 우리 연구의 구체적인 내용을 결정해야합니다, 연구 목표에 상대적으로, 연구 내용은보다 구체적이고 명확해야합니다. 그리고 목표는 연구의 여러 측면을 통해 달성 될 수 있지만, 반드시 일대일 대응은 아닙니다. 연구 내용을 결정할 때 우리는 종종 매우 구체적이라고 생각하지 않습니다. 작성된 연구 내용은 특히 일반적이며 모호하며 연구의 목적과 중요성은 연구 내용으로 간주되어 전체 연구에 매우 불리합니다. 그러므로 우리는 그 주제를 무너 뜨리는 법을 조금씩 배워야합니다.
기본 내용은 일반적으로 다음을 포함합니다 : (1) 제목 제목 정의. 연구의 목적, 연구의 문제 및 연구 방법의 세 가지 사항을 가능한 명확히해야합니다. (2)이 주제와 관련된 이론, 명사, 용어 및 개념의 정의.

연구 방법
1.이 주제는 하위 주제 설정 여부를 연구합니다. 각 하위 주제는 특정 상대적 독립성을 가져야하지만 또한 주제 시스템을 형성해야합니다. 지방 및 지방 자치 단체 문제로 하위 주제를 설정하는 것이 가장 좋습니다. 학교 차원의 연구 프로젝트를 구성하십시오.
2. 구체적 조사 방법은 관찰 방법, 조사 방법, 실험 방법, 경험 요약 방법, 사례 방법, 비교 연구 방법, 문헌 자료 방법 등 중에서 선택할 수있다. 학생의 실무 능력에 대한 현재의 상황을 연구하기 위해서는 조사 방법과 불가분의 관계에 있어야하며, 초등 학생들의 성격을 최적화하는 방법을 실험적 방법으로 학습하고, 어린 교사가 경험 요약 방법을 사용할 수있는 방법을 연구하고, 문제가있는 가정 학생의 교육적 대응책을 연구해야합니다 판례법 등.
3. 조사 방법을 결정할 때 "수행 방법"과 "수행 방법"을 설명하십시오. 설문 조사 방법을 사용하려면 설문지의 목적, 과제, 대상, 범위, 설문 조사 방법, 설계 또는 출처를 설명해야합니다. 설문 조사 계획을 첨부하는 것이 가장 좋습니다.
4. 포괄적 인 연구 방법의 사용을 장려하십시오. 큰 대상은 종종 여러 가지 방법을 요구하며 작은 대상이 주로 방법 일 수 있지만 다른 방법도 사용됩니다.
다양한 방법을 적용 할 때 우리는이 방법의 요구 사항을 엄격히 준수해야하며 경험과 상식으로이를 수행해야합니다. 예를 들어, 우리는 상황을 조사하고 이해해야 만합니다. 설문지를 작성하고 분석하는 방법 테이블을 만드는 것은 자연스러운 형식이 아니며, 몇 퍼센트와 평균을 수행하는 것으로 충분합니다.
액션 연구 방법을 강조 표시하십시오.
주제 연구의 단계 주제 연구의 단계는 주제 연구를 시간과 순서로 배열하는 것입니다. 연구 단계는 연구 내용의 상호 연관성 및 난이도를 충분히 고려해야하며, 정상적인 상황에서는 기본적 문제부터 시작하여 단계적으로 수행되며 각 단계에서 끝날 때까지의 시간을 명시해야합니다. 연구의 주요 단계 및 시간 일정은 전체 연구의 단계, 각 단계의 시작 및 중지 시간, 각 단계에서 완료해야 할 연구 목표 및 과제, 각 단계의 주요 연구 단계 및 이번 학기의 연구 일정입니다. 잠깐.
연구 결과의 형태이 주제의 목적은 어떤 단계 연구 결과를 성취해야하는지 연구하고 연구 결과를 끝내는 것입니다. 조사 보고서, 실험 보고서, 연구 보고서, 논문, 경험 요약, 측량 저울, 시험 저울, 컴퓨터 소프트웨어, 교육용 디자인, 비디오 테이프 등 다양한 형태가 있으며 그 중에서 설문 보고서, 연구 보고서 및 논문이 주요 연구 결과입니다. 표현의 형식. 주제가 다르면 연구 결과의 내용과 형식이 다르지만 형식에 관계없이 주제에 대한 연구 결과가 있어야합니다. 그렇지 않으면이 주제가 완성되지 않습니다.
이 프로그램에서 프로젝트의 조직 구조와 인사 부서는 팀장, 부장, 팀원 및 노동부가 작성해야합니다. 연구팀의 책임자는이 주제를 담당하는 사람입니다. 연구 그룹에는 3 명이 포함되어야하며, 하나는 오른쪽에, 다른 하나는 통찰력을 가진 사람이고, 다른 하나는 고상한 이상을 가진 사람입니다. 과목에 대한 권리가 있다면 더 많은 지원을받을 수 있습니다. 과목의 수준과 수준을 안다면 높은 수준으로, 관심이 있다면 열심히 두려워 할 필요가 없습니다. 연구 팀의 업무 분장은 분명하고 합리적이어야하며 모든 사람들이 큰 냄비를 먹지 말고 자신의 업무와 책임을 이해하도록 노력해야합니다. 그러나 분업을 토대로 모든 인원의 협력에주의를 기울여야하며 연구 과정의 다양한 어려움과 문제점을 극복하기 위해 함께 연구하고 논의 할 것입니다.
태스크 포스의 활동 시간과 같은 기타 관련 문제 또는 안전 장치.
이론과 지식, 학습 방법, 취할 또는 참여할 학습을 배우십시오.
연구 업무의 정상적인 수행을 보장하는 방법;
프로젝트의 근원 및 기금 모금;
관련 지도자들과 전문가의지도를받는 방법;
학교 밖의 동료들과 의사 소통하는 방법.
넷째, 세 가지 점에 유의하십시오.
1. 정보를 수집하고 얻는 법을 배우십시오. 모든 것이 배웠습니다.
자세한 내용은 2 페이지를 참조하십시오. 브레인 스토밍과 오프닝.
3. 혁신. 높아지고 더 창의적으로 보입니다.

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