Senior Three Inspirational : 고등학생을위한 단어

Senior Three Inspirational : 고등학생을위한 단어

안녕하세요, 고등학교 학생과 친구, 당신의 경험과 경험을 공유하고 싶은 분.

우선, 고등학교 3 학년 때 축하드립니다. 12 년간의 노력 끝에 마침내 새벽을 보았습니다.

다음으로, 나는 정신적으로 준비되도록 요청하고 싶습니다. 지난 12 년 중 가장 힘든 시간이 마침내 도착했습니다. 졸업반은 Huanglian보다 정말로 씁쓸하고 씁쓸합니다.

고등학생은 고등학생 때 고등학생 때 고등학생은 배우기가 힘들지 않으며, 고교시 열심히 공부해야한다는 것을 알고 있습니다. 사실 꽤 합리적입니다. 고등학교 나 고등학교에있을 때 말하지 않습니다. 저는 그것이 친절하지 않다는 것이 아닙니다. 너무 이르다고 두려워합니다. 어떤 젊은 학생들은이 진술의 진정한 의미를 정확하게 이해하지 못했습니다.

우리의 현재 교육 시스템은 학습 능력이 뛰어나고 시험 능력이 강한 대부분의 학생들에게 적합합니다. 고등학교 1 학년 과정, 특히 고교 2 학년 때 선택되지 않은 과목들은 좋지도 좋지 않지만 큰 관계는 없습니다. 현재 고등학생들의 학습 방법을 익히고 자제력을 향상 시키며, 분류 능력을 습득하고 교사와 급우들과 의사 소통 및 의사 소통 기술을 습득하기 위해 많은 일을해야합니다.

고교 인문학 2 년차 이후에는 누구나 대학 입학 시험에 응시해야 할 과목을 알고 있으며,이 과목에서 각 과목의 주요 시험 내용을 기본적으로 설명합니다. 이 때 나는 열심히 공부하지는 않았지만 나는 합리적인 것이 아니었지만 치료가 어려울 정도는 아니었다. 지금은 각 주제의 요점을 이해하는 것이 더 중요하다고 생각하지만, 정리와 수식으로 돌아갈 수는 없지만 초점이 무엇인지, 테스트 포인트는 무엇인지 알아야하며 수식을 기억할 수는 없지만 수식을 직접 입력 할 수 있어야합니다. 유추 : 포괄적 인 질문을 잘못 할 수는 있지만 지식을 테스트하는 것은 어떤 질문인지 알아야합니다. 이 기술을 습득하는 방법 중 일부는 당신의 재능에서 비롯되며 다른 부분은 당신과 교사 간의 의사 소통 및 의사 소통에서 비롯됩니다. 많은 중학교 학생들은 공통적 인 문제가 있습니다. 질문하지 않거나 질문하지 않습니다. 실제로, 고등학교 2 학년 때는 교사가 각 질문에 대한 구체적인 답을 제시 할 필요가 없으며, 올바른 해결책에 대해서만 신경 써서는 안됩니다.이 질문을 테스트하고 그 사람의 목적을 알고 싶은지 묻는 것이 좋습니다. 가서 수식과 솔루션을 직접 찾으십시오. 그것을 찾으십시오, 당신은 확실히 그것을 발견 할 수 있습니다.이 기간 동안 문제와 문제는 없습니다. 네가 찾을 수 없다면 상관 없지, 고등학교는 아니니?

고등학교 3 학년 때는 변명의 여지가 없어 전투에 들어가야합니다. 마지막 학기는 고등학교 교과 과정의 포괄적 인 끝이어야하며 포괄적 인 검토의 첫 라운드에 들어갔다. 몇 가지 경험을 공유 할 수 있습니다.

첫째, 각 과목에 잘못된 질문을 공식화하는 것이 가장 중요합니다. Beiqing의 고등 학생들은 학습 경험으로 고유하고 독특한 도구를 사용합니다. 사람들의 차이로 인해 잘못된 책에 공통적 인 문제가 있습니다. 각 시험이나 큰 시험의 오류는 신중하게 분석되고 정리됩니다. 모든 종류의 실수를 끝내기 위해서는 다양한 과목에서 높은 점수를 얻는 데 중요한 역할을했습니다. 그러한 잘못된 책을 만들어야하고 신중하게 등록해야만 처음 등록 할 때 잘못된 순간을 파악하고 기록해야합니다. 두 번째는 명확하게 등록해야 할뿐만 아니라 글을 분명하게해야 할뿐만 아니라 분류를 명확하고 쉽게 구성하고 검토 할 수 있도록하는 것이 중요합니다. 셋째, 우리는 항상 그것을 살펴보고 잘못된 책의 역할을해야합니다.

둘째, 스스로를 보호하지 마십시오. 이것은 211,985 이상의 목표를 가진 학생들에게 매우 중요합니다. 왜 그런 동급생이 가장 좋아하는 학교를 놓친 이유 때문에 자기 보호는 대개 큰 비율입니다. 이른바 자기 보호는 짧습니다. 즉,이 학생들은 대개 좋은 성적을 가지고 있습니다. 모든 시험은 큰 실수와 작은 실수입니다. 그는 다른 사람들에게 문제가되지 않으며 때로는 가장 어려운 점수조차도 인정 된 고등 학생들보다 높지만 다른 사람들은 좋을 것이고, 그는 점수를 잃고 점수를 잃을 것입니다. 설명 할 수 없다. 그러므로 사람들은 종종 그가 부주의하다고 말하고, 실수이며, 놀지 않고, 자신이 용서하는 것이 나쁜 것은 자기 보호라고 부르는 것입니다. 실제로이 경험은 능력의 문제라고 생각합니다. 간단한 질문은 간단하고 잘못되었습니다. 사람들의 집중 능력이 부족하고, 정보를 신속하게 수집하고 분석 할 수있는 능력이 부족하며, 읽기 지평선이 충분히 넓지 않아 인정되어야합니다. 현실은 이것을 깨닫는 것만으로도 점수의 불합리한 손실 현상을 현저히 줄여서 점수를 안정화시키고, 안정성 점수를 향상시킵니다.

셋째, 교사와의 의사 소통을 강화하십시오. 각 시험을 마친 후 나는 겸손하게 종이를 가져 와서 선생님에게 질문을했습니다. 네가 옳다면, 네가하고있는 일을 확신하지 못한다면 선생님에게 분석을 요청해야한다. 시험에 한번 쓰지 마십시오. 또한 선생님과의 의사 소통에도주의를 기울여야합니다. 때로는 자신의 주에서 진행되는 일이 무엇인지 모르기 때문에 숙련 된 교사가 학습 상태를 제 시간에 조정할 수 있습니다. 시험 당 30 점을 더 얻을 수 있습니다.

넷째, 좋은 학생을 찾는다. 두 사람이 그것을 할 수있는 팀, 세 사람이 라인도 좋고, 네 사람 그룹은 한계이며, 너무 많은 사람들이 비효율적입니다. 명확한 목표, 서로 격려하고, 서로를 도우며, 서로 경쟁하십시오. 이런 종류의 효과는 훌륭합니다. 그리고 오랜 세월 후에도 깊은 우정을 갖고 잊지 못할 것입니다. 물론 나는 사랑의 관계를 맺는 것에 동의하지 않기 때문에 남녀 간의 매칭을 반대합니다.

다섯째, 포기하지 마라, 그것은 모든 학생들을 위해 확립된다. 3 학년 때 어떤 기적이라도 일어날 수 있습니다. 나는 모든 종류의 전설에 대해 들어 봤다고 믿습니다. 그래서이 전설이 당신에게 제기되게하십시오. 그 이유는 매우 간단합니다. 750 점의 대학 입학 시험의 총점 250 점은 원래 책의 제목과 동일합니다 .250 점 정도입니다. 문제의 어려움이 너무 적어 한 가지 전문 지식 만 해결할 수 있습니다. 가장 어려운 250 점조차도 3 ~ 6 등으로 나눠야합니다. 신을 풀기가 정말 어렵습니다. 약 50 점, 평균 학생은 50 점, 50 점은 모두가 기회를 잡을 수 있습니다. 몽골어. 그래서, 작년에 가장 바보 같은 방법을 사용하는 한, 등을 뒤로 젖히고 기억해야한다는 것을 기억하십시오. 운이 좋으면 500 점을 얻습니다. 이것은 대부분의 지방에서 두 번째 점수가되어야합니다. 운이 좋으면 10시 20 분에 2를 얻을 수 있고 서두를 기회가 있습니다. 전제는 휴식과 취미 이외의 것을 포기해서는 안된다는 것입니다. 조심스럽게 듣고, 인생을 함께하며, 매일지지하십시오. 다른 방법은 없습니다. 수백만 명이 행복한 학습 방법을 믿지 않습니다. 대학 입학 시험을 마친 후에 만 ​​행복해 질 수 있습니다. 올해는 쓸모가 없다고 생각하지 마십시오.

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