수업 교사의 작업 계획은 매 학기마다 한 번 공식화됩니다.

선생님 으로서 나는 책임감이 크다는 것을 알고 있습니다. 다른 사람들 앞에서 아무것도하지 않는 척하지만, 내 마음은 항상 학생들에게 관심을 기울이며, 학생들은 배우는 데 능숙하지 않고 바깥에서 불안해합니다. 이것은 나의 경멸이 열심히 일할 것을 요구한다.

또한 학기 계획을 세우는 것이 필요하며 필요성을 알고 있으므로 매 학기마다 실무 계획을 수립 할 것입니다.

첫째, 인도 이데올로기

학교와 학년의 작업 계획에 따라 "사람들 중심의"당의 교육 정책을 종합적으로 구현하고, "Five Implementation, Perfection of Perfection"정신을 구현하고 지적 교육을 핵심으로하는이 수업의 성과에 훌륭한 일을합니다. 도덕적, 지적, 예술적 작업의 포괄적 인 발전으로 학생들은 모든면에서 진전을 이룰 수 있습니다. 학생들이 "배운다", "배우는 법을 배웁니다"라는 방향으로, 학생들의 사귐, 친절, 문명, 순종, 자기 단련, 자율, 우정, 이상을 목표로 육성하고 일상적인 행동의 돌파구를 개발하며 학생들의 팀 정신을 육성하는 데 도움을주기 위해 좋은 학습 분위기를 조성하고 "문명 수업"을 만듭니다.

둘째, 작업 측정 :

계급 헌장을 개선하십시오 :

1. 수업의 실제 수업에 따르면, 수업은주의 깊게 공부해야하며 학생들은 벽을 조심스럽게 공부하고 게시하여 수업 관리에 규칙이 있어야합니다.

2. 학교 시작시 원래의 반원위원회에 대한 민주적 인 평가를 준비하고 새로운 반 구조위원회를 선택하고, 교육 훈련, 합리적 노동 분열에주의를 기울이고, 기꺼이 능력 있고 능력있는 간부 팀을 구성하십시오.

3. "모든 사람이해야 할 일이 있으며, 모든 것이 끝났습니다"라는 분업 체제를 지속적으로 구현하여 모든 사람이해야 할 일이 있고 그 반의 모든 일이 책임 져야합니다. 수업의 임무는 학생들 스스로가 관리합니다. 주로 책임.

4. "하루 종일 리더 리더 시스템"을 개선하여 각 반 친구들이 수업 관리에 참여할 수 있으며 동시에 진지하고 책임있는 태도를 기르고 실제적인 관리 능력을 향상시킬 수 있습니다.

도덕적 재배 :

1. 좋은 교실 교육 환경을 조성하고 학생들의 사상 및 도덕적 경작을 향상시킵니다. 활발하고 활발한 교육 활동을 수행하기 위해 학급 회의, TV 뉴스 강습 및 기타 활동을 최대한 활용하고 학생들의 이념적 영역을 향상시키기 위해 다른 학교 및 학년이 주최 한 기금 마련 행사 및 활동을 최대한 활용하십시오.

2. 학교의 규칙 및 규정에 따라 수업의 상응하는 도덕 및 보상 시스템을 개선하고 기숙사, 건강, 공공 재산 등의 사용에 대한 지침을 강화하고 개인 행동 평가 시스템을 구현하며 자기 훈련 정신을 기른다. 학교의 정규 경기를 바탕으로 평가 활동을 개선하고, 평가 작업의 유효성을 개선하며, 훌륭한 수업 모습을 형성하십시오.

3. 청년 동맹은 공산주의 청년 동맹의 활동을 조직하여 공산주의 청년 동맹의 결속력을 향상 시켰습니다. 적극적으로 "청소년 자원 봉사자"활동, 다른 사람들을위한 진실을 수행하십시오. 액티비티의 형태는 그룹 회전입니다.

셋째, 작업 목표 :

1. 학생들의 이데올로기 및 도덕 교육을 준수하고 학생들의 애국심을 키우며 국가의 자부심을 확립하고 팀 정신을 기르고 학생의 집단적 명예와 계급력을 향상 시키며 편안하고 조화로운 수업을 만듭니다

2. 규율을 준수하고 교육을 발전 시키며 엄격한 복종의 좋은 습관을 개발하십시오 학생들은 의식적으로 학교의 규칙과 규정 및 수업 규칙을 준수해야하며 의식적으로 5 년 학생으로 요구합니다.

3. 혁신과 초월 정신을 키우고 적극적인 참여와 경쟁 의식을 고취하고 학생들이 경쟁을 통해 모든 기회를 얻어야 학생들이 커리큘럼과 연구에 적극적으로 참여하도록 모든 것을 열심히해야한다는 것을 이해합니다. 성적인 문제에 대한 연구, 혁신 정신을 배양하여 두 사람이 서로를 보완하고, 다른 사람을 능가하기 위해 용감하게 대하고, 또한 자신을 능가하기 위해 용감하게 대하십시오.

4. 학생들의 자율 학습, 협동 학습, 부지런한 학습 능력을 키우고, 새 학기에 새로운 학습 목표를 수립하고, 학생들에게 고등학교 커리큘럼의 기본 교육 내용을 독립적으로 배우고, 학습 효율성과 진행을 가속화하고, 자신의 목표를 향해 계속 전진하도록 요구하십시오.

5. 수업 간부의 조직 능력이나 참여 능력, 수업 진행 능력 등 수업 간부의 관리 능력을 향상시킨다.

6, 학교의 도덕 교육 프로그램과 결합하여 학생들의 전반적인 질을 향상시키기 위해 노력하여 유명한 학생이되었습니다.

동시에, 반 교사 는 반의 "nanny"로서 행동해서는 안되며, 계급 교육의 주최자 여야한다. 이 방법으로, 선생님 은 모든 교사의 도덕 교육의 파트너이자 학교의 스탭 리더가 될뿐만 아니라 학생들의 친구가되기 위해 노력해야합니다. 나는 계급 관리 과정에서 배우고, 바깥 세상과 소통하며, 개혁과 발전의 걸음을 따라 가고, 자신감을 키우며, 계급 관리를보다 잘 수행 할 용기를 얻습니다.

선생님 의 작품은 이렇습니다. 다소 성가기는하지만 매우 의미가 있습니다. 학생들이 날마다 성장하는 것을 매우 기쁘게 생각합니다. 오늘의 아이들은 조국의 미래입니다. 그들을 돌보는 것은 조국의 미래를 돌보는 것입니다. 나는 더 나은 노력을 요구하고 아이들을 잘 데려 와야합니다. 나는 그것을 할 것이라고 믿습니다.