2013年下學期學校德育工作計畫
為全面推進貭素教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創優，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高貭素人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
具體工作措施：
、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境
1、抓學習，提高每個教師的德育貭素。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水準。
2、抓管理：充分發揮學校德育工作領導小組作用，將責任落實到人頭，加強對德育工作的計畫、督促及考評； 3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂於奉獻的班導隊伍，並通過組織學習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班導政治思想貭素和業務能力，鼓勵班導積極主動開展工作；
4、建製度：完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規範的養成；
5、重師德：樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德；能以高超的協調能力，以精闢的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;
6、重參與：進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機製，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平台；
常規工作。
加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度，做好常規工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。
學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。
要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計畫有針對性地對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、勞動教育、法製教育、安全教育、網路教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規範學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本貭素做起，促進全體學生的全面發展，要結合「五講五做」開展主題道德實踐活動，結合「三好學生」評價標準對學生評價.對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，註重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。為學生成才創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計畫落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1次，一學期班導的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細，並按時上交。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，並把「四自」能力的培養作為考核班導工作的一個重要內容。
為繼續強化班級管理。科任教師平時要積極主動深入班級，配合班導抓好班級管理。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規範班級，使每個班導都能成為合格的班導，並涌現出更多的班導工作能手和帶頭人。
繼續重視校園文化建設，學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
抓住愛國主義教育這個永恆的主題。
愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學校德育的核心內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、團隊精神最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班導認真做好組織工作，嚴把每周一學生代表講話內容，使學生樹立「心中有國旗，心中有祖國」的思想。
拓寬愛國主義教育的途徑。拓展「新世紀我能行，養成道德好習慣」的實踐體驗活動。
致力於校園建設，不斷最佳化育人環境。
良好的環境對人的身心、情操起著感化、薰陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：
1、堅持「每天三小掃」，每周一大掃、並落實責任製，保持學校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學校公共地段實行包幹。
2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。
a、廣播台定時播音，堅持每周一升國旗製度，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。
b、結合節假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動，如讀書比賽、演講比賽、徵文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
、加強學生的法製、安全教育
要進一步開展多種形式的法製、安全教育活動，使學生做到知法、懂法、守法並學會用法律保護自己，努力提高廣大中國小生的安全意識和自我保護能力。
1、充分利用法製教育讀本，上好法製教育課。
2、採取多種有效措施，確保學生飲食、活動等安全。
具體工作措施：
、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境
1、抓學習，提高每個教師的德育貭素。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水準。
2、抓管理：充分發揮學校德育工作領導小組作用，將責任落實到人頭，加強對德育工作的計畫、督促及考評； 3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂於奉獻的班導隊伍，並通過組織學習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班導政治思想貭素和業務能力，鼓勵班導積極主動開展工作；
4、建製度：完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規範的養成；
5、重師德：樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德；能以高超的協調能力，以精闢的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;
6、重參與：進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機製，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平台；
常規工作。
加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度，做好常規工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。
學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。
要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計畫有針對性地對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、勞動教育、法製教育、安全教育、網路教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規範學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本貭素做起，促進全體學生的全面發展，要結合「五講五做」開展主題道德實踐活動，結合「三好學生」評價標準對學生評價.對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，註重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。為學生成才創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計畫落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1次，一學期班導的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細，並按時上交。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，並把「四自」能力的培養作為考核班導工作的一個重要內容。
為繼續強化班級管理。科任教師平時要積極主動深入班級，配合班導抓好班級管理。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規範班級，使每個班導都能成為合格的班導，並涌現出更多的班導工作能手和帶頭人。
繼續重視校園文化建設，學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
抓住愛國主義教育這個永恆的主題。
愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學校德育的核心內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、團隊精神最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班導認真做好組織工作，嚴把每周一學生代表講話內容，使學生樹立「心中有國旗，心中有祖國」的思想。
拓寬愛國主義教育的途徑。拓展「新世紀我能行，養成道德好習慣」的實踐體驗活動。
致力於校園建設，不斷最佳化育人環境。
良好的環境對人的身心、情操起著感化、薰陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：
1、堅持「每天三小掃」，每周一大掃、並落實責任製，保持學校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學校公共地段實行包幹。
2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。
a、廣播台定時播音，堅持每周一升國旗製度，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。
b、結合節假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動，如讀書比賽、演講比賽、徵文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
、加強學生的法製、安全教育
要進一步開展多種形式的法製、安全教育活動，使學生做到知法、懂法、守法並學會用法律保護自己，努力提高廣大中國小生的安全意識和自我保護能力。
1、充分利用法製教育讀本，上好法製教育課。
2、採取多種有效措施，確保學生飲食、活動等安全。
「 1」 )
3、根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計畫地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。
學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中國小生身心發展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德貭素，促進學校德育工作健康發展為目的，使學校德育工作富有時代特色。
工作安排