초등학교 1 학기 학급 교사 활동 계획

지난 한 학기 동안 한 학기의 학업과 이해 후에, 내가 가르친 1 학년 학생들은 학교에 다니고 열심히 공부한다는 인식을 갖기 시작했습니다. 이제는 하루 종일 놀고 싶어하는 아이가 아닙니다. 그러나 새 학기에는 계속 가르치기 위해 열심히 노력할 것이며 누적 된 학습 경험을 잊지 않도록 할 것입니다.

소규모 학교 1 학년의 수업 교사가 가르치는 일이 무겁지 않고 어떤 교사라도 가르 칠 수는 있지만 그 가르침이 가장 중요하지 않다고 생각합니다. 1 학년 초등 학생들에게 공부하고 공부하는 방법을 가르치는 것이 가장 중요합니다. 1 학년 1 학년 학생들이 학교에 다닐 때, 그들의 생각과 행동에 대한 인식이 최선이되지 못했고, 교사의 지속적인 지도력과 가르침, 학습 의식의 완전한 동원이 가장 중요합니다. 그러므로, 제 생각에 따르면, 저는 이번 학기의 선생님 을위한 작업 계획을 세웠습니다 :

첫째, 수업 개요 :

이번 학기의 총 학생 수는 39 명, 남자 27 명, 여자 12 명입니다. 이 수업의 학생들은 긍정적이고 적극적인 수업을 좋아합니다. 대부분의 학생들은 예비 학습 의식을 가지고 있으며, 시간에 숙제를 마칠 수 있고, 학급 수업을 유지하고, 대담하게 학교 수업에 참여하고, 운동하고 자신을 향상시킬 수 있습니다. 강해. 그러나 학교에 입학하기 전에 나쁜 습관을 가지고 있고, 학습 인식이 부족하며, 한 학기 동안 학교에 입학하지 않았고, 어린이의이 부분에 열심히 일해야하는 소수의 어린이도 있습니다. 어려움과 도전이 있지만, 나는 대부분을 믿습니다. 교사의 신중한 교육하에 급우의 영향과 도움으로 이번 학기가 변경됩니다.

둘째, 집단 공동체의 목표 :

매일 조금씩 발전하십시오.

셋째, 주요 작업 및 구체적인 조치 :

학생들 간의 평가 시스템을위한 인센티브 제도를 장려하십시오.

매월, 책 교환 활동 ----- "Good book biography"가 있습니다. "독서 왕"의 평가를 실시하십시오.

다양한 평가 시스템은 변함없이 남아 있습니다. 남녀 대회, 단체 경기, 대규모 단체 경기, 개인 경기 등 매일 나는 "작은 붉은 꽃"을 얻었고 Zhou Zhou는 "보고하는 새"를 얻었다.

수업 기록, 글쓰기 단어, 일일 평가가 매일 수행되며 주별 주간은 요약되고 보상됩니다.

포괄적 인 실제 활동은 철저히 이루어져 어린이들에게 상을 줄 수 있습니다.

행동 규범 교육 :

1. 특정 노동 기술을 습득하고, 집단에 관심을 갖고, 의식적으로 학교의 환경 위생을 유지하십시오.

2, 학교를 떠나 학교에 들어가는 것은 선에주의를 기울이고, 조용하고, 학교 문에서 선생님과 급우들에게 적극적으로 인사한다.

3, 작품은 심각하고 의식이 있으며 독립적으로 작업을 완료하는 습관을 개발합니다.

4, 아무런 문제가 싸우지 마라, 오른쪽으로 계단을 오르 내린다.

5, 심각하게 수업 듣기, 적극적으로 생각할 수있는, 능변적으로 말하기.

6, 교실에서 조용히, 어색하지.

수업의 구체적인 상황에 따라,이 학기의 초점 :

1. 재정 관리 및 관리 능력의 배양을 강화한다 : 용돈을 합리적으로 사용하면 계급 관리가 가능하다.

2. 듣기 습관, 숙제 습관, 숙제 습관 및 올바른 습관 등 학생들의 학습 습관을 키우십시오.

3. 책상 정리, 교실 위생 청소, 학교 용품 준비, 가사일을 배우는 등 학생들의 노동 의식 고취를 강화하십시오.

4. 자기 관리 능력의 배양 : 자신의 학습 생활을 독립적으로 마련하고, 합당한 근무 일정을 개발하고, 특정 취미를 기르십시오.

수업 관리 :

1. 소규모 간부 팀을 점차적으로 구성하고 각 학생이 수업 간부 역할을 할 수있는 기회를 갖도록 돕고 서비스 수준 및 관리 수준을 향상시키기 위해 훈련 및 회전 지원 시스템을 통해 수업 관리에 참여하십시오.

2, 늦게 학교에 가지 말고 일찍 떠나지 마라.

3. 점차적으로 서로 돕고 서로 경쟁하는 좋은 자질을 형성하십시오.

4. 자신의 schoolbags, 학습 도구 및 책상을 구성하십시오.

5. 점차적으로 "계급 관리, 모든 사람 관리"를 수행하고 자신을 관리하십시오.

6. 교사를 도와 수업을 관리하는 능력을 점차적으로 습득하십시오.

7. 독립적으로 학습 과제를 완료하고, 자신에게 어떤 요구를하고, 성취하기 위해 열심히 노력하십시오.

8. 매일 출석률을 읽고 모두가 보고서에 참여합니다.

학생 정신 건강 교육 :

1. 개인과 학습 간의 관계 : 빠르고, 조용하고,주의 깊게 듣고, 손을 들어주고, 올바르게 그리고 깔끔하게 일하고, 훌륭한 학습 태도를 자랑합니다.

2, 개인과 반 친구 사이의 관계를 다루십시오. 급우와 같이 모두의 환영을받으며 더 많은 친구를 사귀고 동급생 간의 모순을 정확하게 처리하십시오.

3. 개인과 반원과의 관계를 다룸 : 모든 사람을 돕고, 다른 사람들을 도울 기회를 찾고, 반원들에게 아이디어를 준다. 가장 감사하는 사람은 누구인가?

요즘 초등학교 1 학년 학생들은 새천년을 맞아 이미 태어났습니다. 태어난 환경은 "80 년대 이후"와 "90 년대 이후"보다 훨씬 좋으며 식사를하거나 입지 않는다고 판단됩니다. 새로운 세대, 우리는 더 많은 표적이되도록 교육해야합니다.

그러나이 아이들의 부모 중 대부분은 "80 년대 이후"이며 그들 만의 지식과 교육을 가지고 있습니다. 그들의 자녀 교육 방법은 이전과 달라졌 기 때문에 우리의 새로운 세대는 어떤 경쟁도 두려워하지 않습니다. 재능은 우리가 천하무적 인 새로운 세대임을 결정합니다!

제가해야 할 일은 학생들을 교육시키고, 공식적으로 그들을 데리고 올바른 길을 택하는 것입니다. 이런 식으로 만, 미래는 무한합니다. 그들은 우리 조국의 희망입니다!