2019 년 7 학년 교장을위한 작업 계획

올해 학교에서는 7 학년 때 수업 강사의 수업을 듣기 위해 희망, 희망, 지식과 참신으로 가득한이 신입생들 앞에서 학생들에게 자신을 알리고 자신을 향상 시키도록 가르치기 위해 최선을 다할 것입니다. . 학생들은 중학교에서 3 년간 공부하면서 더 많은 기술을 배우고 자신의 개성을 개발하며 개인적 자질을 향상시킬 수 있습니다. 학생들이 높은 이념을 수립하고 올바른 가치관과 삶에 대한 전망을 길러 낼 수 있도록 돕습니다. 학생들이 재능을 개발하고 개성을 개발할 수있는 플랫폼을 구축하려면 학생들에게 훌륭한 행동 습관을 개발하도록 교육하는 것이 중요합니다. 학생들의 평생 발전을위한 좋은 토대를 마련한다.
나는 다음과 같이이 학기 의 반 교사의 특별 계획을 특별하게 개발했다.
첫째, 인도 이데올로기
1. 새로운 교과 과정의 맥락에서 개혁을 가르치는 정신을 진지하게 연구하고, 자신의 교육 및 교수법 개념을 업데이트하고, 반 교사 의 예술을 습득하고, 특정 상황에 비추어 사랑의 교육을 구현하십시오.
2. 사람 중심의 조화로운 발전의 원칙을 준수하고, 민주적 인 평등, 단합과 협력, 긍정적이고 진취적인 정신을 옹호하며, 팀 정신을 강화하고 집단 응집력을 강화한다.
3. 정신 건강 교육에 초점을 맞춘 도덕 교육 연구, 학급의 전형적 사례에 대한 심층적 인 연구, 가치있는 도덕적 교육 서류 작성, 도덕 교육의 효율성 제고.
둘째, 학생 상황 내 수업에는 63 명의 학생, 36 명의 남성 학생, 27 명의 여성 학생이 있습니다. 그들은 내 마을의 6 개 마을과 회전하는 전국 규모의 작은 마을에서 왔습니다. 학생의 성적이 고르지 않으며 졸업생의 비율이 큽니다. 요즘 나는 함께 새로운 학교에 입학하고 있습니다. 이것은 반 교사가 학생들을 존중하고 학생들이 자신의 일을 돌 보도록 돌보는 데 충분한 인내와 보살핌 을 가져야합니다. 학생들에게 조화롭고 평등 한 학습 환경을 조성하십시오. 학생들이 자신감을 쌓고 행복하게 자랄 수있게 도와주세요.
셋째, 작업 내용과 조치 :
1. 산완 교육은 국내외 시사와 연계하여 학급 회의를 최대한 활용하고 세계관 교육을 실시한다. 예를 들어, 베이징 올림픽의 탁월한 업적, 대만 문제 및 기타 주요 국내외 행사는 학생들의 실용적인 사고와 결합되어 10 분 연설, 소규모 토론, 리뷰어 기사 및 세계관 교육을 실시하는 특별 보고서를 채택했습니다.
청소년 연맹의 활동을 최대한 활용하고 당과 공산당에 대한 지식을 연구하고 학생들이 학교의 파티 지부와 청소년 연맹 지부가 주최하는 활동에 적극적으로 참여하도록 권장하고 애국 교육이 일반적으로 수행되는 동안 학생들에게 이상과 신념을 고차원으로 유도하도록 안내합니다. 그들의 인생 목표를위한 방향을 지적했다.
학생들이 자신의 마음에 일정한 "좌표, 균형"을 형성하고 언제든지 자신의 행동, 태도 및 태도를 결정하기 위해 가치 판단의 역할을 수행 할 수 있도록 영어 회화, 위대한 사람들의 전기 등을 배우기 위해 학급 회의 및 휴식을 최대한 활용하십시오. , 처음에 올바른 값을 형성했습니다.
2, 모든 클래스 회의를 파악하는 팀 정신 교육. 수업의 전반적인 목표를 앞두고 수업 연수를 지침으로 삼아 학생들이 수업의 미래를 위해 함께 열심히 노력하여 "나는 수업을 자랑스럽고 수업이 나를 자랑 스럽습니다."라고 좋은 분위기를 조성하고 집단 집단을 더욱 향상시킵니다. 응집력.
첫 번째 스포츠 모임을 파악하십시오. 가장 중요한 것은 "수업을 위해 노력하고 열심히 노력하는"정신을 장려하는 것입니다. 이것은 미래의 모든 일에 필요한 정신이기도합니다.
3, 심리적 품질 교육 시험 심리 교육 : 실제 상황과 결합, 심리적 조정의 중요성을 설명하는 방법과 같은 심리적 디버깅을 수행하는 방법 : 좌절을 만났을 때 진정 분석, 주관적이고 객관적인에서 이유를 발견, 치료 조치를 취할, 학생들이 배울 수있게 압력을 동기 부여, "초기 영웅과 고난"의 의미를 깨닫게하고, 학생들이 변증법에서 좌절의 개념을 습득하도록 가르치고, 항상 자신감 있고 낙관적 인 태도를 유지하며, 다른 분야에 따라 교사와 대화 할 것을 권유합니다.
자신감 교육 : 수업을 최대한 활용하여 자신감의 형성과 실현을 설명하고 학생의 사례를 결합하여 자신감이 성공의 기본 조건이지만 자신감의 기초는 자신이 확실한 힘을 가지고 있어야하며 힘은 노력에 달려 있다는 것입니다. 그리고 열심히 노력하십시오.
윌의 양질의 교육 : 작은 것들부터 시작하여 학생들이 자신을 알게하고 작은 것들로 자신을 평가하게하십시오. 학교가 시작될 때, 각 개인은 학습 계획을 수립해야하며, 끈기가 승리하는 한 일상 생활에서 어려움을 겪고 고집을 부탁하고, 학기 말에 요약합니다.
4. 개성과 공통성 교육은 "집단에 대한 개인적인 영향력"에 대한 합의를 준수함으로써 각 반 친구가 자신의 성공과 실패가 반에서 중요한 역할을하며 반에서 즐거운 시간을 만들고 두 번째 장소를 위해 싸우는 것을 깨닫도록한다. 문화적 분위기는 준비를위한 재료와 정신을 준비합니다.
두 가지 유형의 학생들의 작업에서 일을 잘하십시오 : 최고의 학생이 앞장서 서 더 많은 것을 배우고 장래에 큰 업적을 만들 수 있도록 동기를 부여하십시오. 학생들이 정기적으로 반 친구들과 학습 경험을 교환하고, 전체 수업을 진행 시켜서 함께 진전하며, 학습 어려움을지도하고, 그들과 이야기하고, 학습 방법을 배우고, 자신감을기를 수 있도록하고, 가능한 한 빨리 상위 학생과의 거리를 줄이고, 최고의 학생들을 따라 가기 위해 노력하도록 안내하십시오. 결국, 수업은 전반적인 이점을 형성 할 것입니다.