2013 학년 소규모 교사 교사 작업 계획

첫째, 수업의 기본 상황 분석

수업에는 34 명의 남학생과 31 명의 여학생을 포함하여 65 명의 학생이 있습니다. 학급 학생의 학년은 같은 학년의 학년과 다릅니다. 최고 학생은 더 적고, 중간 학생은 대부분이고, 학부생은 너무 가난합니다. 따라서 수업의 현재 상황을 변화 시키려면 많은 노력이 필요합니다.

둘째, 인도 이데올로기

종합적으로 양질의 교육을 실시하고, 당의 교육 정책을 준수하며, 자긍심, 자기 사랑, 자신감, 자기 계발에 대한 학생들의 인식을 키 웁니다.

셋째, 학기제 목표

1. 학생들에게 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 실시하고 학습 태도를 수정하며 학습의 목적을 명확히하십시오.

2. 학습에 대한 학생들의 관심을 향상시키고, 학생들이 적극적으로 학습하고 학업 성적을 향상시킬 수있게합니다.

3. 학습 스타일 구축을 강화하고 학습 및 법률지도에주의를 기울이고 학습 효율을 향상시킵니다.

4. 학생들의 활동 능력 개발을 위해 학교의 다양한 활동에 적극적으로 참여하십시오.

5, 모든 학생들을 위해, "최고의 보완을 돕는"을 달성하기 위해 학생들의 진행에주의를 지불, 학생의 품질의 발전에주의.

6. 작은 간부를 신뢰하고 학생들의 관리 능력을 키우며 전체 교실의 교리가 근무 중 간부로서의 경험을 갖도록 노력하십시오.

7. 학교에서 개최되는 모든 대회에서 좋은 결과를 얻기 위해 노력하십시오.

넷째, 구체적인 조치

1. 사상 교육 및 행동 습관에 관해 학생들을 교육하기 위해 학급 회의를 최대한 활용하십시오. 학생들이 서로 어울리고, 싸우지 않고, 싸우지 않으며, 계급 응집력을 강화하십시오.

2. 점심 시간과 저녁 시간 후에 점심 시간을 사용하여 학생들에게 상담을 제공하십시오 학생들은 가능한 한 학업 성적을 향상시키고 행동 수준을 향상 시키며 학부생을 올바르게 대우해야합니다. 우생학은 더 나아야합니다.

3. 수업 간부 역할을 수행하며, 교사와 학생들은 공동으로 수업을 관리합니다. 학생들이 할 수있는 일을하게하고, 학생의 주관적 상태를 계속 전진 시키십시오. 학생들은 칭찬 받고 격려되어야합니다.

4. 가능한 한 각 학생에게 "학급 주인의 마음"을 부여하고, 각 학생이 자신의 고향임을 알게하여 각 학생이 자동으로 수업 징계를 따를 수 있도록 각 학생이 수업을 관리하고 작은 선생님, 반원들이 서로 최선을 다해 서로를 준비하게하십시오. 모두는 반에서 자신의 역할을 사용하며, 책임감이 강하고 반에 속합니다.

5. 학습 환경을 개선하기 위해 교실 환경을 마련하십시오.

6. 반원들 중에서 우수한 학생을 선택하고, 전체 반원을위한 모범을 보이고, 모범에서 배우고, 반원들에게 속한 반원을 구성한다.

V. 주제별 수업 :

첫 번째와 두 번째 주

1. 여름 방학을 정리하고 새 학기에 대한 요구 사항을 제시하고 새 학기를 계획하십시오.

2. "초등학생의 일상 행동 기준"과 "학교 관리 규정"을 공부하십시오.

3. 학생의 일과를 파악하고 가능한 한 빨리 정상적인 순서를 입력하십시오.

4. 학생들에게 안전 교육을 실시하십시오.

3, 4, 5 주

1. 습관을 길러 교육을 발전시키고 좋은 행동 습관을 형성하십시오.

2. 정규 교육을 받고 정기적 인 교육을 실시하십시오.

3. 수업 경연 대회를 실시하십시오.

6 주에서 9 주

1. 계속해서 훈육과 학습 목표에 중점을 둔다.

2. 수업 독서 대회를 실시하십시오.

주 10

1. 정규 교육에서 좋은 일을 계속하십시오.

2. 중간 고사.

11 ~ 16 주

1. 중기 시험을 요약하고 수업을 배우십시오.

2. 올바른 학습 목표 및 미적 개념을 수립하도록 학생들을 교육하십시오.

3. 학생들에게 애국심 교육을 실시하십시오.

4. 법률 시스템 및 안전 교육 분야에서 좋은 일을 계속하십시오.

16 ~ 10 주

1. 학생들을위한 팀 정신 개념을 개발하십시오.

2. 감정 수업 문명 학생.

3. 포괄적 인 검토.

4. 최종 시험.

5. 휴일 준비.