인민 대표 대회 선진 교육 동원 단계에 관한 보고서

지구 당위원회 고급 교육 사무실, 감독 팀 :
이제 NPC의 파티 지부에서 선진 교육의 진전에 대해 알려 드리겠습니다.
첫째, 지방 인민 대표 대회 당의원은 현직 당원과 은퇴 한 당원을 포함한 총원이 있으며, * 달 *부터 현재까지 중앙 및 지방위원회의 배치와 요구 사항을 따른다. 교육청과 교육 구장의지도하에 우리는 4 일과 7 일간의 학습 일에 집중하여 ** 모든 당원을 조직하고 공산당 원의 선진 교육의 동원 단계를 유지하기위한 다양한 임무를 완수했습니다. 전국 인민 대표 대회의 당 그룹, 당당 당 및 모든 당원들은 이데올로기 입문, 학습 및 연수, 연구 및 토론의 첫 단계에 적극적으로 참여하여 높은 수준의 정치적 책임과 훌륭한 정신 상태를 지닌 고급 요건과 비정규 정당 구체를 공식화합니다. "3 대"와 "낮은 풀뿌리, 심장과 심장"주제 활동 등의 수행과 발전에서 공학과 학습의 모순을 잘 해결하고 학습 효과를 보장하며 교육의 선진 성을 원활하게 전수했습니다 논평 단계는 사고 이론의 기초를 마련했습니다.
II. 기본 실천과 특성 학습 동원 단계에 진입 한 후, 우리는 일을 수행하기위한 첫 단계의 "처방 된 행동"의 주요 연결 고리를 항상 파악하고 있으며, 대부분의 당원과 동지들은 체계적 연구를 철저히 준수하고, 배운 것을 종합적으로 이해하고 깊이 이해하며 적용합니다. 국경 개혁의 요구 사항을 배우기 위해 주요 지도력을 동원하고 파티 스쿨의 회장에게 당의회에 이야기하라고 요청하고 상임위원회의 지도자들에게 특별 상담 보고서 및 기타 방법을 제시하고 정해진 시간과 인원에 따라 원문 연구, 주제 상담, 토론 및 토론 및 아이디어 교환을 결합하십시오. , 방법, 프로그램 및 요구 사항. "독서 서"의 17 개 기사와 강 회장의 특별 발췌 기사를 마친 후 학습 효과가 심화되고 의도 된 목적이 달성되었습니다.
업무 준비, 책임 구현, 원활한 교육 활동 시작 보장
상임위원회 당위원회는 귀국 후 2 월 4 일 지구위원회 동원 회의가 끝난 직후 "지도자, 당원, 지부 가수 및 제도 보장"을 원칙으로 삼아 지구 인민군의 선진 성의 교육 활동을 결정했다. 당국의 당국이 책임지고, 나는 첫 번째 책임자 다. 나는 밤에 당혹 스러움을 느낄 수 없었으므로 책임감이 크다고 느꼈다. 나는 즉각 지회 회원들을 만나 진지하게 연구하고 다음과 같은 조치를 취했다. 첫째, 지도력과 일하는 팀이 설립되고 준비되었다. 교육 및 학습 활동을위한 선도적 인 그룹이 설립되어 사무소가 설립되었으며, 책임 의식이 강한 9 명의 당원 및 간부를 선정하여 직원을위한 특별 실무 그룹을 구성하여 상세한 노동 분업과 엄격한 책임 시스템을 수행했습니다. 같은 수준에서 우리는 그것을 구현할 것입니다. 나는 학습 자료, 배부 한 특별한 노트북, 출석 책을 다시 사고 경험 기록부를 배웠다. 두 번째는 교육 활동과 관련된 시스템을 수립하는 것입니다. 중앙 학습 시스템, 메모 작성 시스템, 학습 출석 시스템, 클래스없는 교정 시스템, 시험 평가 시스템, 학습 교환 시스템 및 책임 시스템을 포함한 7 가지 시스템이 수립되었습니다. 셋째, 교육 활동에 엄격한 요구 사항을 부과하는 3 가지 프로그램이 제정되었다. 교육 활동에 참여할 수있는 모든 당원은 많은 학습에 참여해야합니다. 파티 그룹 멤버,위원회 멤버, 파티 멤버, 보험 레이어 및 파티 멤버, 한 쌍, 한 쌍을 가져 가면 학습 작업이 사람들에게 배울 수 있고, 사람들에게 도달 할 수있는 학습 자료, 사람들에게 세분화 된 학습 방법, 감독 및 도움 사람들에게 그것을 구현하고 모든 당원들이 학습과 교육에 참여하도록 보장하십시오.
사고력을 발휘하고 내면의 동기를 부여하는 일 장기간, 엄격한 요구 사항, 높은 기준 및 과중한 업무와 같은 선진 자연 교육 활동의 특징을 위해 우리는 항상 교육의 주요 작업과 핵심 링크로 시작하고 고무시키는 아이디어를 고집합니다. 처음에는 교육이 추진 될 것이며, 마음이 중단없이 발사되고 교육을 목표로 삼기 위해 더 많은 사고가 전개 될 것입니다.
첫 번째는 좋은 분위기를 조성하고 긍정적 요인을 동원하는 것입니다. 지도력 조직과 조정, 지구 교육 사무실 및 감독 팀의지도하에 우리는 장소를 마련하고, 배너, 슬로건을 만들고, 기둥 신문을 열고, 브리핑을하고, 보도 자료를 전달했으며, 교육 특별 보고서 및 기타 양식은 교육 목소리와 활발한 학습 분위기를 조성하여 모든 당원과 동지들이 강한 여론 분위기 속에서 교육과 교화를 의식적으로 수락합니다. 두 번째는 교육의 중요성을 분명히하고 당원들의 의식을 자극하는 것입니다. 고위 당국의 정신을 동원하고 양심적으로 이해함에 따라 정부 당국은 원문을 반복적으로 검토하고, 광범위한 태도를 표명하며, 학습 태도를 표시하고, 교육 조치를 명확히하고, 아이디어 발달을 심화시키고, 모든 사람들에게 " "중요한 사고를 표현하고, 새로운 시대의 당의 위대한 프로젝트를 발전시키고, 새로운 세기에 당의 목표를 실현하고, 당원들의 현저한 문제를 해결하고, 인민 의회의 세 가지 주요 기능을 수행하면서, 선진 자연 교육을 수행하는 것이 중요하다는 것을 인식한다 성 (Sexuality)은 당원의 진보 된 성격을 유지하는 책임감과 시급함을 향상시킵니다. 세 번째는 훌륭한 훈련과 활동적인 일을하는 것입니다. 우리는 당 그룹, 지회 회원 및 현직 당원에 대한 교육에 중점을두고 훌륭한 교육을하고 있으며, 교육이 시작된 후 당위원회와 당위원회의 당원이 될 것입니다. 교직원 합동회의는 상황 보고서를 듣고 상급자의 정신을 전달하고 의견과 제안을 구하고 토론과 교환을 조직하며 상황을 정기적으로 분석하고 무대 작업의 방법을 명확히하고 방법을 가르치고 작업을 정리하고 길을 인도하며 짐을 강조하므로 지회위원회의 구성원이 먼저 교육 당원의 교직원은 진실로 교육 조직자와 이해자가되었으며,이 지부의 교육 활동을 수행함에있어 창의적으로 훌륭한 일을합니다. 네 번째는 교육에 중점을두고 학습 태도를 유도하는 것입니다. 학업과 교육에서 우리는 정당 구성원의 이해와 이탈의 부족을 발견하고 바로 잡는 것에주의를 기울입니다. 소수 구성원의 경우 과거에 배운 학습 내용을 배우고 읽으며 "반복적 인 피로와 더 많은 움직임"과 같은 모호한 이해가 있습니다. 우리는 적시에 교육 지침을 강화했으며, "당원의 발전은 학습의 열정과 창의성에 처음으로 반영되어있다"고 명확하게 명시하고, 과제의 내용에 새로운 과제와 새로운 기준 및 새로운 관행을 부여하여 모든 사람 이데올로기 적 이해를 고치고, 자신의 생각과 실제 업무에 직면하고, 체계적으로 학습하고, 새로운 것을 배우고, 신중하게 연구하고 연구하며, 학습에 대한 열정을 줄이지 않고, 표준을 낮추지 않으며, 힘이 느슨하지 않도록 보장합니다.
교육 목표에 부합하고 학습의 출발점을 확보하는 것은 높은 교육의 출발점과 높은 품질을 보장하는 것입니다. "Three Representatives"의 중요한 사고에 대한 지침에주의를 기울이고 "Three Representatives"의 중요한 사고에 대한 연구와 이해를 효과적으로 고려합니다. 메인 라인은 교육의 학습 단계를 거친다. 첫째, "삼자"의 지침에 충실하고 교육에 좋은 일을하십시오. 당원의 진보 된 성격을 유지하고, 당의 목적을 실천하며, 우수한 당원 팀을 구성하고, NPC 업무의 세 가지 기능을 수행하고, 지역 내 민주주의와 법률 시스템을 구축하고, 정치 문명의 중요성을 증진하고, "세 가지 "대표자"는 당원의 진보 된 본질에 대한 이해를 유지합니다. 두 번째는 "3 대"를 주선으로하고 학습과 사고의 좋은 일을하는 것입니다. 연구 과정에서 우리는 "Three Representatives"에 대한 중요한 생각을 학습과 동원 과정 전반에 걸친 주류로 삼고 중국 공산당 제 16 대 전국 대회의 정신과 더불어 학습 내용에 새로운 기준과 새로운 요구 사항을 부여하고 합리적인 사고력을 발휘할 것입니다. 독서 교재, 특별 발췌문, 연설, 상급자 정신을 이해하고, 당 학급의 담임 교사들과 지도력 특별 상담을 듣고 지구위원회가 조직 한 선행 전형 증언을 듣고, 당원들과 동역자들에게 "3 대 대표자"의 심오함에 대한 이해를 깊게한다. Connotation과 지침의 중요성은 NPC 기관의 요구 사항에 맞게 "3 대 표현"을 구현하고 정당의 정신을 강화하고 올바른 "세 가지 전망"을 수립하며 "세 가지를 대표한다"는 중요한 생각을 파악하고 당원의 진보 된 본질을 유지한다는 실질적인 요구 사항을 이행해야한다고 분명히 말합니다. 포인트와 포인트 컷을 결합하십시오. 세 번째는 "three represent"를 개인적인 존재의 현저한 문제를 발견 할 수있는 기반으로 고수하는 것입니다. 연구와 교육에서 모든 당원은 공부하고 점검하고 개혁하는 데 관심을 기울이고 선진 성을 유지하는 데있어 문제와 격차를 발견하고 이론과 현실의 관점에서 이해하기 위해 "Three Representatives"의 중요한 사고를 효과적으로 사용합니다. 근본 원인을 찾는 것은 문제의 높이와 깊이를 보장합니다. 넷째, 표준으로 "3 대"를 고수하고 고급 자연 요구 사항에 대한 토론을 수행하십시오. 우리 당의 당원은 당원의 진보 된 성격을 유지하는 요구 사항을 깊이 이해하고 이해하며, 이데올로기 적 문제를 해결할 필요성에서 진보 된 자연의 특수한 요구 사항을 깊이 이해하고 실천하기 위해 나아 간다. 광범위한 토론과 의견 모집에서 당원의 주된 역할과 집단적 지혜가 생겨 났으며 NPC 기관의 특성이 결합되어 검토되고 정리 된 후 NPC의 NPC 회원들의 고급 특성에 대한 구체적인 요구 사항이 수립되었습니다. 자격을 갖추지 못한 당원의 구체적인 성과는 토론과 개선을위한 높은 출발점과 높은 기준을 보장하며 광범위한 민주주의와 강력한 적용 성을 구현하고 적극적이고 열정적 인 토론 분위기에서 대다수의 당원이 "3 대 대표"를 받아들이도록합니다. 파티의 고급 특성을 재교육하고 다시 인식합니다.
규정 된 행동의 주요 연결 고리를 파악하고 "3 가지 보장"
고급 교육 프로그램의 실행을 보장하기 위해 우리는 "교육감을 축소 할 수 없으며 변경할 수 없으며 샘플을 채취 할 수 없습니다"라는 요구 사항에 따라 교육구 첫 번째 교육부의 "처방 된 조치"에 따라 준비하고 조정합니다. 타협하지 않고 학습 할 때 "세 가지 보장"을 완성하고, 지방 당위원회에서 규정 한 "세 가지"와 지방 자치위원회가 배포 한 "풀뿌리하고 마음이 맞는"주제 활동을 잘 수행하십시오. 이데올로기 입문, 이론지도, 지회, 토론 및 교류, 리더십의 5 단계에서 출발하여 "3 가지 보장"의 요구 사항을 이행함으로써 당원의 내부 동기 부여와 당 학부의 열정에 대한 교육을 유도했습니다. 교육 활동의 탄탄한 발전.
첫 번째는 학습의 내용과 형태로 "다섯 개의 학교와 다섯 개의 통일"을 이루는 것입니다. 즉, 주제는 포괄적이며 핵심 주제가 반복되고 특별 상담이 심층적이며 어려운 점을 안내하기 어렵고 실제 상황이 강조 표시되고 내용이 통일되며 요구 사항이 통합되고 진행 상황이 통일되고 노트북이 통일되며 시험이 통일됩니다. 제 6 차 중앙위원회 제 6 차 회의와 제 4 차 '결정 회의'에 대한 포괄적이고 체계적이며 심층적 인 연구와 인민 대표 회의의 필요성을 토대로 책임과 NPC 당원 자신의 업무의 필요성, NPC 시스템에 대한 지도력의 중심 3 세대 및 이론적 지식의 다른 측면, 당사자의 기본 지식을 당원에게 인쇄 된 참고 자료에 암기해야하는 필요성. 상급자가 정한 모든 학습 내용을 수행하려면 반드시 공부해야합니다. 규정 된 컨텐츠 및 통합 선택의 컨텐츠는 학습 할당 테이블로서 열거되고, 고장은 매일 정제된다.
두 번째 방법은 학습 방법에 "4 대 1"접근법을 채택하고 "4 가지 링크"를 잘 수행하는 것입니다. "네 가지 조합"은 자율 학습과 집중 학습의 결합, 원문 읽기와 핵심 상담, 토론과 의사 소통의 결합, 이론과 실습의 결합입니다. "네 개의 링크"는 자습, 상담, 의사 소통 및 의견을 말합니다. 이 고급 자연 교육 활동에서는 집중 학습을 학습의 기본 형태로 간주하며 시간은 40 시간 이상이며 당원과 주요 간부는 중앙위원회의 중앙위원회에 참여하고 파티 지부가 주관하는 집중 학습에 적극적으로 참여합니다. 전국 인민 대표 대회 중앙위원회 (Central Committee of the National People 's Congress)는 연구 노트와 글쓰기 경험을 연구하고 만들었습니다. 카운티 수준의 지도자에 대한 연구 노트는 3 만 단어 이상이며 부서 레벨과 일반 파티원은 10,000 단어 이상입니다. 카운티 수준의 리더십은 낮은 수준이 아니며, 단어 수는 5,000 자 이상이며, 학업 수준과 일반 당원 및 간부는 학습 경험이 적습니다. 단어의 수는 3,000 자 이상입니다.
세 번째는 "두 번의 실수, 두 번의 승진"을 달성하는 것입니다. 이 날은 봄 축제, 전국 인민 대표 대회, CPPCC의 두 세션을 준비하고 소집하는 것과 동시에, "3 인"과 "풀뿌리와 가슴"을 시작했습니다. 연구의 내용과 시간을 보장하기 위해 실제 상황에 따라 계속 계획 할 것입니다. 짧은 일정, 합리적인 일정, "피아노 연주", 일요일, 공휴일 및 직장을 최대한 활용하고, 교육 활동을 수행하고, 교육 활동 및 기타 업무의 상호 배려를 달성, "두 가지 실수, 두 가지 승진"업무 및 학습. .
실제 상황에주의를 기울이고, 학교의 사용을 막기 위해 학습 효과를 확장 시키며, "시추는 들어 가지 못하고, 사용할 수 없다"는 문제를 해결하고, 모든 사람들이 도달 할 수 있도록 이론에서 연습으로 모든 사람들을 책에서 사회로 인도하는 것을 목표로 삼았습니다. 생각하고, 배우고, 배우는 법을 배우십시오.
첫째, 현재의 국제 및 국내 상황에 연락하고 배우고 생각하는 좋은 일을하십시오. 교육과 학습에서 모든 사람들은 이라크 전쟁과 소련 해체, 동유럽의 커다란 변화, 대만의 국민당 사퇴, 일부 국내 당원들의 부패에 대해 대단히 우려하고 있습니다. 우리는 토론과 유도 당원들에게이 두 가지 쟁점을 포함시켜 배웠습니다. 결과는 마르크스 주의적 관점, 관점 및 방법을 사용하고, 중앙 정부의 주요 결정을 사용하고, 문제를 다루고 다루며, "구타 뒤에있다", "스타일이 사실이 아니며, 우리는 당을 착각하고, 국가를 오해하고, 국민을 오해해야한다" 우리당이 진보 된 성격을 유지할 수 없다면 당과 국가에 대한 이해와 이해가 될 것이고 국민의 이익을위한 정치적 긴박성과 책임감을 강화시킬 것이며 국민의 힘과 국가의 힘을 향상시킬 것입니다.
둘째로, 연락 담당자는 열심히 일하고 좋은 일을 생각하고 있습니다. 첫 번째 집중적 인 연구가 끝난 후 우리는 당원들에게 학습 방법에 대한 의견을 물었고 상임위원회의 지도자들과 당원들뿐만 아니라 노인 지도자들은 NPC 기관들이 교육 활동에 많은 에너지를 소비 할 것을 제안했다. "긍정적 인 과일"을 키우는 것은 사람들을 해치는 것입니다. 그러므로 우리는 주제에 직설적으로 들어가 핵심 포인트를 강조하고 특성을 구현해야합니다. 첫째, 우리는 "네 가지"목표를 파악해야하며, 교육 활동의 모든 과정에서 NPC의 작업을 결합하여 주제에 직접 들어가야합니다. 즉 "4 개"를 달성해야합니다. "하나의"목표, NPC가하는 일, 어떻게해야합니까? 예를 들어, 민주적 인 정치 구조의 강화, 과학적 거버넌스 준수, 민주적 통치, 법에 의한 통치, 그리고 당의 리더십 스타일과 지배 스타일을 끊임없이 개선하는 것은 당의 조직과 당의회를 통해 실현되고 완료되어야한다. 다수의 작은 주제를 정제하고, 선제 적 교육 컨텐츠 및 작은 주제를 중심으로 활동을 조정하고, 뛰어난 문제를 효과적으로 타겟팅하고 효과적으로 해결합니다. 두 번째는 핵심 포인트를 강조하는 것입니다 .NPC의 예비 초등 교육의 초점은 운동 수행에서 다음과 같은 문제를 해결하는 것입니다. 헌법 정신과 국민 회의의 세 가지 원칙이 어떻게 반영되어 있습니까? NPC 파티 그룹은 어떻게 중심 역할을합니까? 당의회의 의도와 국민의 희망을 인민 대표 대회의 의지로 구현하고 인민 대표 대회의 업무를 어떻게 촉진 할 것인가? 정부 당국은 전투 요새의 역할을하고 정부의 정치적 전문성과 능력을 어떻게 향상시킬 수 있습니까? NPC의 당원은 선봉 역할을하고 NPC 작업의 모델이되며 NPC 대리인의 모델이되는 방법은 무엇입니까? 세 번째는 특성을 구체화하고, NPC의 작업 특성을 내용과 방법으로 반영하고, 위에서 언급 한 주요 문제를 활동을 통해 실행되는 빨간색 선으로 해결하는 것입니다. "6 가지"즉, 해결해야 할 문제, 토론 주제를 확인하고, 참고 자료 세트를 인쇄하며, 훌륭한 자습서를 제공하고, 토론을 진행하고, 좋은 경험이나 논문을 작성하십시오. 정말 이데올로기 적으로 만졌고, 이해력이 향상되었고, 업무에 도움이되고, 행동 방향이 바뀌 었습니다.
세 번째는 사회적 현실을 연결하고 옳고 그름을 명확하게 구분하는 것입니다. 모든 사람들은 사회의 부정적인 부패 현상에 접촉하여 개인의 이데올로기 적 현실과 결합 된 맑스주의 세계관, 삶과 가치관, 권력, 지위와 관심사에 대한 전망을 적용했으며, 민중의 권위의 사유화와 저속화에 대해 논박했다. 그리고 "상품화"현상은 사람들의 지도자와 사람들의 죄인들로부터 부패한 요소들의 뿌리를 분석하고, 권력의 소멸과 징조를 인식하고, 옳고 그름 사이의 명확한 경계를 이끌어냅니다.
네 번째는 개인의 실제 사고와 접촉하여 문제를 찾는 것입니다. 이론 무기의 힘으로 우리 당원과 동역자는 이해, 문제 점검, 위험성 조사, 근본 원인 찾기, 모든 사람들이 문제 연구 이론을 채택하고 표준에 대한 격차를 찾고 아이디어를 사용하여 검색을 보장합니다. 문제의 높이와 심화.
다섯 번째는 행동을보고, "세 가지"와 "낮은 풀뿌리, 심장과 심장"활동을 잘하는 것을 배우는 것입니다. 봄 축제 전과 봄 축제 기간 동안 전국 인민 대표 대회의 지도자들은 그들의 감정, 책임 및 훈계로 조력자들의 고향에 애도와 애도의 뜻을 전했습니다. 리더십에 힘 입어 당원과 당 간부는 한 가정에 "일대일"한 쌍의 사람들에게 연락하여 "사람들의 집"에 살고 "완자만"을 입력하고 "가족 단어"라고 말하고 정책을 설교하고 사람들의 지혜를 집중 시키며 가난한 사람들을 도왔다. 뛰어난 문제를 해결하십시오. 전체 NPC의 20 명 이상의 당원과 간부들은 "3 인"과 "풀뿌리, 가슴이 우뚝 솟은"주제 활동 20 가구 이상을 접촉했으며 7 천여 위안의 조력과 30 가지 실용적인 것들을 보냈다. 어려움에 처한 25 명이 아이들의 생산, 생활, 학교 생활에서 겪게되는 실용적인 어려움을 해결할 수 있도록 돕습니다. 지방 인민 대표 대회 상무위 비서관은 봄 축제 전까지 2 천 위안의 기부금을 기부했으며 농민 가정에 어려움을 겪고있는 10 가구를 방문했으며 3 월 11 일에는 다시 병을 앓고있는 가난한 농민들을보기 위해 ** 마을로왔다. 가정 ***, 그리고 그들이 치료하도록 현장에서 600 위안을 기부했다. 3 월 7 일에 당 그룹의 차관이 ** 마을의 마을에 와서 장애인 가구를 방문하고 그 곳에서 700 위안을 기부하여 어려움을 극복하도록 돕습니다. 당내 비서관 ***은 가난한 농민들을 방문하고 돈과 물자를 보내기 위해 ** 마을의 마을로 깊이 들어갔다. 당 그룹 ***, ***, *** 회원들은 또한 각자의 접촉 마을에 적극적으로 들어가 어려움에 처한 사람들을 방문하기 위해 돈과 자료를 기증했습니다. 또한 모든 당원들은이 지역 관광 개발의 전반적인 상황을 토대로 자신의 일과 삶과 밀접하게 결합하여 경제 및 개발 촉진 목표에 관한 양질의 상황 보고서를 작성했습니다. 본격적인 조사와 연구를 토대로 동구 ***는 "우리 지역의 농업, 농촌 및 농민"활동에 대한 제안을 제공하기 위해 "마을 전체의 포기 및 취급 상황에 대한 조사 및 분석"을 썼습니다.
III. 예비 결과 및 달성 된 이익 선진 교육을 통해 모든 사람들은 일반적으로 혜택이 크고 효과가 분명하고 효과가 분명하다고 생각합니다. 주요 성과는 다음과 같습니다.
당원의 진보 된 성격에 대한 교육의 중요성이 분명 해졌고, 당원들의 학습 및 교육 참여에 대한 열의가 자극되었습니다. 연구를 통해 우리는 당원의 진보 된 교육을 수행하고 왜 "배우는가", "배우는 것"및 "배우는 법"의 이데올로기 적 및인지 적 문제를 해결하고 대다수의 당원들이 공부하고 교육하기위한 열의를 자극하고 동원함으로써 그 극복의 중요성을 인식했습니다. 교육 이전에 존재하는 "반복", "피곤함", "어려움"및 "쓸모없는"감정은 "두려움", "충만한", "게으른"및 "귀머거리"라는 나쁜 심리를 제거합니다.
그것은 당원들의 진보 된 본질을 유지하는 중요성과 필요성을 명확히하고 책임감과 위기 의식을 향상 시켰습니다. 누구나 자신의 아이디어와 실제 업무에 연락하여 새로운 세기의 당의 투쟁 목표와 접촉하고 국제 및 국내 상황에 접촉하여 당원의 진보 된 본질을 유지하는 중요성과 필요성을 명확히했습니다. 즉, "3 대 대표"의 포괄적 인 생각을 통합하고 당의 지배적 인 지위와 최우선 과제로 개발을 고수해야한다는 필요성이 당원의 진보 된 본질을 유지하는 것이 중요하다는 것을 분명히 알았으며, WTO 가입, 정부 기능의 변화, 새로운 상황의 적응, 새로운 도전에 대한 필요성을 인식했습니다. 당원의 선진 성을 유지할 필요성, 모든면에서 잘 구성된 사회를 건설한다는 새로운 목표 실현, 우리 지역의 유명한 부띠크 관광 지역 조성, 사회주의 시장 경제를위한 새로운 환경 조성에서 파티원의 선진 성을 유지하는 긴급함이 강화되었습니다. 새로운 시대의 당원들의 새로운 변화와 당원들의 새로운 문제에 대한 필요성은 당원들의 진보 된 본성을 유지함에있어 위기감을 증대시켰다.
마르크스 주의적 세계관과 삶과 가치에 대한 전망을 확립하기위한 방법 요구 사항이 명확 해졌고, "세 가지 전망"을 변화시키는 긴급 성이 강화되었다. 교육 연구에서 우리는 맑스주의 세계관과 삶과 가치에 대한 견해를 확고히 확립하고 권력과 지위에 대한 올바른 견해를 확고히 확립했다. 견해와 관심의 개념은 교육과 학습의 핵심 내용이며, 이상과 신념을 보장하고 당원의 진보 된 본질을 유지하는 열쇠로 구현됩니다. 코칭 보고서에서 Deng 소장은 각 당원들이 "당신은 누구입니까?"라는 질문에 대해 생각해보고 사람들과 조직에 의해 권한이 주어 졌음을 모든 사람이 깨닫게하고 리더십이 서비스라고 제안해야한다고 제안했습니다. 사람들을 올바르게 대우하고, 공무원이 헌신적이며, 개인을 올바르게 대우하며, 권력을 제한해야하며, 감독이 올바르게 처리되어야합니다. 지방의 권력 기관의 정회원으로서 우리는 이상과 신념을 강화하고 선진적 인 본성을 유지해야하며, "세 가지 전망"을 달성해야하며, 내외부를 고치고, 끊임없이 개혁하고, 시대에 앞서 나아가고, 삶을 추구해야합니다.
진보 된 성격을 유지하는 데있어 문제와 차이를 분명히하고, 개혁하면서 학습과 점검에 대한 의식을 향상 시키십시오. 학습과 학습, 확인과 학습을 결합하고 학습과 문제 해결을 항상 학습 단계로 삼으십시오. 관심의 초점과 전체 교육의 발판. 이론을 배우고 토론을 진행하고 목표를 명확히함으로써 NPC 기관이 해결해야 할 문제를 당원에게 넘기고 사람들에게 학습 결과를 사용하도록 동원하며 문제를 파악하고 교육 및 학습 프로세스를 조사 및 문제 해결의 전 과정으로 사용하려고 노력합니다. 프로세스. 요구 사항에 따라 기관은 먼저 의견 상자에 대한 요청을 설정하고 의견 요청을 발급하여 당원 및 당 조직의 문제점을 파악하기 위해 노력했습니다. 개별 당원들은 또한 의견을 교차 검토하고 서로 상기시키고, 격차를 찾아 내고, 점검하고 개혁하고, 문제 해결 이론을 촉진하고, 현상을 방지하고, 현상을 방지하고, 현상을 현상에 반영하면서, 사용하면서 학습에주의를 기울이기 시작했다. 문제는 발생했고 문제 해결을위한 교육과 학습을 심화시키고 학습과 교육의 문제를 확인 및 해결하며 교육과 학습의 타당성과 효과를 향상시키기 위해 수행되었습니다.
정회원의 진보 된 성격에 대한 구체적인 요구 사항이 명확 해지고 선진성에 대한 요구 사항을 이행하는 확고한 입장이 강화되었습니다. 당 기관의 정회원 및 비정규 정당원의 구체적인 성과에 대한 구체적인 요구 사항을 충족시키기 위해서는보다 적절하고 합리적이며 실행 가능해야합니다. 또한 당원의 선진 성질에 대한 "3 대 표현"과 "당 헌법"의 중요한 사고를 구체화하고 여당원, NPC 회원 및 전국 인민 대표 대회의 근로 조건의 "다섯 가지 측면"을 파악하고 고려하기 위해 "몇 차례" 광범위한 견해와 당원의 지혜에 입각 한 심층적 인 연구와 토론은 인민 의회 당원과 전국 인민 대표당 당원의 선진 성 및 비정규 당원의 구체적인 성과에 대한 구체적인 요구 사항을 형성했다. 이러한 고급 요구 사항은 정치적 품질, 이데올로기 의식, 봉사 인식, 업무 스타일, 직무 수행 능력, 혁신 정신, 개인 이미지, 전문성, 도덕적 정서 및 모범적 인 역할을 구체적으로 다루고 있습니다. 주요 사상은 시대와 함께 발전해야한다는 요구를 반영하여 대다수의 당원들이 선진성에 대한 논의에서 이데올로기 적 영역을 제기하고 당 정신과 실행의 견고 함을 강화했습니다.
IV. 존재의 단점과 다음 단계 우리 기관의 선진 교육이 시작되고 잘 시작되고 추진력을 얻었지만 기본적으로 기대되는 결과와 목표를 달성했지만 중앙 및 지방위원회의 요구 사항과 일정한 차이가 있습니다. 첫째, 개발이 균형을 이루지 못하고 혁신적인 활동을 수행하는 방법이 많지 않으며 "스스로 선택한 운동"의 특징이 명확하지 않으며 두 번째로 일을 배우고 파악하고, 자신을 파악하고, 지사를 파악하고, 개인을 붙잡고 파티원을 붙잡는 소수의 당원입니다. 그 관계는 충분히 잘 처리되지 않고 하나를 잃어 버리는 현상이 나타나고, 셋째는 개별적인 당원들이 자신을 완전히 수용하지 못하고 일반 읽기, 듣기 및 쓰기에 만족했으며 3000 단어로 된 3000 단어의 만족도가 완성되었습니다. 넷째, 장기에 의해 처음으로 가르쳐지는 동료들은 더 많은 거래를하고, 구체적인 지침을 파악하고 도움을 감독하며, 경험을 수집하고, 유도하고, 정제하는 것만으로는 충분하지가 않습니다. 연구와 통합에 집중하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 이를 위해 다음 단계에서 5 개 분야에서 지속적으로 열심히 노력하고 실행을 잘 수행해야합니다. 첫째, 정부의 모든 당원들이 교육에 참여하고, 아이디어가 흩어지지 않으며, 열정이 감소되지 않고, 표준이 떨어지지 않고, 이론적 인 학습 활동에서 좋은 일을 계속하고, 사용에 집중하고, 사고하고, 노력을 파악하는 것을 보장하기 위해 각 섹션의 이데올로기 발사에서 좋은 일을 계속한다. 고급 자연 분석의 높이와 깊이, 세 번째는 교육의 적합성과 효과를 보장하기 위해 문제의 조사 및 구현에 좋은 일을 계속하는 넷째, 교육의 혁신에 좋은 일을 계속하고, 선진 교육을 실시하기 위해 지역 인민 의회에 적응하기 위해 노력 방법과 경험은 약간의 경험과 성과를 창출하기 위해 노력할 것이며, 다섯째는 공학과 학습의 모순을 계속 처리하고, 결석 한 사람들을위한 개선 작업을하고, 당원들이 교육에 집중하고, "정자적"을 방지하고, 통합 노력을 포기하도록 보장하는 것입니다 좋은 교육 추진력.
위의 연구 결과가 잘못 되었다면, 비판하고 수정하려는 지도자와 동역자, NPC의 고급 특성에 대한 교육을 수행하는 방법 및 지도자와 동역자에게 특히 타운 거리의 대표자에게 유용한 조언을 제공하는 방법에 대해 문의하십시오. 일반 대중에게 알리고 앞으로 NPC의 교육 활동에 대한 의견을 나누십시오. 귀하의 소중한 의견은 우리의 노력의 방향이며 진보를위한 원동력이기 때문에! !
고마워요!