2019 초등학교 3 학년 교사 작업 계획

눈 깜박 할 사이에 휴일이 지나갔고 바쁘고 바쁜 새 학년이 다시 생겼습니다. 강사 로 취임 한 후, 나는 아이들이 열정과 활력으로 가득 차 있음을보기 위해 교실에 왔습니다. 나는 미래의 일에 자신감이 넘쳤습니다.
지난 학기에는 교사가 이끌어 낸 교사의 집단적 구성이 일정한 결과를 얻었습니다. 다양한 분야의 교사들의 공동 노력에 힘 입어 기본적으로 좋은 학습 분위기가 조성되었고, 전체 수업은 긍정적이고 긍정적 인 학습 분위기를 형성했습니다. 성적을 향상시키는 것과 동시에 수업 관리는 질서 정연하게 수행되어야합니다. 전 학기의 수업 상황에 따라 이번 학기에 새로운 목표가 있습니다.
긍정적이고 열심히 일하고 단결하며 어색한 컬렉션을 형성하는 능력이 중요합니다. 좋은 수업에서만 교사는 교육 및 교습 활동을 수행하여 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다. 특히 3 학년 때, 그것은 아주 특별합니다. 일부 학생들은 여전히 곤란한 상황에 처해 있으므로 안내 작업에주의를 기울일 필요가 있습니다. 교육 수업 측면에서 본 학기의 다음과 같은 측면에서 시작하겠습니다.
첫째, 인도 이데올로기는 올바른 학습 태도, 게으른 스타일의 변화, 단결, 문명, 순종, 노력, 근면 및 상호 지원의 계급을 수립하는 것입니다. 학생들을 포괄적으로 건강하게 발전시킵니다.
둘째, 상황 분석
지난 학기의 요구 사항에 따라 재배되는 63 명의 학생들이 수업에 참여합니다. 이 수업의 학생들은 상대적으로 높은 이데올로기 적 성향을 지니고 있으며, 동기 부여가 더 높아집니다. 모두가 수업을 좋아하며 모두가 수업에 대해 영광을 누릴 수 있습니다. 학습의 힘이 강하고 상호 도움의 정신이 강하며 가난한 학생들의 학습 습관이 향상되고 성적이 서서히 향상되고 있습니다. 이 계급의 간부들은 강한 책임감을 가지고 있으며 모든 사람을 봉사하는 정신을 가지고 있습니다. 건강에 대한 인식이 강하고 좋은 위생 습관이 개발되었습니다. 그러나, 거기에 몇 가지 단점, 장점과 불균형 사이의 격차가 크고, 심각한 편극, 수용 능력이 낮은 학생들, 좋은 학습 습관이 개발되지 않고, 산만 함을 듣고 수업에 참석하고, 작은 것들을 가지고 노는 것을 좋아하며, "자동차" 작업 태도가 정확하지 않고, 작문 품질이 좋지 않으며 드래그 현상이 심각합니다.
셋째, 과제와 목표
1. 학생들이 공부를 시작할 수 있도록 학생들의 이데올로기 적 작업에 좋은 일을하십시오.
2. 클래스 규칙을 공식화하고, 클래스 규칙을 명확히하고, 의식적으로 클래스 규칙을 준수하십시오.
3. 새로운 계급위원회를 구성하고 노동 분업을 명확히 정의하며 각자 자신의 의무를 지닌다.
4. 학습 및 공조와 같은 활동을 수행하고 강력한 학습 스타일을 형성하십시오.
5. 건강 인식을 향상시키고 학생들의 건강 습관을 길러줍니다.
6. 학교와 적극적으로 협조하여 다양한 활동을 수행하십시오.
넷째, 방법 측정
1. 학교를 시작한 후 제 시간에 학생들을 교육시키고 마음을 학교에 가져 가며 그들의 마음을 배우는 데 헌신하십시오. 언제나처럼 좋은 하루를 보내십시오. 2. 수업의 실제 상황과 결합 된 수업의 양적 평가 기준에 따라 실용적이고 실현 가능한 수업 체계를 수립합니다. 주로 사고, 학습, 훈육 및 건강 측면에서 각 학생은 수업 규칙을 명확하게 정의하고 수업 규칙의 규율을 의식적으로 준수해야합니다.
3. 지난 학기의 간부들의 수행에 따라 민주적 인 민주적 방법을 채택하고, 그들이 신뢰하는 반 (反)위원회 위원을 선출 한 다음, 각자의 의무를 지닌 노동 분업을 명확히 정의하고, 신속하게 계급 간부의 업무를 인도한다.
4. 반에서 비교 학습과 상호 도움 활동을 수행하십시오. 사람과 사람, 그룹 및 그룹 대회, 훌륭한 패키지 및 상호 도움 학습,시기 적절한 칭찬 비율을 사용하여 각 학생이 배울 수있는 방향을 갖도록합니다.
5, 건강 의식, 정규 교육을 강화하고, 질문하고, 건강 간부지도에 좋은 일을함으로써 학생들이 좋은 위생 습관을기를 수있게하십시오.
6. 학생들을위한 좋은 학습 습관을 개발하십시오. 주로 독서 습관, 앉아있는 습관, 숙제 습관, 글쓰기 습관, 듣기 습관을 포함합니다.
7. 협력 교사는 다양한 과목에서 교수법의 역 동성을 지키고 가르치고 훌륭한 일을해야하며 학생들의 이데올로기 적 업무에서 좋은 일을해야한다.
8. 학교가 주관하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 수업에 대한 영감을 얻습니다.
V. 활동 일정 달

활동 내용

비고

9 월

개회식

다양한 계획 개발

학교 전체 학부모 면담

안전 교육

교육 개발

추진 주간 추진

10 월

중년 및 중년 교사 교실 시합

"더블 취미"교육 활동

수업 교사 직업 훈련

안전 드릴

11 월

줄다리기 대회

"Zuoquan 영웅 소대"사회 실습 활동

안전 드릴

12 월

언어 독서, 구두 영어 스팟 체크

교수 평가

시 교육국 시찰을 만나십시오

안전 드릴

1 월

폐회

시험 검토

Xiao Bian은 2019 초등학교 교사 의 작업 계획과 관련된 기사를 추천했습니다.

지난 학기 의 수업 교사의 작업 계획의 4 학년 | 학년의 교사의 작업 계획 | 1 학기 9 학년 교사의 교사의 계획 | 2019 다음 학급의 교사의 교사의 계획 | 2019 명의 교사의 교사의 계획 | 2011 년도의 교사의 교사의 업무 계획 | 2019 전국 소규모 교사 교사 업무 계획 | 2019 3 류 교사 교사의 업무 계획 |
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첫째, 인도 이데올로기 :
학교 이념과 학교의 도덕 교육 활동 계획을지도하십시오.
둘째, 작업 목표 :
1. 학생들이 수업의 힘을 통해 훌륭한 학습 습관, 위생 습관 및 문명 습관을 개발하도록 권장하십시오.
2. 습관을 길러서 좋은 계급 형성을 촉진하고, 학생들의 학습을위한 좋은 외부 환경을 제공하고, 수업의 집단 응집력을 촉진하고, 각 어린이가 습관과 윤리에서 진전하도록 격려한다.
셋째, 작업 측정 :
작업 목표를 달성하기 위해 다음과 같은 조치가 구현됩니다.
수동 시스템 : 학습 습관, 습관, 건강 습관, 문명 습관 등과 같은 좋은 습관을 개발하는 데 도움이되도록 규칙을 위반 한 학생의 행동을 기록하십시오 (예 : 특정 횟수 기록). 학생 스스로 행동해야 함 설명해. 구체적으로는 200 단어 매뉴얼을 5 회, 300 단어 매뉴얼을 8 회, 500 단어 매뉴얼을 10 회 작성해야합니다. 이 매뉴얼의 주요 내용은 위반에 대한 설명, 위반 원인 분석 및 나쁜 행동을 제거하기위한 조치입니다. 지시 사항을 작성함으로써 학생들은 실수를 인식하여 실수를 교정하고 좋은 습관을 개발할 수 있습니다.
체약국 제도 : 계급 간 기능의 저하 및 업무 관리자의 기능 강화. 특히 책 코너 관리, 물 교환, 착유 등 수업 중 일부는 특수 인력이 계약하고 책임은 사람에게 있습니다. 이를 통해 학생들의 책임 의식을 강화하고 수업 중 일부 문제를 구체적으로 사람들에게 적용 할 수 있으며 수업을받는 학생들의 과정에서 학생들의 집단 의식을 강화할 수 있습니다.
넷째, 구체적인 요구 사항 :
Classwork 요구 사항.
1. 반에서 반을 준비하십시오. 종의 준비를 준비한 후, 모든 학생들은 스터디 포트를 준비하고 수업을 준비했습니다.
2. 반원을주의 깊게 경청하고 긍정적으로 생각하며 열정적으로 질문에 답하십시오.
3. 작업은 정각에 완료되고 신중하게 완료되며 시간에 맞게 수정됩니다.
대기열 요구 사항 :
1, 대기열은 빠르고 조용해야하며 Qi가 있어야합니다.
2, 팀은 40 초 이내에 정렬되어야합니다.
3, 칼럼은 말을해서는 안되며, 위로 올려야하고 가슴이 강해야합니다.
위생 요구 사항 :
1. 개인 위생에주의하십시오. 서랍은 매일 방과후 깨끗하고 청결해야합니다.
2, 일일 출산 시스템의 가치의 클래스 건강 구현.
문명화 된 습관 :
1. 단결하고 서로를 사랑하고, 싸우지 말고, 서로 맹세하지 마라.
2, 수업 중에 문명화 된 게임을해라. 쫓지 말고, 손을 이길 필요는 없다.
3. 교사를 예의있게하십시오.
위의 다양한 습관은 명세 제도를 통해 계급 체계에 의해 결정되며, 기록은 특별한 습관을 강화하고 일시적으로 형성하기 위해 특수 인력에 의해 수행됩니다.
V. 에티켓 교육 설명 :
1. 에티켓 교육은 일상 교육 및 교수 활동에 침투합니다. 학생들에게 감사하는 마음을 가르치고, 교사가 종종 학생들을위한 개별 교육을받는 상황과 같은 공손한 자녀가되도록 교육하고, 학생들이 교사에게 갈 때 교육합니다. 선생님, 선생님 께 감사드립니다. 안녕히
2. 에티켓 교육은 다양한 습관의 배양에 침투합니다. 빠르고, 조용하고, Qi 수업을 효과적으로 수행 할 수있는 수업은보다 교육받은 수업이어야하며, 개인 위생에주의를 기울이고 수업 위생에 관심을 갖는 수업은 문명화 된 수업으로 여겨집니다.
여섯째, 작업 준비 :
9 월 :
1. 일상적인 요구 사항을 명확히하고 다양한 시스템을 개선합니다.
2. 줄의 습관을 키우는 데 중점을 둡니다.
3. 개인에게 수업의 일부를 점차적으로 계약하십시오.
10 월 :
1. 위생 습관과 연구 습관의 개발에 중점을 둡니다.
2. 계약 시스템이보다 표준화되었습니다.
11 월 :
처음 2 달 동안 개발 된 다양한 루틴을 통합하고 학생들이 제도적 제약에서 자제력으로 전환 할 수있는 조치를 취하십시오.
12 월 :
1. 학생의 일과는 제도적 제약에서 자제에 이르기까지 일정한 효과가있다.
2. 계약 시스템의 요약 및 표창;
1 월 :
학생들의 최종 검토를위한 좋은 환경을 조성하십시오. 1 학기 9 학년 헤드 교사의 기획안 | 2019 다음 학기 헤드 교사의 기획안 | 2019 계급 교사 기획안 | 2011 계급 교사 기획안 | 2019 국사 교사 기획안 | 2019 3 류 계급 교사 기획안 | 2010-2011 학년 2 학기 학년 작업 계획 | 2019 초등학교 2 학년 교사 교사 활동 계획 |
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이번 학기의 수업 관리 업무는 시급히 이루어져야하며, 형제 학생의 구체적인 상황에 따라 형제 수업을 배우면서 다음과 같은 아이디어가 수업 진행을 위해 지속적으로 개선 될 것이며 수업 관리에서 지속적으로 개선 될 것입니다.

첫째, 학습

학습 측면에서 우리는 오늘 그것을 할 수 있으며, 내일까지는 결코 머물지 않을 것입니다.이 단계에서 우리는 100 % 요구 사항을 충족해야합니다. 따라서 다음 4 가지 측면에서 시작하겠습니다 :

우선, 우리는 학습 습관의 배양에 큰 관심을 기울입니다. 좋은 학습 습관으로 좋은 성적을 얻지 못하는 것을 두려워하지 않으므로 "배우고 싶다"에서 "배우고 싶다"라는 학생들을 만들기 위해 최선을 다하고 있습니다. 대부분의 학생들은 어린 시절부터 버릇이 없으며 좋은 습관과 나쁜 습관이 없습니다. 우리는 열심히, 부드럽고 모두 할 수 있어야하며, 실행 가능하지 않고 시행됩니다. 이제 모든 학생들은 그러한 견해를 받아 들여야합니다. 모든 것은 학습에 기초해야하며 다른 주제를 배우지 않아야합니다.

둘째, 우리는 학습 방법의 지침에 더 많은 관심을 기울입니다. 좋은 방법은 효율성을 높이고 좋은 성적을 낼 수 있습니다. 우리는 좋은 방법에 대한 결론이 없습니다. 그것은 사람마다 다릅니다. 당신에게 적합한 방법은 좋은 방법입니다. 우리는 모든 학생들에게 학습의 지름길이 없습니다. 그러므로 우리는 열심히 독서해야하며, 우리는 열심히 공부하고 효과를 추가 할 때 우리 자신의 방법을 얻을 것입니다.

마지막으로, 결과에 대해 이야기 해 봅시다. 그것은 우리가 원하지만 끝은 아닙니다. 우리는 지불에 대한 보상이 있다고 믿습니다. 우리는 그 결과를 사용하여 우리가 평소에 한 일을 시험하고, 미래에 일어날 일을 예측하며, 언제든지 우리의 관행을 조정할 것입니다. 우리는 앞에서 성취 한 것을 중요시하지만, 우리 앞에서의 결과는 우리의 궁극적 인 목표가 아니라 우리의 어둠 속에서의 성공을위한 빛입니다. 우리는 그것을 필요로하고 가장 밝은 희망!

모든 실천은 좋은 수업 스타일과 불가분의 관계에 있습니다 .1 ~ 2 개월 안에 좋은 수업을 만들기 위해서는 각 학생의 학습 분위기를 조성하고 향상시켜야합니다.

둘째, 경영진

성격 개발, 경영 능력 향상, 자기 계발을 저해하지 않는 정신으로이 수업은 학생들의 자기 관리를 점차적으로 수행합니다. 구체적인 실습은 다음과 같습니다 :

우선 우리는 비교 시스템, 완벽한 계급 관리 규정 및 보상 및 처벌 세트를 개발했으며, 지속적으로 개정되고 개선되었습니다. 이런 방식으로, 우리는 계급 문제를 다룰 수있는 규칙을 가지고 있으며, 우리가하는 일을하고 싶지 않습니다. 우리는 상대적으로 완전한 법적 시스템을 가진 사회가 상대적으로 후위의 법적 시스템을 가진 사회보다 빠르다고 믿습니다. 우리는 단호한 태도가 아니고 집단적 성격을 지니거나 강직하고 독단적이되는 것에 단호하게 반대하지 않습니다. 원칙을 위반하지 않는다는 전제하에, 우리는 개인과 집단 간의 관계를 유연하게 처리 할 수 있으며, 결코 다른 사람들의 이익을 스스로 괴롭히지 않을 수 있습니다.

두 번째로, 우리는 분대장 지도력하에 의무 기반의 분대장 체제를 시행하고, 계급의 규칙을 엄격하게 시행하고, 명확한 보상과 처벌을하고, 결코 의료 과실에 개입하지 않습니다. 3 명의 좋은 학생, 평가 및 등록, 그리고 수업위원회는이 요점에 따라 전적으로 책임을지며 결코 감정을 사용하지 않습니다. 엄밀히 말하면,지도하는 학생들의 문제는 교사가 아닌 학생들에 의해 해결 될 수 있으며 교사의 역할은 인도하고 감독하는 것입니다. 그 목적은 학생들의 능력을 향상시키는 것이며 교사와 학생의 관계는 더욱 조화를 이룹니다.

다시 말하지만, 우리는 수업 관리와 학교 관리 간의 관계를 적절히 처리해야합니다. 우리는 좋은 생활 습관, 언어 습관, 행동 습관의 중요성을 잘 알고 있습니다. 우리의 성장 목표는 또한 높은 야심, 고상한 감정, 우아한 매너, 고귀한 기질을 갖는 것입니다. 그러므로 우리는 잘해야합니다. 우리는 환상보다는 오히려 진정한 자기를 원합니다. 우리는 점수를 믿는 것 이상의 것을 믿습니다!

셋째, 개발 능력

좋은 일을 배우고 좋은 일을하는 동안, 우리는 또한 훌륭한 역량의 개발을 중요하게 생각합니다. 우리는 다양한 채널을 통해 전문 지식을 개발하고 다양한 유형의 리더가되기 위해 가능한 모든 기회를 이용하여 자신감을 강화하고 완전히 발전한 학생이되어야합니다.

우리는 씁쓸하고, 힘들며, 행복합니다. 우리는 행복합니다. 우리는 미래의 연구를 만날 수있는 능력과 자신감을 가지고 있습니다. 방금 구현하기 시작했지만 우 리는 자신감을 가지고 있습니다.

첫째, 인도 이데올로기

국가 교육 정책을 전면적으로 실천하기 위해 모든 학생들에게 양질의 교육을 실시하고 학생들의 혁신 정신과 실용 능력을 키우고 학생들의 세계관 교육, 삶과 가치에 대한 시각을 강화하여 중학교 졸업생을 올바르게 대할 수 있도록 노력할 것입니다. 삶의 중요한 전환점은 모든 중학생들이 9 년제 의무 교육을 성공적으로 마칠 수 있으며 더 많은 학생들이 고등 학교로 진학하여이 학습 계획이 특별히 공식화 될 수 있다는 것입니다.

둘째, 수업의 현재 상황 분석

나는 이번 학년에 9 과목을 졸업하는 수업을 인수했다. 남학생 11 명, 여학생 24 명 등 총 9 명이 35 명으로 구성되어 있으며, 남학생 3 명과 여학생 13 명 등 총 16 명으로 구성되어 있으며 남학생과 남학생은 모두 학생 2 명입니다. 지난 2 주간의 학생들의 접촉과 교환으로 판단 해 볼 때, 나는이 수업의 전반적인 상황이 학문적 스타일 이건, 학급 스타일 이건, 규율 이건간에 좋은 것이라고 생각합니다. 대부분의 학생들은 지식 습득이라는 아이디어로 학교에 왔습니다. 그들은 강한 학습 열망, 좋은 행동 습관, 강한 자기 동기 부여가 있습니다. 그러나 수업 분위기는 지루하고 매우 활동적이지는 않습니다. 특히 교실 분위기에서 그렇습니다. 동시에 개개인의 소년들도 수업 중 이야기하고 가난한 노동 태도와 같은 특정 문제를 겪고 있습니다. 이것이 이번 학기의 초점입니다.

셋째, 작업 목표

도덕 교육의 목표와 함께 우리는 독창적 인 학습 분위기로 수업을 만들고, 각 학생들이 잠재력을 개발하고 발전시켜 만족스러운 학교에 입학 할 수 있도록 좋은 학습 분위기를 조성하기 위해 노력할 것입니다.

넷째, 방법 측정

1. 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육과 행동 규범을 계속 강화하십시오.

아침 회의, 학급 모임 시간을 최대한 활용하고 학생들의 건강 의식을 형성하고 의식적으로 나쁜 행동의 유혹에 저항하며 좋은 행동 습관과 이데올로기와 도덕을 형성 할 수 있습니다. 우리는 이상과 도덕과 의지에 관한 교육을 실시 할 것이고, 졸업과 고용이라는 문제를 올바르게 다룰 수 있으며, 노력과 목표를 모두 가져야하며, 조국의 선택을 받아 들일 충분한 정신적 준비가 있어야합니다.

2. 학생들의 일상 업무 관리를 강화하십시오.

학교의 요구에 따라 학교의 요구에 따라 수업 레이아웃을 표준화하고 학교의 활동에 협조하며 검사를 열렬히 받아 들여 나쁜 습관을 바로 잡고 학생의 자치 능력을 일정 수준으로 키우는 동시에 학생들의 노동 개념을 개발합니다. , 집단적 아이디어 및 경쟁 개념. 교실, 캠퍼스 및 공공 장소를 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오. 이 학기는 선전의 힘을 강화하고 집단적 힘을 발휘하며 신문의 질을 향상시킬 것입니다.

3. 학습에 초점을두고 조국을위한 재능 구축을 준비하십시오.

학교 시작시 각 학생은 이번 학기 계획을 작성하고 목표를 결정하며이 목표를 달성해야합니다. 이를 위해 우선 수업은 좋은 학습 분위기를 만들어야합니다. 따라서 모든 사람들이 당신을 쫓는 상황을 만들 수 있으며, 때로는 수업 시간에 학생들을 격려하고 지속적으로 학생들의 자신감을 향상시킬 수 있습니다. 내년 중학교 입시 시험에서 좋은 결과를 얻기 위해 노력하십시오.

4. 적극적으로 학교의 다양한 활동에 참여하고 학생들의 포괄적 인 개발을 위해 노력하십시오.

체육 수업을 듣고 체육 교사와 협력하여 학생들의 체력 훈련을 강화하고 모든 사람들이 내년 스포츠 시험에 합격하도록 노력하십시오. 다양한 스포츠 및 경쟁, 문화 공연 및 기타 활동에 적극적으로 참여하십시오. 학교의 청소년 연맹 지부의 사업에 협조하고 지난 학년도에 더 많은 학생들이 상징을 착용하도록 노력하십시오.

5. 학부생의 상담과 변화 작업을 강화한다. 학생들의지도에주의를 기울이십시오.

이것은 학급 전체의 성과를 향상시키는 열쇠이며, 따라서 이번 학기는 중등 및 저학년 학생들의 상담 및 변형 작업을 파악하고, 좋은 계획을 세우고, 반으로 나눠주고, 보통 중학생의 학습을 이해할 수 있도록 가능한 한 많은 시간을 단축해야합니다. 어려움, 중등 학교 학생의 학업 성적을 가능한 한 향상시켜 클래스의 전반적인 성과를 향상시킵니다.

또한 여러 어려움을 겪고있는 학생들을 돕기 위해 다양한 수업에서 선생님과의 접촉을 강화할 계획입니다. 각 과목의 특성을 고려하여, 각 과목의 학습 방법을 여러 과목의 교사와 정기적으로 토론하고, 학습 방법을 향상시켜 학생들에게 "생선을주고"돌을 가르쳐주기 위해 시간에 학생들에게 소개 할 것입니다. 기술.

6, 더 건강의 품질을 향상, 두 운동

건강과 아침 운동은 좋은 수업 스타일의 구현입니다. 따라서 모든 수업은 이러한 두 가지 과제에 중점을 두어야합니다. 저는 이번 학기 초에이 두 가지 측면에 대한 상세한 보상과 처벌을 개발하여 장래에 규칙을 따르고 학생들을 관리 할 수 있도록함으로써이 두 가지 임무가 새 학기에 들어갈 수 있도록 할 계획입니다. 다른 단계로 올라가.

V. 졸업반의 특정 상황을 위해 다음 작업을 강화하십시오.

1. "자기 책임과 책임"교육을 수행하고, 학생들을 기초로하고, 수업 간부 역할을 충실히 수행하고, 학생들의 진지하고 책임있는 태도를 키우고, 학생들의 자기 관리에 전적으로 참여하고, 책임 의식을 기르고, 일을 잘 수행하도록 행동하십시오. 다섯 가지 상황에서 학교 계획에 의지 할 수있는 능력과 노력, 학교 시작시 몇 가지 생각을했습니다. 현재, 2 학년에는 60 명의 학생이 있으며, 3 학년 탑승 수업 중 하나이며, 그 숫자는 학교에서 두 번째입니다. 비교해 보면, 학급에 속한 학생들의 비율은 비교적 크고 영어와 같은 일부 과목에서는 절반 이상이 학생들의 실패를 경험합니다. 이번 학기까지는 중학교 2 학년의 비상기에는 학습 압력이 엄청나게 크며 학습 능력이 극히 제한적인 아동의 경우 학습 생활에서 에너지를 방출 할 수 없으며 좋은 규제와 통제 수단이 없기 때문에 아이들은 억압 된 느낌은 심각한 감정으로 이어질 것입니다. Suhomlinski는 "공산주의 교육의 현명하고 진취적인 인도주의 정신은 모든 사람의 독창적 인 노동의 원천을 발견하고, 모든 사람들이 눈을 뜨고 자신을보고 그를 만들도록 돕는다. 이해하고 자신감을 불타는 인간의 자존심을 느끼고 영적으로 강한 사람이되어 그의 존엄성을 지키기위한 무적의 전사가됩니다. "나는이 문장의 심오한 의미를 이해할 수있는 조건이없는 교사이지만, 나는 또한 영양소를 흡수하려고 노력할 것이다.

이번 학기에 다음과 같은 측면을 시도해 보겠습니다 :

첫째, 학생들의주의 집중 교육을 강화하십시오.

어떤 학생들은 학습에 어려움을 겪습니다. 그들은 종종 교실에 집중력이 부족하기 때문에 시작합니다. 물론 교사의 이유, 반 친구들의 간섭 등과 같은 학생들의 집중력 부족에 대한 많은 이유가 있습니다. 그러나 옛말은 이렇게 말합니다. 사람들에게 적용하십시오. "나는 학생들의 관심을 향상시키고이 분야의 교육을 강화함으로써 만이 문제에 대한 치료법을 찾을 수 있다고 생각합니다. 선생님 웨이 Shusheng이 같은 짓을 : 클래스 앞에 노래, 학생들에게 클래스 벨을 칠 좌석에 자세를 넣어, 두 눈 앞면 칠판 얼굴, 칠판이 너무 커서 칠판의 중간 솔기, 중간 솔기 봐 너무 길어서 중간 솔기의 중간 지점을보고 나서 이것을 컬러 TV로 상상해보고 가사를 따르고 마음에서 그림을 그립니다. 시간이 지남에 따라주의를 기울이십시오.

둘째, 학생들의 의지의 질을 향상시킨다.

배움은 즐거움 이라기보다는 자기 재배입니다 학업 성취의 관점에서 비 지적 요인은 매우 중요한 역할을하며 학생의 질은 특히 중요합니다. 어떤 사람들은 Wei Shusheng의 학생들이 뛰어난 성적을 내고 있다고 말합니다. 중요한 이유 중 하나는 수업의 모든 학생들이 매일 5,000m를 달리는 것을 요구한다는 것입니다. 고등학교 입학 시험 전 날, 학교 전체가 집에서 쉬는 시간을 보냈고, 고온 인 36 ° C의 학생들은 여전히 주도적으로 5,000 미터를 달렸다. 산 동성 유방시 교육 국 Li Xigui 국장은 그러한 학생들이 좋지 않을 것이라는 감정으로 말했다.

셋째, 선의 교육을 계속합니다.

이번 학기에 학교 지도자들은 도덕 교육이 더 이상 구호를 외면 할 수 없다는 것을 깨달았습니다. 가짜 공허한 것들이 시험에 참을 수는 없습니다. 이러한 상황을 바꾸기 위해서는 도덕 교육의 목표를 세분화 할 필요가 있으며, 고마운 교육은 좋은 돌파구입니다. 학급 활동으로, 학교의 의견과 함께 수업의 정신에 감사를 통합하는 방법은 이번 학기의 새로운 성장 포인트입니다.

모든 것을 회복하는 봄에, 새 학기에 직면하면서, 나는 내 입가에 나의 꿈을 지키고 싶지 않고, 다채로운 자아와 학생들의 내일을 추구하기 위해 열정을 사용하고 싶지 않다.

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수업 관리는 과학적이어야하며 교육은 효율적이어야합니다. 이것은 모든 진취적인 수업 교사가 추구하는 목표입니다. 첫째, 선생님 은 도덕 교육의 중요성에 대해 높은 수준의 이해를 가져야하며, 열심히 일하는 것을 자극하는 원동력입니다. 둘째, 반 교사 는 "도덕 교육이 첫 번째"라는 중요성을 인식해야합니다. 도덕 교육은 올라갈 수 없으며 학생의 지적 교육, 스포츠 및 미적 교육은 필연적으로 올라갈 것입니다. 셋째, 집단적, 집단적, 도덕적 교육에서의 도덕 교육의 역할은 "단 하나"가 아니라 "결합 된 것"이어야한다. 도덕 교육의 효과를 얻으려면 그렇게 생각하십시오. 동시에, 반 교사 는 반의 "nanny"로서 행동해서는 안되며, 계급 교육의 주최자 여야한다. 이 방법으로, 선생님 은 모든 교사의 도덕 교육의 파트너이자 학교의 스탭 리더가 될뿐만 아니라 학생들의 친구가되기 위해 노력해야합니다. 수업 상황의 경우, 반 교사의 작업 계획은 다음과 같습니다 :

첫째, 수업의 기본 상황

8 학년 수업에는 전학생이 있었으며 남자 47 명, 여자 42 명, 총 89 명의 학생이있었습니다. 지방 학생의 수는 비교적 많으며 현지 학생들은 상대적으로 장난 꾸러기이며 자기 동기 부여 부족, 자제력 부족, 종종 자신을 통제 할 수 없으며 수업 중 말하기 또는 작은 움직임을 좋아합니다. 따라서 수업 시간에 학생들은보다 적극적으로 수업을 듣는 것이 좋지 않습니다.

둘째, 작업 목표

1. 전체 수업은 통일되어 학교 규칙 및 규정을 준수합니다.
2. 부지런하고 열정적 인 긍정적이고 긍정적 인 수업을 구성하면 학업 성적이 크게 향상되었습니다.
3. 열악한 전환 효과는 좋으며 이데올로기 의식이 분명히 향상됩니다.
4.이 기간이 끝나면 고급반으로 평가되었습니다.

셋째, 주요 작업

1. 반 총회의 첫 번째 주간은 구체적인 노동 분업을 명확하게하고 반 간부의 수업 설계에 귀 기울여 반 사회위원회의 활동을 공식적으로 운영하도록했다.
2. 두 번째 주에 일부 학생 좌석을 조정하여 스터디 그룹이 최적의 조합, 균형 강도 및 도움을 얻을 수있게하십시오.
3. 가치 일정을시기 적절하게 조정하고 팀 리더의 직무를 강화하며 블록이 깨끗하고 깔끔한 지 확인하십시오.
4. 수업 및 학교 훈육 교육을 적기에 실시하고 일상적인 관리를 운송인으로 사용하며 학생의 관리 요구 사항을 표준화하고 문제를 예방하기 위해 학교의 모든 측면의 요구 사항을 재확인합니다.
5. 에티켓 교육 및 인본주의 교육을 실시하고, 학생들의 식사, 입고 및 생활 측면에서 시작하여 좋은 습관을 개발하는 한편, 인본주의 적 환경을 최적화하고 집단 응집력을 향상시킵니다.
6. 근무중인 법정 관리인의 활동을 수행하십시오. 각 학생이 의사 소통 교사와 학생 간의 연결 고리가되도록하고, 선생님이 준비한 모든 작업을 주도하십시오. 특히, 그것은 교사와 학생 사이 및 학생들 간의 다리 역할을합니다.
7. 대학원 졸업 후 좋은 직장을 계속 지키고 학생들의 팀웍 정신 및 학습에 대한 긍정적 인 자각을 안정시키고 동기를 부여하십시오.
8. 주간 노트와 일기 활동을 계속 작성하고, 학생들의 의견을 청취하고, 제 시간에 학생들의 심리 상태를 파악하고, 학생들과의 영적 대화를 유지하십시오.
9. 학습위원회를 중심으로 다양한 과목으로 구성된 자율 학습과 오후의 자기 학습 활동이 학생들의 학습 자율성과 창의력을 기른다.
10. 여가 시간을 최대한 활용하여 칠판 신문과 학생의 수동 복사 활동을 잘하십시오.
11. 학생들의 사고와 행동을 더욱 제약하기 위해 실제 상황에 적합한 다양한 관리 시스템을 공식화하십시오.
12. 계급 간 순환 시스템을 구현하도록 노력하십시오.
13. "중학교 학생들을위한 1 일 정규 활동"의 구현을 옹호하고, 학업과 연구에서 경쟁 의식을 키우고 창의력을 기른다.
14. 엄밀히 말하면 시스템을 떠나 개인적인 외출이나 무작위 결근 현상을 단호하게 끝내십시오.
15. 안전 교육을 강화하고 항상 모든 곳에서 안전에 대해 이야기하고 그에 대비하여주의를 기울이십시오. 항상 사고 예방을 위해 부모와 연락하십시오.
16. 시험의 효과를 십분 활용하십시오. 각 시험이 끝나면 각 학생은 시험의 장점과 단점을 밝히고, 경험과 결함을 찾아 수정 계획과 다음 시험의 목표를 기재해야합니다.
17. 정신 건강 교육을 실시하고 학생들의 심리적 질을 향상 시키며 학생들의 급우 개념을 수정하고 주요 에너지가 연구되도록 보장합니다.
18.이 학기는 "이중 빈민 학생"의 일과 주요 학생의 가정 방문에서 잘 수행되어야합니다.
19. 학교가 정한 모든 작업을 완료해야합니다.
20. 학교 관리를 철저히 준수하고 학생에게 회선을 금지하도록 교육한다. 문제가 있으면 적절한 채널을 통해 적절하게보고 할 수있다.
21. 수업료에 대한 일반 대중과 상세한 작업을 잘하고 수업료 제도를 엄격히 사용하십시오.
22, 학생들이 인터넷 카페에 입장하는 것을 막기위한 효과적인 조치를 취하십시오.
23, 종종 수업의 요약을 수행하고 수업의 일을 더 잘 수행 할 수있는 다양한 계획을 조정함으로써 수업의 일을 더 잘 수행 할 수 있습니다.

8 학년 8 학년 때 교습 순서가 안정적이긴하지만 일부 학생들은 너무 적극적으로 경영에 어려움을 겪고 있으며, 교육 및 수업 관리 과정에서 예상치 못한 사건이 발생하여 수업 관리 과정을 계속해야합니다. 외부 세계와 배우고, 의사 소통하며, 개혁과 발전의 걸음을 따라하고, 자신감을 키우며, 계급 관리를보다 잘 수행 할 용기를 얻으십시오.
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이 학기는 Xinghualing 초등학교의 조화되고 낙천적이며 긍정적 인 가정에서 일하게되어 매우 기쁩니다.

수업 선생님의 작업 계획을 쓰는 것이 나에게 새로운 것은 아니지만, 블로그에 처음 게시 된 것은 이번이 처음입니다. 나는 좋은 계획을 작성하여 교무실로 넘겨주었습니다. 내가 볼 수있는 유일한 사람들은 지도자입니다. 이제 모두가 그것을 볼 수 있고, 구현되어야합니다. 이것은 나의 일을 크게 승진 시켰습니다.

내 일을 잘하기 위해 다음과 같은 계획이 수립되었습니다.

첫째, 이번 학기의 기본 작업 포인트

1. 학생들에게 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 실시하고 학습 태도를 수정하며 학습의 목적을 명확히하십시오. 학습에 대한 관심을 높이고 학생들이 학업 성적을 배우고 향상시키기 위해 주도권을 쥐게하십시오.
2. 학생들이 대담하고 혁신적이며 탐구하도록 격려하십시오.
3. 학생들이 예의 바르고 문명적이고 규율 있고 위생적인 십대 청소년이되도록 행동 습관을 개발하십시오.
4. 학생들이 행사에서 교육을받을 수 있도록 학교가 주최하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하십시오.
5. 수업위원회를 개선하고, 분업을 명확히하며, 학생의 경영 능력을 향상시킨다.

둘째, 구체적인 조치

1. 학생들을 교육하기 위해 수업을 최대한 활용하십시오.
2. 작은 간부, 교사 및 학생의 역할을 공동으로 수업을 관리합니다.
3. 40 분 동안 교실을 최대한 활용하여 학생들을 교육하십시오.

셋째, 수업의 주된 활동은 학생들이보고하고, 학생의 휴일 활동을 이해하며, 학생들에게 안전 교육을 제공하도록 조직합니다. 애국심을 고취시키는 교육, 주제 : 국기가 내 마음 속에 있습니다. 고대시를 구성하고 고대시 낭독 대회를 진행하십시오. 문명화 된 학생 활동을 실시하고 문명화 된 학생들을 정기적으로 선택하십시오. 독서지도를 강화하고 독서 대회를 실시하십시오. 학생들의 글쓰기를 파악하고 작은 서예가를 평가하십시오.

진실한 마음으로 학생들에게 깊은 인상을 심어주고 성실하게 학생들에게 동기를 부여하는 것이 나의 임무입니다. 나는 학생들과 마음으로 대화하고 사랑과 애정을 나누며 가능한 한 빨리 새로운 수업 교사 에게 적응할 것입니다.

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