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2019年國小德育工作計畫


本學期,德育工作的重點是以“傳統美德教育為主線”,以“行為養成教育為基礎”,以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口,務實創新,富有特色地完成本學期的工作。 

一、工作現狀分析 

在工作中,班導對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視,並沒有把德育工作完全放在首位,尤其在學期末,重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象,一些實質性工作效果不明顯。 

二、工作任務 

1、做好學年優秀班導評選工作。 

2、安全工作重中之重。 

3、做好對學生評價、班導評價、領導評價工作。 

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。 

5、做好間操檢查、監督管理工作。 

6、普九材料歸檔。 

7、認真貫徹落實《規則》、《規範》、《調兵山市中國小生文明習慣細則》,建立正常的生活秩序,培養學生形成良好的行為習慣,養成教育落到實處 

8、認真落實我校的《新三好實施方案》,加強學生問題首問製的落實、實施。 

9、加強學生心理健康教育。 

10、加強校園環境衛生的管理。本學期兩周進行一次大清掃,其它時間為小範圍清掃。 

11、完善、健全各項管理製度。 

三、工作思路 

本學期政教處將加大工作力度,從細節處入手,加強對學生的評價、班導評價以及領導評價。以學生養成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。 

四、工作目標 

1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。 

2、製定、完善、健全各項相關的安全製度,通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發生。 

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。 

4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。 

5、結合學生自身行為,把《規則》、《規範》、《調兵山市中國小生文明習慣細則》貫穿到整個學期,讓學生做到言行一致,把養成教育落到實處。 

6、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。 

五、工作措施及工作安排 

、加強安全意識 

1、成立安全領導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。 

2、建立健全安全製度,製度約束行為。年部主任嚴格執行學校的各項製度,就安全問題不給一次出錯的機會。 

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性,並定期召開班會、校會,安全演練等。各班除按照學校統一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班導要認真把講座內容記錄在班導工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防範措施,讓安全事故為0。 

4、加大檢查力度,有製度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。 

做好對班導的培訓工作 

1、利用單周業務學習時間,對班導進行系統、有針對性的培訓,培訓內容力求科學化、系統化。 

2、以“十不準”規範班導的道德行為,貫徹落實兩個《規範》、兩個《規定》。 

3、繼續執行我校師德考核方案和班導考核細則。 

4、樹立典型班導教師,推廣先進的班級管理經驗。 

5、繼續開展“規範班級”的評比工作,製定《評比細則》,評比內容包括。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規範班級”的班導中評選出40%的優秀班導,進行表彰。 

6、學年末在全校班導中評選出10個優秀班導進行表彰。 

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