2019 Senior One Class Director 's Work Plan

수확의 즐거움과 연초에 나는 젊고 부드러운 또 다른 아이들을 만날 것이며, 2 ~ 3 년 후에 더 성숙해질 것이라는 것도 알고 있습니다. 나 자신도 알고 있습니다. 그들의 인생 여정에서의 추억 일뿐입니다. 그러나 학교, 학부모, 교사 또는 사회에서 누군가 건강하게 성장하고 평범하게 성장하며 이상적 영역에 도달하기 위해 끊임없이 능가 할 수 있기를 희망합니다. 영감과 첫 번째 고등학교를 입력 한 그들의 생각과 행동의 리더로서, 우리의 책임과 작업은 너무 힘드 네!

고등학교 1 학년 학생들의 실제 특성과 학교의 실제 상황 및 자신의 조건에 따라 오랫동안 생각해 보았을 때 처음에는 일등석을위한 학기제 계획을 수립했습니다.

첫째, 인도 이데올로기 :

1 등석 학생의 경우 다음 4 가지 원칙에 따라 모든 계획과 과제를 수행 할 준비가되어 있습니다.

존경, 신뢰, 공감, 우려;

유명한 소비에트 교육자 인 마카 렌코 (Markalenko)의 교육 원리에 대한 첫 번째 기사는 "존경과 신뢰"였다는 것을 기억합니다. 그는 가능한 한 많은 사람들이 가능한 한 많이 존경 받아야한다고 믿습니다. 도덕 교육에서 우리는 아이들의 성격을 존중하고, 힘을 믿고, 힘과 힘을 발휘할 수 있으며, 깊은 감정으로 그들을 대우해야합니다. 학생들을 교육 시키면 학생들은 긍정적 인면이 있다고 믿어야합니다. 학생이 무책임하게 학생을 비난하거나 비판하거나 처벌하면 다른 사람들에 대해 무례하고 불신합니다. 학생들의 무례 함과 당신에 대한 이해 부족에 대한 대가로 수업 교사 의 업무 수행이 극히 어렵고, "원하는 것을하지 말고, 사람들을주지 마라", "고용주가 사용할 필요가 없다는 것은 의심의 여지가 없습니다." 완전한 존경과 신뢰를 바탕으로 우리는 학생들의 잠재력을 극대화 할 수 있습니다.

유명한 교육자 주영신 (Zhu Yongxin)은 교육에서 성공하기 위해서는 두 가지 중요한 것들이 있다고 말했습니다 : 하나는 두 가지를 존경합니다. 우리의 잦은 공감에 의해서만 학생들이 옳은 생각인지 아닌지, 그리고 그의 접근 방식이 그들의 연령대의 특성과 일치하는지 여부를 학생들이 생각하고 있는지 이해할 수 있습니다. 많은 선생님들은 항상 학생들의 옳고 그른지를 판단하기 위해 자신의 눈을 사용하고 싶습니다. 사실 이러한 출발점은 처음에는 불공평합니다. 어린이에게 불공정하고 교사에게 불공정하다. 이는 인간 발달의 정상적인 순서를 위반한다. 며칠 전에 버스에 누워있는 어린 소년을보고 어머니가 몇 살인지를 어머니에게 물으 셨습니다. 그는 8 살이라고 들었는데 8 살 때 기억합니다. 나는 유치원에 갔고 선생님의 신임은 반 문 앞의 열쇠 보관 책임자였습니다! 나는 이미 그 때 "어른"이라고 느꼈다.하지만 이제 나는 아이를 본다. 그는 8 세라고 말했다. 내 눈에는 아직도 너무 작고 귀여워! 나는 생각할 수 없다. 그의 마음은 예비적인 "자아"의식을 가지고 있을지도 모른다! 그래서 우리 선생님은 깊고 정확해야한다!

소위 "관심사"는 학생의 성장에 대한 모든 부분에주의를 기울이는 것이며, 세부 사항이 성공을 결정한다는 것을 모두 알고 있으며, 동시에 좋은 성적 또는 우수한 교사 가 학생의 성장 기록을 책임 져야하며, 이는 자녀의 성장 기록입니다. 흥분과 성공의 기쁨을 누릴 때마다 자녀와 함께 나누십시오!

2. 투쟁 목표 :

퍼스트 클래스의 목표를 위해, 나는 여전히 중학교 학생의 표준 이미지를 얻기 위해서는 "여덟 가지"를 달성해야한다는 나의 이전 개념에 동의한다 : "성격, 연민, 교육, 능력; 회화, 정기적, 효율적, 그리고 성취. " 이전의 "네 가지 것"은 학생들에게 행동하는 법을 가르치고, 후자는 "네 가지가 있습니다"는 배우는 법을 가르치는 것입니다.

1. "인격"은 인간이되는 데 필요한 최소한의 표준입니다 2. "마음을 가지면"우리 교실은 집합 적으로 조화를 이루고 학생들은 서로 같을 것입니다 3. "교육하고"주의를 기울이십시오 " "우리는 종종 빨간 신호등에있을 때 사람들이 길을 건너는 것을 보았습니다. 왜 그에게 물어 보면 그는 대답 할 것입니다 : 경찰이 없기 때문에 경찰이 따르는 교통 규칙을 준수하고있는 것 같습니다." 우리 학생들에게도 마찬가지입니다. 나는 종종 "시험"에 글을 쓰는 학생들을 보았습니다. 선생님의 교육에 대해 유감 스럽지만, 부모님을 양육하는 것에 대해 유감입니다. 그들은 하루 종일 선생님을 배우고있는 것으로 보입니다. 학부모가 배우기를 원하면 많은 교사가 위의 학생에 대한 "시험"을 보았고 학생이 실제로 회개했다고 생각할 수 있습니다! 이러한 학생과 교사는 "교육"의 범위에 해당하지 않습니다! "Essence (에센스)"- 각 시험에서 높은 점수를받는 학생도 있지만 기숙사의 옷은 분류되지 않고 양말은 닦이지 않으며 퀼트는 쌓이지 않고 노래도하지 않고시를 부르지도 않고 전화하지도 않을 것입니다. 말을하지 않는 사람들, 유머를 이해하지 못하는 사람들, 나는 그들이 불가능하다고 생각하지 않습니다. 고득점 고등학교 점수를 기록한 많은 득점자들이 높은 점수를 한 눈에 볼 수 있기 때문에 대학에서 그 점수를 잃어 버리는 것은 당연합니다. "계획이있다": 많은 학생들은 하루 종일 바쁘거나 스타일이 없어 많은 일을하지 않고있다. 일부 학생들은 확신하지 못하고 내년에 시험을 볼 계획이 있다고 말한다. 대학, 나는 그것이 이상적 욕망이었다, 또는 공간 계획 구멍, 작동 성이 강하지 않다 말했다. 따라서이 날의 첫날은 전체 수업이 계획을 세우는 날이라고 규정하고 있으며, 누구나 작전에 적합한 계획을 세워야하며, 분대장과 연구위원회, 강사가 있어야합니다. 또한 매주 또는 심지어 매일 계획을 세워야하며 계획을 세우면 천천히 "규칙 화"하게됩니다. 6, "일반": 정기 생활은 사람들의 건강과 장수에 도움이되는, 정기적 인 학습은 성능의 꾸준한 향상에 도움이되는, "그물을 말리는 이틀 동안 낚시 2 일"수없는, 너무 많은 학생들이 현명하지 않은가,있다 일을하는 데 규칙 성이 없기 때문에 너무 많은 시간이 낭비되므로 학업 성적은 항상 올라갑니다 .7, "효율적": 하루 종일 바쁜 학생들을 보면서 머리와 열심히 일하는 것을 보았습니다. 결과는 없습니다. "효율성"을 향상시키지 않았습니까?

3. 구체적인 조치 :

이념 및 행동 교육 :

1. 클래스 규칙, 클래스 트레이닝 및 클래스 시스템을 공식화하고 포스트 책임 시스템을 수립하십시오. 전체 클래스는 클래스 간부를 포함하여 약 40 명의 학생을 포함하여 약 30 개의 직책을 설정하여 모든 사람이해야 할 일이 있습니다. 반은 가족처럼 대우 받는다.

학생들은 할 일이 있습니다. 관심을 끌기 위해 다른 측면을 혼란스럽게 할 수 있고 동시에 학생들은 점차 자기 관리쪽으로 나아가 진정으로 자신의 주인이 될 수 있습니다. 그것은 "하나의 화살과 세 조각"이라고 할 수 있습니다.

2. 클래스 루틴 구현 :

일부 학생을 제지하고 자기 관리를위한 좋은 후원을하기 위해, 나는 일을보다 구체적이고 세밀하고 쉽게 운영 할 수 있도록 매우 상세한 수업 일, 주 및 1 월 일정을 계획적으로 마련했습니다. 수업 간부는 쉽게 관리 할 수 ​​있으며 학생들의 상황을 정량화하기 쉽고 향후 작업을위한 기반을 마련합니다.

3. 칠판 보고서의 역할을하십시오 :

칠판은이 기성 무기를 최대한 활용하기 위해 수업에서 중요한 위치에 있습니다! 그래서 격주로 칠판을 만들 계획이며 내용은 수업의 현재 상황 및 학교 배치와 밀접한 관련이 있으므로 학생들은 항상 사고와 비전을 갖고 있습니다. 나는 충격을 받고 교육을 받았다.

4. 주제 강연회의 역할을하십시오 :

칠판 신문뿐만 아니라, 주제 수업은 수업의 본질에 집중할 수있는 용광로를 시작한 다음 모든 동급생을 감염시켜 촉매제 역할을합니다. 그래서 2 주에 한 번 테마 수업을 올릴 계획이며 내용은 수업의 실제 상황과 학교의 역동 성과도 밀접하게 관련되어 있습니다.

5. 몇몇 대회를 수행하십시오 :

그 목적은 학생들의 능력을 향상시키고 학생들의 팀 정신을 향상시키는 것입니다. 학생들 간의 결속을 강화하십시오.

6. 이번 주 주제를 결정하고 능력을 향상 시키십시오 :

"효율적인 학습 주간", "치료 및 구조 주간", "주간 탐색"등과 같은 모든 분야에서 학생들의 능력을 향상시킵니다.

학습 측면 :

학습 측면에서, 나는 또한 "4 가지"수업 훈련을 개발했습니다 : 계획, 정기적 인, 효율적이며 성과가 있습니다!

1. 매일 공부할 계획을 세웁니다.

2, 아침마다 수업 규정에 따라 매일 아침.

3, 단어 연습을 위해 하루에 5 분이 걸립니다.

4. 학생들의 학습 효율을 높이기 위해 "효율적인 학습 경쟁", "환경 지식 경쟁"및 "법률 지식 경쟁"과 같은 경쟁을 자주 수행하십시오.

5, 많은 다른 메소드는 클래스 루틴을 참조한다.

그룹 공동 작업 :

4 개의 보건 팀, 1 개의 남녀 기숙사, 1 개의 교실 및 양육권 구역, 4 개의 반 활동 그룹, 1 주일에 한 번, 활동은 형태로 이루어져 있지 않음. 스포츠위원회, 문화 및 레크리에이션위원회 위원을 포함하여 2 주마다 열리는 주제 강습회를 책임지고있는 4 그룹의 주제 강연회가 책임지고, 연구 그룹 4 명이 책임을진다. 모든 사람들의 학습 상태를 조정할 수있는 선전 그룹 4 명, 월간 신문의 월간 보고서 작성 및 시행 책임자, 청소년 리그위원회 위원 1 명, 청소년위원회 위원장 2 명, 학급위원회 위원 2 명, 학급 지도자 2 명,

매일 인트로 스펙 션 :

계급위원회는 가치있는 날 제도를 수립하고 매일의 가치 기록을 기록하며 각 학생은 매일 내성을 씁니다.

나는 네가 네 마음을 사용하는 한 모든 것이 가능하다고 믿는다.