대학 입학 시험을위한 30 가지 제안

르용 (Ren Yong), 복건성 하문 교육국 특별 대리 교사 및 특별 교사

선생님과 푸젠 성 하문 교육국의 특수 교사 인 교사 용인 선생님은 사전 시험 동기, 사전 시험 검토, 과학적 예방 시험 불안, 과학 시험에서 시험에 응시하는 학생들을 안내하기 위해 수년 간의 경험과 경험을 결합했습니다. 2019 년, 대학 입학 시험에 참가한 학생들은 후보자가 시험 성공을 촉진하기 위해 긍정적 인 태도를 사용하도록 돕기 위해 30 가지 제안을했습니다!

렌 용에서 대학 입시에 이르기까지 30 가지 제안이 있습니다 :

잠재력이 크다고 판단되면 중요한 순간에 사람들의 진도가 놀랍습니다. 마음의 상태가 성공 또는 실패를 결정하고 최근의 나쁜 태도를 찾고 변화를 시도하며 긍정적 인 태도로 시험의 성공을 촉진하십시오.

매일 몇 가지 질문을하거나, 자신을 태어나게하지 말고, 자신을 문제에 민감하게 생각하고, 패턴 인식 능력을 형성하십시오. 시험 전에 문제를 공격해서는 안되며, 기본으로 돌아와 기초를 단단히해야합니다.

걷기, 달리기, 잠시 놀기, 잠시 점프하기, 잠깐 쉬기 등 자신의 상황에 따라 적당히 운동하십시오. 이것은 신경 신경을 경감시키고, 학습 효율을 향상 시키며, 시험 할 때 건강한 신체와 명확한 뇌를 보장 할 수 있습니다.

시험에 응시하는 동안 지식과 방법을 잘 알고있을 때 융통성있게 배워야합니다. 먼저 관점이나 아이디어를 변경하고 해당 주제와 관련된 프로젝트에 대해 생각해보십시오. 두 번째는이 책의 다른 주제에있는 정보를 사용하는 것입니다. 세 번째는 일시적으로 포기하고, 다른 질문을 바꾸고, 기분이 약간 안정 될 때까지 기다리고, 아이디어가 분명하고 명확 할 때 돌아가서해야합니다.

사전 테스트 파워에 대하여

1. 전위를 누릅니다. 당신의 상황이 무엇이든, 당신은 당신에게 큰 잠재력이 있다고 믿어야합니다. 검토 시작부터 대학 입학 시험까지 50 명의 사람들을 따라 잡는 것이 전적으로 가능합니다 .80 명을 따라 잡는 것이 전적으로 가능합니다. 중요한 순간에 사람들의 진보는 놀랍습니다.

2. 회사 의지. 엄밀히 말하면, 대학 입학 시험은 실제로 누가 마지막에 웃고 있는지에 달려 있습니다. 끝까지 붙어 있으면 끝까지 웃을 수 있습니다. 결국에는 회사의 의지가 있어야합니다. 모두 나가고, 의지를 강화하고, 진보하고, 당신의 의지를 선명하게하고, 관성을 극복하고, 의지를 향상시키고, 괴로움을 극복하고, 의지를 최적화하십시오.

3. 사고 방식을 조정하십시오. 대학 입학 시험은 지식과 지능의 경쟁 일뿐만 아니라 심리적 경쟁이기도합니다. 정신은 성공 또는 실패를 결정하고, 최근의 나쁜 태도를 찾기 위해 노력하며, 변화를 추구하며 긍정적 인 태도로 시험을 성공적으로 마칠 수 있습니다.

4. 자기를 잡으십시오. 리뷰 중에 선생님의 철저한 리뷰를 따르는 것은 잘못이 아니지만, 나는 자신의 존재를 완전히 잊을 수는 없습니다. 자기 인식을 가지려면 어떻게 교사의 요구 사항에 적응하고, 자신의 특성에 따라 최종 검토를 수행 할 수 있으며, 어떻게 "앙상블"을 전제로 유연하게 "솔로"를 처리 할 수 ​​있습니까?

5. 너 자신을 정복하십시오. 자아를 파악하는 것은 매우 중요합니다. 그러나 자신을 극복하는 것이 더 중요합니다. 시험 문제를 해결하는 어려움에 직면하고 경쟁의 압박에 직면하고 끊임없이 변화하는 감정에 직면하면서 "성공적인 자아"만이 "광범위하고 광범위하게"될 수 있습니다.

시험 전 검토

6. 매일 질문을하십시오. 시험을 통해 휴식과 휴식의 문제가 아닙니다. 반대로 나는 매일 매일 몇 가지 질문을해야한다고 생각 했으므로 자신을 손안에 두지 마십시오. 자신이 문제에 민감하고 패턴 인식 능력을 갖도록하십시오. 물론 질문의 수는 그다지 많지 않을 수 있으며 어려움은 크지 않습니다.

7. 성공. 문제에 직면하고, 마음으로 생각하고, 아이디어를 찾아 내 성공할 수 있는지 확인하십시오. 테스트 용지가 여러 문제를 성공적으로 해결하지 못하면 테스트 시간이 충분하지 않아 "숨겨진 손실 지점"이됩니다.

8. 규범에 집중하라. 매년 불규칙한 질문으로 인해 점수를 잃는 많은 후보자가 있습니다. 그것은 유감입니다. 응시자는 채점 기준을 사용하여 몇 가지 질문을 찾고 신중하게 완료 한 다음 채점 기준을 비교하여 답이 엄격하고 표준화되고 올바른지 확인합니다.

9. 기본으로 돌아갑니다. 일반적으로 테스트 전에 문제를 공격하는 것은 적절하지 않으며 많은 시간도 필요하지도 않습니다. 기본으로 돌아가서 토대를 견고하게 만들어 시험에서 기본 포인트를 얻을 수 있습니다.

10. 시간 제한 교육. 일련의 질문을 찾고 시간의 완료를 제한하고 제한된 시간 내에 완료하는 등 큰 질문을 찾을 수도 있습니다. 이런 방식으로, 주로 시험 상황을 만들고 긴장 상태에서 사고 수준을 테스트합니다.

11. 사고력을 활성화하십시오. 몇 가지 질문을 찾고, 아이디어에 대해 생각하고, 첫 단계에서해야 할 일, 두 번째 단계에서해야 할 일, 자세하게 설명 할 필요가없는 아이디어를 확인할 수 있습니다. 그렇게함으로써 단기간에 문제를 해결하고 사고의 질을 향상시키는보다 전략적인 방향을 얻는 것이 유익합니다.

12. 요약하는 방법을 배우십시오. 모든 운동은 지식을 통합하고 기술과 능력을 훈련 할 수있는 좋은 기회로 간주되어야합니다. 문제는 운동을 할 수 없다는 것입니다. 핵심은 좋은 기초를 세우고, 합계를 배우고, 법을 찾아 큰 패스를 통과하는 것입니다.

과학 예방 시험 불안에 관하여

13. 적당한 평온. 일반적으로 오만하고 거만한 학생들은 홍보의 전제하에 조금 더 차분 할 수 있습니다. 보통 내향적인 학생들은 차분하게 조금 더 홍보 될 수 있습니다. 물론, 의도적으로 추구하지 말고, 자연은 좋습니다. 특정 압력 하에서의 평온은 대학 입학 시험이 수퍼 레벨에서 플레이하기위한 필수 조건입니다.

14. 적당한 자신감. 시험에 다가 서고 있습니다. 나는 종종 후보자들에게 이렇게 말합니다. "여기에 아무런 망설임이 없어야합니다. 여기서 어떤 약점도 도움이되지 않을 것입니다."자신감은 성공의 출발점이며, 신뢰의 상실은 필연적으로 실패로 이어질 것입니다. 물론 일반적으로 잘 테스트 된 학생들은 너무 자신감을 가질 수 없습니다. 자신의 힘으로 그들은 독선적이며 맹목적으로 낙천적입니다.

15. 합리적인 동기 부여를 결정하십시오. 과도한 동기 부여와 약한 동기 부여는 시험에 도움이되지 않으며 온건 한 동기 부여가 가장 효율적입니다. 특히 기대 값이 너무 높아서 응시자의 감정, 우울, 공포 및 기타 감정을 유발할 수 있으며 이로 인해 테스트가 실패하게됩니다. 이것은 기대가 합리적이라는 것을 의미합니다.

16. 적당한 운동. 시험 전날 학생들은 운동을 좋아하지 않습니다. 주로 긴장하고 운동 할 시간이 없기 때문입니다. 그러나 나는 여전히 학생들이 걷기, 달리고, 잠시 공을 뛰거나 몇 분 동안 뛰거나 발코니에서 운동을하는 등 자신의 상황에 따라 적당히 운동 할 수 있기를 희망합니다. 이렇게하면 신경 신경을 경감시키고 학습 효율을 향상 시키며 시험을 치를 때 건강한 신체와 명확한 뇌를 유지할 수 있습니다.

17. 적절한 통신. 같은 나이 사람들이 함께 테스트를 환영합니다, 모든 사람의 상황은 학생 사이의 온건 한 교류, 감정적 인 의사 소통은 매우 중요합니다. 급우들의 감정은 자신감을 높이고 스트레스를 줄이는 데 큰 도움이됩니다. 물론, 시험 전의 시간은 귀중한 것이므로 오랫동안 이야기하면 안됩니다. 반 친구들과 대화 할 수있을뿐 아니라 선생님, 부모님, 친척 및 친구들과 대화 할 수도 있습니다.

18. 완전히 준비하십시오. 진지하게 검토하고 준비하면서 지식의 숙달과 기술 훈련에주의를 기울여 자신감을 갖고 공포감을 피하고 테스트 불안감을 예방할 수있는 좋은 직업을 진지하게 수행하십시오.

19. 상황에 충격을받지 않습니다. 변화하는 문제 또는 학습 어려움에 직면하여 침착하게 분석하고, 판단하고, 과학적 대책을 세울 수 있도록 훈련하십시오. 예를 들어, 시험 문제의 어려움에 직면하여 "사람들은 저에게 어렵고, 나는 두려워하지 않으며, 사람들은 나를 위해 쉽습니다. 나는 상관 없습니다"라는 사고 방식이 있어야합니다.

20. 피로를 예방하십시오. 시험이 가까워지면 피로 전술에 종사하는 것이 금지됩니다. 과도한 피로로 쉽게 심리적 불편이 생길 수 있으며 이는 시험의 수준에 도움이되지 않습니다.

과학 시험 정보

21. 정보를 입력하여 기분을 안정시킵니다. 말리기를 시도한 후에는 즉시 질문에 대답하는 것이 비 과학적입니다. 답안지의 "시험지 유형"을 지우고 이름과 입장권 번호 등을 작성하는 것과 같은 정보를 먼저 기입해야합니다. 이것은 시험의 요구 사항 일뿐만 아니라 선량입니다. 감정을 안정시키는 "좋은 약".

22. 전체 책은 덮여 있고 그 차이는 어렵다. 시험지를 열어 어려운 질문 또는 최종 질문 인 중간 수준의 질문 인 기본 질문을 확인하십시오 쉽고 어렵다는 원칙에 따라 질문을 해결하는 순서를 결정하고 하나씩 대답하십시오. "저급 질문을하는 것이 현명하고, 제목이 괜찮은 것, 안정된 중급 질문, 한 점을 낭비하지 말고, 하이 엔드 질문에 영향을 미치고 후회하지 말라."

23. 진지하게 질문을 검토하고 질문에 유연하게 대답하십시오. 질문을 읽으려면 질문을 놓치지 말아야하며, 잘못된 질문을 읽지 않으면 질문을 검토해야합니다. 넷째, 전체 주제의 조건과 결론을 살펴 봐야합니다. 시험에서 우리는 또한 지식을 유연하게 사용하여 간단한 솔루션 방법을 찾아 내야합니다.

24. 공정이 명확하고 안정적이며 빠릅니다. 첫째, 글이 명확해야하고 속도는 약간 빨라야하며 두 번째는 성공해야하며 세 번째는 질문에 대한 답변 속도를 향상시키고 네 번째는 과학적 초안 용지를 사용해야하며 다섯 번째는 정확해야하고 속도를 높이지 않으려 고 노력해야합니다.

25. 정신 상태, 조정에주의하십시오. 시험에서, 무관심의 자아 심리학을 극복하기 위해, 우리는 "여기에서 한 번 이기고 패하는"체중 부하 사고를 포기하고 소심한 태만함을 극복해야합니다. 어려운, 중간 및 쉬운 서류를 마주보고 심리를 조정하고 적극적으로 대응하십시오.

26. 가능한 한 많은 점수를줍니다. 포인트를주는 지식 포인트에 따라 대학 입학 시험 점수, 단계에 따라 과학 포인트, 교양 과목 더 가리 킵니다 포인트. 그러므로, 후보자가 질문에 대답 할 때, 얼마만큼 대답 될 것인가, 얼마가 그것이 보조 선이라 할지라도, 상징, 텍스트의 짧은 단락은 쓰여질 수 있고, 쓸 수 없으며, 완전히 만들거나 대답 할 필요가 없다. 포기하지 않고 그것을 할 수 없습니다.

27. "눈"을 움켜 잡고 "다리"를 만드십시오. 일반적인 문제는 핵심 포인트를 가지고 있으며, "눈"을 파악, 문제는 해결하기 쉽습니다. 또한 당사는 관련 지식, 법률 및 정보를 사용하여 다자간 연락을 취하고 "다리"를 만들고 문제의 내적 관계를 파악한 다음 문제를 정확하고 신속하게 해결할 수있는 해결책을 고안해야합니다.

28. 쉬운 질문에 직면하고 조심하십시오. 쉬운 질문, 사람들 경멸을 만들기 쉽고, 생각과 필기없이 제목의 미묘한 변화에주의를 기울이지 않으면, 큰 실수를 캐스팅 수 있습니다. 그러므로 "쉬운 질문, 잘못하기 쉽다"는 말이 있습니다. 주제가 당신에게 쉽고 다른 사람들에게는 쉽다는 것을 알아 두십시오. 쉬운 질문에 대한 점수와 요점은 조심스럽고 조심하지 않는 경향이 있습니다.

아이디어는 일시적으로 연결되고 유연 해지는 법을 배웁니다. 시험이 끝나면 친숙한 지식과 방법으로 갑자기 무엇을 해야할지 기억할 수 없게됩니다. 현재로서는 각도 나 생각을 바꾸고 주제와 관련된 프로젝트를 생각하며 두 번째는이 책의 다른 주제에있는 정보를 사용하는 것입니다. 세 번째는 일시적으로 포기하고, 다른 질문을 바꾸고, 분위기가 약간 안정 될 때까지 기다리십시오. 아이디어가 명확하고 분명하면 다시 돌아와 예상치 못한 결과가 발생할 수 있습니다.

30. 검사에주의하고 실수를 줄입니다. 답안지를 확인하는 데는 일정 시간이 걸리며, 주로 제목이 누락되었는지, 잘못되었는지, 잘못되었는지, 실수를 최소화 할 수 있는지 확인하십시오. 일부 "의심되는"답변의 경우 검사에 특히주의하십시오. 아이디어를 확인하고, 단계를 확인하고, 결과를 확인하고, 질문을 확인할 수 있습니다.