2019 년 하반기 수업 교사의 작업 계획

올해 상반기에는 반 교사 로서 좋은 학업 성적을 보였습니다. 상반기 말 시험에서 학생들의 성적은 좋아졌으며 다음 학기에는 개별 학생의 성적 만 하락했습니다. 가르침에서 나는 그들을 돕고 그들의 업적을 회복 시키도록 집중할 것입니다. 끊임없는 학습을 통해 많은 학생들이 학생들과 좋은 관계를 맺었습니다. 제가 기대하는 바입니다!

이번 학기에 나는 계속해서 두 번째 학급의 학급 관리자로 일합니다. 처음 두 학기가 끝나면 이번 학기에는 34 명의 학생, 7 명의 소녀, 27 명의 소년이 있습니다. 1 년 반의 학교 생활을 마친 학생들은 기본적으로 학교 경영 스타일에 적응했습니다. 대부분의 학생들은 행동 습관을 개선했지만, 동시에 대부분의 학생들이 좋은 학습 습관을 개발하지 못하는 것으로 나타났습니다. 사실 그들은 잘 배우고 잘하고 싶지만 자기 통제력, 인내심 부족, 열정 부족, 자신감 부족, 자부심 부족이 분명하지만 강하고 자의식이 강합니다. 물론, 어떤 측면에서는 완고한 몇 가지 "나쁜 요소"가 있습니다. 이것들은 반 교사 의 일에 큰 어려움을 가져왔다. 다행스럽게도, 1 년 반 동안 일하면서 학생들은 좋은 신뢰 관계를 맺었고 학생들은 받아 들여지고 수업 교사 의 관리에 익숙해졌습니다. 기쁜 것은 클래스에서 뛰어난 공연을하는 일부 모델 학생들이 있으며, 모든 수업을 항상 배우고 모든면에서 행동하도록 유도한다는 것입니다. 학급 전체가 좋은 학습 습관과 습관과 행동을 개발하고, 자기 관리를 배우고, 삶의 명확한 목표를 세우고, 스스로를 개발하고, 학기 생활을 성공적으로 마칠 수있게하기 위해서, 나는 학교 초반에 계획대로 일을 시작했습니다. 다음과 같이 :

첫째, 개개인의 대화를 통해 우생학을 동기 부여하고 가난한 학생들을 격려합니다.

집단 심리 상담 및 행동 교정을위한 학급 모임을 사용하고 학습지도를하는 것 외에도 더 많은 학생 문제는 개인적인 문제이며 개인 대화를 통해 더 많은 문제를 해결해야합니다. 학생과 얼굴을 맞대고 대화함으로써 학생들은 가치 있고 주목받는 느낌을 받게되며, 대화를 통해 사람들을 더 잘 가르 칠 수 있고 학생들이 강점과 약점을 이해하고 강점을 더 잘 활용하며 단점을 보완 할 수 있습니다. 자신의 잘못을 바로 잡으십시오. 대화에서 나는 학생들이 더 많이 이야기하고, 덜 말하게하고, 학생들이 자신의 말을하고, 자신의 아이디어를 제시하고, 그들을 안내하게 할 수 있도록 최선을 다합니다.

둘째, 부모와의 긴밀한 접촉과 가정 방문.

학생들의 교육은 학교와 가족의 공동 원인이어야합니다. 학부모와의 긴밀한 유대 관계 구축은 양측이 학생들의 적성을 충분히 이해하고 적성에 따라 올바른 가르침을 얻을 수 있도록 도와줍니다. 나는 주로 부모님과 전화 연락을하고 개인 부모님 들께서 개별 학생 문제를 돕기 위해 학교에 올 것을 요청했습니다. 나는 학생 가족과 함께 부모님과 대화하고 학교의 학생 가정과 학생들의 교육 문제에 관한 정보를 교환했습니다.

3. 수업 일지 관리에 참여할 의지와 능력이있는 학생 그룹을 선택하고 훈련시킨다.

1. 너의 마음을 키워라.

반 친구들이 따라 다니는 데는 많은 시간이 필요하며 때로는 학생들이 우리 선생님 보다 더 많이 아는 상황이 있기 때문에 그를 신뢰할 수있는 사람들을 훈련시켜야합니다. 감히 이야기 할 수있는 많은 문제가이 사람들에게 반영됩니다. 가능한 한 빨리 찾아서 처리 할 수 ​​있습니다. 또한 수업 상황을 이해하기 위해 학생들을 현장 검사했습니다.

2. 학생들의 강점과 능력에 따라 수업 간부를 선택하고,

학생들과 함께 1 년 이상 함께, 나는 또한 학생들의 능력을 어느 정도 이해하고 수업의 현상 유지를 결합합니다. 수업의 4 학년 간부는 공개적이고 민주적 인 방식으로 상영되고 배부 될 것이며 평범한 학생들 중에서 인정 받고 유능한 학생이 학급 간부 팀에 합류하도록 선정 될 것입니다. 그리고 의무 일의 분대장으로 수업 간부 10 명을 선택하고 하루 종일 수업의 크기를 관리하십시오.

3. 간부와 간부의 작업 지침을 강화한다.

첫째로, 신뢰를주고 권리를주십시오. 계급 간부의 가장 중요한 희망은 계급 교사 와 학생들의 신뢰입니다. 그러므로 계급 간부들의 모든 작업은 투명하고 상세합니다. 수업 중 학생의 징계 및 해임은 수업 간부 회의에서 결정됩니다.

둘째, 계급 간부들의 열정을 가지고 행동하십시오. 학생 관리자가 학급 회의 또는 수업 간부 회의에 합격하는 것은 허용되지 않습니다. 한 학기 간 활동 수업을 조직하십시오.

마지막으로, 클래스 간부 회의를 통해 특별 업무 지침을 수행합니다. 예를 들어 간부들이 업무를 수행하는 방법, 간부가 훈육과 학급을 관리하는 방법, 분대장이 하루의 가치를 평가하는 방법, 간부가 업무를 확인하고 요약 할 수 있도록 안내합니다.

넷째, 다양한 스타일의 주제별 수업을 진행하고, 행동을 표준화하고, 학습 스타일을 수립하고, 그룹 사상 및 심리 교육을 실시한다.

효과적인 사상적 심리 상담을 실시하십시오. 고등학교 2 학년 학생들은 낡은 습관, 새로운 지식을 받아들이라는 압력, 대인 관계의 어려움, 가족의 압박감, 청소년기의 심리적 특성과 결합하여 학습 생활을 두려워하는 학생들에게 쉬운 심리 상태가 있습니다. 심리적 또는 심심. 그래서 수업을 통해 "단점을 찾아 내고, 자신을 완성"하고, 좋은 학습 습관을 개발하고, 나의 "치즈"를 옮기고, 담배와 알코올 및 기타 주제 수업에서 벗어난 고맙게 여기는 등의 주제 수업 모임을 진행했습니다. . 또한, 학생들의 애국심과 건강 및 정화 의식을 기르기 위해, 우리 그룹 지부는 또한 무덤과 Shishan 청소 활동을 조직하고 많은 결과를 얻었습니다.

2. 행동 규범 교육, 특히 문명 에티켓과 3 개의 고압선을 강화하기 위해 학급 회의를 계속 사용하십시오. 학생들은 "중학교 학생을위한 직업 윤리 강령"과 "진흥 전문 학교를위한 학점 임시 조항"을 계속 해석하고 학생들을 교육시키고 제한하기 위해 학생들을지도하고 학생들이 징계 의식을 형성하고 학생들의 자기 관리를 구현하도록 노력합니다. 실제 운영에서는 표준화 된 신용 평가 팀이 구성되었으며 10 일간의 10 일 리더 리더 관리 시스템을 사용하여 전체 수업의 행동을 감독하고 평가했습니다.

3. 정치 교육 교육 학교 도덕 교육 센터의 사업에 협력하고 학생들의 선한 마음을 단계적으로 그리고 단계적으로 구체화하는 일을 수행한다. 문명화 된 예의 범절 교육, 교통 안전 교육, 사랑 교육, 고마운 교육 등 "건강을 지키고 의식을 청소하십시오. 학교 수업 회의 디자인에 적극적으로 참여하십시오.

다섯 번째, 학습에 집중하고, 학습 효율성과 성과를 향상시킵니다.

직업 고등학생의 가장 분명한 것은 그들이 학습에 관심이없고, 열정이 높지 않고, 주도권이 약하고, 관심이 흩어져 있다는 것입니다. 그러나 나는 항상 도덕에서 배울 것을 옹호했습니다. 왜 학생들은 여러 가지 문제가 연속적으로 발생합니까? 학생의주의는 학습 관련 문제로 바뀌고 학생의 행동은 개선 될 것입니다. 그래서 학습하면서, 나는 다음과 같은 조치를 취했다 :

1, 학생들은 수업을 듣고 메모를하고 정기적 인 검사와 불규칙한 현장 검사를해야 학생들이 말하기, 잠자는 것을 지루하지 않게됩니다. 이것은 수업 시간에 2 년 동안 진행되어 왔으며 매우 잘 작동합니다.

2. 조기 독서 시스템을 강화하십시오. 4 명의 학생들은 교대로 언어를 읽고 10 분, 나머지는 10 분, 영어는 10 분을 읽습니다. 분대장은 조기 독서를 위해 등록합니다.

3. 학생들이 당일 숙제를 끝내고 자율 학습 후 3 학년 후에 과제를 수락하고 학교를 그만두기 전에 제복이 부족하지 않은지 확인하도록하는 엄격한 작전 수거 시스템을 구현하십시오.

4. 시험 검토 및 시험을 강조하십시오. 중기 시험, 최종 시험 및 사전 시험에서는 학생들을 복습하고 연구 감독 팀을 구성하며 전체 수업 검사를 실시합니다. 시험 중 학생들이 검토 할 수 있도록 구성하십시오.

5. 반원들에게 영광스러운 업적 목록을 세우고, 학습 경쟁 분위기를 조성하고, 우수성 및 학습 진도를 배우기위한 보상 시스템을 수립하십시오. 뛰어난 업적과 뛰어난 업적을 가진 학생들은 건강한 생각과 뛰어난 업적을 가진 3 명의 학생을 수업 모델로 설정했습니다.

6. 각 대회에서 우승 한 학생들을위한 보상을 강화하십시오. 학교 보상뿐만 아니라 우수한 학생들을 격려하고 잠재적 학생들을 격려하기위한 상을 마련했습니다.

7. 보통 직업 고등학생의 우수 사례와 직업 교육의 현재 상황을 이용하여 학생들에게 현재 지식 전공을 배우고 장래에 좋은 일자리를 찾을 수 있도록 격려하십시오.

2 년간의 훈련과 노력 끝에 학생들은 처음에는 특정 학습 습관을 형성했으며 적극적으로이를 준수 할 수있었습니다. 학생들의 열정과 이니셔티브가 크게 개선되었습니다. 따라서, 제 수업은 각 중간 및 최종 시험에서 좋은 결과를 얻었습니다. 또한이 학기의 많은 학생들이 학교에서 개최 된 첫 번째 문화 기술 페스티벌에서 상을 수상했습니다. 예를 들어, Xiang Fangchong과 Wang Renfeng이 현장 수필 대회 및 언어 대회에서 1 위를 차지했으며 Zhang Jinka와 Chen Lizheng이 그래픽 디자인을 수료했습니다. 2 등

6. 그룹 활동을 통해 학생들을 교육하고 좌절감을 느끼고 학생들의 집단적 명예와 적극적인 투쟁 의식을 고취시킨다.

이번 학기는 고교 및 고교 방송 체조 대회, 다층 클래스 출연 평가, 고교 및 2 기 배구 경기, 종합 지식 경연 대회 등 일련의 집단 경기를 지속적으로 실시하고 있습니다. 학교가 시작될 때 사고를 예방하기 위해 일정에 맞춰 활동을 수행하고 경쟁에 대비할 수있는 학생을 찾습니다. 그러나 예기치 않은 것은 느슨하고 압도적 인 고등학교와 비교하면이 학기의 학생들은 매우 적극적이며 다양한 집단 행사의 수행에 열심입니다. 나는 웃었고 말했다. "너는 정말로 자랐고, 너의 가족의 명예를 지키는 방법을 정말로 안다."학생들은 반복적으로 연습을 제안했다. 공은 연습되고, 학생들은 놀기를 원하고, 수업 레이아웃이 정해지고, 많은 학생들이 그것을하기 위해 주도권을 쥐고있다. 경쟁 도중, ​​학생들은 바쁜 일정을 무시하고 정보를 전달했습니다. 나는이 일련의 학생들의 행동에 감동을 받았다.

그러나 객관적인 이유로 인해 많은 것들이 실제로 사람들만큼 좋지 않습니다. 학생들의 노력은 그에 상응하는 결과를 얻지 못했고 학생들의 좌절 된 표정을보고 있습니다. 선생님 으로서 나는 똑같이 느낄 수 있습니다. 나는이 모든 것을 참을 때까지 기다릴 수 없으며 어린 학생들이 너무 일찍 사회를 받아들이 길 원치 않습니다. 불공평하다. 그 후, 나는 학생들의 사고 방식을 진정시키기 위해 수업 시간에 적절한 교육을 실시했다.

일반적으로, 우리 반은이 일련의 활동에서 좋은 결과를 얻었습니다. 배구 경기의 두 번째 단계에서 첫 번째 장소 인 두 클래스의 외모는 종합 지식 경연 대회의 3 위인 3 위입니다. 솔직히 말하자면, 전반적인 상황이 아니지만, 제 학생들에게 감사하고 싶습니다.

수업 관리에 대한 많은 작업이 있었지만 여전히 불만족스러운 장소가 많이 있습니다. 예를 들어, 수업에서 네 가지 대회는 항상 단점이 있습니다. 수업에 지저분한 학생들과 학습에 지쳐있는 학생들이 여전히 있습니다. 우리는 종종 "시간이 지남에 따라 모든 것이 항상 희망적입니다"라고 말합니다. 그러면 내년에 희망을 보낼 것입니다! 나는 다음 학기에 학교의 지도력하에 학생들이 진정으로 지식을 배우고, 기술을 배우며, 행동하는 법을 배울 수 있도록 학생들을위한 더 나은 학습 환경을 만드는 수업 관리에서 새로운 돌파구를 갖기를 바랍니다.

시간은 항상 갈 것입니다, 나는 또한 능력이 강하지 않다는 것을 알고 있습니다. 그래서 대학 입학 시험이 성공할 수있는 한 모든 목적이 미래의 대학 입학 시험이기 때문에 학생들의 요구를 풀 수 없습니다. 그러면 오랫동안 저에게 가치가 있습니다. 노력. 이 사람들 만이 많은 학생들이 여전히 혼란스럽고 진전을 알지 못하고 대학 입시 실패 이후의 결과를 알게되고, 사상 교육을 위해 열심히 노력할 것입니다.