인턴쉽 교사 작업 계획

'Three Representatives'의 중요한 사고에 따라 우리는 제 16 차 대회의 정신을 성실히 연구하고 구현하며, 학교 일과 학생들의 이데올로기 적 현실에서 진행하고, 수업 교사 팀의 사상 정치적 교육과 전문적인 질적 훈련을 강화하고, 수업 관리에 좋은 일을하며, 학생의 도덕성을 향상시킵니다. 품질을 향상시키고 수업 교사 가 새로운 차원에서 일하도록 노력하십시오.

둘째, 주요 요점

강사 팀 빌딩

1, 새롭고 오래된 도움

이 학년의 청년 반 선생님 과 훌륭한 선생님 은 "선생님과의 쌍이"활동이 수행되며, 선생님과 견습생은 업무와 경험 교환을 자주합니다. "선장"은 사심없이 도움을 받아야하며, "견습생"은 겸손 함과 팀 개발에 집중해야합니다. 연구,지도, 학습을 통해 업무 계획을 세우고, 목표를 설정하고, 좋은 수업 스타일을 만들고, 수업 활동을 수행하고, 작은 간부를 훈련시키고, 미래의 학생들을 도우며, 서로의 강점을 배우고, 젊은 교사 의 이데올로기 적 질과 관리 능력을 향상시킵니다. 이 기간이 끝날 때 "견습생"은 학습 경험을 신중하게 작성해야합니다.

"교사와 자녀 페어링"활동 목록 :

딩이 - 예 청 Shao Yu Jia - 왕 Qingshi

장쩌민 - Shen Yueqi Cha Huiyu - Cai Huihong

2, 조직 교환 토론

한 달에 한 번씩 " 클래스 룸 총회"가 열리 며, 아이디어와 비즈니스에 대한 반 교사 를위한 계획과 핵심 교육이 있습니다. 수업 이론과 수업 관리 지식 교환 수업 교사 경험을 배우고, 서로의 강점을 배우고, 공동으로 향상시키고, 고급 모델을 수립하고, 고급 수업 교사를 추천하고, 수업 교사에게 자신의 경험 을 요약하고 교육과 과학 연구에 합산 한 경험을 결합하도록 수업 교사를 조직 하십시오.

학기의 수업 교사 의 업무 경험 교환은 다음과 같습니다 :

3 월 : Jiang Yan

4 월 : Shao Ming

5 월 : Li Yuhua

6 월 : 차후유

수업 스타일 구축 강화

1. 수업 활동 계획

전국 개혁위원회가 공표 한 '개척자의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육 강화 및 경험 교육 심화에 관한 의견'을 토대로 학교의 도덕 교육 활동에 따라 다양한 실천 활동을 펼치고 있습니다. 활동은 사상 및 도덕 교육의 증진과 어린이와 청소년의 혁신 정신 및 실용 능력을 강화해야하며, 모든 학생들에게 모든 학생들의 발전을 촉진시켜야합니다. 행사가 열리기 전에 우리는 계획을 수립하고 활동의 요구 사항을 명확히하고 활동을 계획하고 실행을 체계적으로 조직해야하며 주제 교육의 최대 효과를 달성하기 위해 노력해야합니다. 학급 교사 와 학생들은 함께 학급 활동의 주제를 결정하고, 주제 수업 팀 활동, 캠퍼스 문화 활동, 사회 실습 활동 등과 같이 수업 내외부의 유연하고 흥미로운 활동을 수행하도록 조직하고 안내하며, 우정 대대는 일부 네트워킹 활동을 조직합니다. .

2. 분위기 조성

모든 학년 학생들의 연령 특성에 따라 우리는 평등, 둘러싸 기, 조화 및 진취적인 분위기를 조성하기 위해 노력합니다. 수업 컨벤션, 수업 스타일을 공식화하고 수업 및 팀에게 새로운 이름을 부여하며 수업 노래를 만듭니다. 교실 환경을 정리하십시오. "포켓 도서 코너", "건강 코너", "황금빛 유년기", "우리는 여기서 자랍니다"및 기타 문화적 배경의 설립과 같은. 학생들이 수업 관리에 참여하게하고, 학생의 조직적 기술과 책임감을 키워 각 학생이 성공의 기회와 성취감을 갖도록하십시오. 학생들의 참여에 대한 인식을 키우고, 학생들의 재능을 보여줄 수있는 기회를 제공하며, 점진적으로 자아 관리의 자율성을 형성하고, 학생들의 주요 지위를 구체화하며 혁신적인 정신을 탐구합니다.

3. 작은 간부의 훈련 안내

계급 간부는 계급 교사 의 왼손과 오른손입니다. 신중하게 작은 간부를 선발해야하며 동시에 작은 간부를 신중하게 배양해야합니다. 첫째, 작은 간부가 명성을 쌓도록 돕고 둘째, 작은 간부에게 담대하게 일하고 그들의 작업 방식을 지적하도록 권장하며, 셋째, 작은 간부에게 지식과 능력을 크게 증진시키고, 모범을 보이며, 넷째, 간부 간 화합과 협력의 정신을 키우려면 작은 간부 그룹을 통해 정확하고 건전한 여론을 수립하고 비판과 자기 비판을 수행하고 집단을 형성하도록 전체 수업을 진행해야합니다. 조직적이고, 훈련되고, 진취적인, 즉 "마주보고".

수업 평가

1. 정기 검사 강화

전 학기를 기준으로 본 학기는 계속해서 " 수업 실무 평가 규칙"을 개선하고 다양한 일상 검사 및 평가 활동을 계속 수행하고 매일 검사 결과를 게시합니다. 선생님 은 수업 자체를 진행하고, 선전과 동원을 강화하고, 훈련을 인도하고, 일상적인 작업을 파악하고, 적극적으로, 과학적으로 그리고 민주적으로 수업을 관리하고 수업의 건설을 진지하게 파악해야합니다. 동시에, 우리는 양심적으로 수업과 야간 수업을 이해하고 수업 교사 의 관리를보다 합리적으로, 표준화되고 예술적으로 만들기 위해 다양한 활발하고 효과적인 팀 활동을 수행합니다.

교육 과정의 점검과 평가를 강화하십시오. 이 학기는 "표준 주문"학교 작업 아이디어에 초점을 맞추고, 수업 루틴의 검사를 강화하고, 교사가 개별 선생님이 선생님의 선전,지도 및 교육 과정을 수행 할 수 있도록 도와 주어야하며, 동시에 수업 교사 의 평가를 주제의 질, 수학과 영어 3 과목은 자격 비율과 연결되어 있으며, 수업 교사 는 각 부서의 교사를 구성하고 조정하여 직원과 시간을 조정하고 불완전한 비율을 없애기 위해 노력해야합니다.

매일의 검사와 평가를 토대로 매달 결과를 요약하고 "정규 우수 집단 집단"과 "단일 상위 집단 집단"을 평가합니다. 이 기간의 끝에서 "우수한 집단 집단", "우수한 젊은 집단", "탁월한 계급 교사 "및 개별적인 고급 집단 집단이 선정되었습니다.

특별 학생을위한 특수 교육

1. 이 기간 초에는 특별 학생 목록이 삭제되고 학교에서는 특수 학생 파일을 만듭니다.

2. 다양한 방법을 통해 다양한 방법으로 특수 학생을 교육합니다.

반 교사 는 학생들을 관찰하고 이야기하고, 모든 당사자들의 의견을 경청하고, 풍부한 정보 네트워크를 구축하고, 언제든지 특수 학생의 정신 건강 상태와 이데올로기 적 행동을 파악하고 규제해야합니다. 우리는 교사와 학부모님께 일관된 요구와 태도를 갖도록 노력해야하며 종종 교사와 학부모와 의견을 교환합니다. 특히, 우리는 부모의 열정을 충분히 동원하고, 합의에 도달하고, 아이들을 돕기 위해 학교 교육에 협력해야합니다.

3. 행동이 좋지 않고 자제력이 떨어지는 학생들을 위해 학교에서는 학급 수업을 개설하고 교사와 교사는 특수 학생의 사상적 및 도덕적 자질, 학습 태도 및 일상 생활을 교육하고 훈련 할 것입니다.

4. 가난한 사람들을 돕기위한 활동을 수행하십시오. 학교는 "가난한 사람들과 짝을 지어 돕는"활동을 통해 가난한 학생들에게 삶과 학업 측면에서 도움을주는 자선 기금을 마련했습니다.

제목 : 도덕적 교육 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기

덩 샤오핑 (Deng Xiaoping)의 교육 이론을 바탕으로 장쩌민 (Jiang) 사무 총장의 "Three Representatives"와 5 월 31 일 연설 및 교육 규정의 정신을 바탕으로 애국심 교육을 중심으로하고 교육을 기본 콘텐츠로 육성하는 "National Small Moral Education Program" 우리는 도덕 교육의 적합성과 효과를 향상시키고, "3 대 1"교육을 강화하고, 양질의 교육을 증진하고, 세기를 넘어 자격있는 건축가와 후계자를 양성하기위한 견고한 토대를 마련하기 위해 열심히 노력할 것입니다.

둘째, 목표를 작성하십시오.

약간. . .

셋째, 주요 작업 요점

애국심 교육 심화

1. 애국심 교육은 학교의 도덕 교육의 주안점이며, 현재 애국심 교육을 강화하는 것이 시급한데, 애국심을 지닌 학생들에게 애국심을 말하면서 애국심을 기르는 법을 가르쳐야한다 애국심은 먼저 부모와 사랑을 사랑해야한다. 연인, 선생님을 사랑하고, 급우를 사랑하며, 학교를 좋아합니다.

2. 기금 마련 행사를 거행하고 기상 모금 행사의 효과를 높이고 국기 모금 행사의 기치 아래에서 연설의 형식과 내용을 개혁하고 자세하고 목표가 설정된 내용을 달성하기 위해 노력하는 '좋은 도덕적 습관을 개발'하는 주제로 일련의 연설 활동을 전개하십시오. 나는 그것을 느낀다.

3, 학생들의 "지식 + 능력 + 용기"교육 목표 및 사양, 높은 품질, 학교 목표의 뛰어난 특성, 주요 축제와 결합 주간 소규모 교육 프로젝트의 구현, 활동을 조직 기념일, 학생 애국심 교육 활동.

4. 학생들이 애국적 영화를보고 좋은 붉은 스카프 읽기 및 독서 리뷰와 영화 리뷰 서평을 실시하도록 조직하십시오.

팀 빌딩 강화

1. "국가의 도덕 교육의 개요"와 "중국의 작은 교사의 직업 윤리"를 배우기 위해 교사들을 조직하여 선생님들이 고귀한 직업 윤리와 훌륭한 교사 스타일을 갖도록하십시오. 인생을 사랑하고, 가르치고, 열심히 일하고, 창의력을 발휘하고, 기꺼이 기여할 수 있습니다. 학습의 어려움을 완전히 염려하고 돌보는 학생들은 체벌과 체벌을 변장시키지 말고 교사와 학생간에 평등하고 민주적 인 관계를 구축해야합니다.

2. 수업 교사 팀의 구성을 파악하고, 일주일에 한 번 수업 교사의 정기 회의를 개최하고, 교사의 생각, 사업 및 기타 일상적인 훈련을 계획하고 집중하며, 청년 반 교사 의 훈련을 강화하고, "짝짓기 및 밴드 연주"활동을 수행하십시오.

3. 수업 교사 의 업무 책임, 업무 규정, 평가 및 보상 시스템을 개선하고, 승진 및 평가의 중요한 기초로 수업 교사 의 수행을 사용하십시오. 이번 학기는 학교 차원에서 뛰어난 교사를 선발합니다.

4, 수업 교사가 방문하고 공부하고, 경험을 소개하고, 서로 배우십시오.

교육 강화

1. 교육을 형성하는 것은 학교의 도덕 교육 활동의 기초이며 학교의 도덕적 교육 특성을 창출하기 위해서는 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"과 "초등 학교 학생들을위한 통상적 인 에티켓 요구 사항"에서 좋은 직업을 수행해야합니다. 학생들의 "지식, 능력, 용기"의 교육 목표에 중점을 두어 "교육, 도덕, 문화 및 훈육"교육 프로젝트를 구현하고 10 가지 좋은 습관을 구현하기 위해 점진적으로 "5 가지 작은"행동을 시행합니다.

오늘의 일은 오늘 끝나고 매일 만나기 쉽습니다.

거울을보고 나가서 머리카락, 의복, 스카프, 신발 등을 정리하고 매일 만나기 위해 청소하십시오.

다른 사람들을 맞이하고, 미소를 지으며 예의 바르게 행동하십시오.

다시 사용 된 물건을 같은 장소에두고 다른 곳에 대해 생각하십시오.

정오에 방과 후 간식을 먹지 말고 하루에 몇 센트 또는 몇 센트를 절약하십시오.

매주 최소한 국내외의 뉴스를 배워서 급우 또는 신문에 미리 발표하십시오.

나는 매주 학교에서 일어나는 흥미로운 일들에 대해 부모님 들께 설명하고 부모들과 대화 할 것입니다.

매주 중국어와 영어 이야기를 배우고 즐거운 시간을 보내십시오.

적어도 일주일에 한 번 지역 사회 실습 활동에 참여하십시오. 청소, 외로운 외도, 시장 조사 등등.

최소한 매달 교사에게 좋은 일을하고 선생님이 당신을 알게하십시오.

특정한 "좋은 습관"을 집중적으로 훈련하고 학생들의 주된 역할을 충분히 발휘하고 학생들이 활동과 경영 평가를 독립적으로 조직하도록하고 점차 "나는하고 싶다"에서 "나는해야한다" 행동 습관은 의식적인 행동으로 내면화됩니다.

2. 다양한 주제의 가르침에 유기적으로 침투하십시오.

학생들의 학습 과정은 실제로 아름다움을 창조하는 과정이며, 다양한 분야의 가르침과 활동을 통해 기본 지식을 습득하고, 아름다움에 몰입하며, 아름다움에 감사하고 아름다움을 창조 할 수있는 능력을 개발하도록 가르칩니다.

이념 및 도덕 교육은 학교가 교육을 개발하는 주요 경로이며 교사는 강의 계획서 및 교재를 기반으로 학생에게 적절한 행동 요구 사항을 만들어야합니다. 사고 수업, 아침 회의, 문화 및 스포츠 활동 등을 중심으로 학생들을위한 교육 및지도를 공유하고 학생들에게 실질적인 기회를 제공합니다.

중국어 수업은 학생들에게 좋은 기초를 마련하고, 듣고, 말하고, 읽고 쓰고, 문장을 만드는 데 사용되는 언어의 아름다움, 캐릭터의 아름다움, 표현의 감정적 아름다움, 환경 행사의 예술적 아름다움을 느낄 것을 요구합니다.

수학 수업을 통해 학생들은 특정 수학 기초와 기본 기술을 습득하고 사고 능력을 개발하며 학생들에게 수학 지식의 논리적 아름다움, 기하학적 인 인물의 대칭적인 아름다움, 수학적 미학의 미학 감추기 및 운동 계산의 미적 아름다움을 느낄 수있게해야합니다.

영어 수업은 학생들이 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 기본 교육을 사용할 수있게 해주 며 영어를 사용하여 평일에 의사 소통을하고 언어의 리듬과 선의 아름다움, 글자의 아름다움 및 어휘의 의지를 느낍니다.

3, 팀 클래스, 전통 축제, 기념일 교육과 함께 젊은 개척자의 다양한 활동을 수행하기 위해 교육 활동을 개발하여 교육을 개발하십시오.

4. 좋은 학습 습관을 키우고 학생들에게 평생 도움이되도록하십시오.

5. 정보 코너, 경쟁 장, 전시 코너, 교사의 찬사 각도, 명예의 각도 등과 같은 수업 문화 건설을 강화하고, 좋은 분위기를 조성하고, 수업 이미지를 만들고, 학급 특성을 위해 노력하고, "레드 플래그"수업 평가 활동을 수행하십시오.

적색 스카프 에티켓 선수가 캠퍼스 건강, 의사 소통 에티켓, 클래스 간 질서, 도로 팀 규율 및 기타 측면의 건강한 발전을 촉진 할 수 있도록 빨간색 스카프 값의 힘을 강화하십시오.

위치의 구조 파악

1. 교 육 교육에 대한 인식을 제고하고 교실 교육을 도덕 교육의 중요한 위치로 간주하고 학문의 특성을 결합하며 유기적으로 도덕 교육에 침투합니다.

2. 홍보 문, 칠판 신문 및 방송국을 활용하여 캠퍼스 문명을 홍보하고 모범을 보이십시오. 학생들과 교사들로 구성된 팀을 구성하고 학생들과 교사들 사이에서 선량한 사람들과 좋은 것들을시기 적절하게 수집하고 홍보를 강화하십시오.

3. 좋은 도덕 교육 분위기를 조성하기 위해 벽을 사용하여 교육 슬로건을 걸어 라.

4. 매월 교육 집중과 수업, 활발하고 활기찬, 매일 아침 회의 수업에 따르면, 매주 학급 회의와 주제 팀 회의를 조직했습니다.

"3 가지 조합"교육을 잘 수행하십시오.

1. 학교, 가정 및 사회 간의 연계를 강화하고, 도덕 교육에서 훌륭한 직업을 가지며, 가정 방문에서 좋은 일을하며, 가정 방문을 촉진하기위한 공동의 노력을 결성하십시오.

2. 새로 태어난 학부모의 학교를 조직하고 학부모의지도하에 일상적인 발달을 촉진 할 수 있도록 가정과 학교에서 학생의 정규 학습 요구 사항을 제안하십시오.

3. 사회적 실천 활동을 결합하고, 학생들이 캠퍼스 밖에서의 교육 활동에 참여하도록 조직하고, 고향의 변화를 이해하고, 조국 탈출을 느낍니다.

4. 캠퍼스 밖의 카운슬러를 고용하여 목표 지향적 인 방식으로 특수 교육을 실시합니다.

심화 연구

학생들의 사고와 삶의 관계를 지속적으로 연구하고 에티켓 교육에 대한 연구를 깊게하며 "생생하고 혁신적인"학교 도덕 교육을 통해 학생들에게 긍정적 인 영향을 미치고 학생들에게 생활 습관에 대한 예의를 깊게하고 좋은 행동 습관을 형성하도록 안내합니다.