고등학교 입학 시험의 제 3 차 스프린트 리뷰

고등학교 입학 시험의 제 3 차 스프린트 리뷰

대학 입학 시험은 모든 학생들의 연구에서 중요한 부분을 차지하며 모든 학생의 삶에서 중요한 "관문"이라고 할 수 있습니다.이 과정을 성공적으로 통과하려면 고등학교의 해가 중요합니다. 대학 입학 시험은 시험을 통해 재능을 선택하는 것이지만, 지식 연구가 아닙니다. 대학 입학 시험에서 스프린트 리뷰를 보더라도 많은 학생들이 열심히 노력하는 것처럼 보이지만 결과는 항상 이상적이지 않습니다. 그 이유는 많은 사람들이 너무 낮은 효율을 배우고 있기 때문입니다. 동시에 다른 사람들이 배운 지식의 절반 만 습득 할 수 있습니다. 어떻게 잘 배울 수 있습니까? 더욱이 대학 입시 심사는 중요한 단계에 접어 들었고 많은 학교 일정이 소위 공식 "2 차 심사"에 참가했습니다. 이 기간 동안 학습 효율을 높이기 위해서는 대학 입시 지식을 체계화하고 체계화하고 지식을보다 유연하게 적용해야합니다. 많은 학생들은 필연적으로 그것을 보면서 약간의 긴장감을 갖게 될 것입니다. 시간이 매우 소중하기 때문에 우리는해야 할 일과해야 할 일에 대해 분명히해야합니다.
첫째, 매일 8 시간의 수면을 유지하고 맹목적으로 문제를 피하십시오.
고등학생은 처음에는 "순종"해야하며 여기에는 "순종"이 있습니다. 고등학교 3 학년이 첫 번째라고 생각하고 일상 행동에 대한 요구 사항을 무시한다면 틀린 것입니다. 고등학교 3 학년 때의 학습 과제가 악화되어 학교와 교사는 규칙을 완화하지 않습니다. 반대로 요구 사항은 학습의 정상적인 수행을 보장하기 위해 징계를 강화합니다. 고등학생을 가르치는 선생님은 수십 번의 대학 입학 시험을 경험했기 때문에 매우 경험이 많습니다. 검토 진행 상황, 검토 내용 및 검토 순서는 모두 장기적인 교육 관행에 요약되어 있습니다. 대학 입학 시험의 변경 사항과 새로운 요구 사항이 검토 과정에 침투 할 것입니다. 선생님의 가르침을 듣는 대신, 좋은 평론 방법을 가지고 있다고 생각하는 학생들은 마침내 "유혈 사태"에 직면하게 될 것입니다. 대학 입시 전날 저녁 늦게까지 머 무르지 않으면 규칙적으로 자러 가야하며 정오에 낮잠을 잘 지키는 것이 가장 좋습니다. 충분한 수면과 정신이 효율성 향상을위한 기본 요구 사항이기 때문입니다. 많은 사람들이 결과가 충분하지 않다는 것, 즉 질문의 양이 충분하지 않다고 느낀다. 더 많은 질문이 끝나면 결과는 향상 될 것이다. 사실, 사람이 "소화"능력이 제한되어 있다면, 더 많이 먹으면 필요한 영양소를 얻는 것이 어렵다. 학생들은 많은 논문, 다양한 주제, 불가능하고 모든 문제를 체계적으로 처리 할 수있는 시간이 부족합니다. 실제 요구에 따라 문제를 해결해야합니다. 특정 지식 포인트에 대한 지식이 부족하거나 특정 유형의 질문에 대해 확실하지 않은 경우 실제 상황에 따라 문제를 처리하여 요약하고 요약 할 수 있으며 필요에 상관없이 문제를 보지 않아야합니다. 아직도 모든 것을 할 필요는 없습니다. 대학 입학 시험은 개인 행동과 집단 행동으로 이루어지며, 가장 중요한 부분은 "듣기"입니다. 학생들은 수업에서 교사를 따라 듣고 신중하게 듣고 긍정적으로 생각하고 다른 사람들의 의견을 듣고 자신의 의견을 발표하고 토론을 마무리해야합니다. 지식, 방법 및 능력의 향상. 학교 3 학년의 교사가 변경되면 가능한 한 빨리 모든 사람들이 적응해야합니다. 이 선생님의 교수법에 적응하지 않고 나는이 선생님을 싫어합니다. 그리고 나는이 과정을 좋아하지 않습니다. 학생들 만이 길을 잃습니다.
두 번째는 학습에 집중하고 맹목적인 자신감을 피하는 것입니다.
대학 입학 시험은 선택적 시험이며 경쟁이 매우 치열합니다. 대학 입학 시험을 준비하려면 최선의 준비와 최악의 계획이 필요합니다. 실제로 준비 과정이 풍부 해지면 결과는 좋을 것이지만 실제로는 많은 사람들이이 문장을 역전합니다 : 최상의 계획, 최악의 준비. 대부분의 사람들은 오히려 그들이 몇 번이나 말했는지 믿을 것입니다. 대학 입학 시험이 시험되지 않는 한, 어떤 일이 일어날 수 있지만, 기적이 일어난 것은 사실입니다. 모든 사람에게 기적이 있다면 그것은 기적이 아닙니다. 따라서 우리는 먼저 결과에 대해 생각하지 말 것을 제안합니다. 우리는 준비 과정에 열정이 가득차 있지만, 과학적이고 효율적인 검토를하고 견고한 토대를 마련하고 답을 표준화해야합니다. 몇 명의 후보자가 지나가고 나면 열심히 노력하면 성공할 것입니다. 귀하의 방법에 따라 과학은 과학적이지 않습니다. 귀하의 방향이 대학 입학 시험의 방향과 일치합니까? 맹목적인 자신감 때문에 자신을 볼 수 없으므로 직접 볼 수는 없으므로 방향을 알 수 있습니까? 당신이 공부할 때 열심히 놀고 진지하게 배울 수 있습니다. 하루 종일 책상에서 열심히 공부하는 것은 좋은 정책이 아닙니다. 어느 정도 배우면 에너지를 쉬고 보충해야합니다. 학습 이외에, 우리는 휴식에주의를 기울여야합니다. 그러나 공부할 때 완전히 헌신해야하고 손과 두뇌를 사용해야합니다. 제가 공부할 때 Tao Yuanming의 "도심지에도 불구하고 차와 말은 없었습니다"라는 영역이 종종 있었지만, 손과 두뇌 만 교과서와 의사 소통을했습니다. 검토는 매일 수행되기 때문에 오늘 언어 수업이 없더라도 지식을 검토 할 필요가 있습니다. 계획이 필요합니다. 먼저 시간을 계획하십시오. 수학 검토 시간이 매일 필요합니다. 40 분 정도면 주말을 보내야합니다. 두 가지 종류의 시간이 있는데, 둘째, 규율이 계획되어 있고, 어떤시기에 어느 정도의 시간이 걸릴지를 알기 위해서는 계획을 비싸게해야합니다.
세 번째는 주도권을 잡는 법을 배우고, 숙제를 맹목적으로 완료해서는 안됩니다.
숙제는 듣기와 복습의 결과를 검증하는 수단이되어야하며 짐을 지우지 않아야하며 숙제는 진지하게 받아 들여야하며 모든 직업은 시험으로 간주되어야하며 형식적이어서는 안됩니다. 복사, 모든 과제는 연습 기회, 그것을 놓치지 마세요. 많은 수의 숙제가있을 때 대부분의 학생들은 선생님의 시험을 출발점으로 삼아 숙제에 소중한 시간을 할애하여 진전을 이루지 못했고 반대로 육체적으로나 정신적으로 지쳐서 수동적 인 수동적 인 학생이되었습니다. 강의, 숙제의 수동 완성, 많은 학생들이 지난 학기에 동일한 학교를 보냈습니다. 이 학기는 매우 짧고 대학에 가야하며 깨어 있어야합니다 제 시간에 숙제를 끝내면 좋은 학생이 될 수 없습니다 선생님의 눈에는 "좋은 학생"과 "순종하는 학생"이 즐거운 시간을 보내지 못할 수도 있습니다. 미래. 숙제가 모든 사람을 위해 준비되었다는 것을 알기 위해서는 선생님의 전반적인 교육 방식이 실제 상황에 적합하지 않을 수 있습니다. 당신이 직면 한 숙제가 아무리 많아도 재검토 법은 결코 바뀌지 않을 것입니다 : 당신이 가장해야 할 일에 가장 분명한 시간을 두십시오. 실제 상황에 따라 합리적으로 시간을 정리해야합니다. 수업 시간에 학생들에게 남긴 질문은 분명히 수준 높은 주제이며,이 주제는 모두 지식 항목에 집중되어 있으며 아이디어는 광범위하며 질문은 신규이며 대학 입학 시험에 적합합니다. 그러나 숙제를 확인하는 것은 결코 유용하지 않다고 생각하기 때문에 숙제를 확인하지 않습니다. 원하는 경우에만 문제를 해결하고 효율적으로 할 수 있습니다. 모든 경우에 맞는 방법을 사용하는 대신 각 개인의 상황에 따라 요청해야합니다. 적극적으로 배우는 것만으로도 재미를 느낄 수 있고 학습에 더 많은 관심을 가질 수 있습니다. 관심과 함께, 효율성은 알지 못해도 개선 될 것입니다. 일부 학생들은 학습 과정에서 이해할 수없는 문제가 있으며, 사람들에게 조언을 구하는 것은 부끄럽기 때문에 결과는 불행과 결석입니다. 이 시점에서, 유일한 방법은 사람들에게 물어, 장소가 이해해야합니다, 비트 축적, 조금씩 진행하는 것입니다. 이러한 방식으로 효율을 점차적으로 향상시킬 수 있습니다.
네 번째는 육체 운동을 고수하고 맹목적으로 시간을 사용해서는 안됩니다.

몸은 "학습"의 핵심입니다. 좋은 몸이 없다면 아무리 큰 능력이라도 연주 할 수 없습니다. 그러므로 아무리 바빠도 이완 운동을 무시할 수 없습니다. 일부 학생들은 학습을위한 운동을 무시하고 신체가 약 해지고 배우기가 점점 더 어려워지고 있습니다. 어떻게 이것이 학습 효율을 향상시킬 수 있습니까? 그러나 대부분의 학생들은 다음과 같은 견해를 가지고 있습니다. 나는 대학 입학 시험이 시간과의 경쟁이라고 느낍니다. 그래서 나는 항상 준비하고, 연습을 무시하고, 나머지는 무시하고, 사고를 더 심각하게 무시합니다. 하루 종일 기계 학습, 기계 문제, 기계 시험, 그래서 고등학교는 단어 피곤하다. 사실, 당신이 그것에 대해 생각한다면, 당신이 건강한 몸을 가지지 않는다면, 당신은 당신이하고 싶은 일을 아무것도 할 수 없습니다. 사람들이 적절하게 생각하지 못하고 자신이 한 일을 요약하거나 판단하지 않는다면, 그들은 많은 우회로를 반드시 잡을 것입니다. 따라서 전쟁 준비는 시간 전쟁이 아닌 해전이 아닌 효율성 전쟁입니다. 대학 입학 시험에서 더 나은 결과를 얻으려면 건강한 신체, 맑은 마음 및 합리적인 방법이 중요합니다. 학생들이 프로그램을 공부하고, 자신의 운동 시간과 문제에 대해 생각할 시간을 남겨 두거나, 대학 입학 시험을 준비한다면, 결과는 좋지 않을 것입니다. 오랫동안 높은 수준의 강렬한 리뷰는 또한 많은 체력을 소비 할 것이며, "신체적 에너지"는 저장을위한 지속적인 운동의 필요성입니다. 3 학년은 타이트하며 운동 시간도 적기 때문에 모든 사람들이 체육 및 학급 간 운동의 기회를 최대한 활용해야합니다. 2 가지 수업이 끝나면 연습 문제는 학습을 촉진하기 위해 뇌의 피로를 조절하는 역할을합니다. 각 고등 학교의 리뷰 클래스의 수용 능력은 매우 커서 수업 사이의 시간을 이용하지 않으면 배움에 영향을 미칩니다. 체육 수업은 고등학생 고등 과정에서 매우 중요한 역할을합니다 스트레스가 많은 평가 단계의 신체력은 기본적으로 모든 사람이 스포츠 테스트에 합격해야한다는 사실은 말할 것도 없습니다.

다섯 번째는 소트에주의를 기울여야하고, 눈먼 추측과 야티를 피하는 것입니다.
학습 과정에서 교과서, 과제 및 자료는 정기적으로 함께 배치됩니다. 당신이 사용 중일 때, 당신은 당신이 어디에 있는지 알게 될 것입니다. 어떤 학생들은 책을 볼 때 동서양을보고 사라집니다. 바쁘고 불안한 검색으로 시간이 흐르고 있습니다. 나는 조직되지 않은 학생들이 아주 잘 배울 것이라고 생각하지 않습니다. 일부 학생들은 주제에 대해 매우 민감하며 각 주제에 이유가 있으며 시험 할 수 있다고 느끼며 오만하고 몸통을 잡지 못하는 결과를 낳습니다. 질문과 멍에를 추측 할 수있는 자료 세트를 갖고 직접 사용하는 많은 후보자가 있습니다. 실제로, 실제 가르침에서, 명제의 아이디어를 이해하는 것은 학생들이하기가 어렵다. 교사가해야 할 일이다. 교사가 명제의 생각이나 교과서에 따라 이해할 수없는 경우, 학생들은 틀린 영역으로 확실히 들어갈 것이다. 믿을 수 없기 때문에 율법을 만질 수 없기 때문에 미래를 볼 수 없기 때문에 맹목적으로 제목을 추측하고 소문을 믿어야합니다. 사실, 대학 입시 준비 과정이 지식과 ​​합리적 사용, 합리적인 연습에 철저히 침투하는 한 문제 유형을 포괄적으로 파악하면 대학 입학 시험에 충분합니다. 요즘 질문의 양과 시험 시간의 제한으로 인해 높은 시험 양은 지식 포인트 또는 챕터의 높은 적용 범위를 포괄적으로 다루지 않으므로 주요 지식은 항상 시험의 핵심 내용입니다. 트렁크에 살면서 대학 입시가 성공적이었습니다. 수년 동안 학습 실수를 바로 잡는 역할은 학생들에 의해 만장일치로 확인되었습니다. 이 문제를 해결하는 것은 잘못된 질문을 수집하는 책이며, 한 가지 주제를 준비하는 것이 필요하며, 잘못된 질문을 축적하기 위해서는 책이 더 두꺼워 야합니다. 잘못된 질문은 어려운 문제이며 일부 학생들은 잘못된 책의 의미를 오해하고 그들이하지 않을 어려운 문제를 씁니다. 이것은 잘못된 책의 의미를 잃어 버립니다. 잘못된 질문은 연습 및 시험에서 일반적으로하는 문제를 축적해야하며, 누적의 목적은 향후 시험, 특히 대학 입학 시험에서 유사한 오류를 피하는 것입니다. 잘못된 질문은 자주 읽어야하며, 이미 습득 한 문제 중 일부는 더 이상 잘못되었습니다. 시험을 검토하기 전에 잘못된 질문을 살펴 봐야합니다.
여섯째, 행복한 기분을 유지하고 급우들과 잘 지내야합니다.

학습에서 의사 소통은 매우 중요합니다. 여기에는 급우 간의 교류, 급우와 교사 간의 교류, 특히 교사와의 교류가 포함됩니다. 의사 전달 과정에서 교사는 학습 상황을 이해하고 문제를 해결할 수 있습니다. 언제든지 문제를 해결하는 데 집중하지 마십시오. 축적하지 마십시오. 이런 종류의 의사 소통은 학습에 관한 것이 아니라 3 학년의 리뷰는 매우 지루합니다 심리적 상황이 발생합니다 선생님에게 의지가 올바른 선택이어야합니다 귀하의 상황은 과거 학생에게 나타날 수 있습니다 교사는 해결, 그래서 일반적으로 교사와 의사 소통에주의를 기울이십시오. 매일 좋은 기분을 가지며, 일을 깔끔하게하고, 적극적으로 투자하고, 자연스럽고 높은 효율을 얻습니다. 반면에, 개인과 그룹을 결합하고, 급우들과 상호 지원 관계를 유지하고, 통합하고 발전시키는 것도 학습 효율을 향상시킬 수 있습니다. 고등학교 재시험 기간에 많은 시험이 있는데 시험은 지식, 방법, 능력 및 경험에 대한 시험이며 각 시험은 누적이며 모든 사람들은 그것을 최대한 활용해야합니다. 우선 시험은 독립적으로 완료해야하며, 다른 사람들을 보지 마십시오. 그렇지 않으면 허점을 은폐하고 교사의 관심을 잃고 자신의 올바른 평가를 잃게됩니다. 하나 또는 두 가지 시험의 품질은 무엇이 잘못되었는지 설명 할 수 없습니다. 잘 테스트하면 문제가 없다는 것을 증명할 수 없으며, 잘 테스트하지 않으면 완전히 기능 장애가 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 시험 점수는 사실이 아니므로 결국 대학 입학 시험에 반영됩니다. 손실을 입은 학생은 학생 자신입니다. 둘째, 시험은 기본 질문에 대한 답변에주의를 기울여야하며, 수행하지 않을 점수 대신에 "오른쪽"에서 수행 될 질문의 점수에 근거하여 시험이 이루어짐을 분명히하는 것이 필요합니다. 좋은 점수는 "옳은"정도가 아닌 "행해진"정도를 기준으로합니다. "어느 정도, 모두가"포기 "하는 법을 배워야하고, 하나 또는 두 가지 질문으로 인해 전체 시험지의 결과에 영향을 미치지 않아야합니다. 주제가 끝나지 않았다면 문제가되지 않으며 종종 전반적인 이익을 위해 지역의 이익을 포기해야합니다.
간단히 말해서, 모든 사람들은 내용의 "빗질"에주의를 기울여야하며 긍정적 인 태도로 고교 검토를 시작해야합니다. 선생님들과 학부모 님들도 진심으로 협조 하겠지만, 검토의 주된 관심은 당신 자신입니다. 따라서 각 후보자는이 힘든 도전을 해결하고 자신의 이상을 실현할 준비가되어 있어야합니다.