2019 년 여름 중학생을 대상으로 한 인턴십 사회 실무 보고서
이제 저는 교사 훈련 학생이기 때문에 보통 교사의 질적 향상에 더 많은 관심을 기울입니다. 완전한 휴가를 보내고 실습을하기 위해 친구를 소개함으로써 여름 학교에서 중학교에 영어를 준비하는 것을 돕는 직업을 찾았습니다. 제가이 일을 할 때 저는 제 자신의 가치를 구현하면서 자신의 능력을 발휘할 기회를 얻었 기 때문에 가슴속에서 흥분을 느꼈습니다. 인터뷰를 통해 학교에서 성공적으로 인정 받았기 때문에 여름 방학이었습니다. 인생은 아름다운 풍경을 추가했습니다.
교육 과정은 주로 다음 단계로 나뉩니다.
첫 번째 단계는 준비 단계입니다.
인턴쉽 수업의 상황을 처음 알면 수업 중 각 학생과 학습 상황을 파악하십시오. 그런 다음 강사에게 경청하십시오. 현재 수업 듣기에 대한 느낌은 이전 수업과 완전히 다릅니다. 이전 수업은 지식을 배우는 것이었지만 이제 수업은 학습 방법입니다. 목적은 동일하지 않습니다, 수업의주의 지점은 동일하지 않습니다, 이제 교사의 수업 방식, 수업의 아이디어에 주목. 그런 다음 대학에서 배운 교육 지식과 중학교 인턴십 수업에서 배운 지식을 토대로 기존 교과 과정을 토대로 수업을 진행했습니다. 나는 연단에 갈 준비가되어있다. 수업 이틀 만에 공식적으로 3 일째에 연단에 올라 섰습니다. 처음으로 배웠던 지식이 도움이되었다고 느꼈습니다. 교사로서 지식을 학생들에게 가르치고 이기적으로 퍼뜨리는 직업도 있습니다. 이것은 또한 인턴쉽의 중요한 부분입니다. 나는 선생님이되는 것을 힘들게했다. 마지막 수업에서는 "수업 준비 - 수업 참석 - 과제 수정 - 학생들의 의견 수렴 - 연습 문제에 대한 설명 및 통합"이라는 조립 과정을 거쳐야합니다. 간단하지만 링크마다 작은 세부 사항이 많이 있지만 가장 중요한 것은 "클래스"입니다. 이 링크는 우리가 논의한 "교실 수업"입니다.
이들은 모두 고등학교 입학 시험의 끔찍한 상황에 직면 해있는 모든 중학생입니다. 아이들의 학습 문제를 해결하기 위해 학교와 학부모 모두 최선을 다 했으므로 연단에 서서 한 쌍의 순수한 눈으로 바라 보았을 때 값진 감각과 교사로서의 성취감이 자발적으로 발생합니다. 나는 또한 내 책임이 얼마나 큰지를 깨달았다. 나는 자녀들이 배우는 것을 돕고, 부모와 학교에게 그들이이 직업에주의를 기울이고 일을 잘하도록 최선을 다할 것을 확신하도록 결정했다.
교사는 수업 준비가 충분하다고 말했고 학생들의 열정을 동원 할 수있었습니다. 그러나 동시에 교실에서 학생들이 움직일 때마다 교실 수업에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교실을 통제 할 수있는 능력이 있어야합니다. 따라서 학생들이 수업에 투자하고 방해하지 않도록하는 것이 필요합니다. 이것은 매우 특이합니다. 강의 내용은 풍부하고 현실적이며, 가르침 상태는 자연스럽고 강의는 생생하며 모든 것을 돌보는 것은 어렵습니다. 자연스럽게 학생들을 끌어들입니다. 따라서 교사는 학생들이 자연스러운 분위기를 느낄 수 있도록 충분한 정신을 가져야합니다. 영어는 외국어로 학생에게는 이상하고 어려움이 있습니다. 이러한 큰 환경에서 영어를 잘 가르치려면 학생들은 영어를 좋아하고 영어에 관심을 가져야합니다. 그렇지 않으면 학생들은이 과목을 두려워 배우지 못하고 배우지 못합니다. 내가 가르치는 학생들은 영어 글쓰기에 문제가 있으므로 학교와 학부모 모두 영어 작문에주의를 기울여야하므로이 점에 관해 많은 준비를했습니다. 공식 수업 첫날에 나는 학생들에게 이전에했던 논문을 생각해 내도록 요청했고, 많은 사람들의 논문에서 글쓰기가 매우 어려웠다. 사람들이 만든 말들은 매우 캐주얼해야만한다고 생각한다. 실수는 표시되지 않았습니다. 나는 그들에게 깔끔함의 중요성에 대해 이야기하고 실수를 바로 잡았습니다. 언어를 분석함으로써 질문에 대답하는 데 자신의 아이디어가 있다는 것을 알았지 만 질문에 대답하는 태도는 정확하지 않고 약간 대처했습니다. 그러나 그들의 생각은 분명하며 시험 태도에 문제가 있습니다. 그러나 그들은 독특한 아이디어를 가진 아이들이라는 것을 알 수 있습니다. 신중하게 질문을 검토하고 신중하게 대답하면 매우 좋은 결과를 얻을 것이라고 믿습니다. 나는 그들 모두에게 내 생각과 생각을 말하면서 그들은 끄덕이고 동의했다. 또한 기본 과제는 강의를하는 것이 아니라 태도를 바로 잡는 데 도움이된다는 것을 깨닫기 시작했습니다. 그 이후로, 나는 종종 그들에게 유사한 과정을 주었고 때때로 그들과 이야기를 나누어 배웠습니다. 그들의 학급 상태는 이전과 많이 달라졌고 또한 나는 그것에 매우 만족합니다.
에세이 카운슬링에 관해서는, 비록 제한된 수준이지만, 나는 또한 중학교 학생 이었기 때문에 중학생의 영어 수필에 대해 아직도 알고 있습니다. 나는 보통 몇 가지를 직접 써주고, 내 기사를 보여주고, 내 아이디어에 대한 생각과 펜의 단서를 알려줍니다. 때로는 몇 가지 예를 설명하고 항목을 얻을 때 어떻게 가져올 지 말해줍니다. 진입 점에 대해 어떤 종류의 개념이 수립되어야 하는가? 작곡의 시작과 끝을 위해, 나는 과정에서 각 반에 그들을 가르쳐 주었고, 내가 대학에서 배운 지식의 일부를 통해, 때때로 나는 또한 그들에게 어떻게 쓸 것인지를 묻는 작은 주제를 줄 것이다. 그들은 또한 자신의 생각을 말하기에 매우 능숙하며 때로는 매우 놀라기도하고 마음이 열리고 사고력이 뛰어납니다.
중간에 휴식을 가짐으로써 하루에 2 시간의 수업 만 있습니다. 그 시간 동안 그들은 비 주류, 대중 음악 및 그들이 쓰는 것들을 포함하여 과외 주제에 관해 이야기 할 것입니다. 나는 그들이 말하는 주제를 듣는 것에 대해 진지해하며, 이것들로부터 나는 아이들의 심리에 대해 더 많이 배울 수 있습니다. 그들과 함께이 대중 문화의 현상을 분석하고 발전 추세와 그것이 대중화 될 수있는 이유에 대해 토론합니다.이 점에서 나는 그들의 의견이 독특하고 내지도하에 더 많이 설명 될 수 있음을 발견했습니다. 이러한 교류를 통해 어떤 측면을 분석하는 것이 더 포괄적이라는 말을 전했습니다.이 아이디어는 기사 작성에 매우 유용합니다. 그래서 훈련 기간을 거쳐 기본적인 작문 기술을 배웠고 작문 수준이 향상되었습니다.
또한 영어 학습에 대한 전반적인 관심을 키우기 위해 대학에서의 경험에 비추어 영어로 짧은 연극 공연을 모델로 만들었습니다. 처음으로 백설 공주를 연주했기 때문에 학생들은 열정은 매우 높습니다. 모두 열심히 노력하고 있습니다. 물론 그 효과는 아주 좋습니다.
또한 인턴 과정에서 나는 반 교사로도 일했으며, 학생들을위한 수업 사상 교육은 본질적으로 학생들과의 심리적 인 의사 소통 과정이라는 사실을 알고 있으며, 학생들의 내면 세계를 진정으로 이해하고 목표를 달성함으로써, 이 방법은 학생들의 성장을 돕기 위해 교사의 목적을 달성하기 위해, 교사의 작업을 지원하는 학생들에게 적합하며 따라서 훌륭한 교육 효과를 얻습니다. 학생들의 심리에 맞춰 사상 교육 활동을 시도하는 몇 가지 시도에 대해 이야기하겠습니다. 인턴쉽 수업에서의 경험에 대해 이야기하겠습니다. 첫째, 보상과 처벌이 적절합니다. 좋은 수업을하는 선생님은 항상 학생들의 마음을 열 수있는 "사랑"을 사용해야한다는 것을 알고 있습니다. 때로는 미소와 진실한 대화, 때로는 한 번 격려의 격려가 학생들에게 오래 지속될 것입니다. 당신이 사랑하는 헌신은 사랑으로 보상받을 것입니다. 그러나 우리는 그것에 대해 생각하고 사랑만으로는 충분하지 않습니다. 오늘 저는 소수의 학생들을 마주하고 있지 않지만, 42 명입니다. 엄격한 규율이 없다면 어떻게해야합니까? 좋은 수업 스타일이 있습니까? 교육 과정에서 처벌은 교육의 수단이기도합니다. 물론 우리는 학생을 처벌 할 때 다음과 같은 측면에주의를 기울여야한다고 생각합니다 : 1 먼저, 학생의 독립적 인 성격을 존중하고 학생의 자신감과 자부심을 보호해야합니다. 잘못이 아니며 실수가 아니며 완전한 부정이 아니며 2 처벌의 목적은 학생에게 벌할 수없는 일, 일어날 일, 벌을주는 학생들을 처벌하지 말고 학생 교육을 위해 학생을 처벌하는 것이다. 즉, 처벌은 수단이며 교육은 목적이며 실수를 저지른 사람은 누구나 실수를 바로 잡을 것이 아니라 처벌이 부과되는 것이 중요하다. 중요한 것은 실수를 바로 잡는 것이다. 핵심은 수업을 받아들이고 실수를 바로 잡는 것이다.
매일 아침 학교에 가야하기 때문에 휴일에 늦게자는 습관을 바꿔야했습니다. 매일 아침 시간에 일어나서 수업에 들어가십시오. 귀국 한 후에는 항상 충만한 느낌이 들게됩니다. 눈 깜짝 할 사이에 그들은 학교를 시작하려고하고 있으며, 10 일간의 교사 생활도 끝냈습니다. 학습의 태도는 프론트 엔드보다 훨씬 긍정적이며, 학습 방법도 알고 있습니다. 이전의 문제는 기본적으로 해결되었으며 글쓰기 수준이 크게 향상되었습니다.이 시간 동안 도움을 주었고 진도를 보면서 매우 감사하게 생각합니다. 나는 또한 매우 기쁩니다. 이 선생님의 여름 생활을 통해 나는 많은 감정을 갖게되었습니다. 우선, 교사의 직업을 실습하고 표현하고 의사 소통하며 직업 기술을 발휘할 수있는 능력을 행사하겠습니다. 이러한 성과는 장래의 학습 생활에 영향을 미치고 향후 연구에 긍정적 인 영향을 줄 것입니다. 이러한 관행의 향상은 교실에서 가능하지 않으며 인턴십을 위해 제 인생을 이용하게 할 것입니다. 나는 내 자신의 결점에 이르렀다. 사회의 지속적인 발전은 교사에 대한 학교의 요구 사항을 더욱더 높게 만들었으며, 특히 일반 학생들은 더 큰 도전에 직면 할 것입니다. "선생님으로서 배우고 표준으로서 비즈니스를한다는"의미는 끊임없이 깊어지고 있습니다. 이것은 우리가 끊임없이 자신을 향상시키고 미래의 교육에 대비할 것을 요구합니다.
이제 저는 교사 훈련 학생이기 때문에 보통 교사의 질적 향상에 더 많은 관심을 기울입니다. 완전한 휴가를 보내고 실습을하기 위해 친구를 소개함으로써 여름 학교에서 중학교에 영어를 준비하는 것을 돕는 직업을 찾았습니다. 제가이 일을 할 때 저는 제 자신의 가치를 구현하면서 자신의 능력을 발휘할 기회를 얻었 기 때문에 가슴속에서 흥분을 느꼈습니다. 인터뷰를 통해 학교에서 성공적으로 인정 받았기 때문에 여름 방학이었습니다. 인생은 아름다운 풍경을 추가했습니다. 교육 과정은 주로 다음 단계로 나뉩니다. 첫 번째 단계는 준비 단계입니다. 인턴쉽 수업의 상황을 처음 알면 수업 중 각 학생과 학습 상황을 파악하십시오. 그런 다음 강사에게 경청하십시오. 현재 수업 듣기에 대한 느낌은 이전 수업과 완전히 다릅니다. 이전 수업은 지식을 배우는 것이었지만 이제 수업은 학습 방법입니다. 목적은 동일하지 않습니다, 수업의주의 지점은 동일하지 않습니다, 이제 교사의 수업 방식, 수업의 아이디어에 주목. 그런 다음 대학에서 배운 교육 지식과 중학교 인턴십 수업에서 배운 지식을 토대로 기존 교과 과정을 토대로 수업을 진행했습니다. 나는 연단에 갈 준비가되어있다. 수업 이틀 만에 공식적으로 3 일째에 연단에 올라 섰습니다. 처음으로 배웠던 지식이 도움이되었다고 느꼈습니다. 교사로서 지식을 학생들에게 가르치고 이기적으로 퍼뜨리는 직업도 있습니다. 이것은 또한 인턴쉽의 중요한 부분입니다. 나는 선생님이되는 것을 힘들게했다. 마지막 수업에서는 "수업 준비 - 수업 참석 - 과제 수정 - 학생들의 의견 수렴 - 연습 문제에 대한 설명 및 통합"이라는 조립 과정을 거쳐야합니다. 간단하지만 링크마다 작은 세부 사항이 많이 있지만 가장 중요한 것은 "클래스"입니다. 이 링크는 우리가 논의한 "교실 수업"입니다. 이들은 모두 고등학교 입학 시험의 끔찍한 상황에 직면 해있는 모든 중학생입니다. 아이들의 학습 문제를 해결하기 위해 학교와 학부모 모두 최선을 다 했으므로 연단에 서서 한 쌍의 순수한 눈으로 바라 보았을 때 값진 감각과 교사로서의 성취감이 자발적으로 발생합니다. 나는 또한 내 책임이 얼마나 큰지를 깨달았다. 나는 자녀들이 배우는 것을 돕고, 부모와 학교에게 그들이이 직업에주의를 기울이고 일을 잘하도록 최선을 다할 것을 확신하도록 결정했다. 교사는 수업 준비가 충분하다고 말했고 학생들의 열정을 동원 할 수있었습니다. 그러나 동시에 교실에서 학생들이 움직일 때마다 교실 수업에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교실을 통제 할 수있는 능력이 있어야합니다. 따라서 학생들이 수업에 투자하고 방해하지 않도록하는 것이 필요합니다. 이것은 매우 특이합니다. 강의 내용은 풍부하고 현실적이며, 가르침 상태는 자연스럽고 강의는 생생하며 모든 것을 돌보는 것은 어렵습니다. 자연스럽게 학생들을 끌어들입니다. 따라서 교사는 학생들이 자연스러운 분위기를 느낄 수 있도록 충분한 정신을 가져야합니다. 영어는 외국어로, 학생들에게 이상하고 어려움이 있습니다. 이러한 큰 환경에서 영어를 잘 가르치기 위해서는 학생들이 영어를 좋아해야합니다.
교육 과정은 주로 다음 단계로 나뉩니다.
첫 번째 단계는 준비 단계입니다.
인턴쉽 수업의 상황을 처음 알면 수업 중 각 학생과 학습 상황을 파악하십시오. 그런 다음 강사에게 경청하십시오. 현재 수업 듣기에 대한 느낌은 이전 수업과 완전히 다릅니다. 이전 수업은 지식을 배우는 것이었지만 이제 수업은 학습 방법입니다. 목적은 동일하지 않습니다, 수업의주의 지점은 동일하지 않습니다, 이제 교사의 수업 방식, 수업의 아이디어에 주목. 그런 다음 대학에서 배운 교육 지식과 중학교 인턴십 수업에서 배운 지식을 토대로 기존 교과 과정을 토대로 수업을 진행했습니다. 나는 연단에 갈 준비가되어있다. 수업 이틀 만에 공식적으로 3 일째에 연단에 올라 섰습니다. 처음으로 배웠던 지식이 도움이되었다고 느꼈습니다. 교사로서 지식을 학생들에게 가르치고 이기적으로 퍼뜨리는 직업도 있습니다. 이것은 또한 인턴쉽의 중요한 부분입니다. 나는 선생님이되는 것을 힘들게했다. 마지막 수업에서는 "수업 준비 - 수업 참석 - 과제 수정 - 학생들의 의견 수렴 - 연습 문제에 대한 설명 및 통합"이라는 조립 과정을 거쳐야합니다. 간단하지만 링크마다 작은 세부 사항이 많이 있지만 가장 중요한 것은 "클래스"입니다. 이 링크는 우리가 논의한 "교실 수업"입니다.
이들은 모두 고등학교 입학 시험의 끔찍한 상황에 직면 해있는 모든 중학생입니다. 아이들의 학습 문제를 해결하기 위해 학교와 학부모 모두 최선을 다 했으므로 연단에 서서 한 쌍의 순수한 눈으로 바라 보았을 때 값진 감각과 교사로서의 성취감이 자발적으로 발생합니다. 나는 또한 내 책임이 얼마나 큰지를 깨달았다. 나는 자녀들이 배우는 것을 돕고, 부모와 학교에게 그들이이 직업에주의를 기울이고 일을 잘하도록 최선을 다할 것을 확신하도록 결정했다.
교사는 수업 준비가 충분하다고 말했고 학생들의 열정을 동원 할 수있었습니다. 그러나 동시에 교실에서 학생들이 움직일 때마다 교실 수업에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교실을 통제 할 수있는 능력이 있어야합니다. 따라서 학생들이 수업에 투자하고 방해하지 않도록하는 것이 필요합니다. 이것은 매우 특이합니다. 강의 내용은 풍부하고 현실적이며, 가르침 상태는 자연스럽고 강의는 생생하며 모든 것을 돌보는 것은 어렵습니다. 자연스럽게 학생들을 끌어들입니다. 따라서 교사는 학생들이 자연스러운 분위기를 느낄 수 있도록 충분한 정신을 가져야합니다. 영어는 외국어로 학생에게는 이상하고 어려움이 있습니다. 이러한 큰 환경에서 영어를 잘 가르치려면 학생들은 영어를 좋아하고 영어에 관심을 가져야합니다. 그렇지 않으면 학생들은이 과목을 두려워 배우지 못하고 배우지 못합니다. 내가 가르치는 학생들은 영어 글쓰기에 문제가 있으므로 학교와 학부모 모두 영어 작문에주의를 기울여야하므로이 점에 관해 많은 준비를했습니다. 공식 수업 첫날에 나는 학생들에게 이전에했던 논문을 생각해 내도록 요청했고, 많은 사람들의 논문에서 글쓰기가 매우 어려웠다. 사람들이 만든 말들은 매우 캐주얼해야만한다고 생각한다. 실수는 표시되지 않았습니다. 나는 그들에게 깔끔함의 중요성에 대해 이야기하고 실수를 바로 잡았습니다. 언어를 분석함으로써 질문에 대답하는 데 자신의 아이디어가 있다는 것을 알았지 만 질문에 대답하는 태도는 정확하지 않고 약간 대처했습니다. 그러나 그들의 생각은 분명하며 시험 태도에 문제가 있습니다. 그러나 그들은 독특한 아이디어를 가진 아이들이라는 것을 알 수 있습니다. 신중하게 질문을 검토하고 신중하게 대답하면 매우 좋은 결과를 얻을 것이라고 믿습니다. 나는 그들 모두에게 내 생각과 생각을 말하면서 그들은 끄덕이고 동의했다. 또한 기본 과제는 강의를하는 것이 아니라 태도를 바로 잡는 데 도움이된다는 것을 깨닫기 시작했습니다. 그 이후로, 나는 종종 그들에게 유사한 과정을 주었고 때때로 그들과 이야기를 나누어 배웠습니다. 그들의 학급 상태는 이전과 많이 달라졌고 또한 나는 그것에 매우 만족합니다.
에세이 카운슬링에 관해서는, 비록 제한된 수준이지만, 나는 또한 중학교 학생 이었기 때문에 중학생의 영어 수필에 대해 아직도 알고 있습니다. 나는 보통 몇 가지를 직접 써주고, 내 기사를 보여주고, 내 아이디어에 대한 생각과 펜의 단서를 알려줍니다. 때로는 몇 가지 예를 설명하고 항목을 얻을 때 어떻게 가져올 지 말해줍니다. 진입 점에 대해 어떤 종류의 개념이 수립되어야 하는가? 작곡의 시작과 끝을 위해, 나는 과정에서 각 반에 그들을 가르쳐 주었고, 내가 대학에서 배운 지식의 일부를 통해, 때때로 나는 또한 그들에게 어떻게 쓸 것인지를 묻는 작은 주제를 줄 것이다. 그들은 또한 자신의 생각을 말하기에 매우 능숙하며 때로는 매우 놀라기도하고 마음이 열리고 사고력이 뛰어납니다.
중간에 휴식을 가짐으로써 하루에 2 시간의 수업 만 있습니다. 그 시간 동안 그들은 비 주류, 대중 음악 및 그들이 쓰는 것들을 포함하여 과외 주제에 관해 이야기 할 것입니다. 나는 그들이 말하는 주제를 듣는 것에 대해 진지해하며, 이것들로부터 나는 아이들의 심리에 대해 더 많이 배울 수 있습니다. 그들과 함께이 대중 문화의 현상을 분석하고 발전 추세와 그것이 대중화 될 수있는 이유에 대해 토론합니다.이 점에서 나는 그들의 의견이 독특하고 내지도하에 더 많이 설명 될 수 있음을 발견했습니다. 이러한 교류를 통해 어떤 측면을 분석하는 것이 더 포괄적이라는 말을 전했습니다.이 아이디어는 기사 작성에 매우 유용합니다. 그래서 훈련 기간을 거쳐 기본적인 작문 기술을 배웠고 작문 수준이 향상되었습니다.
또한 영어 학습에 대한 전반적인 관심을 키우기 위해 대학에서의 경험에 비추어 영어로 짧은 연극 공연을 모델로 만들었습니다. 처음으로 백설 공주를 연주했기 때문에 학생들은 열정은 매우 높습니다. 모두 열심히 노력하고 있습니다. 물론 그 효과는 아주 좋습니다.
또한 인턴 과정에서 나는 반 교사로도 일했으며, 학생들을위한 수업 사상 교육은 본질적으로 학생들과의 심리적 인 의사 소통 과정이라는 사실을 알고 있으며, 학생들의 내면 세계를 진정으로 이해하고 목표를 달성함으로써, 이 방법은 학생들의 성장을 돕기 위해 교사의 목적을 달성하기 위해, 교사의 작업을 지원하는 학생들에게 적합하며 따라서 훌륭한 교육 효과를 얻습니다. 학생들의 심리에 맞춰 사상 교육 활동을 시도하는 몇 가지 시도에 대해 이야기하겠습니다. 인턴쉽 수업에서의 경험에 대해 이야기하겠습니다. 첫째, 보상과 처벌이 적절합니다. 좋은 수업을하는 선생님은 항상 학생들의 마음을 열 수있는 "사랑"을 사용해야한다는 것을 알고 있습니다. 때로는 미소와 진실한 대화, 때로는 한 번 격려의 격려가 학생들에게 오래 지속될 것입니다. 당신이 사랑하는 헌신은 사랑으로 보상받을 것입니다. 그러나 우리는 그것에 대해 생각하고 사랑만으로는 충분하지 않습니다. 오늘 저는 소수의 학생들을 마주하고 있지 않지만, 42 명입니다. 엄격한 규율이 없다면 어떻게해야합니까? 좋은 수업 스타일이 있습니까? 교육 과정에서 처벌은 교육의 수단이기도합니다. 물론 우리는 학생을 처벌 할 때 다음과 같은 측면에주의를 기울여야한다고 생각합니다 : 1 먼저, 학생의 독립적 인 성격을 존중하고 학생의 자신감과 자부심을 보호해야합니다. 잘못이 아니며 실수가 아니며 완전한 부정이 아니며 2 처벌의 목적은 학생에게 벌할 수없는 일, 일어날 일, 벌을주는 학생들을 처벌하지 말고 학생 교육을 위해 학생을 처벌하는 것이다. 즉, 처벌은 수단이며 교육은 목적이며 실수를 저지른 사람은 누구나 실수를 바로 잡을 것이 아니라 처벌이 부과되는 것이 중요하다. 중요한 것은 실수를 바로 잡는 것이다. 핵심은 수업을 받아들이고 실수를 바로 잡는 것이다.
매일 아침 학교에 가야하기 때문에 휴일에 늦게자는 습관을 바꿔야했습니다. 매일 아침 시간에 일어나서 수업에 들어가십시오. 귀국 한 후에는 항상 충만한 느낌이 들게됩니다. 눈 깜짝 할 사이에 그들은 학교를 시작하려고하고 있으며, 10 일간의 교사 생활도 끝냈습니다. 학습의 태도는 프론트 엔드보다 훨씬 긍정적이며, 학습 방법도 알고 있습니다. 이전의 문제는 기본적으로 해결되었으며 글쓰기 수준이 크게 향상되었습니다.이 시간 동안 도움을 주었고 진도를 보면서 매우 감사하게 생각합니다. 나는 또한 매우 기쁩니다. 이 선생님의 여름 생활을 통해 나는 많은 감정을 갖게되었습니다. 우선, 교사의 직업을 실습하고 표현하고 의사 소통하며 직업 기술을 발휘할 수있는 능력을 행사하겠습니다. 이러한 성과는 장래의 학습 생활에 영향을 미치고 향후 연구에 긍정적 인 영향을 줄 것입니다. 이러한 관행의 향상은 교실에서 가능하지 않으며 인턴십을 위해 제 인생을 이용하게 할 것입니다. 나는 내 자신의 결점에 이르렀다. 사회의 지속적인 발전은 교사에 대한 학교의 요구 사항을 더욱더 높게 만들었으며, 특히 일반 학생들은 더 큰 도전에 직면 할 것입니다. "선생님으로서 배우고 표준으로서 비즈니스를한다는"의미는 끊임없이 깊어지고 있습니다. 이것은 우리가 끊임없이 자신을 향상시키고 미래의 교육에 대비할 것을 요구합니다.
이제 저는 교사 훈련 학생이기 때문에 보통 교사의 질적 향상에 더 많은 관심을 기울입니다. 완전한 휴가를 보내고 실습을하기 위해 친구를 소개함으로써 여름 학교에서 중학교에 영어를 준비하는 것을 돕는 직업을 찾았습니다. 제가이 일을 할 때 저는 제 자신의 가치를 구현하면서 자신의 능력을 발휘할 기회를 얻었 기 때문에 가슴속에서 흥분을 느꼈습니다. 인터뷰를 통해 학교에서 성공적으로 인정 받았기 때문에 여름 방학이었습니다. 인생은 아름다운 풍경을 추가했습니다. 교육 과정은 주로 다음 단계로 나뉩니다. 첫 번째 단계는 준비 단계입니다. 인턴쉽 수업의 상황을 처음 알면 수업 중 각 학생과 학습 상황을 파악하십시오. 그런 다음 강사에게 경청하십시오. 현재 수업 듣기에 대한 느낌은 이전 수업과 완전히 다릅니다. 이전 수업은 지식을 배우는 것이었지만 이제 수업은 학습 방법입니다. 목적은 동일하지 않습니다, 수업의주의 지점은 동일하지 않습니다, 이제 교사의 수업 방식, 수업의 아이디어에 주목. 그런 다음 대학에서 배운 교육 지식과 중학교 인턴십 수업에서 배운 지식을 토대로 기존 교과 과정을 토대로 수업을 진행했습니다. 나는 연단에 갈 준비가되어있다. 수업 이틀 만에 공식적으로 3 일째에 연단에 올라 섰습니다. 처음으로 배웠던 지식이 도움이되었다고 느꼈습니다. 교사로서 지식을 학생들에게 가르치고 이기적으로 퍼뜨리는 직업도 있습니다. 이것은 또한 인턴쉽의 중요한 부분입니다. 나는 선생님이되는 것을 힘들게했다. 마지막 수업에서는 "수업 준비 - 수업 참석 - 과제 수정 - 학생들의 의견 수렴 - 연습 문제에 대한 설명 및 통합"이라는 조립 과정을 거쳐야합니다. 간단하지만 링크마다 작은 세부 사항이 많이 있지만 가장 중요한 것은 "클래스"입니다. 이 링크는 우리가 논의한 "교실 수업"입니다. 이들은 모두 고등학교 입학 시험의 끔찍한 상황에 직면 해있는 모든 중학생입니다. 아이들의 학습 문제를 해결하기 위해 학교와 학부모 모두 최선을 다 했으므로 연단에 서서 한 쌍의 순수한 눈으로 바라 보았을 때 값진 감각과 교사로서의 성취감이 자발적으로 발생합니다. 나는 또한 내 책임이 얼마나 큰지를 깨달았다. 나는 자녀들이 배우는 것을 돕고, 부모와 학교에게 그들이이 직업에주의를 기울이고 일을 잘하도록 최선을 다할 것을 확신하도록 결정했다. 교사는 수업 준비가 충분하다고 말했고 학생들의 열정을 동원 할 수있었습니다. 그러나 동시에 교실에서 학생들이 움직일 때마다 교실 수업에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교실을 통제 할 수있는 능력이 있어야합니다. 따라서 학생들이 수업에 투자하고 방해하지 않도록하는 것이 필요합니다. 이것은 매우 특이합니다. 강의 내용은 풍부하고 현실적이며, 가르침 상태는 자연스럽고 강의는 생생하며 모든 것을 돌보는 것은 어렵습니다. 자연스럽게 학생들을 끌어들입니다. 따라서 교사는 학생들이 자연스러운 분위기를 느낄 수 있도록 충분한 정신을 가져야합니다. 영어는 외국어로, 학생들에게 이상하고 어려움이 있습니다. 이러한 큰 환경에서 영어를 잘 가르치기 위해서는 학생들이 영어를 좋아해야합니다.
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