2013 학년도 다음 학기 주임 교사 작업 계획

첫째, 클래스 상태 분석 :

한 학기의 경험을 통해 학생들은 북부 교외의 공부 생활에 익숙해졌으며, 학교에 들어가는 것에 대한 흥분은 사라졌으며, 처음에는 숨겨진 나쁜 습관이 학습에 대한 관심 부족과 명확한 목표와 같이 조금 드러났습니다. 이 연구에서 종종 열이 3 분, 인내가 없기 때문에 학습 과제를 완료해야합니다. 어떤 학생들은 생각에 큰 문제가 있습니다. 그들은 교사와 학부모가 스스로 배우는 학습이 필요하다고 믿습니다. 학교의 일상적인 행동 규범은 그들 자신의 제약 조건이며, 반에서 비교적 나쁜 영향을 끼칩니다. 이러한 문제에도 불구하고 수업의 전반적인 정신이 좋기 때문에 만족하고 있습니다. "수업을 집으로"하는 분위기에서 학생들은 집단적 명예와 자기 관리 능력, 학습 분위기가 강합니다. 대부분의 학생들은 배우고 싶어합니다. 기꺼이 배우고 최고 수준 인 많은 학생들이 있지만 학습 방법과 같은 이유로 인해 일부 학생들의 학업 성취도는 아직 학년 수준에서 상대적으로 뒤떨어져 있습니다.

둘째, 이번 학기의 수업 목표 :

1. 일상 관리의 좋은 일을하고, 수업을 안정적이고 질서있게하며, 학생들이 좋은 태도를 보장하고 집단적 명예 의식을 강화하도록 장려한다.

2. 학생들이 독립적으로 학습하고 학업 성적을 향상시킬 수 있도록지도하십시오. 지난 학기 시험 결과는 만족스럽지 못하며, 그 이유는 수업 후반부에 학생들이 더 많아지고 연구가 더 수동적이어서 학생들의 구체적인 상황에 따라 적절한 조치를 취하고 수업 순위를 향상시키기 위해 노력합니다.

3. 학생들이 행복하게 배울 수 있도록 다양한 활동을하십시오. 이번 학기는 미술제, 독서회 등 주제별로 진행되는 활동으로, 참여하고자하는 학생들을 위해 학교의 활동에 맞춰 수업을 진행하며, 중학교에서 배우고 재미있게 배울 수있는 보상을주는 팀 활동이 있습니다. 해피.

4.이 학기의 궁극적 인 목적은 문명 수업의 제목을 얻는 것입니다. 수업 시간에는 여전히 많은 결점이 있지만, 나는 모든 학생들에게 여전히 자신감이 가득합니다. 우리는 열심히 일할 수 있다고 믿습니다.

셋째, 주요 조치 :

1, 전통적인 관리는 여전히 마지막 학기의 분대장의 가치를 사용하는 것입니다, 당일 지도자의 가치는 시스템, 전날 시스템, 매일 희망에 대한 책임이 있습니다. 팀장은 이번 주 위생과 청결에 대해 이중 감독을하고 있으며, 노동위원회는 세 가지 감독을하고 있으며, 감독 후 내 반의 건강에 대한 공제는 거의 없다는 것이 증명되었습니다. 클래스 훈육에는 스쿼드 리더가 기록해야 할 두 가지 명령이 포함되어 있으며, 스쿼드 리더에게 훈육 수업을 상기시켜야하며 교육을받을 권리가 있습니다. 교육을 변경하지 않는 교사 중 일부는 수업 교사 에게 넘겨 질 것입니다. 학교 수업 전날 수업 전체가 같은 날에 합계되어 동급생들에게 내일의 희망을 불어 넣어 줄 것을 요청합니다. 자습 수업이 조용하거나 아무도 늦지 않을 수 있습니다. 방과 후 다음날 수업 전체가 모여서 '아니오'에 도달하고 칠판에 스페셜을 가져옵니다. 위치는 미소로 그려지며 얼굴은 완성되지 않습니다. 지난 학기 말에 일정 기간 실시 되었기 때문에 그 효과는 매우 좋았습니다. 학생들 자신의 희망을 제기 한 사람은 누구나 매우 혼란 스러웠으며 자기 관리의 개념에 부합했습니다.

2. 학생들의 실제 상황에 따라 연구에서 다르게 대우 받아야한다. 매일 아침 수업 교사 의 이름이 누락되거나 그보다 적어지며 수업 교사 가 부모에게 짧은 메시지를 보냅니다. 낮에는 수업 대표들이 학생들에게 숙제를 채우라고 촉구했습니다. 수학 팀 리더와 영어 팀 리더는 수학 교정과 영어 듀오 체크를 마쳤으며, 하루가 끝나지 않으면 교사 사무실에 가서 하루를 끝내라는 요청을 받았습니다. 이것은 지난 학기에 이루어졌으며, 대부분의 학생들이 의식적으로 할 수 있지만, 끝까지 견인하고 수업에 매우 나쁜 영향을 미친 몇 가지 열등한 요소가 항상 있습니다. 현재 매우 유망한 학생의 경우, 가장 시급한 과제는 숙제를 체포하는 것이 아니라 그가 학습에 관심을 갖도록함으로써 선의를 가질 수 있기 때문에 매주 진보적 인 왕을 판단 할 계획입니다. 그리고 왕을 배우면, 전 목표는 비교적 후진 동급생들입니다. 진도가 나자 마자 자신감을 갖도록하십시오. 후자의 목표는 교실과 숙제 실습을 토대로 잘 학습 된 급우이며, 반원들에게 전형을 수립합니다.

3. 학생들의 조직적 기술을 개발하고 학생들이 스스로 결정하도록하십시오. 북부 교외 지역의 활동은 매우 다양하며 학생들은 이러한 활동에서 무엇인가를 얻을 수 있습니다. 지난 학기의 많은 활동들이 저의 주요 계획이었습니다. 이번 학기에는 학생들에게 스스로를 기획하고, 참여하고 싶은 활동을 펼치며, 참여를 확대하여 더 많은 학생들이 수업 활동에 참여할 수 있도록 학생들에게 주도권을 되돌려 놓을 생각입니다. 디자인에서는 계약을 하나의 단위로 결합하거나 계약을 자유롭게 결합 할 수 있지만 선생님도 확인해야합니다. 결국 자신의 경험만으로는 충분하지 않습니다.

넷째, 구체적인 준비 :

2 월 : 학교 첫 달에 학생들은 느슨한 것에서 꽉 짜맞추기까지 약간의 시간을 할애해야 할 것입니다. 가능한 한 빨리이 시간을 줄이는 것입니다. 먼저 몇 가지를하십시오. 첫 번째 문장은 새 학기의 첫 문장입니다. 두 번째 강의 인 1 학년 세션을 통해 학생들은 빠르고 신속하게 학습에 투자 할 수 있습니다. 학교에서 1 위를 차지한 Beijiao 중학교의 1 일 루틴 및 클래스 시스템을 강조합니다.

2010-2011 학년도의 다음 학기 수업 담당 교사 의 작업 계획과 관련된 문서 :

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3 월 : Life Month의 주제는 학생들이 자신과 주변 사람들을 돌보고 삶을 소중하게 보도록하는 것입니다. 학생들이 콩나물 관찰 일지를보고, 생활 사진 전시회 및 기타 활동을 돌볼 계획입니다. 그러나 시작점은 활동에서 얻은 것이고 형태가 아닌 것입니다.

4 월 : 독서 축제 활동을 통해 학생들은 책의 캠퍼스를 느끼고 시야를 넓히며 지식을 넓힐 수 있습니다.

5 월 : "8 월 7 일 봄"은 어린이의 활력을 강조하고 아이들이 스스로를 보여줄 수있게 해줍니다.

6 월 : 학기가 끝나기 전에 시험을 검토하는 것이 핵심이며 시험 전에 동원됩니다.

5. 클래스의 적극적인 개발 :

학생들은 수업이 사업이라는 것을 깨닫고 학생들에게 수업을주고, 돌보고, 명예와 불명예를 나누며, 변화를 가져옵니다. 크든 작든 상관없이, 학생들은 무엇이 나쁜지간에, 서로 도움을주고, 일이 일어나도록하십시오. 좋은 계급 문화를 가진 최선의 방향은 학생들의 긍정적 인 감정과 팀 정신을 육성하는 데 도움이됩니다. 수업 관리 측면에서 학생들의 열정과 창의력을 전적으로 동원하고 학생들의 잠재력에주의를 기울이고 모든 학생들이 참여하게하고 공동으로 관리하고 교육합니다. 수업은 선생님과 학생들로 구성된 그룹으로 선생님과 학생들 만이 수업을 잘 진행할 수 있습니다.이 경우 선생님은 민주적 인 관리 를 구현해야합니다. 민주적 관리의 핵심은 반원들이 책임 의식을 갖게하고 열정과 창조력을 형성하는 것입니다. 모든 것을 끝내고, 모든 것에 대해 이야기하고, 모두에게 할 말이 있습니다. 그러므로 우리의 "하루 하나의 희망", 하루의 가치, 다양한 직책의 목적은 모든 학생들이 참여하도록하는 것입니다. 교육은 재능을 개발하고 관심은 출발점이며 사람들의 지혜와 성공을 이끌어내는 원동력입니다. 학생들을 관리하는 과정에서 우리는 각 학생의 관심사를 잘 알고 학생들이 관심을 갖도록 도와줌으로써 전반적인 품질 향상에 긍정적 인 역할을 수행해야합니다. 반 교사 는 학생들이 이해 관계를 투쟁의 목표와 결합하도록 교육해야 도움이되어 성장에 관심을 갖게됩니다. 이를 위해 학생들의 개성과 전문성을 배양하기 위해 학교가 주최하는 다양한 활동에 학생들이 참여하도록 권장합니다. 학생들의 개인적인 재능 을 길러주고 학생들이 무수한 삶의 길에서 가장 창조적 인 길을 선택하는 것을 돕는 것은 선생님 의 의무입니다. 학생들은 창의력이 있으며 수업은 개발 잠재력이 뛰어납니다.

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2010-2011 학년도의 다음 학기 수업 담당 교사 의 작업 계획과 관련된 문서 :

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수업 강사 는 수업 주최자, 관리자, 지도자 및 교육자입니다. 계급 교사 의 업무의 질은 미래의 재능 개발에 직접적으로 영향을 미칩니다. 새 학기에는 계속 두 번째 수업 의 반 교사 가되어 영광입니다.

지난 3 학기 동안 두 번째 학급은 단결했으며, 열심히 공부했으며, 비교적 훌륭한 결과를 얻었습니다. Kean 중학교에서 3 학기 연속으로 문명화 된 수업으로 평가되었습니다. 다른 사람들의 눈에는 아주 훌륭하고 수업 선생님이 될 수 있습니다. 나는 그녀에게 많은 단점과 단점이 있다는 것을 압니다. 예를 들어 그녀의 식습관은 충분하지 못하고 일부 학생들은 자기 훈련을받지 못하고 일부 학생들은 여전히 ​​점수를 향상시켜야합니다. 그녀의 여러면을 더 개선해야하고 그녀의 포괄적 인 수준을 더욱 향상시켜야합니다. 명예 전방에서, 나는 느슨해지지 않을 것을 감히하고, 내 책임감 앞에, 나는 뒤로 물러 설 수 없다.

나는 " 선생님이 계시고, 선생님은 기본적으로 자격 이 있으며, 선생님은 거기에 계시지 않고, 선생님이 잘하실 수 있습니다. 그러나 선생님 이 계시 다면, 학생은 여전히 ​​잘 할 수 없다는 선생님의 경험 이 있다는 것을 기억합니다. 그런데 반 교사 는 의심 할 여지없이 실패입니다. "나는 실패한 반 교사가 되고 싶지 않다. 학생이 제품이라면 수업 교사 의 역할이 항상 각 제품에 영향을 미치며 수업 교사 의 부주의 한 문장은 항상 학생들의 삶에 영향을 미치며 수업 교사의 의도하지 않은 행동은 다른 것일 수 있습니다 만족스럽지 않은 반은 "돌아 서". 그러므로 어떤 사람들은 학생들이 수업 교사 의 그림자라고 말합니다. 시간은 길다. 학생들과 캐릭터와 행동, 말과 행동, 문제를 보는 것에 이르는 학생들의 방법과 방법이 점점 가까워지고있다. 학생들과 가장 최근 접촉 한 교육자로서 우리는 실패 할 수 없습니다. 불행히도 우리가 실패한다면 수십, 수백, 심지어 수천 명의 어린이들의 행복에 파묻힐 수 있습니다.

동지 xx는 "교육 문제에 관한 회담"에서 "교육자는 자신을 완벽한 개성으로 만들고 자신의 이미지 교육에주의를 기울 이도록 다른 사람들을 교육해야한다"고 말했습니다.이 말은 몸보다 낫고 Tao Xingzhi의 관행을 실천합니다. 하프 잔디가없는 정신이 올 때, 우리는 우리가 사람들에게 부여 된 "인간의 영혼의 엔지니어"라는 것을 기억해야합니다.

"인간 영혼의 엔지니어"라는 영광스런 칭호에 합당하게하고 중국 교육의 성화를 더 잘 전달하기 위해 나는 많은 자료를 읽고 수업의 실제 상황과 결합하여 오랫동안 생각해 왔으며 이번 학기를 개략적으로 스케치했습니다. 클래스 작업 청사진. 여기에 설명되어 있습니다 :

첫째, 수업 관리의 이데올로기와 이론적 기초

1. 교육의 개념을 바꾸고 학생들의 개성을 향상 시키십시오.

교육자로서 우리는 교육과 가르침의 필수적인 문제를 다루어야하며, 사람들을 교육하는 진정한 목적은 정직하고 친절하며 지혜롭고 건강한 젊은이를 양성하고 사회적 책임감과 혁신적인 사고력을 갖춘 젊은이를 양성하며 긍정적이고 단결하는 방법을 배양한다는 것입니다. 협력과 노력의 정신을 가지고 5 명의 마음으로 젊은이를 양성하는 젊은 사람들.

학생들은 살과 피를 가진 사람들입니다. 그들은 기계가 아니라 곰팡이가 아니라 학교뿐 아니라 가족, 사회, 미래에도 속합니다. 우리 아이들을위한 우리의 교육은 진보의 과제를 완수하는 것일뿐만 아니라, 현재뿐만 아니라 미래를 책임지는 학생들의 개성을 형성해야합니다. 중등 교육을받는 학생들의 삶에는 여전히 많은 성공이 있습니다. 그러므로 우리는 학생들에게 삶을 사랑하고, 조국을 사랑하며, 학생들이 자신감을 갖도록 돕고, 미래의 아름다운 청사진을 묘사하도록 도와 주어야합니다. 우우 대통령은 "그것이 인정인가 문제인가? 완치인가 빠른 수정인가는 내면화 또는 외부화의 문제"라고 말했습니다. 그래서 우리는 학생들이 성과에주의를 기울일뿐만 아니라 학생들에게주의를 기울 이도록합니다. 사고의 질은 능력의 향상에주의를 기울일뿐만 아니라 학생들의 좋은 성격 형성에주의를 기울여야합니다. 그러므로 우리는 학생, 특히 실업 상태의 학생들을 진정한 느낌으로 대우해야하며, 우리는 그들을 차별하거나 무시해서는 안됩니다.

2. 말과 행동, 정직과 성실.

공자는 "시체는 옳다. 시체는 옳지 않다. 시체는 옳지 않다.하지만 할 수는 없지만."단어와 구문은 기본적인 가르침이며 가르침은 효과적인 단어의 수단이다. 우리 귀에는 "선생님이 직접 할 수 없으며 저에게 해달라고 부탁합니다!"라는 말을 종종들을 수 있습니다. 우리의 말과 행동이 학생들에게 얼마나 많은 영향을 주는지 볼 수 있습니다. 그러므로 우리가 학생들에게 그것을 요구할 때, 우리는 먼저 그것을 스스로해야합니다.

"붉은 색은 금이없고 아무도 완벽하지 않습니다."우리는 학생들 앞에서 우리의 단점과 장점을 진정시키고 학생들의 이념적 공명을 자극하기 위해 성실성을 사용하기를 원할 수 있습니다. 물론 계급 교사 로서 우리는 계속해서 자기 계발을 강화하고 새로운 지식을 배우며 지식을 확장하고 자신의 선한 인격을 형성하고 모범을 보이며 학생들을 동등하게 대우하고 학생들을 설득하고 친밀감을 강화하며 비 강력한 영향력을 오래 지속시켜야합니다. .

비파 잎

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· 학급 담임자 2011 학년도 취업 계획의 2 학기 · 8 학년 학급 교원 취업 계획 · 2010 년 -2011 학년 학급 교원 취업 계획 · 학급 담임 신학기 취업 계획 · 2010 년 -2011 학년 교원 취업 계획 · 2010 - 첫 학기 첫 해를위한 일류 강의 계획서
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좋은 교사 는 좋은 수업입니다. 모든 어린이가 작은 별이라면, 나는 그들에게 성실과 열정을 사용하여 숙련 된 하늘에서 그들을 지원하고, 가장 화려하고 감동적인 것을 빛나게하십시오. 훌륭하게! 활력과 혁신으로 가득 찬 수업을 만들기 위해서, 아이들의 마음을 더 잘 형성하고, 포괄적 인 발달을시키고, 새로운 학기 수업을 새로운 분위기로 만들기 위해, 특수반 교사 는 다음과 같이 계획합니다 :
첫째, 정규 교육을받는 학생들은 처음에는 일상 생활과 학교 공부에 적응했지만 수업 관리 내용은 더 가깝고 작고 실용적이어야하며 항상 학생들을 대상으로 정규 교육을 실시해야하기 때문에 시작할 시간 :
1. "학생들의 행동 강령"과 "초등 학교 학생들의 행동 규범"을 배우고 매일의 학습 과정에서 어떤 행동이 옳고 그른지를 학생들에게 알려주기 위해 팀 회의와 아침 회의 시간을 충분히 활용하여 학생들이 잘 발전하도록하십시오. 학업 및 생활 습관 : 학생들의 일상적 행동을 감독하고 검사하고 나중에 그 날을 요약 할 책임이있는 "작은 감독 지"를 수립 할 것입니다 감독 보고서를 통해 "최고의 엄지 손가락 상"이 판정됩니다. 잘 수행하지 못하는 학생들은시기 적절하게 지시하고 교육을 강화하십시오.
2. 깃발 올리기 행사, 주요 축제 및 학생들의 도덕 교육 강화.이 학기에는 교사의 날, 국경일, 젊은 개척자의 날과 설날을 사용하여 학생들이 진실을 이해하는 데 도움이되는 의미있는 주제 팀 회의를 개최합니다. 애국심을 고취시키면서 동시에 학생들에게 다양한 활동과 노동에서 협조하고 배우는 법을 배우게하십시오.
3. 다양한 활동에서 교육적 직무의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감각을 높이고, 학생들이 다른 사람들과 집단을 갖도록 만듭니다. 예를 들어 캠퍼스 TV 프로그램, 이야기 모임 및 모바일 적기 심판 평가를 통해 학생들을위한 활동을 수행 할 수 있습니다. 이데올로기 적 교육뿐만 아니라 교실 내외의 출판물의 교육적 역할을 충분히 발휘하고 학생의 행동 습관을보다 표준화하기 위해 "셀프 케어 캐빈", "위생적인 천사"및 "예식 정원"의 칼럼을 채택해야합니다. 나는 "어느 작은 나무가 가장 똑바로 자라는가"의 활동을 감독 할 것이고 나를 상기 시키며 수업 시간에 도움을 줄 것입니다.
둘째로, 수업 규율에있는 반은 훌륭한 수업 스타일을 가지기 위해 훌륭한 훈육을 가져야합니다. 따라서 다음과 같은 점에서 시작합니다 :
1. 교실 규율 첫째, 교사와 학생들은 함께 수업 규정을 개발하고 그에 상응하는 보상과 처벌을 책정합니다. 학생들은 재미 있고 동기가 있으며, 알지 못하고 규율을 준수 할 수 있습니다. 수동적 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 능동적 행동입니다. 우리 수업의 목적은 "말하기"입니다.
2. 학제 간 (interdisciplinary) 시간은 학생들이 쉽게 휴식 할 수있는 시간이며, 훌륭한 학제 간 분야는 능동적이고 편안한 분위기를 캠퍼스 전역에 가져다 주지만, 다채로운 인터 클래스 활동은 징계 장애를 해결하는 마법 무기입니다. 학생들의 나이 특성에 따라 "뛰고, 게임을하고, 공을 가져 가라."등의 활동을 수행하여 학생들이 건강하고 교육받을 수 있고, 교사와 학생 간의 감정을 고양시키고 의사 소통을 확대 할 수 있습니다. 동시에, 학생들에게 위험한 활동과 장소에주의를 기울이고 즐겁게 해주십시오.
셋째, 건강은 건강에주의를 기울이는 데 매우 중요합니다. 말로는 입에서 나온 질병을 말끔히 정리하고 신체를 건강하게 만들뿐만 아니라 좋은 습관을 개발할 수있을뿐만 아니라 좋은 학습 환경을 조성합니다.
1. 개인 위생 : 깔끔하고 깔끔한 옷이 필요하고, "세 가지 부지런함"을 잘 지키고, 테이블 상자는 부지런하며, 부지런히 배치하고, 두 사람은 부지런히 노력하고 있습니다.
2, 클래스 건강 : 매일, 아침에, 한밤중에, 매일 청소의 가치, 검사 및 감독의 설립, 시간에 청소 학생이나 단체의 보상, 동시에 꽃과 식물을 사용하여 환경을 아름답게하고 환경을 돌보는 꽃과 꽃의 교육.
넷째, 수업 간부의 훈련만으로는 수업 관리만으로는 충분하지 않지만 수업 간부는 수업 관리에서 작은 보조자입니다. 이번 학기에는 수업 간부 이동을 통해 수업 관리가 새로운 수준에 도달하게하고 아이들의 잠재력을 완전히 탐구하고, 개성을 가진 사람들은 배우고, 배우고, 배우고, 관리 할 수 ​​있도록 훈련받습니다.
5. 다른 측면에서, 수업 관리는 또한 개인 개발에주의를 기울여야하며, 다양한 활동에서 다양한 재능과 학생들의 잠재력을 탐색하여 수업의 각 반이 특정 측면에서 더 발전 할 수 있도록해야합니다. 소규모 서예가, 작은 서예가, 소규모 발명가, 작은 시인, 수학 의사 및 러브 서적 등 다양한 활동을 수행하며, 이러한 활동에서 새로운 어린이, 새로운 어린이를 적극적으로 소개함으로써 모든 어린이 자신감을 발휘하고, 스스로 운동하고, 학생들의 자신감을 높이며, 또한 수업 보드 신문의 도덕적 교육 위치를 최대한 활용하여 경영을 강화하십시오.
나는 또한 아이들에게 황금의 어린 시절을 제공합니다. 이번 학기 동안 저는 학생들에게 쪼그리고 앉아서 이야기하고, 마음으로 의사 소통하며, 감사하는 마음으로 자녀의 모든 빛나는 지점을 찾습니다. 나는 자녀를 돌보고 아이들을 존경하는 한, 관대 한 아이들, 우리는 학생들의 마음을 여는 열쇠를 발견 할 수 있습니다.

2010-2011 학년도 2 학기의 수업 선생님 의 작업 계획에 대한 관련 참조 :

8 학년 학급 교원 업무 계획 | 2010 년도 -2011 학년 교원 업무 계획 | 수업 교사 신년 사업 계획 | 2010-2011 학년 교원 업무 계획 | 2010-2011 학년 교원 업무 계획 | 2 학년 교사 교사 활동 계획 | 1 학기 8 학년 교사 교사 활동 계획 | 2019 가을 학급 교사 작업 계획 |
자세히보기 >> >> 선생님의 작업 계획은 눈 깜짝 할 새 시합의 시작입니다. 이번 학기의 학생들은 이미 2 학년의 두 번째 학기입니다. 지난 학기에 우리 반은 모든면에서 큰 성과를 거두었습니다. 북경어 시험의 합격률은 약 40 %이며, 중국어, 수학 및 영어 시험의 점수는 모두 우수합니다. 학기 중 우리 반 학생들은 International Clown Festival의 자선 판매에 자원 봉사자로 참여하여 학생들은 피곤하고 피곤하지 않고 두려워하지 않고 서로를 도우면서 성공적으로 과제를 완료하고 주최자의 찬사를 받았습니다. .

물론,이 명예는 지난 학기의 모든 사람들의 업적을 나타낼뿐입니다. 새 학기가 곧 시작되고, 반 친구들과 새로운 출발을 위해 출발 선에서 다시 시작할 것입니다.

상태 분석 :

학급에는 44 명의 여학생이 있으며 그 중 2 명은 공부하고 42 명은 살고 있습니다. 급우들은 단결하고 서로를 도우며 적극적으로 발전을 요구하며 집단적 명예를 중요시합니다. 마지막 학기에는 대부분의 학생들이 수업에서 좋은 성적을 보였고 시험에서 자신의 레벨을 발휘하여 좋은 결과를 얻었습니다. 그러나 학급 출석률의 효율성에 영향을 미치는 수업 시간에 집중하지 못하는 자아 의식이 부족한 학생들은 여전히 ​​소수입니다.

작업 대책 :

1. 수업위원회의 개편 : 일정 기간 동안 관찰 한 결과 수업 중 일부 수업의 실적이 급우들에게 주도적 인 역할을 할 수없고 일부 수업의 업무를 고려할 때 수업위원회의 내부 재구성은 여러 명의 유능한 학생들을 수업위원회에 편입 시켰습니다.이 방법을 통해 수업의 훌륭한 구성을 촉진하기 위해 반에서 반의 반반의 역할 모델을 설정하기를 바랍니다.

2. 학습 : 이번 학기의 학생들은 역사, 언어, 수학, 주치의 카드의 시험에 직면하게 될 무거운 학습 과제가 있으므로 학교 시작에 수업을 조정하고 수업 전체가 구성되었습니다. "도움이되는"좋은 자리에 앉아있는 형태로, 학생들이 서로 도울 수 있고 수업 분위기를 더 강렬하게 만들 수 있기를 바랍니다.

3. 건강 작업 : 건강 작업은 항상 성 가시고, 학생들은 이것에 대해 열정적이지 않습니다. 이번 학기는 수업 건강 및 침실 건강 작업에 대한 보상 및 처벌을 지속적으로 채택하여 학생들이 능동적이고 의식적으로 건강 작업을 완료하도록 장려합니다.

4. 부모님의 일 : 학기 중에 학부모 님들의 학업을 계속하고 학부모와 적시에 연락을 취하고, 특히 전화 연락이나 가정 방문을 통해 학생들의 상황을 파악하여 미래의 교육 일에 "올바른 약을 처방"할 수 있습니다. ".

5, 가난한 학생 변형, 우생학 교육 작업 : 가난한 학생을 변화시키는 다양한 채널을 통해 삶에 대해 관심을 가지며, 학습에 도움을주고, 시간에 교사와 연락하여 학습을 이해하고, 그들이 마음을 바꾸고 배우도록 돕는다. 우생학의 경우, 그들은 오만하지 않고 이데올로기에 대해 교육하고, 3 학년 배치를위한 최종 단거리 투쟁을 위해 노력하면서 자신감을 줄 것을 종종 권장합니다.

간단히 말해, 전 학기의 기초 위에서, 모든 학생들의 노력하에, 나의 수업은 그것을 다음 단계로 가져갈 수 있기를 바랍니다.

이 [2011 학년도 2 학기 학년도 취업 계획]의 내용과 관련 :
2010 년 -2011 학년도 교장 실무 계획
수업 교사의 새 학기 작업 계획
2010-2011 학년도 교사 작업 계획
2010-2011 학년, 수업 교사의 작업 계획, 수업 교사의 작업 계획 2 학년, 1 학기, 8 학년 교사의 작업 계획
2019 가을 학기 교사지도
2019 초등학교 3 학년 교사 작업 계획

[ 강사의 직업 계획 목록으로 돌아 가기]

첫째, 잘되지 않는 곳은 채워 져야합니다. 그것을 보상하기에는 너무 늦지 않았습니다.

1, 먼저 감정을 조절하여 감정이 안정되고 열정이 넘치며 일에 투자하는 것을 좋아하십시오. 인내심을 높이고 충동을 줄이려면. 학생들과의 사적인 대화를 통해 학생들의 의존도를 소중하게 생각하십시오.

2, 가정 방문은 더 많아야하며 더 많은 부모의 이해와 지원을 위해 노력해야합니다. 자녀 양육 교육의 중요성을 이해하게하고, 부모님이 동시에 우리 모두와 동시에 할 수있게하십시오. 학교에서의 학생들의 성적은 기본적으로 좋지만 집에서는 아닙니다. 과거에는 일부 학생들이 분별력이없는 이유 중 하나가있었습니다. 일부 학부모는 그것을 지원하지 않습니다. 학부모를 통과시키고 학생들이 집에서 좋은 학습 습관을 개발하게하십시오.

3, 전체 클래스 규칙의 수립, 특히 징계 위반에 대한 처벌은 구체적이어야합니다. 특정 내용에 예비 의견이 생기면 학생과 합의 할 수 있습니다.

a : 규율 위반의 정의. 학습 : 숙제가시기 적절하지 않은 경우, 수업 중 작은 행동을 취하고 잠을 자며 교사에게 자연스럽게 이야기하여 학생들에게 강의를합니다. 건강 : 당신이 심각하지 않으면, 개인 위생, 가난한 계측 및 환경 인식 저하. 징계 : 만약 당신이 맹세하고 있다면, 급우와 싸우고, 캠퍼스에서 담배를 피우며, 존경하지 말고, 선생님에게 소리 지르고, 수업에 나가고, 일하러 나가고, 출석없이 시간을 보내고, 수업을 빠지거나, 일찍 떠나십시오.

b : 처벌 방법.

첫 번째 규율 위반, 설명서 작성, 규율 위반을 분명히하고, 왜 실수가 있었는지를 반영하며, 미래에 같은 실수를하지 않도록하십시오. 파일에 기록하십시오.

두 번째로 지침을 작성하고 공개적으로 읽은 다음 파일에 기록하십시오.

세 번째로 지침을 작성하고 공개적으로 읽은 다음 파일에 기록하십시오. 부모님이나 가정 방문을 한 번 알려주십시오.

네 번째로 지시 사항을 작성하고 공개적으로 읽거나 파일에 기록하거나, 부모님에게 반성을 중지 시키거나 부모님을 하루 동안 학교에 올리라고 요청하십시오.

4. 보충 인센티브. 훌륭한 간부는 3 개 장소, 즉 계급위원회의 주요 구성원 중 한 명, 지도자 한 명, 그리고 한 명의 반원을 위해 노력합니다. Sanhao 학생과 문명 학생의 평가는 8 회 이상 우수한 학생으로 평가되어야합니다.

5, 계급 간부 훈련, 그리고 심지어 팀 리더 훈련. 더 많은 회의가 필요하며, 그들과 의사 소통을하고, 사고를 통일하고, 업무 능력과 효율성을 향상시켜야합니다.

6, 차이를 만들어 계속, 초점은 수학과 영어에 있습니다. 상호 도움 그룹을 장려하거나 훌륭한 일을하는 것. 지난 8 년 동안 양성을 최소화하기 위해 학생들이 배우기에 뒤처지게하지 마십시오.

둘째로, 당신이 더 잘한다면, 당신은 계속 살아야합니다.

1, 탁월한 팀 및 팀 구성원이 준수해야합니다. 이것은 나무의 의로움, 나무의 역할 모델에 대한 찬사입니다.

2, 매일 아침 7 : 20-7 : 30 아침 회의가 계속됩니다. 그러나 그것은 이전보다 실용적입니다. 나는 또한 적극적으로 참여하고 주도권을 잡아야하며, 지도자와 계급 간부들에게 첫 번째 칭찬과 덜 비판을 가르쳐야하며, 먼저 자신에게서 시작하여 더 많이 반영하고 마침내 정직하고 솔직하게 앞으로 나아갈 필요가 있습니다. 학급 모임과 마찬가지로, 이것은 집단 여론의 방향을 습득하는 열쇠입니다. 우리는 학생들의 힘을 총체적으로해야합니다.

3, 앉아 수업의 관행도 적어도, 교실 규율을 유지하는 좋은, 지속됩니다. 점심 시간에 일찍 도착할 수도 있습니다.

4, 학생들을위한 파일 정리를 주장한다.

5. 학부모와 교사들과 함께 설립 된 통합 전선을 통합해야합니다. 그것이 확립되지 않았다면, 노력을 늘리고 더 광범위한 것을 위해 노력해야하며 더 많은 학부모가 학교 업무를 지원하도록 노력해야합니다.

6. 독서를 지속하면서 학급에서 일어난 이야기를 기억하고 계속해서 자신의 말과 행동을 고찰하고 자신의 경험과 교훈을 요약하십시오.

이 수업의 전반적인 상황은 훌륭합니다. 대부분의 학생들은 진지하게 공부하고 올바른 태도를 취하는데, 학생들은 의식적으로 학교 규칙을 준수 할 수 있습니다. 학생들의 자기 관리 능력이 뛰어나며 과거에 비해 학급 팀의 관리 능력이 향상되었습니다. 물론 학급에는 몇 가지 문제가 있습니다. 학부모가 징계를받을 수없는 학생들의 수는 비교적 많으며, 학급 간부의 관리 능력은 강하지 않으며, 의심의 여지없이 수업 관리의 어려움입니다. 이 수업의 교사 : 안정적이고 강력한 능력, 경험 많은 교사, 교사 간의 조화로운 관계, 그리고 더 나은 협력. 가족 수준 : 학생 가족의 배경이 복잡하고 부모 문화의 수준이 고르지 않으며 학교 수업의 조정이 그다지 활발하지 않습니다.
첫째, 도덕 교육의 목표 :
지난 2 년 동안 형성 되어온 문해력을 바탕으로 정기적 인 심층적 인 관리와 규정을 통해 학생들은 책임감과 감사의 마음을 키우고이를 학생의 이념적 및 도덕적 기준을 향상시키는 방사선으로 사용합니다. 동시에 다양한 형태의 학급 회의 및 주제 교육 활동을 통해 학생들의 기존 도덕 기준과 이데올로기 적 이해를 강화하고 학생들에게 남은 한해 동안 자신의 삶의 청사진을 설계하도록 안내하고 표준화하며 자신의 삶의 길을 걸어야합니다. 동시에 지식을 가진 사람이 될뿐만 아니라 미덕을 가진 사람이되도록 전체 수업을 홍보하고 촉진하기 위해 수업 간부와 반원들의 관리와 최적화를 강화하십시오.
둘째, 지적 교육의 목표 :
중학교 입학 시험을 기회로 삼아 목표 관리 및 학생 성취도 추적, 선생님과 모든면의 강점을 적극적으로 발휘하며 각 학생의 잠재력을 충분하고 합리적으로 탐구하고 다양한 채널과 방법을 통해 보완합니다. 위에서 언급 한 학생들은 한 과목에서 부족한 점이 있는데, 중 / 저급 학생의 전반적인 성적을 향상시키고, 훌륭한 얼굴을 확장 시키며, 중간 얼굴을 강화시키고, 좁히기 위해 노력합니다.
1. 분대장의 주간 가치의 가치는 일주일 내내 규율, 건강 및 2 회의 운동에 대한 책임을 맡기 위해 주간 분대장을 배치하는 것과 동시에 5 일 의무위원회가 하루의 일상 업무에 책임을 지도록 설정되어있다. 분대장은 매주 오후에 학교 수업 전 요약을 할 것이며, 주간 팀원은 주간 요약을 작성하고 선행을 칭찬하며 장점을 수행함과 동시에 그날과 현재의 문제를 지적하고 해결안을 제시 할 것입니다.
2, 당일 과제를 놓치고있는 학생의 목록을 등록하는 부서의 대표자에 의한 과제의 부족과 일상적인 위반의 등록, 연구위원회에 등록하고 요약하는 것, 매일의 분대장 클래스의 등록은 주간 분대장의 등록이다. 모든 지표는 매월 계산되어 학급에 게시되며 최종 학기의 최종 평가를위한 참조 자료로 사용됩니다.
3. 노동위원회 위원장과 노동 팀장이 노동 시간 등록을하여 당일 강의실과 건조한 지역을 위생적으로 청소하도록 정하고 우수 성과 비 활동 및 무책임한 가치는 학기의 최종 평가로 별도로 등록됩니다. 처음으로 매월 탁월한 성과를 거둔 학생에게 보상을하고, 학생들이 자신의 일을 적극적으로 격려하고 옹호하며, 책임감있는 중국인이되도록하십시오.
4. 수업 규칙 수업 교사 는 모든 학생들이 함께 일하고 수업 회의에 참석하고 4 개의 수업 중 "기본 **"의 높이까지 올라가도록 구성합니다. 전체 수업의 참고 및 안내로 이전 수업에 "법"이 없다는 사실을 피합니다. 학생 자율 능력이 한층 강화되었습니다.
5. 반 수업의 공개 윤리 강령은 학생들이 준수 의식, 타인 존중, 문명 습관의 측면에서 도덕적 규범과 목표를 정의하여 알지 못하고 다른 사람들에게 선을 착취 할 수 있도록한다. 습관.
6. 월간 학습 요약 매달 매월 시험을 통해 학생들이 자신의 업적에 대해 합리적으로 분석하고 생각하고, 장점을 이해하고, 격차를 해소하고, 대책을 명확히 할 수있는 기회를 제공합니다. 동시에 학급의 상위 10 위와 단일 과목의 상위 3 위, 진보적 인 학생들은 물질적 보상을하고, 학생들의 노력을 배가하고, 지속적으로 다른 학생들을 뛰어 넘을 것을 권장하며, 스스로를 능가합니다.
셋째, 9 월 1 일 작업 준비, 저널 열기, 검사 작업, 수수료, 입학 교육. 학생들에게 학습 계획을 세우고 시험 분석 및 요약을 작성하게하십시오.
2, "처음 세 단계로 나아 가기"주제 강의 모임.
3. "Civilized Behavioral Habits Evaluation"활동을 수행하십시오.
4. 간부 팀을 보완하고 조정하여 학생들의 자기 관리 능력을 더욱 강화시킨다.
5. 교사의 날과 국경일을 다양한 형태의 선전과 주제 교육을 통해 선생님과 애국심을 존중하는 등 전통 교육을 수행 할 수있는 기회로 삼으십시오.
10 월
1. 환영회 날, 중추절.
2. "중추절의 밤 가족 대화"의 숙제를 준비함으로써 학생들이 부모의 어려움을 이해하고 점차적으로 부모님을 이해하고 존경하며 감사하는 마음을 갖도록 안내합니다.
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이 수업을 "단결, 활력, 엄격함 및 학습"으로 수업에 편성하기 위해 학생들은 이상, 도덕, 문화 및 규율을 지닌 새로운 세대로 훈련 받고 자격을 갖춘 사회 주의자가되고 후계자. 특별히 공식화 된 수업 계획 :

첫째, 이번 학기의 기본 작업 포인트

1. 계급 기관의 목표 수립

집단 집단의 공통 목표는 클래스의 이상과 방향이며, 집단이 공통적 인 추구라는 목표를 가지고 있지 않으면 앞으로 나아갈 동기를 잃을 것입니다. 그러므로 좋은 계급은 투쟁이라는 공동 목표를 가져야하며,이 목표는 장기, 중기 및 단기 목표의 끝이어야합니다. 목표를 점진적으로 달성하는 과정은 단계별로 인센티브 효과를 발휘하고 강력한 계급 응집력을 형성합니다. 수업 주최자 인 수업 강사 는 학생들의 사고, 학습 및 생활 실습과 함께 수업 목표를 수립해야합니다. 수업의 목표를 실현하는 과정에서 우리는 목표를 달성하는 과정이 교육과 자기 교육의 과정이되도록 집단의 각 구성원의 열정을 충분히 발휘해야합니다. 각 집단 목표의 실현은 모든 구성원의 공동 노력의 결과입니다. 그들로 하여금 집단의 기쁨과 행복을 나눌 수있게함으로써 집단적으로 명예와 책임감을 형성하게하십시오.

2. 학생들 간의 경쟁 감을 키우고, 나를 따라 다니는 학습 스타일을 가지십시오.

1 다양한 방법을 통해 학생들의 학습 동기 및 태도를 수정하고 과학 학습 방법 및 좋은 학습 습관을 습득하도록 안내합니다. 그 순간에 대해 이야기 할 필요가 있습니다. 태양과 같은 긍정적 인 사람들, 빛이 비치는 곳, 달과 같은 부정적인 초상화, 처음 열 다섯 번째는 똑같지 않습니다.

2 다양한 분야의 교사와 정기적으로 대화하여 상황과 수업 상황을 이해하고, 조정을 잘 수행하고, 공동으로 모종을 홍보하십시오.

3, 우리는 전반적인 상황을 돌봐야 만, 중간을 홍보하기 위해 두 가지를해야하지만, 우리는 9 학년이 학교의 브랜드는 얼굴을 추진하기 위해 얼굴을 사용하여 지점을 달성하기 위해 최고의 학생에게 더 많은 관심을 지불해야한다는 것을 잊지 말아야한다;

4, 규율은 성과 보장이기 때문에 수업의 규율을 이해해야합니다. 도덕 교육의 발전과 학부생의 교육에있어서 훌륭한 훈육을 해줄 필요가있다. 도덕 교육은 모든 사람들이 후진성을 증진하는 습관, 특히 이중 성생아를 모든 일을 구현하기 위해 수시로 사용할 수 있도록 개방되어 있으며, 모든 것이 모든 것에 관한 것입니다.

5. 성적이 좋고 성적이 좋은 학생은 결과를 확인하는 것뿐만 아니라 지속적으로 격려하고 격려하여 지속적으로 발전하도록 격려해야한다.

6. 각 학생의 이데올로기 적지도를 잘 수행하여 학생들의 인식을 높이고 도덕성과 자제력을 강화하며 나아가 발전시킬 수 있도록 노력하십시오.

7. 학교에서 조직 된 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 학생들이 행사에서 교육을받을 수 있도록합니다.

8. 계급위원회를 개선하고 노동 분업을 명확히 정의하며 학생들의 관리 능력을 향상시킨다.

둘째, 구체적인 조치

1. 학생들을 교육하기 위해 수업을 최대한 활용하십시오.

2. 간부, 교사 및 학생의 역할을 공동으로 수업을 관리합니다.

훌륭한 수업 그룹은 수업 의 핵심 을 구성 하기 위해 반 교사 들과 연합 된 활동가 그룹을 가져야 만합니다.이 핵심을 통해 전체 수업이 집단적 목표를 달성하도록 이끌 수 있습니다. 반의 핵심 역량 인 계급 간부들은 다른 수준의 업무를 담당합니다.

3. 45 분 동안 교실을 최대한 활용하여 학생들을 교육하십시오.

4. 매월 시험을 치르고시기 적절한 요약, 안내 및 격려를하십시오.

마음에 희망의 분야가있는 한 부지런한 일이 결국 푸른 초록색으로 안내 될 것입니다. 나는 열심히 일하고 열심히 노력합니다.

올해는 이미 5 학년이며, 4 년이 지나가고 있습니다. 매일 자라는 아이들을 보면서 일상적인 행동이 점점 공식화되고 자제력과 자기 관리 기술이 점차 형성되고 있습니다. 나는 내 마음 속에 얼마나 행복해.

일부 학생들은 저를 실망시키고 두통을 앓 았지만, 대다수의 학생들이 적극적으로 전진하고 있습니다. 새 학년도에 나는 손익을 합산하고 반 구조 위원 구성에 중점을두고 손과 발을 열고 관리 공간마다 작은 간부를주고 반의위원회 역할을 수행 할 것입니다. 복잡한 수업 관리에서 나를 풀어 줬어. 나는 "학습하는 학생"의 문제를 가르치고 파악하는 데 많은 생각을 할애 할 수 있습니다.

둘째, 학생들의 열정을 자극하고 이니셔티브를 동원하기위한 장기 목표 및 단기 목표를 개발해야합니다. 가까운 장래 목표 - 매주 우수한 수업, 보상 및 처벌을받는 것. 장기 목표 - 1 학기의 우수한 수업을 위해 노력하기 위해 각 과목의 학업 성취도가 1 년 내내 1 위를 차지했습니다.

마지막으로, 각 학생의 역 동성을 숙지하고 나쁜 것에 대한 예방 조치를 취하는 것에주의를 기울여야하며, 게으르거나 게으른 학생은 적시에 세심한지도를해야하며 동시에 뛰어난 학생들의 격려와 관심을 파악해야합니다. 그들이 잃어버린 느낌을 갖게하십시오. 또한 영리하지만 자제력과 게으름이 부족한 학생들에게주의를 기울여야하며, 적절한지도를하고, 뛰어난 학생들의 계급으로 뛰어 들어 우수한 학생의 계급을 강화할 것이라고 믿어야합니다. 학습 장애가있는 학생의 경우, 실패한 사람의 수를 최소화하고 우수한 비율과 평균 점수를 향상시키기 위해 "일대일"도움을 받아야합니다.

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1. 반 총회의 첫 번째 주간을 열어 구체적인 분업을 명확히함으로써 반 총회위원회의 업무가 공식적으로 운영되도록한다.

2. 수업 시간과 수업 시간에 대한 교육을 실시하고 일상적인 관리를 이동 통신사로 사용하며 학생의 관리 요구 사항을 표준화하고 문제를 예방하기 위해 학교의 모든 측면의 요구 사항을 재확인합니다.

3. 정직 교육 및 인본주의 교육을 실시하고 학생의 식사, 입고 및 생활 측면에서 시작하여 훌륭한 위생 습관을 개발하는 한편 인본주의 적 품질 환경을 최적화하고 집단 응집력을 강화합니다.

4. 학급 수준의 징계 검사 당일 활동을 실시하십시오. 각 학생이 의사 소통 교사와 학생 간의 연결 고리가되도록하고, 선생님이 준비한 모든 작업을 주도하십시오. 특히, 그것은 교사와 학생 사이 및 학생들 간의 다리 역할을합니다.

5. 대학원 졸업 후 좋은 직장을 계속 지키고 학생들의 팀 정신 및 학습에 대한 긍정적 인 자의식을 안정시키고 고무시킨다.

6. 주간 노트와 일기 활동을 계속 작성하고, 학생들의 의견을 청취하고, 제 시간에 학생들의 심리 상태를 파악하고, 학생들과의 영적 의사 소통을 유지하십시오.

7. 교차 관리 팀을 나누고 모든 사람이 감독하고 관리 할 수 ​​있도록 모든 사람이 관리를 수용하고 민주적 감독의 계급 관리 분위기를 조성 할 수 있도록 "네트워크 관리"시스템을 구현합니다.

8. 학습위원회를 중심으로 다양한 과목의 대표자를 중심으로 한 자습 수업과 오후의 자기 학습 활동을 통해 학생들의 학습 자율성과 창의력을 기른다. 9. 여가 시간을 활용하여 칠판 신문과 학생 타블로이드를 운영한다.

10. 수업의 실제 상황에 적합한 다양한 관리 시스템을 구성하고 학생들의 사고와 행동을 더욱 제한하십시오.

11. 가치 일 시스템 구현을 시도하십시오.

12. "중학교 학생들을위한 1 일 정규 활동"을 구현하여 학급에서 일하고 공부하고 경쟁 의식을 키우고 창의력을 기른다.

13. 엄격히 휴가 시스템을 탈피하고 단호하게 사적인 외출을 끝내십시오.

14. 안전 교육을 적극적으로 강화하고 언제 어디서나 안전을 이야기하여 사고를 예방하고 모든 종류의 사고를 예방하기 위해 부모와 자주 연락하십시오.

15. 시험의 효과를 십분 활용하십시오. 각 시험이 끝날 때마다 각 학생은 시험의 장점과 단점을 밝히고, 경험과 결함을 찾아 수정 계획과 다음 시험의 목표를 기재해야합니다.

16. 정신 건강 교육을 실시하고 학생들의 심리적 질을 향상 시키며 학생들의 급우 의사 소통 개념을 수정하고 주요 에너지가 연구되도록한다.

17. "이중 빈곤 학생"과 주요 학생들의 가정 방문에서 좋은 직업을 보임.

18. 학교가 정한 모든 과제의 완수.

19. 학교 관리에 철저히 복종하고 학생에게 회선을 금지하도록 교육한다. 문제가 있으면 적절한 채널을 통해 적절하게보고 할 수있다.

20. 수업료에 대한 일반 대중과 상세한 작업을 잘하고 수업료 제도를 엄격히 사용하십시오.

21, 학생들이 인터넷 카페에 입장하는 것을 막기위한 효과적인 조치를 취하십시오.

22 절에서는 종종 반원의 일을 더 잘 수행 할 수 있도록 반원의 일을 더 잘 수행 할 수 있도록 반원의 일을 요약하고 다양한 계획을 조정한다.

23, 다양한 수업의 교사들과 좋은 일을 할 수있는 "클래스 로그"및 기타 방법을 통해, 관계의 모든 측면을 조정, 학생 업무에 좋은 일을하십시오.

8 학년의 일부 학생들은 너무 활동적이기 때문에 관리에 어려움을 겪습니다. 교육 및 수업 관리 과정에서 불가피하게 예상치 못한 사건이 발생할 수밖에 없으므로 수업 관리 과정에서 외부 세계와 지속적으로 배우고 의사 소통해야합니다. 개혁과 발전의 속도를 따라 잡고 자신감을 쌓고 더 나은 수업 관리를 할 용기를 얻으십시오.

2010-2011 학년도 수업 교사 의 작업 계획에 대한 관련 참고서 :

1 학기 8 학년 교사의 작업 계획
2019 가을 학기 교사지도
2019, 수업 교사의 작업 계획 의 3 학년, 학급 교사의 작업 계획
2019 초등학교 3 학년 교사 교사 활동 계획 1 학기 실험 중학교 교사 교사 작업 계획 지난 학기 4 학년 교사 교사 계획 작년 학급 교사 작업 계획

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