주니어 3 학년 교사 개인 작업 계획

여름 방학이 끝나면, 나는 반 교사의 일을 계속할 것이고, 이번 학기에 나는 계속해서 3 학년을 통해 수업을 이끌 것입니다. 중학생은 곧 고등학교 입학 시험에 직면 할 것이며 고등학교 입학 시험의 압박감에 따라 많은 학생들이 깨어나고 2 년 전과 마찬가지로 놀랄만하지 않을 것이며 계속 저물에서 도울 수 있다는 것을 알고 있습니다. , 고등학교 입학 시험을 완료하십시오!

1 학년의 일이 시작되었습니다. 교사의 보살핌과 지원하에 학교 지도자들의 정확한지도하에 학년도가 성공적으로 시작되었습니다. 이제 다음 학년도에이 학년도의 일을 계획 할 것입니다 :

첫째, 내가 한 주요 작업 :

3 일째는 전국 한가운데서 중요한시기이며, 책임감이 크고 약간의 정체도 없을 것이라는 것을 알고 있습니다. 이번 학년도에 학생들의 심리와 생리학이 큰 변화를 겪었습니다. 압박감이 커지고, 대부분의 학생들은이 전환점에 혼란스러워합니다. 가능한 한 빨리 학생들을이 변화에 적응시키고 전환점을 성공적으로 통과하는 방법은 이것이 수업 강사 의 주요 문제입니다.

저는 주로 학생들의 요구를 최대한 충족시키고, 견고한 견해를 극복하고, 학생의 성격 개발을 존중하고, 학생들의 성장을위한 쾌적한 심리적 공간을 조성하는 두 가지 일을합니다. 두 번째는 각 학생을 잘 대하고 각 어린이를 성실하고 사랑으로 대하는 것입니다. 최고의 학생들은 자신의 단점을 숨기지 않고 적극적으로 강점을 바꿀 수 있도록 안내하고 더 나은 방향으로 나아갈 수 있도록 노력합니다. Liu Anqi 강의는 뛰어난 학업 성적, 강력한 공동 감각, 우수한 수업 시간을 제공합니다. 그러나 급우들 사이의 관계는 그리 좋지 않습니다. 이에 대한 답변으로 저는 그녀에게 이야기하고 이유를 찾도록 도와달라고 부탁했습니다. 나중에, 그녀의 급우와의 관계는 매우 조화되었습니다.

실업을 겪는 사람들에게 차별을하지 말고, 빛나는 지점을 찾고, 지속적으로 자신을 향상 시키도록 동기를 부여하십시오. 동급생 인 Jiao Bin은 학업 성취도가 매우 좋지 않아 수업 시간에주의 깊게 듣지 않으며 종종 숙제를하지 않습니다. 수업 기록은 보장되지 않습니다. 행동 습관은 매우 가난합니다. 그런 학생들은 단지 비난하고 비난합니다. 그의 자신감은 점점 줄어들 것입니다. 나는 그의 농구 경기가 잘되고 있고, 학교에서 주최 한 농구 경기에서 아주 잘 뛰는 것을 알았습니다. 농구 경기만큼이나 집중적으로 배우는 것은 학업 성취도가 크게 향상 될 것입니다. 자신의 진도가 향상 될 때마다 시간과 규칙을 찾아 자신감을 기르도록하겠습니다. 불우한 사람들에게 나는 좋은 학생들을 동원하여 그들을 돕고 배우도록 유도했다.

이 수업의 학생들은 사고력이 뛰어나고 반응이 빠르다고 느낍니다. 그러나 규율이 낮고 자기 훈련이 부족합니다. 오늘날의 아이들은 그 어느 때보 다 폭 넓은 접촉과 강한 자부심을 가지고 있지만 훌륭한 근대 청소년도 있습니다. 약점, 즉 노력과 노력이 부족합니다. 이것들은 모두 그들의 말과 행동으로 나타납니다. 그들은 자유롭게 목록에 몰래 들어가 있고, 대화가 있고, 시끄럽고, 무관심합니다. 학생들에게 시간 훈련을 통해 묻습니다. 그래서 아이들은 엄격한 주문 관리의 효과.

급우들 간의 관계를 올바르게 처리하고 학생을 교육하기 위해 학급 회의를 개최하는 방법에 대해 학생들을 교육합니다. 모순 된 학생들을 다룰 때는 학생들에게 스스로를 비판하고 학생을 훈련시키는 데있어 부족함을 찾아 보게합니다. 관용과 치료의 정신, 관용과 관대함으로 주위의 사람들을 치료하는 법을 배우십시오.

노동은 학생들의 도덕적 교육의 질을 향상시킬 수있는 기회이며, 오늘날 노동력에 대해 언급 할 때 아이들은 지루하고 습관적으로 습관을 개발합니다. 글래스를 지우는 보드에, 나는 시범을 보이고 엄격하게 체크하고, 잘 만들어진 학생들을 칭찬하고, 진지하게 도발하지 않은 학생들을 비난하고, 학생들에게 교사들이 그들의 공부에 집중할뿐만 아니라 그들의 성격에 더 많은 관심을 기울인다는 것을 알게하십시오.

둘째, 주요 경험

학생들에게 미소를 지어주세요. 많은 사람들은 교사를 말할 때 항상 진지함과 관련이 있습니다. 사실, 미소의 힘은 끝이 없습니다. 학생들에게 매일 밝은 미소를 지으면 학생들은 행복하고 지혜롭게 느끼게됩니다. 개발, 아무도 구름이 비가 올 것이라고 말할 수 없다는 말이 있습니다. 그리고 나는 특별한 교육 방법, 미소가 있기 때문에 내 삶의 모든 구름이 비가 올 것이라고 믿습니다.

학생이 성공하면 미소 지으며 즐겁게 보내며, 학생이 길을 잃었을 때 나는 미소 짓고 격려하며, 실수 할 때 미소 짓고 관용으로 보낸다. 그래서 미소를 짓고 학생의 존경과 사랑을 얻는다. 저는 미소가 교육 성공에 대한 문호를 열어 학생들의 번창을 도울 수있는 반짝이는 골든 키라고 말하고 싶습니다.

셋째, 목표와 미래

학생들의 미래는 매우 중요합니다. 그래서 우리는 학생들이 쉽게 시간을 낭비하도록하지 않을 것입니다. 사실 올해는 매우 빠릅니다. 제가 학생들의 꿈을 실현하도록 돕는 한, 나는 머리 선생 입니다. 그것은 또한 책임이지만 순간이 현실은 여전히 ​​나의 지속적인 노력을 필요로합니다. 나는 미래에 끊임없는 노력이 필요하다는 것을 알고 있으며, 나는 학생들을 도울 것입니다!