2019 년 6 학년 교장 작업 계획

학생 수 : 410 명 현재이 수업에서 학생들의 집단 의식은 기본적으로 형성되지만, 여전히 교육의 어려움을 지속적으로 감독해야하는 개별 학생이 있으며, 엄격한 관리를 통해 더 큰 진전을 이룰 수 있습니다. 일반적으로 소녀는 소년보다 약간 낫지 만 학생의 기초는 상대적으로 가난합니다.
워크 포커스
1. 계급 목표의 수립 : 계급의 집합 목표는 계급의 이상과 방향이며, 계급이 공통된 목표를 가지고 있지 않으면 앞으로 나아갈 동기를 잃어 버리게된다. 그러므로 좋은 계급은 투쟁이라는 공동 목표를 가져야하며,이 목표는 장기, 중기 및 단기 목표의 끝이어야합니다. 목표를 점진적으로 달성하는 과정은 단계별로 인센티브 효과를 발휘하고 강력한 계급 응집력을 형성합니다. 수업 주최자 인 수업 강사 는 학생들의 사고, 학습 및 생활 실습과 함께 수업 목표를 수립해야합니다. 수업의 목표를 실현하는 과정에서 우리는 목표를 달성하는 과정이 교육과 자기 교육의 과정이되도록 집단의 각 구성원의 열정을 충분히 발휘해야합니다. 각 집단 목표의 실현은 모든 구성원의 공동 노력의 결과입니다. 그들로 하여금 집단의 기쁨과 행복을 나눌 수있게함으로써 집단적으로 명예와 책임감을 형성하게하십시오.
2. 학생들 사이에 경쟁 감을 키우고, "나 뒤에 쫓는다"라는 학습 스타일을 가지며, 다양한 방법으로 학생들의 학습 동기와 태도를 교정하고 과학적 학습 방법과 좋은 학습 습관을 익히도록 안내합니다. 2 학생들의 과외 독서를지도하고 좋은 문화 유산을 기른다. 3은 종종 여러 분야의 교사들과 대화하여 상황을 이해하고 조정의 일을 잘 수행합니다.
3. 모든 학생들 앞에서 우리는 전반적인 상황을 돌봐야하며 양측에 초점을 맞추고 개별 학생에게 초점을 맞추기 위해 최선을 다해야합니다.
4, 규율은 성과 보장이기 때문에 수업의 규율을 이해하는 것이 핵심입니다. 규율을 잡는 열쇠는 교육 후에 향상시키는 것입니다. 따라서 변환 후, 특히 이중 차이 작업은 매우 중요합니다.
5. 성적이 좋고 성과가 좋은 학생들은 항상 격려해야하며, 학생들은 자신의 업적을 확인하고 끊임없이 감독 할 수 있도록 지속적으로 감독해야합니다.
6. 각 학생의 이데올로기 적 작업에서 좋은 일을하기 위해 노력하여 그들이 학생들의 인식을 높이고 계속 향상시킬 수 있도록하십시오.
7. 학교에서 조직 된 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 학생들이 행사에서 교육을받을 수 있도록합니다.
8. 반위원회와 지회위원회 위원들을 개선하고 책임을 명확히하고, 훈련을 강화하며, 학생의 관리 능력을 향상시킨다.
이번 호에서는 다양한 분야의 선생님들의 도움을 받아 학생들이 소득에서 배우고 문화에 대한 기본 지식을 습득하며 기본적으로 좋은 학습 습관을 개발할 수 있도록 저의 노력으로 학교의 리더십 아래에서 노력할 것입니다. 우리는 의식적으로 학교의 규칙과 규정을 준수하고, 행동 습관을 점진적으로 개발하고, 법적 시스템, 안전 및 환경 인식을 향상시키고, 삶에서 발생하는 다양한 문제를 올바르게 처리하고, 다양한 활동에 적극적으로 참여하고, 특정 결과를 달성하기 위해 노력하고, 팀 정신 개념 및 집단 명예 교육 요구 사항, 방법 및 활동 배치 수업 교사 의 작업은 "학생들의 발전을위한 모든 것"과 사회적 책임 교육을 주요 목표로 국가 정신을 촉진하고 육성하기 위해 학교의 통일 된 지도력하에 수행 될 것입니다. "삼선"교육 및 개발 교육이 주요 내용이며, 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 구조가 효과적으로 강화되고 풍부한 과외 문화 활동이 활발하게 조직됩니다. 동시에 우리 학교의 실제 상황과이 수업의 특수 조건과 결합하여 우리는 정규 교육, 법 교육, 안전 교육, 환경 교육 및 정신 건강 교육을 지속적으로 강화하고 학교에서 정한 도덕 교육 사상과 결합하여 다음과 같은 조치를 취할 것입니다.
1. 수업 회의 및 기타 시간을 사용하여 학생들의 교육 및 정규 교육을 실시하고 "중학교 학생의 일상 행동 기준", "중등 학교 규정"및 학교의 관련 규칙 및 규칙을 배우는 동시에 학생을 교육하고 학생들에게 헤어 스타일 및 학교 카드를 착용하십시오. 의류 및 의복 기준은 교육에 의해 유도되므로 학생들은 규율이라는 개념을 더욱 강화할 수 있고 학생들은 의식적으로 "여섯 가지, 아니 여덟 가지"를 달성하도록 요구하는 다양한 규칙과 규정을 의식적으로 준수 할 수 있습니다. 좋은 수업 및 학습 스타일의 설립을 기반으로합니다.
2. 이번 호에서는 학생들이 주간 주간 메모를 작성하고 학생 주간 메모와 학생들을 효과적으로 활용하여 아이디어를 교환하고 학생들의 이데올로기 역학 관계를 유지하며 학생들의 이념적 안정성과 교육적 변화를 잘 수행하고 학생들의 친밀감을 유지하도록 지속적으로 주장 할 것입니다. 친구. 동시에 학부모와 지속적으로 연락하고 학생들의 교육 활동에 대한 학부모의 이해와 지원을 구하고 학생들의 건강한 성장을위한 토대를 마련하면서 학교 교육 및 교수법에 대한 신뢰와 협력을 얻으십시오.
3. 학생들이 "사람이된다는 것을 배우고, 방향으로 생존하는 법을 배우고, 학생들의 친절, 문명, 순종, 자기 훈련, 자율, 우정, 이상을 목표로 육성하는 것을 돕기 위해. "Five Loves Education"을 기본 내용으로 삼아 "Five Hearts"교육에 초점을 맞추어 "March Civility and Politeness Month"시간을 사용하여 양로원이나 다른 형태로 학생들을 교육합니다. 동시에, 학생들에게 자기 존재의 가치를 이해하고, 자기 개선의 의미를 이해하며, 현재의 자신을 이해하고, 작은 일에 책임이 있음을 시작하고, 작은 일을하지 않는 사람들이 큰 일을 할 수 없다는 것을 명심하면서 자신을 알기 시작하도록 교육시킵니다. 학생들에게 작은 일을 기꺼이하고 작은 일을하는 법을 배우도록 격려하십시오. 실제로 귀하의 책임 의식을 높입니다. 학생들의 법적인 교육과 안전 교육을 강화하고, 불법적 인 범죄의 해를 설명하며, 학교와 협력하여 학생들의 법적인 인식을 높이고 자기 보호를 강화하기 위해 마약 금지, 흡연 금지, 금지 및 도박에 대한 교육 관리를 강화합니다. 동시에 학생들을위한 정신 건강 교육을 강화하고 주제별 모임, 그룹 조직 생활 및 칠판 뉴스, 정신 건강 지식을 사용하여 학생들의 심리적 종합적 품질을 향상시키고 학생들의 어려움을 극복하기위한 심리적 지구력을 향상시킵니다.
5. 수업의 특성과 실제 상황에 따라 학교의 다양한 준비에 따라 스포츠 게임과 같은 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 수업 내 및 수업 간 활동을 수행하고 학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게하며 활동에 전적으로 참여하게합니다. 자신 만의 스타일을 시연하고 모든면에서 전반적인 품질과 능력을 향상 시키며 다양한 활동을 통해 학생들의 팀 정신과 집단적 명예 의식을 기릅니다. 동시에, 학생 간부의 훈련과 지도력을 강화하고, 학생들이 수업 관리에 적극적으로 참여할 수있게하고, 문제를 독립적으로 다루는 능력을 향상 시키며, 학생들이 학생회, 청년 연맹위원회의 활동에 적극적으로 참여하도록하여 학교의 관리, 조직 및 기타 활동에 참여함으로써 학생들이 여러면에서 더 많은 운동. 또한 학생들의 육체적 정신적 건강을 목표에 부합시키는 활동을 수행하고, 학생 간부가 수업 회의를 주재하게하고, 학급 간부의 작업 능력과 대중 명성을 향상시키고, 간부들이 수업 회의를 실시하고 간부 구성원의 인식을 높이도록 의도적으로 지명합니다. 정치적 이념적 인식을 향상시키고 수업의 응집력을 향상시킵니다.
6. 학생들과 대화 할 시간을 충분히 활용하고 안전 교육을위한 시간을 활용하고 학생들의 안전 의식을 강화 시키며 학생들의 문명적이고 예의 바른 교육과 육성에 효과적인 시간을 활용하고 학생들의 환경 인식 제고와 형성을 강화하며 학생들로 하여금 훌륭한 매너를 개발하도록합니다 습관.