2019 년 다음 고등학교 수업 계획

수확의 즐거움과 함께 인턴쉽을 시작하려고합니다. 동시에 수업 교사 로 일하기 시작할 것입니다. 나는 어린 아이들과 마주하고 있으며, 2 ~ 3 년 후에 더 성숙해질 것이라는 것을 알고 있습니다. 나는 인생의 여행에서 단지 기억이라는 것을 알고 있습니다.하지만 이것은 새로운 시작입니다. 학교, 부모, 교사 또는 사회의 누군가로부터, 건강하게 성장하고 정상적으로 발전하며 끊임없이 능가 할 수 있기를 바랍니다. 그들의 이상적인 영역 학생들이 처음으로 고등학교에 입학 한 생각과 행동의 영감과 리더로서, 그들이 책임지고 수행해야하는 업무는 너무 힘들었습니다! 학생들의 실제적인 특성과 학교의 실제 조건 및 자신의 조건에 따라 오랫동안 생각하면서, 나는 처음에 고등학교 학기 작업 계획을 수립했다.
1. 인도 이념 :
1 등석 학생의 경우 다음 4 가지 원칙에 따라 모든 계획과 과제를 수행 할 준비가되어 있습니다.
존경, 신뢰, 공감, 우려;
나는 유명한 소련 교육자 Markalenko의 교육 원칙의 첫 번째 기사가 "존중과 신뢰"였다는 것을 기억한다. "가능한 한 많은 사람들이 가능한 많이 존중되어야한다고 생각했다. 도덕 교육에서, 자녀의 성격을 존중하고, 힘을 믿으며, 힘과 힘을 발휘할 수 있으며, 깊은 감정을 가지고 치료하고 교육하십시오. 학생들에게 긍정적 인면이 있다고 믿습니다. 또한 책임이 없다면 학생을 비난하거나 처벌하는 것은 극도의 불경스럽고 다른 사람에 대한 불신입니다. 그 결과 학생이 학생을 존중하거나 이해하지 못하기 때문에 수업 교사 의 업무가 매우 어렵습니다. 또한 " "고용주가 그것을 사용할 필요가 없다는 것은 의심의 여지가 없습니다."이해를 바탕으로 완전히 존중하고 신뢰하는 것만이 학생들의 잠재력을 극대화 할 수 있습니다.
소위 "공통 감정"은 학생들의 감정을 계속 유지하는 것, 즉 종종 생각을 바꾸는 것을 의미합니다. 유명한 교육자 주영신 (Zhu Yongxin)은 교육에서 성공하기 위해서는 두 가지 중요한 것들이 있다고 말합니다 : 하나는 두 개의 전치를 존중합니다. 생각하기에, 우리는 학생들의 생각을 이해할 수 있고, 자신의 접근 방식이 자신의 연령대의 특성과 일치하는지 여부를 이해할 수 있습니다. 많은 선생님들은 항상 자신의 눈을 사용하여 학생의 행동을보고 올바른지 아닌지 판단합니다 틀린 사실,이 출발점은 처음에는 불공평합니다. 아이들에게는 불공평하고 선생에게는 불공평합니다. 이것은 인간 발달의 정상적인 질서에 위배됩니다. 나는 며칠 전 버스에 누워있는 어린 소년을 만난 것을 기억합니다. 리사 지아 오 (Lisa Jiao)는 그의 어머니에게 몇 살인지 물었고 8 살이라고 들었습니다. 나는 8 세 때 이미 유치원에 머물렀다는 사실에 놀랐으며 멩의 신임은 반을 책임지는 분대장이었습니다. 문앞에 열쇠를 둡니다! 나는 그 당시에 이미 "성인"이라고 느꼈다.하지만 지금 나는 아이들을 본다. 그는 이미 8 살이라고 말했다. 그것은 여전히 ​​너무 작아서 너무 귀엽다! 당신은 그의 마음이 초기 "자기"의식을 가지고 생각할 수 있습니다! 그래서 우리는 깊은 영혼 교사를 머리뿐만 아니라 준!
소위 "관심사"는 학생의 성장에 대한 모든 부분에주의를 기울이는 것이며, 세부 사항이 성공을 결정한다는 것을 모두 알고 있으며, 동시에 좋은 성적 또는 우수한 교사 가 학생의 성장 기록을 책임 져야하며, 이는 자녀의 성장 기록입니다. 흥분과 성공의 기쁨을 누릴 때마다 자녀와 함께 나누십시오!
2. 투쟁 목표 :
퍼스트 클래스의 목표를 위해, 나는 여전히 표준 중학교 학생의 이미지를 얻고 싶다는 이전 개념에 동의한다. 나는 "8"을해야한다 : "성격, 동정심, 교육, 능력; 회화, 정규, 능률 및 성취 "."네 가지 "의 정면은 학생들에게 행동하는 법을 배우는 것이며, 후자는"네 가지가 있습니다 "는 배우는 법을 가르치는 것입니다.
1, "성격"은 인간이되는 최소한의 기준이며, 2, "마음을 가진"것은 우리의 수업을 집단적으로 조화롭게 만들 것이며, 학생들은 가족처럼 될 것입니다 .3, "교육",주의 ", 교육 "우리는 종종 사람들이 적색 불이 들어올 때 길을 건너는 것을 보았습니다. 왜 그 사람이 대답 할 것인지 물으면 : 경찰이 없기 때문에 교통 규칙을 지키고 경찰에 복종 한 것 같습니다. 학생들에게도 마찬가지입니다. 나는 종종 "시험"을 쓰는 학생들을 보았습니다. 선생님의 교육에 유감입니다. 부모님의 친절함에 유감입니다. 그들은 하루 종일 교사와 부모님을 위해 배우고있는 것 같습니다. 유감스럽게도, 많은 선생님들이 위의 학생들의 "시험"을 보았고 학생들이 정말로 회개했다고 생각할 수 있습니다! 이와 같은 학생과 교사는 "교육"의 범위에 해당하지 않습니다! 4, 그 다음 "무엇" 능력 "어떤 학생들은 매번 높은 점수를 받지만 기숙사의 옷은 분류되지 않을 것이며, 양말은 청소되지 않을 것이고, 퀼트는 쌓이지 않을 것이며, 노래하지 않을 것이며, 맹세하지 않을 것이며, 전화하지 않을 것이며, 조직하지 않을 것이며, 나는 말할 수 있고, 나는 유머를 이해하지 못한다. 나는 학생이되는 법을 모른다. 대학 입학 시험의 높은 점수는 높은 점수가 한눈에 노출 될 수 있기 때문에 대학에서 너무 길다 .5 "계획이있다": 많은 학생들이 통과해야하며 하루 종일 바쁘거나 아무것도하지 않는다. 이것들은 모두 계획되지 않은 공연입니다. 일부 학생들은 내년에 대학에 갈 계획이 있다고 말하면서 확신하지 못할 지 모르지만, 그건 당신의 우주 구멍에 대한 계획, 이상, 희망 또는 계획이 아닙니다. 운용성이 강하지 않기 때문에 장래의 학습 생활에서는 수업 첫 날이 전체 수업 계획 일로 규정되어 있습니다. 누구나 작전이 가능한 계획, 분대장, 연구위원회, 강사 검사를해야합니다. 또한 매주 또는 심지어 매일 계획을 세워야하며 계획을 세우면 서서히 "규칙적인"상태가됩니다 6. "규칙적인": 인생은 정기적이며 사람들의 건강과 수명에 도움이됩니다. 이 법은 결과의 꾸준한 향상에 도움이되며 "낚시를하고 사흘 동안 그물을 마르는 3 일"이되어서는 안됩니다. 현명하지 않은 학생들이 너무 많아서 일의 불규칙성으로 인해 너무 많은 시간을 낭비하여 학업 성적이 항상 높지 않습니다. Go, 7, "Efficient": 하루 종일 바쁜 학생들이 머리를 파묻는 경우가 종종 있습니다. 독서, 아무 결과도 없다, 이유는 "효율성"에있는 개선이 없다이다.
3. 구체적인 조치 :
이념 및 행동 교육 :
1. 클래스 규칙, 클래스 트레이닝 및 클래스 시스템을 공식화하고 사후 책임 시스템을 수립합니다. 클래스는 여러 가지 직위를 설정하고 모든 사람을 위해 모든 것을하려고하며 클래스를 자신의 가족으로 대우하므로 일부 장난 꾸러기 학생 뭔가 할 일이 있고 또 다른 관심을 끌기도하지만 동시에 점차적으로 자기 관리로 나아가 진정으로 자신의 주인이 될 수 있습니다. "하나의 화살과 세 조각"이라고 할 수 있습니다.
2, 클래스 루틴의 구현 :
일부 학생을 제지하고 자기 관리를 위해 좋은 후원을하기 위해, 일을 구체적이고 상세하며 쉽게 운영 할 수 있도록 일일, 일주일 및 한 달 간의 상세한 수업을 공식화 할 것입니다. 관리가 쉽기 때문에 학생의 상황을 수량화하기 쉽고 향후 작업을위한 기반을 마련합니다.
3, 칠판의 역할 :
칠판은이 기성 무기를 최대한 활용하기 위해 수업에서 중요한 위치에 있습니다! 그래서 격주로 칠판을 만들 계획이며 내용은 수업의 현재 상황 및 학교 배치와 밀접한 관련이 있으므로 학생들은 항상 사고와 비전을 갖고 있습니다. 나는 충격을 받고 교육을 받았다.
4, 테마 클래스의 역할을 :
칠판 신문뿐만 아니라 주제 수업은 수업의 본질에 집중할 수있는 용광로를 시작하고 모든 동급생을 감염시켜 촉매제 역할을 할 것입니다.이 점에서 모든 주제 수업 회의를 진지하게 수행 할 것입니다. 내용은 수업의 실제 상황 및 학교의 역학과 밀접하게 관련됩니다.
5, 더 많은 대회를 수행하십시오 :
첫 번째 목적은 학생들의 능력을 훈련시키는 것입니다. 반면에 학생들의 팀 정신을 고양시키고 학생들 간의 결속력을 향상시킵니다.
6, 주 테마를 결정, 능력을 향상시킵니다 :
"효율적인 학습 주간", "치료 및 구조 주간", "주간 탐색"등과 같은 모든 분야에서 학생들의 능력을 향상시킵니다.
학습 측면 :
학습 측면에서, 나는 또한 "4 가지"수업 훈련을 개발했습니다 : 계획, 정기적 인, 효율적이며 성과가 있습니다!
1. 매주 매달 공부 계획을 세웁니다.
2, 아침마다 수업 규정에 따라 매일 아침.
3, 단어 연습을 위해 하루에 5 분이 걸립니다.
4, 학생들의 학습 효율을 향상시키기 위해 종종 "효율적인 학습 경쟁", "환경 지식 경쟁", "법률 지식 경쟁"과 같은 몇 가지 대회를 수행합니다.
5, 많은 다른 방법은 클래스 루틴을 참조하십시오.
그룹 공동 작업 :
4 개의 보건 팀, 1 개의 남녀 기숙사, 1 개의 교실 및 양육권 구역, 4 개의 반 활동 그룹, 1 주일에 한 번, 활동은 형태로 이루어져 있지 않음. 스포츠 활동위원회, 문화 및 레크리에이션위원회 위원을 포함하여 각 주제별 모임을 담당하는 4 명의 사람들이 테마별 그룹에서 책임을지고, 4 명의 사람들이 시간을 담당합니다. 각 그룹의 학습 상태 조정, 선전 그룹의 4 인, 칠판 신문 월간 보고서 작성 및 시행, 청소년 대표위원회 위원 1 명, 유스 리그위원회 위원장 2 명, 학급위원회 위원 2 명, 분대장 2 명,
매일 인트로 스펙 션 :
계급위원회는 가치있는 날 제도를 수립하고 매일의 가치 기록을 기록하며 각 학생은 매일 내성을 씁니다.
네가 돌보는 한 모든 것이 가능하다고 나는 믿는다!