8 학년 교장 선생님의 작업 계획

수업 관리는 과학적이어야하며 교육은 효율적이어야합니다. 이것은 모든 진취적인 수업 교사가 추구하는 목표입니다. 첫째, 선생님 은 도덕 교육의 중요성에 대해 높은 수준의 이해를 가져야하며, 열심히 일하는 것을 자극하는 원동력입니다. 둘째, 반 교사 는 "도덕 교육이 첫 번째"라는 중요성을 인식해야합니다. 도덕 교육은 올라갈 수 없으며 학생의 지적 교육, 스포츠 및 미적 교육은 필연적으로 올라갈 것입니다. 셋째, 집단적, 집단적, 도덕적 교육에서의 도덕 교육의 역할은 "단 하나"가 아니라 "결합 된 것"이어야한다. 도덕 교육의 효과를 얻으려면 그렇게 생각하십시오. 동시에, 반 교사 는 반의 "nanny"로서 행동해서는 안되며, 계급 교육의 주최자 여야한다. 이 방법으로, 선생님 은 모든 교사의 도덕 교육의 파트너이자 학교의 스탭 리더가 될뿐만 아니라 학생들의 친구가되기 위해 노력해야합니다. 수업 상황의 경우, 반 교사의 작업 계획은 다음과 같습니다 :

첫째, 수업의 기본 상황

8 학년 수업에는 2 명의 전학생이 있으며 전체 수업에는 55 명의 학생이 있습니다. 남겨진 아이들의 수는 상대적으로 많고, 좌타 된 아이들은 자기 동기 부여가 상대적으로 부족하고, 자기 통제 능력이 떨어지며, 스스로를 통제 할 수 없으며, 일상적으로 말하기를 좋아하거나 수업 중에 작은 움직임을 할 수 없습니다.

둘째, 작업 목표

1. 전체 수업은 통일되어 학교 규칙 및 규정을 준수합니다.

2. 부지런하고 열정적 인 긍정적이고 긍정적 인 수업을 구성하면 학업 성적이 크게 향상되었습니다.

3. 열악한 전환 효과는 좋으며 이데올로기 의식이 분명히 향상됩니다.

4. 이 기간이 끝나면 고급반으로 평가되었습니다.

셋째, 주요 작업

1. 반 (반)위원회 설립

학기 초에 학생들은 가능한 한 빨리 조직되어 민주적 인 선거를 통해 강한 업무 능력과 실무 경험을 지닌 새로운 반 (反)위원회를 구성하고 반 (反)위원회 위원들의 구체적인 분업을 명확히해야한다. 더 많은 학생들이 더 단련 될 수 있도록 매일 의무 수업이 실시 될 것이다. 간부 책임 시스템은 계급 관리 직책에 대한 책임 시스템을 강화합니다. 게시물을 만들고, 인력을 배치하고, 직업을 설정하고, 여러 가지 직업으로 나누며, 각 게시물은 개인의 책임이므로 학생들의 실용적인 능력과 사회적 책임이 향상됩니다. 이번 학기 운영의 기초를 마련하십시오.

2. 사상 교육

학기 중에는 사상 교육을 강화해야합니다. 심층 애국심, 팀 정신 및 중국 전통 미덕 교육은 학생들의 행동 규범을 강화하고, 행동 강령을 개발하며, 과거 사례를 사용하고, 학생을위한 정직 교육을 실시하고, 학급 회의를 사용하며, 학교 교육 표준을 수행합니다. 수업에서 행동 규범의 점검과 감독을 강화하기 위해 "게시물을 만들고, 특별한 인원을 배치하십시오." 학기 초반에는 학교의 준비와 함께 학습 스타일을 수정하고 학습 목적을 연구하며 학생들의 동기 부여를 자극합니다. 학기 중반에 학생들이 삶과 세계에 대한 올바른 전망을 수립하도록 돕기 위해 학생들에게 삶과 세계관을 교육 할 것입니다. 학기 후반부에는 "단결, 징계, 정직, 헌신"에 관한 4 강의가 진행되었습니다. 학생들의 이념 의식 향상, 책임감 및 진취적인 정신을 향상시킵니다. 건전한 성격, 아름다운 마음, 혁신 정신 및 실용적인 능력을 갖춘 학생들을 학생들로 키우십시오. 학생들의 좋은 행동 규범을 키우고 성실을 도모하십시오.

3, 페 이유 스님

우리 자신의 경험이 풍부하지 않기 때문에 학생들의 학습에 영향을 줄 수있는 몇 가지 요소를 최소화하기 위해이 단계로 이동하기 시작한 학생들을위한 심리 상담을 강화하고 우리 반 학생들을 같은 학년의 학생들과 비교합니다. 그들은 또한 공통점이 있기 때문에 더 잘 배우고 더 잘 테스트 할 수있게하기 위해 우리는 단 하나의 길 밖에 없습니다 : 어리석은 새가 먼저 날아갑니다. 각 시험 점수를 추적하고, 중요한 출생자 명단 및 인원 수를 파악하고, 학생들이 자신의 생각과 학습에 관해 적절한시기에 이야기 할 수 있도록 도와줍니다. 근면과 학습을 장려하고, 역할 모델을 수립하고, 우생학의 좋은 일을하기 위해 교사들과 협력하고, 올해의 최전선에 들어가기 위해 더 많은 학생들을 위해 노력하며 동시에 교육 변화의 좋은 일을하고, 긍정적 인 교육을 사용하고, 학생의 자기 관리 관리를 강화하십시오. 그룹은 연구위원회가 주도하고 학급 대표와 팀 리더는 백본이며 학급 연구 활동을 책임지고 연구 경쟁 활동을 수행하며 "학습 및 연계, 상호 도움 및 학습 활동 향상"과 동시에 부모에게 연락하여 학부모 교육의 지침을 수행합니다 : 학생들의 부모님들과 적극적으로 소통하고 의사 소통을하여 여러 가지 관점에서 학생들에 대해 더 많은 것을 배웁니다. 실제 작업에서 자녀 양육비 지원을 받으십시오. 학생들을 교육하여 학생들을 교육하십시오. 사랑과 보살핌을 돌보고 간부 그룹을 구성하여 길을 변화시킵니다.

선생 - 학생 대화를 강화하고 선생님 - 학생 접촉 시스템을 구축하고 일기 양식으로 말하고 진실을 밝히고 선생 - 학생 페어링 활동을 수립하고 선생님에게 이해 시키며 선생님을 이해 시키며 선생님의 열정을 자극하고 선생님이 학생들에게 다가 가며 학생들을 인도하게하십시오. 더 많은 이념을 세우고보다 과학적인 학습 방법을 제공하며보다 나은 삶의 태도를 개발하십시오.

4, 일상 관리의 좋은 일을

정기적으로 학교의 학교 규칙 및 규정, 특히 늦게 지내고, 자율 학습을하며, 자율 학습 연설을 검사하고 감독하는 일에 능숙합니다. 우리는 싸움을 막기 위해 제 시간에 교육해야합니다. 악기의 표준화 된 교육에서 좋은 일을하고, 학생들에게 옷을 입도록 촉구하고, 소년들은 긴 머리를 떠나지 않으며, 소녀들은 화장하지 않습니다. 학생 건강 관리 및 정신 건강 교육을 강화하기 위해 정치 및 교육부와 협력하십시오. 클래스 간부를 이용하여 실내 위생과 건조한 지역의 위생을 잘 수행하십시오.

5, 숙박 시설 관리에 좋은 일을하십시오.

교육 숙소 학생들은 기숙사 시스템을 준수하고, 관리에 복종하며, 공공 재산을 보호하고, 기숙사 점검을 매일 주장해야합니다. 학생들은 전염병의 발생을 막기 위해 개인 위생 습관을 강화해야합니다.

6, 안전주의 사항에 좋은 일을

안전 교육 및 예방 작업에 좋은 일을 주로 교통 안전 교육을 할 싸움을 쫓지 말고 밀고 당겨하지 않고 계단을 당겨하지 않습니다. 안전 사고가 없는지 확인하십시오.

7. 학생들의 삶을 풍요롭게하는 유용한 활동을 조직하십시오.

수업 시간의 다양한 교육 활동에는 여유 시간에 학생들이 준비 할 수있는 주제가 있어야합니다.이 준비 과정 자체는 이미 교육 과정입니다. 다양한 활동의 ​​과정에서 집단 교육의 기능을 최대한 발휘하여 학생들이 스스로 교육하고 서로 교육하게하십시오. 수업 스타일의 형성은 "인도", "형성"및 "통합"과정을 거쳐야하므로 활동 내용이 다양 화되고 규칙 화되어야합니다. 최단 시간에 "단합, 정신 건강, 노력, 포괄적 인 개발"의 그룹을 형성하도록 노력하십시오.