일반 학생의 사회 실천 보고서

여름 방학 동안 카운슬러의 추천하에 과외 업무를 발견했습니다. 이것은 내가 학교를 시작한 이래로 내가 처음으로 찾은 사회적인 파트 타임 직업입니다. 내가이 직업을 얻었을 때, 내 마음은 흥분하고 감사했다. 내 자신의 가치를 구현하면서 자신의 능력을 발휘할 수있는 기회가 있다는 사실에 흥분을 느낍니다. 저를위한 카운슬러의 관심은 정말 세심합니다. 그 결과, 여름 휴가가 아름다운 풍경을 더했습니다. 이 풍경은 제게 많은 것을 가르쳐 줬습니다. 나는 많이 맛봤습니다. 많이 생각했습니다 ...
첫 번째 가난한 세계 부모님, 제 학생은 Ma Ning이라고합니다. 처음으로 그의 집에 갔을 때, 그는 공부방에서 울부 짖었습니다. Ma Shu와 이모가 따뜻하게 나를 접대하고 거실에서 나와 오랫동안 이야기했습니다. 그는 마닝 (Ma Ning)의 성격 취미에서 얻은 학업 능력에 관해 이야기했습니다. 그러므로 처음으로 마닝에 대해서, 그와 직접적인 접촉을 통해서가 아니라 그의 부모님과의 대화를 통해 배웠습니다. 대화 도중, 나는 다음을 배웠다. Ma Ning은 학습에 지치고, 배우기가 게을러지며, 플레이하기를 탐욕스럽게한다. "여러 가지 이유로 그의 업적은 만족스럽지 않다. 부모님은 그를 위해 큰 기대를 가지고있다. 나는 중학교에 들어갈 수 있기를 바란다. 그는 대학에 더 공부할 수 있기를 희망한다. 그리고 그의 현재 학습 상황은 그의 부모에게 매우 낙담하고 실망한 느낌.
대화에서 부모님의 열렬한 기대와 증오와 아이러니에 대한 열망을 느낄 수 있습니다. 자녀를 둔 부모의 기대는 뜨겁고 사심입니다. 그들은 멀리서 그들의 아이들의 미래를보고, 그들은 매우 사심이 없으며 심지어 아이들의 무능함 때문에 스스로를 비난합니다. 부모님의 감정에 깊은 감동을 받았고 어깨에 부담이 가중되었다고 느꼈습니다. 그는 교사 경험이없는 저를 위해 결국 "도전"입니다.
두 번째로, 그는 나의 학생이고 아직 새겨지지 않은 돌이며 마닝 (Ma Ning)이라고 불린다. 그의 코에 독신 안경 한 켤레와 크고, 얇은 남자. 유치한 아기의 얼굴에는 항상 피로감이 있으며 퇴색하기 어렵습니다. 이것이 저의 첫인상입니다.
사교 첫날에 나는 그에게 마지막 시험지를 설명했다. 시험지에 글쓰기가 영어 또는 중국어로 매우 어색합니다. 말로 사람들을 알면, 나는 그가 공부에서 아주 캐주얼해야한다고 생각하고, 그는 자신에게 엄격하지 않습니다. 시험지를 설명하는 과정에서 수시로 청취하고 하품을 할 때 매우 지쳤다. 그러한 청취 상태의 효과를 상상할 수 있습니다. 나는 또한 기본 과제가 강의를하는 것이 아니라 자신의 태도를 교정하는 데 도움이된다는 사실을 깨닫기 시작했습니다.
그 다음날, 나는 그에게 학생들의 의무와 연구의 목적을 설명하기 위해 사상 교육 수업을했다. 그는 뭔가를 이해하는 것 같습니다. 때때로, 끄덕이고 동의했다. 그 이후로 나는 종종 그와 비슷한 코스를 수시로 제공하여 그 경험을 배우기 위해 그에게 이야기했다. 그의 학급 상황은 이전과 많이 달라졌습니다. 나는 그것으로 아주 행복하다.

아침에 하루에 두 시간 이상 일하며 중간에 휴식을 취하십시오. 그가 쉬고있을 때, 그는 자신의 성격이 매우 내성적이기 때문에 자신의 주도하에 나에게 말하지 않을 것입니다. 그는 신문과 잡지를 읽는 것을 좋아합니다. 쉬는 시간에 그는 항상 신문을보고 그가보고있는 것을 찾고 자신이 관심있는 것을 찾습니다. 때때로 거실에서 축구 킥을 걷어차. 그는 축구가 그의 마음에 드는 것이라고 말했고, 그는 또한 많은 친구들을 사귀어 왔습니다. "이 기사는 정리되어 있으며, 저작권은 원저자와 원천에 속한다. "
두 사람이 너무 많은 뇌 세포를 소비하지 않기 때문에 아마도 신문을 읽고 축구를하는 것이 그가 매우 흥미있는 것으로 보입니다. 많은 운동과 지루한 텍스트에 직면하여 나는 누구도 강한 관심을 가지지 않을 것이라고 생각한다. 제 생각에는 신문을 읽거나 축구를하는 것이 실제로 시간을 소비하는 방법이며 학습을 피하는 방법입니다. 학습에서 탈피 그 자체가 고난에 대한 두려움의 표징입니다. 나중에, 그의 어머니는 마닌이 정말로 게으 르고 고통 받기를 원하지 않는다고 말했습니다. 그 이후로 나는 어려운 문제, 즉 그가 게으름을 극복하게하는 방법을 발견했습니다. 내가 분명히 알고 있기 때문에 : 그의 게으름은 어린 시절부터 배양되었고, 게으르다는 것을 배우는 것은 "가족 일과"입니다. 짧은 시간에 게으름을 극복하게하는 것은 불가능합니다. 그러므로 다음 강연에서 나는 점차적으로 자신의 요구 사항을 강화하고 종종 게으름의 해를 설명했다. 그는 그것에 귀를 기울 였지만 많이 변하지 않았습니다. 이해할 수 있습니다.
가족 생활의 세 번째 책, 감미의 괴로움, 사교육을하기 위해 아침에 섞인 감정 때문에 휴가가 끝나고 늦게 자고있는 습관을 바꿔야했습니다. 처음 몇 일 동안, 나는 잠에서 일어나서 희미한 머리를 씻으려고했다. 그 변형의 맛은 정말 나쁩니다!
그의 집은 학교에서 멀지 않은 곳이지만, 매일 너무 늦기 때문에 늦지 않기 위해 항상 서둘러야합니다. 햇빛이 많든 흐린 지, 내가 그의 집에 도착했을 때, 그것은 땀을 흘리고있었습니다. 당나귀는 아직 안정화되지 않았으므로 작업을 시작할 시간입니다.
그가 수업을 들었을 때, 그는 자주 떠나서 결석 한 사람을 보았다. 가끔은 마음이 짜증이 난다. 나는 그렇게 열렬히 말하고 싶어한다. 그러나 그는 그것을 무시한다. 정말로 무자비하다. 다행히도, 나는 아주 참을성이있다. 그가 정신이 산만해질 때마다, 나는 그를 그에게 인내 할 것을 상기시킨다.
그는 문제를 해결할 때 안경을 사용하여 관찰하고 게으른 것을 좋아했습니다. 내가 수업을 들었을 때, 나는 단지 "일찍 듣기"였고 결코 메모를하지 않았습니다. 이것은 게으름에 대한 그의 연구의 구체화입니다. 나는 게으른 사람들이 공부할 여유가 없다는 것을 분명히 알고 있습니다. 그래서 나는 그에게 세 번 다섯 번 말했고, 저는 게으른 습관을 바꾸어야합니다. 그러나, 그는 실제로 "양 음과이다", 어쩌면 그는 그 변화의 고통을 기꺼이 시도하지 않습니다.
그는 때때로 나에게 "무거운"타격을 가져온다. 한 번 기억 나는 그에게 몇 가지 신체적 인 운동을 설명했다. 그가 수업 시간에 조금 어려워 보였습니다. 내가 말을 마치고 나자는 여전히 질문이 있는지 물었다. 그는 고개를 끄덕이고 모든 것을 이해했다고 말했다. 이틀 후, 리뷰의 효과를 테스트하기 위해, 나는 연습을 꺼내서 해보라고했습니다. 그 결과, 그는 거의 "육군 전역에"있었습니다. 그때 나는 지유연 홀에서 바닥이없는 심연으로 빠져 든 것처럼 느꼈다. 이것은 나의 개인 교습 과정에서 가장 큰 좌절이다. 그 후에, 나는 끊임없이 다시 생각해 본다 : 그것은 내 자신의 이유인가, 아니면 그의 이유인가? 어쨌든, 한 가지 분명한 사실은 그가 운동을 이해하지 못했다는 것입니다. 하지만 왜 그가 거짓말을 한거야? Ma Shu와의 교환을 통해 나는 대답을 발견했다. 그의 게으른 생각은 그가 약간 어려운 주제를 만날 수있게 할 것이고, 그는 너무 게으르므로 질문을하지 않을 것이다.
게으른 얼굴에도 불구하고, 나는 "불가능한"것처럼 보인다. 학업 성적의 질은 종종 학습 습관의 질에 달려 있습니다. 게으름은 학습의 "큰 적"입니다. 갑자기 갑자기 변할 수있는 "마법의 탄환"이 없습니다. 그를 격려하고 점차적으로 부지런히 부추 기도록 수시로 그를 촉구해야합니다.
분기가 된 네 번째 날은 곧 학교를 시작할 예정이며 교사 생활이 끝났습니다. 그의 학습 태도는 프론트 엔드보다 훨씬 긍정적이며 학습이 어려워졌습니다. 이전의 어려운 문제는 근본적으로 해결되었습니다. 이것이 나의 가정교사의 효과입니다. 그의 부모님은이 시간에 그를 도와 주시고 나를 촉구하는 수시로 그를 부탁해 주셔서 감사합니다. 나는 그것에 충실 할 것이다.
교사 생활은 많은 Dongsi를 떠올리게합니다. 나는 많은 감정을 가지고 있습니다. 나는 도시와 농촌 지역이 매우 다른 두 개의 세계라고 생각합니다. 이 두 세계에서 성장하는 사람들은 어떤면에서 다르게 행동 할 것입니다. 시골에 사는 아이들은 부모님이 무거운 농업 일을하도록 도와야하며, 노동의 어려움을 이해하고 행복한 인생의 어려운 삶을 깊이 이해할 수 있습니다. 그러므로 그들은 게으르지 않을 것입니다. 오히려 더 행복한 삶을 살기 위해서는 열심히 노력해야합니다.
그러나 도시의 가정은 일반적으로 좋은 삶을 누리고 있으며 아이들은 그런 환경에서 자라며 일부는 고통을 겪지 않을 수도 있습니다. 어떤 사람들은 학교에 가서 학교에 가지 않아야하며 모든 요구 사항이 충족 될 것입니다. 방에있는 어떤 사람들조차도 정리 될 것입니다. 인생은 너무 편안하고, 게으른 습관을 개발하기 쉽습니다.
그러므로 어린 시절의 고통을 키울 필요가 있습니다. 도시의 아이들은 농촌 아이들과 같은 어려움을 겪지 않습니다. 나는 이것이 안타까움이라고 생각합니다.
위는 나의 추수와 경험이다. 동시에 사교육은 나 자신의 결점을 깨닫게했다. 이러한 이익과 경험은 미래의 학업에 영향을 미치며 향후 연구에 긍정적 인 영향을 미칩니다.