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모델 교사의 우수한 업적

시간이 흐르면서 눈 깜짝 할 사이에, 나는 4 년간 선생님의 직업에 들어갔다. 이 4 년의 일을 돌아 보면 정말 바쁘고 성취하며,이 시간 동안 저는 학생들과 함께 공부하고 함께 진전했습니다. 저의 업적과 동시에 많은 진전을 이루었습니다. 후회가 없습니다. 저는 선생님이되어 자랑스러워하며 인생 교육의 목적을 위해 싸울 용의가 있습니다.
첫째, 사랑 지향적이고 충성스러운 교육
9 월 XX 일에 저는 xx 대학 교육 대학을 졸업하고 영광스런 사람들의 선생님이되었습니다. 젊은 교사로서 저는 당의 기본 노선을 사랑하고, 교육을 사랑하고, 열심히 가르치고 연구하고, 사랑하고 헌신하고, 사람들을 가르치고 가르치고, 교사가되고, 공부하고 교육하며, 적극적으로 일을하고, 최고 수준의 업적을 위해 노력하고, 교육하기 위해 노력합니다. 과학적 연구와 개혁은 "도덕, 이상, 문화 및 규율"이라는 사회주의 원인의 건설자와 계승자를 육성하기 위해 끊임없이 노력하고 있습니다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi)는 이렇게 말한 적이 있습니다. "반 잔디없이 마음을 잡아라." 그렇습니다,주는 사랑, 사랑의 수확. 그러므로 선생님으로서 나는 항상 사랑 지향적이고, 학생들에게 영향을주는 사랑을 사용하여 학생들의 마음을 정화하는 것을 믿었습니다. 내가 열심히 교육에 전념했다고 말할 수있을 때마다 나는 인생에 대해 후회하지 않습니다. 교사로서 저는 영광을 느끼지 않습니다.
둘째, 외국인 아동을 교사로 돌보는 학생을 돌보는 일은 어려워서, 이주 아동 학교의 교사는 훨씬 더 어렵습니다. 제가 가르치는 학생들은 부모님을 오랫동안 따라 다니고 부모님들이 관심을 기울이지 않고 학업 능력이 약하며 행동이 좋지 않고 학업 성적이 이상적이지 않은 나라의 모든 이주 노동자 자녀입니다. 나쁜 학생 교육. " 연구에서 나는 모든 학생들을 동등하게 대우하고 어떤 학생도 포기하지 않는다. 인생에서 나는 각 학생에 대해 더 신경을 쓰며,이 외국인 학생들이 학교와 선생님의 사랑을 느끼도록 여기에 둔다. 그들의 집으로. 수업 도중 나는 종종 학생들과 이야기를 나누면서 가족 생활, 학습의 어려움, 다양한 문제 해결에 도움을 청했습니다. 또한 학생과 함께 학교에서 주최하는 다양한 활동에 참여하십시오. 스포츠 모임에서 나는 환호하고 사진을 찍었고, 노래를 부를 때 동급생들과 노래와 노래를 선택했고, 경연 대회와 논술 대회에서 아이들을 돕기 위해 연장 근무를했다. 좋은 성적을 얻을 수 있기를 바랍니다. 지난 몇 년 동안 저는 학생들과 좋은 친구가되었습니다. 학생들은 또한 나를 친구로 생각하며 혼란스럽고 나와 이야기 할 의향이 있다는 것을 기꺼이 이야기합니다.
셋째, 나는 내 마음으로 가르치고 있으며, 나는 4 년 동안 강사로 일해왔다. 나는 적극적이고 열정적이며 근면하다. 학생들의 특별한 성격 때문에 교사가 일하는 것이 특히 어렵고 성가시다. 저의 평소의 일에서 종종 학생들의 사상 작업과 도덕적 교육을 반복해야합니다. 특히 수업 시간에 학생들, 가난한 학생 및 가족의 복잡한 자녀들을 위해. 그들의 마음에 영향을주고 그들의 건전한 성격과 좋은 품질을 형성하는 길. 교실에서도 나는 덜 징벌 적이며 긍정적 인 태도를 취하고 덜 질문하고, 격려하며, 덜 견디고 대화를 덜하며, 덜 지휘하고, 더 많이 대화하는 대화 정책, 공감, 추론, 진입 및 열의 교육, 아이들이 짐으로 자라서 건강하고 행복하게 자라게하십시오. 중국어 수업에서 학생들이 사랑에서 학습으로 바뀌게하기 위해 각 수업을 신중하게 고안합니다. 학생들은 종종 다음과 같이 말합니다 : "언어 수업에서 시간은 매우 빠르게 움직입니다."동시에 나는 종종 양육 교육의 중요성을 강조하고 돈을 벌기 위해 맹목적으로 자녀의 교육 문제를 무시하지 않도록 부모님을 교육시키는 부모와 대화를 나눕니다. 아이들을 돕기 위해 학교 교육에 협조해야합니다. 수년 간의 노력 끝에, 내가 가르치는 수업은 해마다 향상되었습니다.이 진도는 업적뿐만 아니라 능력 측면에서도 중요합니다. 더 중요한 것은 수업 시간에 학생들은 학습에 자신감을 가지고 있다는 것입니다. 열정적 인.
IV. 자기 계발과 발전 나의 제한된 능력과 지식으로 인해 나는 내 자신의 "내 마음이 부족함"을 가르치는 과정에서 깊이 인식하고 과학적, 문화적 지식과 교육 이론을 배우기 위해 다양한 훈련에 적극적으로 참여했다. 3 년 안에 교육 학부 과정을 마치고 학사 학위를 받았습니다. 또한 전임 선생님의 경험을 통해 배우고 자신의 결점을 개선하기 위해 열심히 공부했습니다. 자신을 풍요롭게하고 훈련시키기 위해 나는 모든 수준의 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고 끊임없이 개혁을 시도합니다. 수년 동안 모든 사람들의 도움을 받아 저의 교수법 능력을 향상시키고 향상시키는 능력이 향상되었습니다. 나는 또한 온주시와 Yueqing 도시 수준의 대회에서 많은 상을 수상했으며, 그 중에서도 칠판 디자인 "Snow to Looking"가 온주시 농촌 신축 교육 표준 교육 자원 시리즈 "Guo Xiao Language Board Design Selection" "첫 번째 책은 Yueqing 시립 프로젝트입니다.
교사의 일은 세심하고 성가신 일이며 광대 한 영적 세계에서 뿌려지는 직업입니다. 장래의 교육에서 나는 젊음과 함께 자신의 분야를 지속적으로 육성 할 것입니다.

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