2012第二學期國小德育工作計畫

一、指導思想：

本學年認真執行「城港路街道中心國小二0一一年德育工作計畫」所指定的目標，結合我校的實際情況，以行為習慣養成教育和心理健康教育為重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水準為手段，力求在德育實效性和機製建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水準，鍛煉師資隊伍的能力，發展學生的綜合貭素。

二、工作目標及措施：

德育隊伍建設

1、製定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班導、大隊輔導員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。

3、每月舉行1——2次班導工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班導的工作水準和思想貭素。

進一步加強學生養成教育：

1、發揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環境。

2、加強少先隊隊幹部的基本貭素和工作能力鍛煉，讓隊幹部自主策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合貭素。

3、抓好《國小生日常行為規範》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領導小組統一抽查，作為學生及班導考核的一項重要內容，並有效指導學生的言行。

4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握並養成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發展。

充分發揮社會、學校、家庭的三結合教育，發揮德育合力

1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯合教育網路，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。

2、進一步完善校園文化。並結合學校在「學雷鋒」、 「五一」、「六一」、「清明節」等節日或紀念日，開展相應的教育活動。重點突出「奧運年」的特色，開展「我的奧運」主題活動及「慶祝改革開放30周年」為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網路，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生貭素。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續加強同朱旺村大菱鮃養殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。

著力抓好教師隊伍建設，完善德育機製：

1、抓好教師職業道德教育。加強教師自身和職業道德修養，組織教師認真學習《教師職業道德規範》，開展「愛學生是教師的本分」為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業道德水準。

2、抓好班導隊伍建設。班導是學校德育的最直接的實施者，要增加班導的德育責任心，提高班導的工作能力和水準。加強班導培訓機製，將理論培訓與實踐相結合，增強班導工作能力，不斷改進工作藝術。

3、抓隊幹部的隊伍建設。加強對隊幹部的培訓工作，充分發揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養隊員全面貭素方面的作用。

加強學生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計畫、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導室，積極開展心理輔導

工作，並以此作為學校德育教育重要工作形成機製，長期堅持。

學科中的德育滲透

通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統的教學方法，提倡教師大膽創新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據各科自身特有的思想政治道德內容，加強學生的愛國主義、團隊精神、社會主義教育以及人生觀教育。

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與本篇 2010-2011第二學期國小德育工作計畫 內容有關的：
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