시청각 연구 보고서 및 실험 보고서 작성
시청각 연구 보고서 및 실험 보고서 작성
첫째, 시청각 연구 보고서
1, 제목. 보고서의 주요 내용이나 의견을 반영해야하며 정확하고 생생하고 생생한 가장 적절하고 간결한 단어로 요약해야합니다.
2. 상황의 개요. 실험 연구 활동의 시간, 배경, 목적, 내용 및 관련 조건은 간략하게 설명되어 사람들에게 일반적인 인상을주고 추가 분석을 준비합니다.
3. 경험 요약. 이것은 보고서의 핵심 본문입니다. 모든 공식적인 연구 활동에는 결과가 있어야합니다. 연구 경험, 방법 및 혁신의 취득은 긍정적 인 결과이며, 교훈은 정반대입니다. 이 파트에서는 연구 프로세스의 경험과 연구 방법을 명확하게 명시하고 분석하고 요약하며 설명하고 명확하게해야합니다. 이유를 찾아 수업의 새로운 이해를 제안하십시오. 콘텐츠의이 부분은 요약의 중심과 관점에 따라 사물의 본질을 반영하는 대표적인 자료를 선택합니다. 글쓰기 스타일에서 우리는 합리적으로 레벨을 정렬하고 설득력을 향상시키기 위해 구조화 된 방식으로 공식화해야합니다.
4. 문제 및 향후 의견. 이 부분은 주로 실험 연구 프로그램의 구현, 준비되지 않았거나 해결되지 않은 문제에 대한 점검, 실제 조건을 기반으로 한 향후 연구 활동에 대한 의견 및 제안을 제공합니다.
5. 이름과 날짜. 기사에는 부대 나 개인의 이름과 날짜가 나와야하며 공식 인장이 보고서에 첨부되어야합니다.
요청
1. 사실로부터 진리를 찾으십시오. 결론은 실험에서 나온 것이어야하며 주관적이고 임의적이어서는 안됩니다.
2. 견해와 자료는 통합되어야한다. 풍부한 견해의 분석에서 시야를 넓혀야합니다. 재료가 쌓이지 않도록하거나 아이디어를 나열하고 일반적인 재료가 부족한 경우 특정 목적과 관점으로 가공 된 재료를 검색하지 마십시오.
3, 텍스트는 정확하고, 세련되고, 엄격해야하며, 판단은 명확해야하며 추론은 엄격해야합니다.
둘째, 실험 보고서 실험 보고서는 실험 작업의 전체 과정의 전형이며, 실험 결과 및 결론의 기록은 실험 결과의 중요한 징후입니다.
실험 보고서의 작성 및 기본 요구 사항은 다음과 같습니다.
제목. 일반적으로 실험 대상의 이름은 한눈에 명확하게하기 위해 직접 사용됩니다.
머리말. 연구 주제, 목적, 내용 및 범위를 명확히해야하며, 실험 주제의 이유와 의의, 국내외 연구 분야의 현황 및 추세를 명확히하고 실험적으로 해결해야 할 문제를 설명해야한다. 논쟁의 여지가있는 문제라면 반향을 일으킬 수있는 자신의 견해를 밝혀야합니다. 작성 방법은 간결하고 간결해야합니다.
실험 방법. 이 부분은 주로 교육 이론과 방법론에서 전체 실험의 과학적이고 객관적인 성격을 평가하기 위해 실험 과정과 방법을 소개하여 사람들이 실험 연구 결과를 인식하고 받아 들일지 여부를 결정할 수 있도록합니다.
1. 실험 대상 선택.
2. 실험 연구 변수의 구현과 통제에 관한 논의는 교육과 심리학의 기본 원리, 실험에 대한 새로운 통찰력을 바탕으로 시청각 교육의 이론과 실천에 대한 자신의 이해와 결합 된 실험의 객관적인 사실과 결론에 기초한다. , 새로운 아이디어.
이 부분은 종종 "결론 및 분석", "분석 및 토론", "토론 및 제안"이라고도합니다.
부록.
부록에는 일반적으로 세 가지 측면이 포함됩니다.
1. 실험 연구에서 인용 된 중요한 문헌 목록. 출처, 저자 이름, 발행인, 발행인, 시간 및 출판 장소를 표시하십시오.
2. 실험 연구에서 수집 된 중요한 원시 데이터. 일반적인 문제를 반영한 학생 주간 노트, 일기, 과제 및 차트 자료.
2
3. 실험 연구에 사용 된 도구, 수단 및 장비. 악기, 교재, 시험 저울, 시험지 등
첫째, 시청각 연구 보고서
1, 제목. 보고서의 주요 내용이나 의견을 반영해야하며 정확하고 생생하고 생생한 가장 적절하고 간결한 단어로 요약해야합니다.
2. 상황의 개요. 실험 연구 활동의 시간, 배경, 목적, 내용 및 관련 조건은 간략하게 설명되어 사람들에게 일반적인 인상을주고 추가 분석을 준비합니다.
3. 경험 요약. 이것은 보고서의 핵심 본문입니다. 모든 공식적인 연구 활동에는 결과가 있어야합니다. 연구 경험, 방법 및 혁신의 취득은 긍정적 인 결과이며, 교훈은 정반대입니다. 이 파트에서는 연구 프로세스의 경험과 연구 방법을 명확하게 명시하고 분석하고 요약하며 설명하고 명확하게해야합니다. 이유를 찾아 수업의 새로운 이해를 제안하십시오. 콘텐츠의이 부분은 요약의 중심과 관점에 따라 사물의 본질을 반영하는 대표적인 자료를 선택합니다. 글쓰기 스타일에서 우리는 합리적으로 레벨을 정렬하고 설득력을 향상시키기 위해 구조화 된 방식으로 공식화해야합니다.
4. 문제 및 향후 의견. 이 부분은 주로 실험 연구 프로그램의 구현, 준비되지 않았거나 해결되지 않은 문제에 대한 점검, 실제 조건을 기반으로 한 향후 연구 활동에 대한 의견 및 제안을 제공합니다.
5. 이름과 날짜. 기사에는 부대 나 개인의 이름과 날짜가 나와야하며 공식 인장이 보고서에 첨부되어야합니다.
요청
1. 사실로부터 진리를 찾으십시오. 결론은 실험에서 나온 것이어야하며 주관적이고 임의적이어서는 안됩니다.
2. 견해와 자료는 통합되어야한다. 풍부한 견해의 분석에서 시야를 넓혀야합니다. 재료가 쌓이지 않도록하거나 아이디어를 나열하고 일반적인 재료가 부족한 경우 특정 목적과 관점으로 가공 된 재료를 검색하지 마십시오.
3, 텍스트는 정확하고, 세련되고, 엄격해야하며, 판단은 명확해야하며 추론은 엄격해야합니다.
둘째, 실험 보고서 실험 보고서는 실험 작업의 전체 과정의 전형이며, 실험 결과 및 결론의 기록은 실험 결과의 중요한 징후입니다.
실험 보고서의 작성 및 기본 요구 사항은 다음과 같습니다.
제목. 일반적으로 실험 대상의 이름은 한눈에 명확하게하기 위해 직접 사용됩니다.
머리말. 연구 주제, 목적, 내용 및 범위를 명확히해야하며, 실험 주제의 이유와 의의, 국내외 연구 분야의 현황 및 추세를 명확히하고 실험적으로 해결해야 할 문제를 설명해야한다. 논쟁의 여지가있는 문제라면 반향을 일으킬 수있는 자신의 견해를 밝혀야합니다. 작성 방법은 간결하고 간결해야합니다.
실험 방법. 이 부분은 주로 교육 이론과 방법론에서 전체 실험의 과학적이고 객관적인 성격을 평가하기 위해 실험 과정과 방법을 소개하여 사람들이 실험 연구 결과를 인식하고 받아 들일지 여부를 결정할 수 있도록합니다.
1. 실험 대상 선택.
2. 실험 연구 변수의 구현과 통제에 관한 논의는 교육과 심리학의 기본 원리, 실험에 대한 새로운 통찰력을 바탕으로 시청각 교육의 이론과 실천에 대한 자신의 이해와 결합 된 실험의 객관적인 사실과 결론에 기초한다. , 새로운 아이디어.
이 부분은 종종 "결론 및 분석", "분석 및 토론", "토론 및 제안"이라고도합니다.
부록.
부록에는 일반적으로 세 가지 측면이 포함됩니다.
1. 실험 연구에서 인용 된 중요한 문헌 목록. 출처, 저자 이름, 발행인, 발행인, 시간 및 출판 장소를 표시하십시오.
2. 실험 연구에서 수집 된 중요한 원시 데이터. 일반적인 문제를 반영한 학생 주간 노트, 일기, 과제 및 차트 자료.
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3. 실험 연구에 사용 된 도구, 수단 및 장비. 악기, 교재, 시험 저울, 시험지 등
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