2012-2013 학년도 현재 수업 교사의 작업 계획

8 학년은 학생들이 양극화를 겪을 가능성이 가장 높은 학년입니다. 나는 이번 학기의 수석 교사를 위한 계획을 세웠습니다.

1. 반 총회의 첫 번째 주간을 열어 구체적인 분업을 명확히함으로써 반 총회위원회의 업무가 공식적으로 운영되도록한다.

2. 수업 시간과 수업 시간에 대한 교육을 실시하고 일상적인 관리를 이동 통신사로 사용하며 학생의 관리 요구 사항을 표준화하고 문제를 예방하기 위해 학교의 모든 측면의 요구 사항을 재확인합니다.

3. 정직 교육 및 인본주의 교육을 실시하고 학생의 식사, 입고 및 생활 측면에서 시작하여 훌륭한 위생 습관을 개발하는 한편 인본주의 적 품질 환경을 최적화하고 집단 응집력을 강화합니다.

4. 학급 수준의 징계 검사 당일 활동을 실시하십시오. 각 학생이 의사 소통 교사와 학생 간의 연결 고리가되도록하고, 선생님이 준비한 모든 작업을 주도하십시오. 특히, 그것은 교사와 학생 사이 및 학생들 간의 다리 역할을합니다.

5. 대학원 졸업 후 좋은 직장을 계속 지키고 학생들의 팀 정신 및 학습에 대한 긍정적 인 자의식을 안정시키고 고무시킨다.

6. 주간 노트와 일기 활동을 계속 작성하고, 학생들의 의견을 청취하고, 제 시간에 학생들의 심리 상태를 파악하고, 학생들과의 영적 의사 소통을 유지하십시오.

7. 교차 관리 팀을 나누고 모든 사람이 감독하고 관리 할 수 있도록 모든 사람이 관리를 수용하고 민주적 감독의 계급 관리 분위기를 조성 할 수 있도록 "네트워크 관리"시스템을 구현합니다.

8. 학습위원회를 중심으로 다양한 과목의 대표자를 중심으로 한 자습 수업과 오후의 자기 학습 활동을 통해 학생들의 학습 자율성과 창의력을 기른다. 9. 여가 시간을 활용하여 칠판 신문과 학생 타블로이드를 운영한다.

10. 수업의 실제 상황에 적합한 다양한 관리 시스템을 구성하고 학생들의 사고와 행동을 더욱 제한하십시오.

11. 가치 일 시스템 구현을 시도하십시오.

12. "중학교 학생들을위한 1 일 정규 활동"을 구현하여 학급에서 일하고 공부하고 경쟁 의식을 키우고 창의력을 기른다.

13. 엄격히 휴가 시스템을 탈피하고 단호하게 사적인 외출을 끝내십시오.

14. 안전 교육을 적극적으로 강화하고 언제 어디서나 안전을 이야기하여 사고를 예방하고 모든 종류의 사고를 예방하기 위해 부모와 자주 연락하십시오.

15. 시험의 효과를 십분 활용하십시오. 각 시험이 끝날 때마다 각 학생은 시험의 장점과 단점을 밝히고, 경험과 결함을 찾아 수정 계획과 다음 시험의 목표를 기재해야합니다.

16. 정신 건강 교육을 실시하고 학생들의 심리적 질을 향상 시키며 학생들의 급우 의사 소통 개념을 수정하고 주요 에너지가 연구되도록한다.

17. "이중 빈곤 학생"과 주요 학생들의 가정 방문에서 좋은 직업을 보임.

18. 학교가 정한 모든 과제의 완수.

19. 학교 관리에 철저히 복종하고 학생에게 회선을 금지하도록 교육한다. 문제가 있으면 적절한 채널을 통해 적절하게보고 할 수있다.

20. 수업료에 대한 일반 대중과 상세한 작업을 잘하고 수업료 제도를 엄격히 사용하십시오.

21, 학생들이 인터넷 카페에 입장하는 것을 막기위한 효과적인 조치를 취하십시오.

22 절에서는 종종 반원의 일을 더 잘 수행 할 수 있도록 반원의 일을 더 잘 수행 할 수 있도록 반원의 일을 요약하고 다양한 계획을 조정한다.

23, 다양한 수업의 교사들과 좋은 일을 할 수있는 "클래스 로그"및 기타 방법을 통해, 관계의 모든 측면을 조정, 학생 업무에 좋은 일을하십시오.

8 학년의 일부 학생들은 너무 활동적이기 때문에 관리에 어려움을 겪습니다. 교육 및 수업 관리 과정에서 불가피하게 예상치 못한 사건이 발생할 수밖에 없으므로 수업 관리 과정에서 외부 세계와 지속적으로 배우고 의사 소통해야합니다. 개혁과 발전의 속도를 따라 잡고 자신감을 쌓고 더 나은 수업 관리를 할 용기를 얻으십시오.

2010-2011 학년도 수업 교사 의 작업 계획에 대한 관련 참고서 :

1 학기 8 학년 교사의 작업 계획
2019 가을 학기 교사지도
2019, 수업 교사의 작업 계획 의 3 학년, 학급 교사의 작업 계획
2019 초등학교 3 학년 교사 교사 활동 계획 1 학기 실험 중학교 교사 교사 작업 계획 지난 학기 4 학년 교사 교사 계획 작년 학급 교사 작업 계획

[ 강사의 직업 계획 목록으로 돌아 가기]
학기 중에 나는 5 학년 의 반 교사 가되었고, 학교와 교무실의 작업 계획을 바탕으로 새 학기의 반 작업 계획을 개발했습니다.
I. 수업의 기본 상황이 반에는 31 명의 남학생과 20 명의 여학생을 포함하여 51 명의 학생들이 있습니다. 이 수업의 학생들은 학교 규칙을 준수하고 정시에 학교에 출석 할 수 있습니다. 대부분의 학생들은 정시에 과제를 끝내고 잘 쓸 수 있습니다. 그러나 소년들은 점점 더 장난스럽고 교사들은 항상 감독해야합니다. 불쌍한 학습 능력, 약한 기초, 가난한 학습 습관, 가난한 자제 능력, 자주 자신을 통제 할 수 없으며, 수업 시간에 작은 움직임, 가난한 글쓰기 습관, 종종 시간이 지나면 숙제를 마칠 수없는 행동 습관, 학습 습관 건강 습관을 더 키울 필요가 있습니다.
둘째, 학기 작업 목표
1. 학생들에게 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 실시하고 학습 태도를 수정하며 학습의 목적을 명확히하십시오. 학생들의 학습에 대한 관심을 높이고 학생들이 능동적으로 학습하고 학업 성적을 향상시킬 수 있도록합니다. 학습 스타일 구축을 강화하고, 학습에 대한 관심을 키우며, 학습의 중요성을 명확히하고, 학습지도 지침에 중점을두고, 학습 효율성을 향상시킵니다.
2. "초등 학생의 일상 행동 기준"을 구현하고 학생의 행동 습관에 관한 교육을 실시하여 학생들이 예의 바른 문명, 훈육 및 위생적인 십대 청소년이되어 수업의 규율을 이해하도록합니다.
3. 학생들의 활동 능력 개발을 위해 학교의 다양한 활동에 적극적으로 참여하십시오.
4, 학생들의 진보에주의를 기울여, "최고의 보완을 돕는다"를 달성하기 위해, 모든 학생들을 위해, 학생들의 품질의 발전에주의하십시오.
5, 작은 간부를 신뢰하고, 학생의 경영 능력을 길러주고, 좋은 수업 스타일을 형성하십시오.
6. 안전 교육 강화
7. 부모와 좋은 관계를 맺는다.
셋째, 구체적인 조치
1. 학교의 정기 검열을 합하고 학생들의 "건강 습관"과 "좋은 질서"를 파악하십시오.
2. 매일하고, 항상 말하고, 보안 사고의 발생을 엄격하게 제거하는 것을 계속합니다.
3, 주간 수업 회담에는 내용 준비가 있습니다.
4. 성적이 좋고 성적이 좋은 학생들은 자신의 업적을 확인하고 지속적으로 감독하여 진전을 이룰 수 있도록 항상 격려해야합니다.
5. 학생들 사이에 경쟁 감각을 키우고, "나 뒤에 쫓는다"
6. 학생들이 열심히 공부하고 개성을기를 수 있도록 격려하십시오.
7. 세 번 연습하면서 좋은 일을하고 건강하고 유익한 학급 간 활동을 수행하십시오.
8. 계급 간부 재선 실시 5. 9 월 취업 준비.
1. 등록 등록
2, 캠퍼스 환경 청소
3. 안전 교육 실시
4. 스승의 날에 오신 것을 환영합니다.
5. 10 월 간부 선정
1. 장로의 활동 존중 : 각 학생을 준비하고 집으로 돌아가서 장로를 돕기 위해 최소한 한 가지 일을하십시오. 그것은 바닥을 청소하고, 바닥을 닦고, 요리하고 요리하려고 노력하며, 부모님이 손을 들도록 도울 수 있습니다.
2, 신문 출판
3. 에티켓 교육을 실시하고 교사에 대한 학생들의 존경심을 길러줍니다.
4. 주제 수업을 중심으로 한 중기 시험에 대한 자문, 민족 정신 증진 주제와 관련된 기념 행사.
11 월
1. 주로 "실수를 숨기지 말라", "이해하는 방법을 모른다", "탐욕스럽지 않고 싸다", "위조하지 말라", "신용을 얻지 않는다", "신용에 대해 이야기하기 위해 사람들과 어울리는"등 선의의 이야기를 들려 준다. 콘텐츠 기반.
2. 정기적 인 훈련을 계속하고 학생들이 스스로를 관리하도록 격려하십시오.
3, 주제 수업 회의 : 클래스 고대시 독서 대회.
12 월
1. 규율, 건강, 안전 등 정기적 인 교육을 계속하고 학생들의 자기 관리를 강화하십시오.
2. 학급 독서 교환 회의.
3. 설날 행사를 축하하십시오.
4. 최종 시험 준비를 위해 학생들을 준비하십시오.
1 월
1. 학생들이 기간 말에 복습하고 최종 시험을 봅니다.
2. 휴일 전에 일을하십시오.
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올해 저는 학교에서 왕 웨이 웨이 선생님이 가져온 4 개의 수업을 듣기 위해 준비했습니다. 나는 많은 압박감을 느낍니다 : 한편으로는 우수한 성적과 탁월한 학업 성적을 가진 아주 좋은 수업이고, 학생들의 태도와 행동은 더 좋습니다. 3 학년 1 학년 때, 새로운 수업 담당 선생님 은 수업을 안정시키고 학생들의 신뢰와 협조를 얻어야 할뿐만 아니라 4 가지 수업의 우수한 결과를 유지해야합니다. 이것은 정말로 큰 도전입니다. 다음 작업 계획을 관찰하고 생각하십시오.

첫째, 침실, 교실 또는 행동 습관의 요구 사항 이건간에 일정 기간 동안 원래의 수업 관리 모드를 계속 유지하고 수업의 안정성을 개발하기 위해 노력하십시오. 각기 다른 수준의 성격을 지닌 학생들에게 각기 다른 요구 사항이 주어지기 때문에 학생들이 개별 대화 형식을 통해 각 학생의 학습 잠재력에 중점을두고 학습에 투자 할 수 있습니다.

둘째 : 최고의 학습에 대한 교육을 계속하십시오. 부지런하고 실용적이며 근면 한 우수한 학생의 초점을 강화하고 지금부터 명확한 목표를 세우고 목표 달성을 위해 열심히 노력하십시오. 수업 시간에 명확한 수업 관리 오리엔테이션을 실시한 다음 중학생들을위한 이데올로기 적 변형 작업을 수행하여 그들이 목표를 명확하게 정의하고 배우려는 의지를 확립 할 수 있도록하십시오. 수업 시간에 모든 반 친구들이 배우고 싶어하며 열심히 공부하는 것에 자부심을 갖도록하십시오! 나는 공부하지 않을 때 당혹스럽고, 불편 함을 느끼고, 얼굴에 얼굴이 없다.

셋째 : 이번 호에서는 학습 장애가있는 학생들과의 의사 소통 및 커뮤니케이션 강화에 중점을 둘 것입니다. 어려움을 겪고있는 학생의 밝은 점에 대해 자세히 알아보고 칭찬하십시오.이 기회를 통해 학습을위한 특정 요구 사항을 제시해야합니다. 문제가 있으면 시간에 맞춰 교사의 비판과 교육이 사람들에게 중요하다는 것을 이해해야합니다. 당신이 실수하면, 동급생에 대한 비판이 아니라 처벌을 받게 될 것입니다. 학습 장애로 학부모와의 접촉을 강화하고 부모의 도움과 도움을 위해 노력하십시오.

넷째, 학습과 법률의 지침을 중요하게 생각하고, 학습 효율을 향상시킨다. 집단 및 개인 학생들의지도 지침을 수행하기 위해서는 수업 시간과 과외 시간을 사용할 필요가 있습니다.

다섯 번째 :이 기간의 계획은 수업 관리 기록을 기록하고, 더 생각하고 부지런히 일하며, 시간 내에 관리에서 직면 한 문제를 기록하고, 잘 처리 된 사건을 기록하며, 잘 처리되지 않는다고 생각하는 것을 주장합니다. 사건을 기록하고, 특정 사건에 대한 성찰과 성찰을 기록하고, 독서 경험과 고전을 기록하고 점진적으로 축적하고 향상 시키며 가능한 한 빨리 학급 관리의 과학적, 표준화되고 체계적인 관리를 실현하십시오.

Xiaobian 은 지난 학기 수업 교사 의 수업 계획 과 관련된 기사를 추천했습니다 :

1 학기 실험 중학교 교원 일 계획 지난 학기의 4 학년 교원 작업 계획 학년 학급 교사 작업 계획 1 학기 9 학년 교원 취업 계획 2019 다음 학기 교원 취업 계획 2019 연차 교원 작업 계획 2011 년도 교원 취업 계획 2019 전국 소인 강사 작업 계획
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I. 수업 분석이 수업의 총 학생 수는 51 명이며 남학생은 30 명, 여학생은 21 명이며 상대적으로 많은 소년이 있습니다. 이 수업은 평행 한 과학 수업으로 올해에는 4 개의 과학 실험 수업, 약 200 명의 사람들, 약 520 명의 사람들이 참여할 수있는 10 개의 평행 수업을 포함하여 약 720 명의 과학 학생들이 있습니다. 우리 학교의 학급 배치 방식 때문에 고등학교 시험 점수의 평균 점수에 따르면 우리 학교 수업의 가장 좋은 장소는 약 240 명에 불과합니다. 고등학교 입학 시험과 함께 수업은 14 가지 과학 수업 중 1 위입니다. 13 위이지만 10 세 이후의 여러 클래스 간의 차이는 크지 않으며 추격 할 기회가 더 많습니다. 단일 과목에서 중국 수학과 영어의 세 가지 주요 과목은 기본적으로 바닥에 놓여 있고 압력은 높습니다. 물리 및 화학 생물학은 약간의 이점이 있으며, 상대적으로 말하면 여전히 확신을 가질 수 있습니다. 학교 시작부터 현재 상황에 이르기까지 수업 교사 의 효과적인지도하에이 수업은 수업 및 학습 스타일이 개선 된 수업, 학생의 전반적인 질적 향상, 좋은 행동 습관, 강력한 학습 능력 및 학습 동기라고 할 수 있습니다. 전반적인 관리 측면이보다 잘 다루어 져야하며, 학교의 업무 계획과 함께 행동 기준, 출석 및 규율에 중점을 둡니다. 교육의 초점은 중국 수학 및 영어의 성과를 향상시키고 물리적 및 화학적 생물학의 장점을 유지하는 데 있습니다. 교실 화학 교사의 중요한 장점을 강조하십시오.

둘째, 광동 실험 중학교, 중등 학교 화학 교사, 중화 인민 공화국 교원, 도덕 교육법 Du Xilong, 고교 13 학년 교사 로서 XX 학년, XX 학교 학년 " 고등부 입학 시험 우수 공로상, 학교 경쟁 우수 공로상, 지구 청년 교사 양성 경쟁 부문 3 위, 전국 우수 경쟁 카운슬러상 수상, 학교 수업 XX 년, 국가 경쟁 우수 카운슬러 정원 훈장 수상, XX 년 그는 광동 실험 중학교 우수 강사 논문 공모전에서 2 등상을 수상했으며 광동 실험 중학교 3 학년 청소년 기술 공모전 최종 강좌 2 위, 광저우 3 대 중고 교사 품질 공모전 "화학 문제 해결사" "제목, 광저우 고등학교 화학 콩쿠르의 우수한 교사가되었습니다.
도덕 교육 : 엄격한 단어, 사랑과 평행;
책임이 제일 중요하며 구현 비용이 많이 든다.
사람 중심의 조화로운 발달.
가르침 : 열심히 공부하고 깊이 생각하십시오.
배우고, 가르치기를 열렬히 생각합니다.
교사와 학생을 결합시키고 혁신을 감히하십시오.

셋째, 작업 목표
1. "4 대 우수"와 "3 대"지방 학생을 양성하는 개회식에서 정 회장의 요구 사항을 이행하기 위해 학생의 전반적인 질을 종합적으로 개선하고 우수한 도덕 교육률을 100 % 달성하도록 보장한다.
2. 역학 성과의 지위를 향상시키고, 평행 한 수업으로 순위를 매기기 위해 노력하고, 각 과목의 최고 점수와 최고 점수를 연마해야합니다.
3. 애국심, 안전, 책임, 심리학, 감사, 이념, 법적 시스템, 좌절감에 관한 교육에서 좋은 직업을 계속 수행하여 학생들이 만방에 발전하고 심각한 위반을 엄격하게 통제하며 범죄율이 0이되도록하십시오.

넷째, 주요 업무 요점
1. 수업 강사 의 일반적인 관리 : 출석, 건강, 훈육, 두 가지 연습, 행동 규범, 학습 스타일, 수업 스타일 등을 파악하십시오.
2, 학업 성과 : 수업의 공통된 투쟁의 목표를 결정하고, 포괄적으로 다양한 주제의 결과를 개선하고, 올바른 여론을지지하고, 연구 스타일의 좋은 스타일을 창출하십시오.
3. 도덕 교육 : 수업 강사 는 주제 수업을 통해 안전과 책임의 모든 측면에서 학생들을 효과적으로 교육합니다.
4. 집단 활동과 계급 결속력 : 학교의 다양한 활동 정신을 실천하고, 계급위원회, 공산주의 청년 동맹 회원 및 기타 주요 세력의 핵심 주역을 강화하고 강화하며, 계급 통일을 촉진하고 계급 통합을 강화합니다.

다섯째, 주요 조치
1. 반 교사 는 정기적 인 검진, 조기 학습, 학생 기숙사를 통해 학생들의 학업, 직업 및 생활을 알고 있습니다.
2. 자기 선거 및 민주 선거의 경우에는 수업이 결정되며 그룹의 관찰과 교육 및지도를 통해 그룹의 자기 관리가 강화되고 수업 관리는 민주화되고 자율적이며 인간화됩니다.
3. 교사, 학생, 학부모 간의 대화와 의사 소통을 강화하십시오 전화, 블로그 및 가정 방문을 통해 다양한 교육 및 교수 문제를 해결할 수있는 플랫폼을 구축 할 수 있습니다.
4. 학생 교육에있어서의 주제 수업 회의와 팀 활동의 역할에주의를 기울이고, 학생들의 참여와 열의를 동원하기 위해 목표와 시간에 민감한 방식으로 학급 모임과 팀 활동을 실시한다.
5. 개별 교육, 회담, 심리 교사 등을 통해 학생들의 심리지도 교육을 강화하고 학생들의 조화되고 건강한 성장을 촉진한다.
6. 학교의 요구 사항에 따라 학교의 노동 규율 및 수업 및 기타 시스템을 준수하여 응급 상황 및 응급 상황을 적시에 처리합니다.

여섯, Peiyou 전표
1. Peiyou Peiyou :
기대되는 결과 : 과학 수업 첫 해에 200 명, "우수한 4 명"과 "3 명"에 해당하는 주 "3 명의 우수한 학생"
방법 및 방법 : 1 목표를 식별하고, 2 가지 이상의 관심 사항을 개발하고, 더 많은 격려와, 더 많은 지침을 개발하는데 집중합니다. 정기적 또는 불규칙하게 학생들의 학습 상태 및 성과를 관찰, 분석 및 안내합니다. 3 교원과의 의사 소통 강화

첫 번째 학기 실험 중학교 교사의 작업 계획이 요구 사항을 충족시키지 못하면 다음 문서를 참조하는 것이 좋습니다.

학년 1 학기 학급 교원 업무 계획 1 학기 9 학년 교원 업무 계획
2019 년 다음 학기 수업 교사 작업 계획
2019 년 연간 교사 수업 계획
2011 년도 수업 교사지도
2019 국립 초등학교 교사의 사업 계획
2019 년 3 학년 교사의 작업 계획
2010-2011 학년도 2 학년 학년 근로 계획

자세히 >> 학급 교사 작업 계획이 학기 수업 관리 작업은 급히 구현 및 완료, 많은 시간의 특정 상황에서 동생 수업에서 배울 수있는 클래스의 작업에 대한 다음과 같은 아이디어, 클래스 관리 지속적인 개선.

첫째, 학습

학습 측면에서 우리는 오늘 그것을 할 수 있으며, 내일까지는 결코 머물지 않을 것입니다.이 단계에서 우리는 100 % 요구 사항을 충족해야합니다. 따라서 다음 4 가지 측면에서 시작하겠습니다 :

우선, 우리는 학습 습관의 배양에 큰 관심을 기울입니다. 좋은 학습 습관으로 좋은 성적을 얻지 못하는 것을 두려워하지 않으므로 "배우고 싶다"에서 "배우고 싶다"라는 학생들을 만들기 위해 최선을 다하고 있습니다. 대부분의 학생들은 어린 시절부터 버릇이 없으며 좋은 습관과 나쁜 습관이 없습니다. 우리는 열심히, 부드럽고 모두 할 수 있어야하며, 실행 가능하지 않고 시행됩니다. 이제 모든 학생들은 그러한 견해를 받아 들여야합니다. 모든 것은 학습에 기초해야하며 다른 주제를 배우지 않아야합니다.

둘째, 우리는 학습 방법의 지침에 더 많은 관심을 기울입니다. 좋은 방법은 효율성을 높이고 좋은 성적을 낼 수 있습니다. 우리는 좋은 방법에 대한 결론이 없습니다. 그것은 사람마다 다릅니다. 당신에게 적합한 방법은 좋은 방법입니다. 우리는 모든 학생들에게 학습의 지름길이 없습니다. 그러므로 우리는 열심히 독서해야하며, 우리는 열심히 공부하고 효과를 추가 할 때 우리 자신의 방법을 얻을 것입니다.

마지막으로, 결과에 대해 이야기 해 봅시다. 그것은 우리가 원하지만 끝은 아닙니다. 우리는 지불에 대한 보상이 있다고 믿습니다. 우리는 그 결과를 사용하여 우리가 평소에 한 일을 시험하고, 미래에 일어날 일을 예측하며, 언제든지 우리의 관행을 조정할 것입니다. 우리는 앞에서 성취 한 것을 중요시하지만, 우리 앞에서의 결과는 우리의 궁극적 인 목표가 아니라 우리의 어둠 속에서의 성공을위한 빛입니다. 우리는 그것을 필요로하고 가장 밝은 희망!

모든 실천은 좋은 수업 스타일과 불가분의 관계에 있습니다 .1 ~ 2 개월 안에 좋은 수업을 만들기 위해서는 각 학생의 학습 분위기를 조성하고 향상시켜야합니다.

둘째, 경영진

성격 개발, 경영 능력 향상, 자기 계발을 저해하지 않는 정신으로이 수업은 학생들의 자기 관리를 점차적으로 수행합니다. 구체적인 실습은 다음과 같습니다 :

우선 우리는 비교 시스템, 완벽한 계급 관리 규정 및 보상 및 처벌 세트를 개발했으며, 지속적으로 개정되고 개선되었습니다. 이런 방식으로, 우리는 계급 문제를 다룰 수있는 규칙을 가지고 있으며, 우리가하는 일을하고 싶지 않습니다. 우리는 상대적으로 완전한 법적 시스템을 가진 사회가 상대적으로 후위의 법적 시스템을 가진 사회보다 빠르다고 믿습니다. 우리는 단호한 태도가 아니고 집단적 성격을 지니거나 강직하고 독단적이되는 것에 단호하게 반대하지 않습니다. 원칙을 위반하지 않는다는 전제하에, 우리는 개인과 집단 간의 관계를 유연하게 처리 할 수 있으며, 결코 다른 사람들의 이익을 스스로 괴롭히지 않을 수 있습니다.

두 번째로, 우리는 분대장 지도력하에 의무 기반의 분대장 체제를 시행하고, 계급의 규칙을 엄격하게 시행하고, 명확한 보상과 처벌을하고, 결코 의료 과실에 개입하지 않습니다. 3 명의 좋은 학생, 평가 및 등록, 그리고 수업위원회는이 요점에 따라 전적으로 책임을지며 결코 감정을 사용하지 않습니다. 엄밀히 말하면,지도하는 학생들의 문제는 교사가 아닌 학생들에 의해 해결 될 수 있으며 교사의 역할은 인도하고 감독하는 것입니다. 그 목적은 학생들의 능력을 향상시키는 것이며 교사와 학생의 관계는 더욱 조화를 이룹니다.

다시 말하지만, 우리는 수업 관리와 학교 관리 간의 관계를 적절히 처리해야합니다. 우리는 좋은 생활 습관, 언어 습관, 행동 습관의 중요성을 잘 알고 있습니다. 우리의 성장 목표는 또한 높은 야심, 고상한 감정, 우아한 매너, 고귀한 기질을 갖는 것입니다. 그러므로 우리는 잘해야합니다. 우리는 환상보다는 오히려 진정한 자기를 원합니다. 우리는 점수를 믿는 것 이상의 것을 믿습니다!

셋째, 개발 능력

좋은 일을 배우고 좋은 일을하는 동안, 우리는 또한 훌륭한 역량의 개발을 중요하게 생각합니다. 우리는 다양한 채널을 통해 전문 지식을 개발하고 다양한 유형의 리더가되기 위해 가능한 모든 기회를 이용하여 자신감을 강화하고 완전히 발전한 학생이되어야합니다.

우리는 씁쓸하고, 힘들며, 행복합니다. 우리는 행복합니다. 우리는 미래의 연구를 만날 수있는 능력과 자신감을 가지고 있습니다. 방금 구현하기 시작했지만 우 리는 자신감을 가지고 있습니다.

2012-2013 학년도 현재 수업 교사의 작업 계획

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