[부티크] 교육 인턴십 보고서

이 기사 디렉토리 1 미적 교육 실천 보고서 2 주요 학생 교육 실천 보고서 Fan Wen 3 교육 인턴십 보고서 Part 1 : Beauty 교육 및 교육 보고서

2019 년 10 월, 그는 Shiyan City High School에서 18 일을 보냈다. 시간은 짧았지 만 그는 꽤 깊게 느꼈다. 제가 처음 학교에 왔을 때 조금 놀랐고 조금 두려웠습니다. 학생들에게서 교사로 바뀌는 학생들의 그룹에 대해 흥분을 감추지 못했습니다. 그들은 무지의 방향에 있었고 우리가 교사 자격을 가질 수 있다는 것을 두려워했습니다.

10 월 10 일, 우리는 Xiangfan에 가까운 Shiyan에 기차를 가져 갔지만 나는 미래에서지나 갔다. 나는 그것이 친절했는지 이상한지를 모른다. 내가 기분이 좋게 느끼게하는 이유는 리 웨이가 항상 우리에게 따뜻하게 대접 해 왔으며, 친척을 만나기 위해 이상한 곳으로 오는 사람들이 있습니다. 리 씨는 많은 말과 유머가 있습니다. 그는 사진, 로봇 모델, 사랑스러운 아들 사진, 아내가 작성한 기사 등 좋아하는 것을 우리와 공유하기를 좋아합니다. 그는 다른 사람들의 요구 이기만하면 가능한 한 빨리 그것을 만족시키기 위해 최선을 다할 것입니다. 다른 사람들은 그가 희망을 가지고 있으며 다른 사람들의 희망을 깨뜨릴 수 없다고 말하기 때문에 나는 그에게서 많은 것을 배웠습니다. 그 길.

제가 처음 학교에 왔을 때, 저는 삶에 익숙하지 않았습니다 .Li 선생님은 우리가 살기를 원했고, 우리는 기숙사에서 살았고 학생들과 함께 살았고 그래서 전선은 매일 9:45 ~ 10:20에 연결되었습니다. 전기가있을 때, 그는 Li 선생님에게 말했다, 그는 길을 바꾸기 위해 전기 기술자를 찾기 위해 달렸다.

우리가 정오에 페인트하기 위해 스튜디오에 가고 싶었던 또 다른 시간과 아침에 스튜디오에의 열쇠. 그러나 이상한 스튜디오의 자물쇠는 사람을 인정하는 것처럼 보였다. 우리 다섯 명은 오랫동안 문을 연지 않았지만, 우리는 리 씨에게 전화를 걸었습니다. 그는 집에서 2 개의 정거장을 달아 문을 열었습니다. 나중에 우리는 자물쇠가 정말 도둑질이며 열쇠를 열 수 없다는 농담을했습니다. 학생들은 Li와 수업 만 열렸다 고 말했습니다.

저는 리 씨 35 세 생일 전날 밤을 기억하고 함께 축하해주었습니다. 식사를 마치고 리 교사 사무실에갔습니다. 그의 컴퓨터에서 아들의 사진을 많이 보았고 저에게 다른 이름을주었습니다. 인턴 선생님의 사진은 매우 놀랍습니다. 메이크업, 조명 또는 액션 사진 이건간에 그것은 매우 잘 배치되어 있습니다. 사용 된 소품도 매우 흥미 롭습니다. 골동품 시장에서 그가 주로 다루었던 것들 중 대부분은, 나는 빨리보고 그의 스튜디오에서의 모습을보고 싶다. 그렇게 할 것을 요청 받았을 때, Li 목사는 행동을 취해 컴퓨터를 끄고 우리를 데려갔습니다. 저녁 9 시가 이미되었습니다 .Li 선생님이 최선을 다해달라고 부탁하는 한 특별히 감동을 받았습니다. 그의 작은 스튜디오에는 erhu, 기타, 활, 총, 나이프 및 기타 많은 소품뿐만 아니라 전문 메이크업 상자 및 보석 상자 등 많은 것들이 있습니다. 그는 아주 놀기 좋은 사람이라고 말했고, 무엇인가 드러내면 확실히 공부할 것입니다.

선생님으로서, 당신은 가르치는 것뿐만 아니라 사람이라는 측면에서 사람이되어야합니다.

여기에서 교육을받는 동안 가장 많이 배운 것은 인내와 평등 한 대우입니다. 며칠 전에 제가 3 학년 수업을 가르치고있을 때, 저는 회화에 대해 논평하는 것을 좋아했습니다. 왜냐하면 어떤 회화는 아주 좋았고 큰 문제는 없었기 때문입니다. 일부 학생들은 교사에게 리뷰를 주면 교사가 내게 의견을 말하지 않을 것이라고 말합니다. 그 후, 나는이 질문에주의를 기울일 것이다. 내가 그림을 복습 할 때, 나는 하나씩 주석을 달 것이다.

느린 학생에게 인내심을 가져라. 지식 포인트는 여러 번 말할 수있다. 학생의 숙제를 보았을 때, 그가 밝은 곳을 발견하고, 더 많이 칭찬하고, 잘못된 장소를 지적해야합니다. 학생 조합은 매우 행복하고 자신감이 있습니다. 내 학생들에게 가장 행복한 점은 선생님 께 감사 드린다는 것입니다. 이는 학생들이 자신의 노력과 노력이 성과를 거두었으며 의미가 있음을 느끼게하기 때문입니다.

나는 예술을 가르치는 것이 펜이나 그림의 절반 이상을 움직이는 것에 더 가깝다고 생각합니다. "선생님이 그림을 완성한 후 페인트 한 것은 무엇입니까?"나는 선생님 만이 말했고, 학생들은 스스로 변화했고, 그의 인상은 더욱 깊어 졌을 것이라고 생각한다. 다음 실수는하지 않을 것이다. 교사가 그를 바꿀 때, 그는 의존을 낳을 것입니다. 선생님이 회화에 도움이되기를 항상 바랍니다. 나는 언제나 회화에 능숙하지 않다고 느낍니다. 때로는 선생님이 그림을 그칠 때조차도, 나는 더 깊은 곳으로가는 법을 모르겠습니다. 배울 수있는 것들은 거의 없습니다.

때때로 나는 그들에게 진실을 말할 것이다. 나는 그들이 Li Tingshu 선생님의 마음을 이해하고, 진정으로 생각을 교정하고, 합동 입시 시험에 가까운 위기 의식을 느낄 수 있기를 바랍니다. 그들의 마음을 따라 계몽하십시오.

그들이 조금이라도 진보했다는 것을 알게되면, 그들은 매우 행복해 할 것입니다.

대부분의 학생들은 제 동생에게 전화를합니다. 사실, 저는 그들을 저에게 이렇게 부르는 것을 선호합니다. 나는 매우 친절하고 접근하기 쉽게 느낍니다. 학생들을 가르 칠 때는 먼저 친구들을 사귀어 자신이 좋아하는 것에 대해 이야기하고 이해하고 그들의 관점에서 생각하려고 노력해야합니다.

저는 학생과 이야기를 나눴고 실제로 생각하고있는 것을 발견했습니다. 좋은 학교에 들어가기를 원했지만, 열심히하고 싶지 않았고, 배우고 싶지 않았으며, 그녀는 매우 놀랐습니다. 나는 그녀에게 다음과 같이 말했다 : "당신이하려고하는 것을 시험 할 수 없다면?"그녀는 말했다 : "1 년 동안 다시 읽어야한다."나는 말했다 : "당신은 1 년 동안 그것을 사용해야 만합니다. 그러나 지금 당신은 2 개월 동안 공부해야합니다. 1 년 동안 열심히 2 개월? "그녀는 웃고있었습니다. 나중에, 나는 아직도 그녀가 회화에서 약간의 진전을 이루고 있음을 발견했다. 그녀는 많은 진전을 이루지 못했지만, 적어도 그녀는 자신의 생각을 가지고 배웠다. 나는 내 의도가 헛된 것이 아니었다 고 생각한다.

이제 저는 이전 고등학교 미술 교사의 감정을 정말로 이해합니다. 저는 학생들을 가르치기 위해 열심히 노력해야하며, 그가 말하는 것을 정말로 이해할 수 있기를 바랍니다.

Li Tingshu 선생님은 선생님입니다. 처음으로 그를 보았을 때, 나는 그가 크게 웃지 않았다는 것을 조금 두려워했습니다. 나중에 저는 Li 선생님이 진지하고 진심 어린 사랑하는 사람이라는 것을 알았습니다. 때로는 친구와 같이 학생들과 이야기하고 웃었습니다. 때로는 조금 심각했으며, 리 선생님은 그가 올 때 감히 말을하지 않았습니다. Li 선생님은 또한 학생들을 아주 조심스럽게 가르치며, 계속 그 학생이 있으면서도 계속 학생들에게 이야기하고 학생들을 변화시킬 것입니다. 그는 미술 교육 센터의 책임자이기 때문에 항상 바쁘고 가끔은 매우 힘들다고 생각합니다. 3 학년의 압박은 상대적으로 크기 때문에 2 학년과 3 학년의 일에 대해서도 걱정해야합니다. 그러나 그에게서 그는 정말로 삶의 변화를 볼 수 없으며, 그의 정신은 여전히 ​​아주 어립니다. 모든 학생은 "수채화 어린 왕자"라고 말했고,이 별명에서 학생들이 그를 사랑한다는 것을 알 수 있었고 그는 학생들에게 매우 좋다고 말했다. 글쎄, 그 가르침도 아주 좋았어. 그는 단순한 사람이 아니야. 그는 예술 교육 센터의 책임자가 될 능력이 없다.

스튜디오에서 선생님들과 마지막으로 사진을 찍었을 때, Li는 의도적으로 두 손으로 몇 개의 스케치를하고 한쪽 다리로 앞으로 나아갔습니다. 아주 귀엽다, 아이처럼, 우리 모두는 그가 우 Qiong 같다고 말했다. 때로는 그에게 사진을 부탁하는 것은 항상 망설이지 만, 사진을 찍기를 꺼리는 것이 아니라 미안합니다.

나는 선생님에게서 학생들이 당신을 존경하고 당신을 좋아할 것임을 더 많이 알게되었고, 당신의 말을들을 것입니다. 교사가되는 가장 성공적인 부분은 이것입니다.

제가 처음으로 3 학년에 도착했을 때, 저는 숙제를했습니다. 제가 연단에 서있는 것은 처음이었습니다. 조금 긴장되었지만, 학생들이 깔끔하게 앉아서 나를 보았습니다. 내 마음은 꿀만큼 달콤했습니다. 매우 행복합니다. 특히 성취 감을 느낍니다. 그들에게 진지하게 가르치려는 동기를 준 것은 그들의 호기심입니다.

십계명이 있은 며칠 후, 학교는 두 명의 교사를 초청했습니다. 하나는 두 번째 부문의 왕 교수이고, 다른 하나는 호북 미술 학원을 졸업 한 학생입니다. 그들은 재능이 있다고 부인할 수는 없지만 졸업반을 졸업 한 노인들은 우리보다 2 년이나 더 오래되었지만 그런 업적을 쌓았으며 존경을 받아야한다. 부자가 아니며, 항상 자신에게 의지하며, 집에서 돈을 거의 요구하지 않습니다. 그는 북쪽으로 가서 여러 곳으로 갔다 잠시 동안 그는 돈이 없었고 그는 며칠 동안 기차역에 살았다. 우리는 항상 우리가 결혼 한 후에 갈 것을 우리가 요구할 것이라고 농담했다. 그는 결혼은 아직 빠르며, 돈도없고, 결혼에 대해서 이야기 할 여지도없고, 결혼에 대해 말할 수있는 방도 그 여자에게 무책임하다고 말했다.

그는 처음에는 8 살이나 9 살이었고 나는 전혀 믿지 않았다. 그는 실제 나이를 넘는 심리적 나이를 가졌다. 그는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 생각합니다. 그는 학교와 사회의 차이점을 보여줍니다. 학교에서 우리는 게으르거나, 일을하고 싶지 않고,하지 않으며, 잘못된 일을하거나, 실수를 인식하고, 다른 사람들을 만날 수 있습니다. 용서하십시오, 학생들간에 단순한 우정이있을 수 있습니다. 그러나이 사회에서는 모든 것이 스스로에 달려 있습니다. 어렸을 때 당신이 뭔가 잘못하면 부모님이 당신 앞에서 부모님을 가질 수 있습니다. 사회에 들어가서 잘못을 저지른다면, 당신은 그것을 반드시 지켜야합니다. 사회에서 우리는 게으르며 월급이 없습니다. 생존은 아무도 당신을 동정하지 않을 것입니다. 아무도 당신을 불쌍히 여기지 않을 것입니다. 부모는 우리 삶의 후원자 성도가 될 수 없으며, 나이가 들수록 성장할 것입니다. 나이가 들수록 우리는 그들의 수호 성인이되어야합니다.

이 사회는 생존 할 수없는 사람들을 허용 할 수 없으며, 체력이나 정신력 이건간에 우리는이 사회에서 살아남을 수있는 도구이며, 4 년 동안 대학 생활을 다듬고 사회에서 살아남을 수있는 충분한 능력을 갖추어야합니다. 그로부터 사회의 잔인 함을 보았고, 나는 그 노력의 동기를 보았습니다. 그는 나를 갑자기 깨우 게되었고, 나는 시간 낭비라는 것을 알았습니다. 그는 대학에 갔을 때 매일 많이 그릴 것이라고했습니다. 스케치는 그와 비교해 볼 때 정말 멀어요. 매일 무엇을해야합니까? 숙제를해야합니다. 숙제가 없으면 기숙사에서 온라인으로 갈 것입니다. 매일 내가 원하는 삶이 있습니까? 게으른. 부모에 대한 죄책감이 있습니다.

이제는 다른 사람들을 가르치는 것이 다른 사람들이 배우는 것보다 훨씬 더 많은 것을 알게됩니다. 왜냐하면 현실은 우리가 배우고 싶은 것을 미리 알도록 강제하기 때문입니다. 나는이 상황에서보다 적극적으로 더 많은 동기를 배울 것입니다. 그리고이 시간의 기억은 아주 좋을 것이고, 특히 분명히 기억하십시오.

18 일간의 인턴쉽 후, 저는 그림에 대한 열정을 불러 일으켰을뿐 아니라 교사와 학생 간의 관계, 학생을 잘 가르치는 방법, 학생들이 내가 말하는 것에 대해 이해하게하고, 사회에서 발판을 마련하는 방법을 배웠습니다.

두 번째 부분 : 학생들의 교육 및 실습 보고서

인생에는 항상 많은 것들이 있습니다. 그리고 제가 선생님이되는 것은 매우 도전적이고 유혹적인 일입니다. 2019 년 3 월 23 일 수 이씨 (Suixi) 카운티의 첫 번째 국가에서 1 개월 이상 교육 인턴쉽을 시작했습니다. 인턴 과정에서 태양 아래에서 가장 영광스러운 원인의 고난과 고난을 경험할 수있었습니다. 인턴 학교의 지도자와 강사에 대한 신중한지도 아래, 나는 항상 "선생님이되고, 엄격하게 공부하며", 대학 수업에서 이론적 인 지식과 실제적인 가르침을 결합하여 주관적인 주도권을 발휘한다는 모토를 항상 염두에 둡니다. 중학교 때, 나는 학교에서 연습하고, 열심히 가르치기와 인턴쉽을했다. 나는 진지하고, 부지런하며, 열심히 일했다. 많이 돈을 벌었지만 많이 얻는다. 인턴 과정을 통해 나는 종이로만 이야기 한 대학생에서 교실에서 "자유롭게 배울 수있는 의사 교사"로갔습니다. 미숙 한 대학생부터 평행 한 수업을 다룰 수있는 능력을 가진 수업 진행자까지였습니다. 이 모든 것은 제가 만든 모든 노력에서 얻은 이익에 대한 증거입니다.

한 달 동안의 인턴쉽 덕분에 선생님이되어 줄 수있는 기쁨을 진심으로 감사하게되었고, 동시에 나의 교수 이론을 가르치는 실습으로 바꿔 가상 교습을 진정한 대면 교육으로 만들었습니다. 지금 인턴쉽 인생을 되돌아 보면, 기분이 좋고, 정말 좋습니다. 인턴쉽 캠퍼스에 다닐 때, 학생들은 "좋은 선생님, 황 양"이라고 말했다. 그 느낌이 너무 좋다!

I. 클래스 인턴쉽 작업

인턴십 수업에서 나는 두 명의 학생들이 다섯 개의 수업을 들었고, 최악의 학과목을 가진 소문난 학급에서 여러 명의 남학생은 배우려는 의도가 없었으며 전체 수업에는 71 명이있었습니다. 이러한 특수 학급에 직면하여 우리는이 수업을 관리하는 데 대한 나의 관심과 결의를 자극하고 자극합니다. 학생들과 만나기 전에, 수업 가이드는 학생들이 관리하기가 매우 어렵다고 말했고, 충분한 심리적 준비와 인내가 있어야만 전례없는 어려움을 느끼게됩니다.

이런 식으로, 우리가 학생들을 이해하기 원한다면 학생들에게 더 깊이 들어가고 더 많은 에너지를 써서 학생들에게 다가 갈 수 있습니다. 이런 식으로 만 짧은 기간에 가능한 한 학생들의 기본 상황을 이해할 수 있으며 상황을 이해 한 후에 수업의 실제 상황에 따라 대응하는 작업 계획을 세울 수 있습니다. 많은 사람들로 인해 우리는 학생들에게 친밀감을주고 학생들에게 더 가까이 다가 갈 수 있도록 수업 전체의 이름을 적는 다양한 방법을 사용했습니다. 다음에 우리는 종종 학생들의 상황을 이해하고 학생들과 대화하여 미래의 과정과 일을 용이하게합니다.

둘째, 인턴쉽 교육

강의 연습은 두 단계로 나뉘는데, 첫 번째 주에는 견습 과정이 있고, 이번 주에는 첫 번째 수학 교과서에 익숙하며 강사의 각 수업을주의 깊게 듣고 수업에서 좋은 직장을 꾸며 수업을 듣습니다. 교사와 토론하고, 공개적으로 조언을 구하며, 교실 수업의 요구 사항과 과정을 심층적으로 이해합니다. 수업을 준비하고 학생들을 준비시키는 방법, 채식 교육의 이론과 구현 테스트의 요구 사항을 더 잘 결합하는 방법을 배우십시오. 두 번째 단계는 수업입니다. "적성에 따라 가르치고 사회를 위해 가르치십시오."이것은 툰시에서 가르치는 연습의 가장 깊은 부분입니다. 우리가 학교를 다닐 때부터 인턴쉽을 담당하는 선생님과 학교 지도자들이 회의를 소집했으며, 그 회의에서 교장은 인턴쉽 준비를하고 학교에 대한 기본 정보를 소개하고 학교를 소개했습니다. 요구 사항과 희망, 인턴쉽이 성공적으로 완료 될 수 있기를 바랍니다. 모든 인턴쉽 교사는 기술을 배울 수 있으며, 자신에게 엄격하게 요구하고, 교사가되고, 연속적으로 행동하고, 일을하고, 규범이되도록 요구할 수 있습니다. 이는 인턴쉽의 질서있는 수행을 보장합니다. 학교의지도 교사는 종종 교수법이 지식 전달보다 교육 과정에서 중요하다는 것을 알려줍니다. 이를 위해서는 우리가 교수법에주의를 기울이고 가르치는 동안 학습에 관심을 갖도록해야합니다.

한 달 넘게 인턴쉽이 끝났고 신맛과 괴로움은 앞으로도 계속 연구하고 추억에 남을 것입니다. 나는 이번 달에 처음으로 많은 시간을 보냈는데, 나는 처음으로 연단에 서서 처음으로 학생들에게 처음으로 많은 말을 전했다. 처음으로 누군가가 내게 전화했다. 나는 이것이 매우 달콤하고 쓴맛이라고 생각한다. 처음으로 내 인생에서 좋은 경험이 될 것입니다, 그리고 그것은 일을하고 난 후에 거대한 자산이 될 것입니다. 짧은 1 개월 인턴쉽 덕분에 강의 경험은 질적 인 도약으로 바뀌 었습니다. 배울 수없는 많은 책을 배웠습니다. "지식은 끝이 없습니다. 좋은 결과를 얻는 동안 나는 결코 자신을 능가하는 것을 잊지 않을 것입니다. 교육에 대한 열정은 앞으로 계속 나아갈 수있게 해 줄 것입니다.

파트 3 : 교육 인턴십 보고서

"교사, 전도 및 고백" "교사는 인간의 영혼의 엔지니어"

이러한 목표와 자부심을 가지고 저는 선생님 인턴쉽 여행을 시작했습니다. 지난 30 일 동안 교수법 이론은 교육 실습으로 바뀌 었습니다. 시뮬레이션 교육은 굴에도 불구하고 실제 대면 교육이되었지만 천천히 진행되었습니다. 성숙기에 인턴쉽 생활은 알려지지 않은 일, 놀라움과 행복으로 가득 차 있습니다. 물론 좌절과 어려움이 있습니다.

2019 년 2 월 14 일, 나는 Zibo City 제 2 중학교에서 인턴쉽을하게되어 영광이었습니다. 인턴쉽의 주된 목적은 개인적인 경험을 늘리고, 교육에 대해 더 배우고, 미래의 교사를위한 기초를 마련하는 것입니다. .

강사의 도움과 부지런한 노력으로 1 개월 인턴 과정에서 인턴쉽이 완료되었습니다. 학교의 요구 사항에 따라,이 교육 인턴쉽은 세 가지 주요 임무가 있습니다 : 교육 과제, 수업지도 작업 및 교육 조사.

첫째, 교습에서

인턴 과정에서 학교에 입학 한 이후로 나는 많은 양질의 과정을 듣고 많은 것을 얻었습니다. 학급의 교사들은 다년간의 교습 경험과 지식, 잘 준비되어있어서 교실 분위기가 아주 좋습니다. 학생과 교사는 조화를 이룹니다. 교실의 선생님들에 대한 훌륭한 설명, 잘 설계된 교실 과정, 선생님의 가르침, 학생들의 적극적인 참여로 저를 매료 시켰습니다. 수업 시간이 곧 지나서 다시 한 번 학생이되었다고 말할 수 있습니다. 좋은 선생님의 말을 듣는 것이 기쁩니다. 학생들은 학습에서 가장 효율적입니다. 당신이 무언가에 빠져들 때, 당신은 당신이 매우 행복하다는 것을 알게 될 것이며, 시간이 빨리 지나가고, 양질의 수업을들을 때 경험하게됩니다. 인턴쉽 기간 동안 총 10 개의 수업이 수강되었으며 총 7 개의 새로운 수업 계획이 완료되었습니다. 강의 수는 28 노트입니다. 1 개월 인턴 과정에서 교사가되는 것이 쉽지 않다는 것을 깨달았습니다. 강의의 측면에서 가장 중요한 부분은 무대에서 강의를 듣고 수업의 리듬을 파악하고 학생들과 의사 소통하며 교실에서 학생들의 잠재력을 발견하는 것입니다. 이 단계는 모든 이전 작업을 실제 환경으로 가져 오는 것입니다. 이 과정에서 각 선생님의 진정한 힘을 볼 수 있습니다. 선생님이 이전 과정에서 진지하게 받아 들일 지, 무대에서 강의를 중요한 문제로 가져갈 지 여부, 인턴십 학교와 학생들을 책임지고 있는지 여부. 예전에는 선생님으로서 학생을 위해 공부하고 있습니다. 목적은 다르지만 우리의 관심은 다릅니다. 처음 교과서를 읽기 시작했을 때 나는 고등학교의 내용이 상대적으로 쉬웠다 고 생각했다. 나는 교과서를 읽으면 내가 틀렸다는 것을 알지 못했을 것이다. 고등학교 교과서는 이전보다 개방적이고 자신에 대한 많은 지식이 있었다. 지식에 대한 교사의 지식이되는 것은 좋지 않습니다. 학생들은 한 방울의 물을 가지고 있으며 교사는 물통이나 강이 있어야합니다. 교과서의 내용을 명확히하기 위해 관련 서적을 많이 찾았으며 인터넷을 통해 정보를 찾았습니다. 찾을 수 없다면 부끄러워하지 않고 선생님이나 경험 많은 선생님을 만나게됩니다. 교과서 지식을 이해할 때, 교과서의 내용은 단 한 페이지에 불과하다는 것을 알았습니다. 교과서를 따라 가면 20 분 안에 끝낼 수 있습니다. 주제에 대한 원저자와상의하고 나 자신에 대해 생각한 후에, 나는 수업을받는 방법을 마침내 알아 냈습니다.

두 번째는 수업 계획을 작성하는 것입니다. 수업 계획을 작성할 때 학생의 실용적인 관점, 즉 학생을 준비하는 것이 필요합니다. 퍼스트 클래스가 완벽하게 준비되었지만 퍼스트 클래스의 효과는 그리 좋지 않았으며 기대했던 것과 큰 차이가있었습니다. 첫 수업은 너무 빡빡했기 때문에 수업의 리듬과 그 당시의 고열에 대한 이유를 파악하지 못했기 때문이라고 생각합니다. 소리는 충분히 크지 않았고 학생과 잘 어울리지 않았습니다. 그러나 나는 수업을 마쳤다 고 생각하게되어 매우 행복합니다. 돌아가서 요약하여 수학 그룹의 젊은 교사와 노인 교사의 다양한 경험을주의 깊게 들어보세요 .2 등석에서는 교실 분위기가 매우 분명하게 바뀌 었습니다. 학생들과 매우 잘 어울립니다. 매우 행복하며 목소리가 큽니다. 통기성이 훨씬 뛰어납니다. 속담에 따르면 : "선한 사람보다 잘하는 사람들은 행복한 사람들만큼 행복하지 못합니다."고등 학생에게는 관심이 여전히 중요합니다. 저의 경험은 학생들이 행복하게 학습하고 점차적으로 수학에 빠지도록 학습에 대한 학생들의 관심을 동원해야한다는 것입니다. 수업을 들었을 때, 나는 "학생 중심의, 교사 보조"수업 방법을 택할 것입니다. 수업은 학생들이 이전 섹션에서 지식 포인트를 검토하는 것으로 시작하여 추가 할 것입니다. 그런 다음 미리보기에 대해 질문하면 학생들이 추가됩니다. 그럼 나는 새로운 지식을 가르친다. 교실은 주로 학생들을 중심으로하고 학습에 대한 열정과 열정을 동원하기 때문에 "배우고 싶다"라는 교수법은 학습에 대한 학생들의 강한 관심을 자극했습니다.

저의 개인적인 경험에서 가르치는 데 좋은 일을하기 위해서는 강의 계획서와 교과서 내용을 신중하게 연구하고 교과서의 영적인 본질을 숙지하며 학생들의 학습 상황을 깊이 이해하고 학생들의 실제 상황을 목표로해야합니다. 교육 우선 순위, 어려움, 시간 할당 및 과제를 식별하십시오. 기본 교습 기술을 배우고 싶다면 먼저 교훈을 정중하게 준비하고 교재 내용에 익숙해지고 수업 목표를 달성 할 수있는 좋은 교훈을 체계적으로 구성해야합니다. 둘째, 학생들을 튜터링 한 후 종종 학생들과 대화하여 문제를 해결하는 데 도움을줍니다. 학생들은 자신의 적성에 따라 가르침을 얻기 위해 다른 교수법을 채택하고, 마지막은 숙제를 신중하게 수정하고 숙제에 대해 의견을 말합니다.

둘째, 수업지도 작업

저는 22 세 클래스의 에이전트입니다. 17 세 어린이의 큰 그룹입니다. 귀엽고, 생기 있고, 활동적이며, 장난 꾸러기입니다. 나는 처음 교실에 도착한 첫날을 기억하고있다. 어떤 학생들은 내가 몇 살인지 물었고 심지어 나를 "선생님 급우들"이라고 불렀다. 클래스의 상황을 가능한 한 빨리 익히기 위해 본래의 클래스 교사 인 Li에게 클래스의 파일을 요청했습니다. 나는 그들이 일찍 읽고 위생을 확인하도록 촉구하는 것을 주장한다. 나는 수업 시간에 그들과 자주 대화하며, 나와 그들 사이의 거리를 줄이고, 자습 중 수업에 참여하고, 문제를 해결하도록 돕고, 학생들과 나 사이의 관계가 매우 좋으며, 매우 행복하다고 느낍니다. 한 달 동안 그들과 함께 지낸 후에, 나는 좋은 수업 안내가되는 것이 쉽지 않다는 것을 안다. 훌륭한 반 지도자가되기 위해서 세 가지 측면이있다 :

학생들의 포괄적 인 이해

1. 그들의 가족 배경, 취미 등을 이해하십시오. 수업 안내서는 학생들이 작성하는 테이블을 만들 수 있습니다.

그들의 성격을 이해하기 위해 그들의 이름, 취미, 특산품, 좋아하는 과목, 부모 이름, 집 주소, 연락처 정보 등, 미래의 일은 훨씬 더 좋을 것입니다. 학생들의 일상적인 관찰과 대화를 통해 학생들의 특성을 이해하기 위해 일부 학생들은 "열심히 먹고 열심히 먹지 말 것", 일부 학생들은 "열심히 먹고 부드럽지 않아", 다른 교육 방법을 채택하는 학생들의 성격 특성에 따라 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻습니다. 그 효과. 학교가 행사 나 스포츠 모임을 개최 할 때, 작성한 양식을보고이 분야의 재능을 알아내는 것은 쉽습니다.

2. 학생들의 생각을 이해하고 "좋은 수업 안내"를 주제로 수업을 진행하여 학생들의 의견을 표현하거나 학생들의 제안과 의견을 토대로 서면으로 표현하십시오. 자신의 결점을 개선하고 학생들의 마음 속에 좋은 수업 안내가되기 위해 노력하십시오. 유능한 간부 팀을 찾았습니다.

유능한 클래스를 갖는 것이 중요하지만, 간부 팀을 보유하는 것이 더 중요합니다. 다리 교각이 교량의 기둥 인 경우, 교실 간부는 전체 교실의 운영을 지원하는 교실의 기둥입니다. 정통하고 유능하며 양심적이고 양심적 인 간부로 구성된 팀은 학급의 상승과 하강에 중요한 역할을하며 수업 리더의 작업에 결정적인 역할을합니다. 반원위원회는 반원 지도자의 시선이며 반원을 관리하는 데 결정적인 역할을합니다. 따라서 강하고 강한 간부 팀을 육성하는 데 꼭 필요한 요소입니다.

클래스 리더의 품질이 높습니다.

수업의 강의 계획은 주로 일상 행동에 반영됩니다. 학급 지도자는 규칙을 따라야하고 그렇게해야합니다. 수업 중 학생들과 학생들의 줄이 모두 보입니다. 약속은 반드시 지켜 져야합니다. 학생들에게 쓰레기를 버리지 말고 우선 쓰레기를 버려야합니다. 클래스 가이드는 독특한 개성, 기질, 성격 매력 및 클래스 가이드의 능력을 반영 할 수 있습니다. 클래스 가이드는 학생들을 클래스 철학을 통해 정복함으로써 클래스 가이드에 대한 사랑을 가질 수 있고 클래스 가이드의 경영 교육을받을 수 있습니다. 수업 안내서는 학생들이 자신의 양질의 교육을 통해 미묘한 교육적 역할을하도록합니다. 잘 훈련 된 학생 개개인이 학생, 보호 관찰 학생, 학생들에게 영감을 불어 넣어 교사와 학생들이 서로를 존중하고 서로를 신뢰하고 감정적 공명을 일으킬 수있게합니다. 수업 안내는 학생들의 신뢰와 성실함을 얻을 수 있으며 교사와 학생은 조화롭게 의사 소통 할 수 있습니다.

셋째, 교육 조사

인턴쉽 기간 동안, Zibo City의 두 번째 단계에서 좋은 수업 안내 방법에 대한 설문 조사가 진행되었습니다. 조사와 연구를 통해 나는 수업지도에 대한 훌륭한 일을하는 방법에 대한 예비 지식을 갖고 있으며, 훌륭한 수업 안내를 수행하는 방법에 대한 객관적인 근거를 제공합니다.이 조사를 통해 수업에 많은 요소가 있어야한다는 것을 깨달았습니다. 앞으로 어떻게 좋은 일을 할 수 있는지에 대한 견고한 토대가 마련되었습니다.

이 인턴십을 통해 저는 개인적으로 학생들의 교육에 대한 아이디어와 제안을 얻었습니다. 교육 측면에서 혁신이 있어야한다고 생각합니다. 현재의 교수법과 방법이 이전보다 개선되었지만 멀티미디어 교육은 학생들을 교육하기 위해 인용되었습니다. 문제를 스스로 생각하고 해결할 수있는 능력이 있지만 대담한 것은 아닙니다. 우리가 이러한 방식으로 교육 방법을 혁신하고 개선 할 수 있다면, 나는 아이들의 교육이 문제가되지 않을 것이라고 믿습니다. 내가 아는 한, 아직도 많은 결점이 있습니다. 예를 들어, 나의 경험과 지식은 충분하지 않습니다. 예전의 교사들과 비교할 때, 저는 아직 멀리 떨어져 있기 때문에, 앞으로 더 많은 시간이 필요합니다. 열심히 공부하고, 나의 시야를 넓히며, 개인적인 지식을 키우고, 더 많은 경험을 배우고, 좋은 교훈을 얻는 데 충분한 경험을하십시오.

곧 1 개월의 인턴쉽이 끝났고,이 인턴쉽은 제 인생의 큰 자산이었습니다. 좋은 선생님이 되려면 아직 갈 길이 멀어서 열심히 일하게 될 것입니다.

이제 인턴쉽은 끝났습니다. 한 달 동안의 인턴쉽 덕분에 선생님이되어 줄 수있는 기쁨을 진심으로 감사하게되었고, 동시에 나의 교수 이론을 가르치는 실습으로 바꿔 가상 교습을 진정한 대면 교육으로 만들었습니다. 한 달간의 인턴쉽, 짧은 인턴십 생활을 회상하며, 기분이 좋고, 정말 좋습니다. 인턴쉽 캠퍼스를 방문했을 때 학생의 목소리는 "선생님은 좋다" "선생님은 좋다"아주 기분이 좋았다. 나는 때때로 내가 정말로 중독되었다고 느낀다. 이 인턴십을 통해 나는 교사의 위대함과 교사의 신성함을 알게되었고, 그는 진정으로 인간의 영혼의 엔지니어입니다. 교사의 일은 "설교, 가르치기 및 혼란"뿐만 아니라 마음에서 왔습니다. 학생들의 성장을 돕습니다. 지식을 가르치는 동안 행동하는 법을 가르치는 것이 더 중요합니다. 이것이 교사의 가장 큰 의미입니다!