7 학년 교사 수업 계획

그것은 새로운 학기의 시작이기도합니다. 학생들에게는 미래를 위해서 제 마음은 무수한 희망으로 가득 차 있습니다. 제가 명상을 할 때, 이러한 희망은 특정한 활동으로 바뀌며,이 프로그램의 교육적 조치가 아이들이 더 의미있게 성장할 수 있기를 바랍니다.

지침 이데올로기 : 합리적인 보상과 처벌, 완벽한 관리 시스템 및 계급 응집력으로 수업을 수립하십시오. 과거 수업 실습에서 수업 간부 지정은 있었지만 대부분 교수형에 해당하는 작업이 없었 음을 알았습니다. 다양한 크기의 업무 대부분이 교사에 의해 완료되었습니다. 주로 수업 시간에 아이들의 능력에 대해 혼란 스럽기 때문에 놓아 줄 수 없습니다. 시간이 지남에 따라 학생들은 사물과 관련이없고 교사에게보고해야한다는 개념을 형성했습니다. 매일 매일 저에게 일어난 일들을 아이들이 계속해서 들려주는 것을 듣지 않으면 안되며, 이는 학생들에게 나쁜 습관입니다. 독립적 인 관리 능력과 강한 의존성이 결여되어 있습니다. 제가 가지고있는 시간이 길수록, 가지고있는 일이 많을수록,이 분명한 분쟁에 더 많은 시간을 할애 할 수 있습니다. 이번 학기에이 문제를 해결하는 데 집중할 것입니다. 학생 수준의 차이는 그다지 크지 않지만 IQ는 비교적 평균적이지만 점수는 매우 다릅니다. 이는 학생들의 일반적인 학습 습관과 관련이 있습니다. 학생들 간의 차이를 좁히는 방법 또한 학기의 초점입니다.

첫째, 건전한 경영 시스템을 수립하십시오.

1. 직무 분류가 클래스에서 명확하게 정의되고 프로젝트 리더가 수립됩니다. 수업의 업무를 건강, 조기 독서, 식사, 점심 시간, 노동 및 기타 프로젝트로 나누십시오. 각 그룹은 오래 준비되어 있으며 담당 팀 책임자가 담당합니다. 해당 부서의 질문은 팀 리더에게보고되며 팀 리더가 해결합니다. 팀 리더가 해결할 수 없다면 교사에게 도움을 요청할 수 있습니다. 조기 독서 수업의 경우, 조기 독서 담당 학생은 자동으로 관리 업무를 수행하여 학생들이 다른 소리를 내지 못하게하거나 교실 학습 분위기를 유지하기 위해 독서 과제를 배정해야합니다 (예 : 정오에 팀 리더는 타월 배포, 괴롭히기, 학생의 식사 상황을 감독하고 식기류를 청소하며, 노동 팀 지도자는 주간 검열 및 건조 구역의 일상적인 건강 상태에 대한 검사를 담당하며 연구 리더는 작업 수령 및 배달 및 교실 주문 관리를 담당합니다. 학생의 작은 마찰이 분대장에게보고되고 분대장이 문제를 해결할 책임이 있습니다. 반 친구가 분대장의 취급 방법에 대해 의견이 있으면 직접 교사에게보고 할 수 있으며 교사는 분대장의 취급이 올바른지 여부를 알 수 있습니다. 수업에 관계없이 반 수업 교사가 도착하지 않으면 수업 진행자가 교사 사무실로 가서보고합니다. 또한 매달 모든 팀 리더는 전체 반에서 실명 투표를해야하며 반 이상의 반 친구들이 이달에 좋은 성적을 내지 못한다고 생각하면 자신의 지위와 다른 뛰어난 학생을 취소 할 것입니다. 봉사하러 오십시오.

2. 학생들로 하여금 자기 관리, 자기 규율 및 학생들의 학습 주도권을 향상시킬 수 있도록지도하십시오.

학생들이 다른 사람들의 실수를 찾아 나쁜 습관을 바꾸고 자기 인식과 감독을 강화하기 위해 이번 학기에 학생들의 활동을 다음과 같이 나눌 수있는 "내 물건, 나는 책임감"활동을 시행 할 것입니다 : 건강, 나의 공부, 아침 독서, 식사, 예의, 그리고 이러한 프로젝트에 따라 학생의 자기 평가 양식을 디자인하고, 학생들은 매주 금요일 자신의 실적에 따라 자기 평가를하고 매주 금요일에 해당 점수를 매길 수 있습니다. 수업의 "청년 행동 책"종합 평가와 함께합니다.

3. "청년 행동 책"을 계속 이행하고 상호 감독을 강화하십시오. 학생들의 상호 평가는 필수 불가결하며, 서로를 감독 할 수있는 좋은 방법입니다. 지난 학기에 "좋은 청소년 행동 책"이 시작된 이후, 이번 학기는보다 합리적인 프로젝트와보다 효과적인 인센티브를 이 활동의 ​​원활한 이행. 지난 한 학기 동안 한 학기에 발견 된 일부 프로젝트에 대한 평가는 모호하고 일반적이며 이번 학기에 향상 될 것입니다. 위생, 개인 위생, 샴푸, 목욕 등 각 프로젝트에 대한 구체적인 요구 사항이 있어야합니다. 손톱을 자르고, 깔끔한 옷을 입고, 배뇨 후 청소하고, 바닥을 깨끗하고 단정하게 유지하고, 종이 조각 등을 가지지 말고, 동시에 학생들의 자기 평가와 결합하여 시스템 관리 규칙을 수립하십시오. 〖처음 ┆ 文 文 网이 기사를 정리하고, 저작권은 원저자와 원천에 속한다. 〗

둘째로, 가르침 때문에, 훈련 후에 좋은 일을해라.

1. 강한 학생의 배양에 대한 강조
강력한 능력을 갖춘 학생들의 훈련을 강화하고보다 유연한 문제를 설계 할 수있는 잠재력을 모색하며 여분의 학생들에게 지식을 확장하고 확장 할 수있는 기회를 제공하고 학생들에게 독립적으로 사고하고 적극적으로 문제를 해결할 방법을 모색합니다. 학위는 그다지 좋지 않지만 몇몇 학생들의 능력 중 일부는 다른 것보다 항상 높았습니다.이 아이들의 능력을 어떻게 더 깊고 깊게 만들고 효과적으로 가르치고 성적을 향상 시키는가하는 것은 매우 중요한 문제입니다. 다중 지능 이론의지도하에, 나는 각 어린이의 장점을 강조한다. 이것이 내가 항상 반 교사 로 생각해야하는 것이다.

다양한 측면에서 학생들의 흥미를 이해하기 위해 학생들은 자신의 글꼴 크기에 따라 학교의 관심 그룹에 참여하도록 선택하고 수업 활동에서 "기술 경쟁"활동을 수행하도록 학생들을 안내합니다. 학생들에게 서로의 장점을 알리고 자신의 기술을 연습하게하십시오.

2. 약한 능력을 가진 학생들의 지원에주의를 기울이십시오.

이 학생들에게 교사는 더 많은주의와 사랑을 지불하고 환자 상담을하고 유혹을 받아야합니다. 그들에게 성과 기회를 제공하고 자신감과 용기를 북 돋우십시오. 학부모를위한 따뜻한 집단 분위기를 조성하기 위해 "단 하나의 갱"과 "대중의 도움의 손길"과 같은 조치를 취하십시오.

특수 학생 학생을 자주 방문하는 것은 학부모에게 학업 성적을 알리고 가정에서 학생들의 성적을 이해하기 위해 학부모 지원 및 지원을받는 것을 목표로합니다. 어떤 어린이들은 특별한 가족 상황 때문에 반 교사 로서 특별한 도움을받습니다. 그들은 가족 생활에 적절한 지침과 도움을 주어야합니다.

시간에 부모와 의사 소통, 당신은 교사 접촉 또는 전화를 통해 학생들의 종합 상황을보고, 교육 내용과 방법을 공부하고, 학생들을 교육하기 위해 부모님들과 긴밀히 협력하고, 효과적인 발달을 촉진 할 수 있습니다.

셋째, 학생들의 학교 생활을 배우고 풍요롭게하는 열정을 자극하는 새롭고 유익한 활동을 수행하십시오.

활동은 저의 이전 연구에서 약한 고리였습니다. 이번 학기 동안 나는 점심 이후 수업과 수업 수업을 통해 더 많은 활동을 수행 할 것입니다. 활동을 신중하게 고안해야하며, 활동을 사랑하고 활동에 헌신하는 학생 만이 깊은 이해와 훌륭한 교육 효과를 얻을 수 있습니다.

학생들에게는 매일 식사 후 오랜 시간이 걸립니다.이 시간 동안 학생들은 스스로 준비를 할 수 없으며 종종 사고가 발생합니다. 이번 학기에는 하루의 건강 및 청소 작업을 준비하고, 다른 학생들은 레크리에이션위원회의지도 아래 다양한 유익한 활동을 수행 할 것입니다. 현재 개발 될 5 가지 범주의 활동이 있습니다 :

"행복한 게임": 주로 소규모 게임을 소화 및 이완에 도움이되도록 배열하여 학생들이 오후 활동에서 좋은 감정과 활기찬 에너지를 유지할 수 있도록합니다.

"내 말을 듣는 일화": 뉴스에 대해 이야기하고, 이야기하고, 과학적 지식을 말하도록 준비하십시오.

"Certificate of Talent": 스토리 텔링, 노래, 춤, 공연과 같은 학생들을위한 개인 재능 쇼케이스.

"자연으로 가다": 캠퍼스에서 식물을 관찰하거나 작은 동물을 준비한다.

"Changyou Book Sea": 책을 들고 햇볕이나 산들 바람, 잔디 또는 꽃 침대에서 독서의 즐거움을 즐기십시오. 팀 활동

이번 학기에는 여단 활동에 따라 해당 팀 활동을 실시하고 다양성, 활력, 실용성을 고취시키는 활동 형태로 학생들의 학습 주제에 대한 이해와 이해가 강화되고 학생들의 능력이 향상 될 것입니다.

월간 작업 일정 : 8 월 :

1. 학교를 준비하십시오.

2. 학교 건강에 좋은 직장을하십시오.
9 월 :

1. 교실을 마련하십시오.

2. 새로운위원회 구성에서.

3. "특성"작동 지침.

10 월 :

1. 학생들이 건국 기념일 카드 57 주년 기념 행사를 도와줍니다.

2. 주제 팀 회의를 실시하십시오.

3. 과제 전시회를 개최하십시오.

11 월 :

1. "성격"에 대한 자기 진단.

2. 팀 리더 선정 활동.

3. 학생들은 자신의 학급 모임을 조직합니다.

12 월 :

1. 기술을 겨룰 학생을지도하십시오.

2. 우수한 직업 선택.

1 월 :

1. 좋은 직업 요약을하십시오.

2. 겨울 일과 숙제를 준비하십시오.