2012-2013 학년 2 학기 수업 진행 계획

첫째, 수업 상황에 대한 간략한 분석

이 수업에는 남학생 21 명과 여학생 24 명을 포함하여 45 명의 학생이 있습니다. 마지막 학기에는 수업의 모든 측면이 향상되었습니다. 그러나 클래스의 응집력 부족, 수업에서 상위 학생 수가 적고 학교에서의 경쟁은 단점이 있으며 규율면에서이 클래스의 학생들은 특히 말하기와 험담을 좋아하지만 실제로 테이블에서 무언가는 침묵을 지키고 있으며,이 수업에서 학생들의 양극화는 더욱 심각하며 학습 장애 학생은 수업의 1/5 수준입니다.

둘째, 인도 이데올로기

교육의 질과 학생들의 질 향상에 초점을 맞추어 우리는 좋은 스타일의 연구 및 학습 스타일을 수립하고 매일의 행동이나 학습 습관이든 원본을 토대로 각 학생을 개발하고 향상 시키려고 노력할 것입니다. 그것이 학업 성취인지 또는 체력인지 여부.

셋째, 주요 작업 요점

1. 건설 수업의 응집력을 강화하십시오. 속담은 "모든 사람들이 하나가되어 그들의 힘이 무너집니다."반원들의 응집력은 반원 들, 반원들 과 학생들 사이, 반 교사 와 학생들 사이의 일치와 협력, 상호 도움, 상호 이익, 그리고 진보이다. 표현력. 응집력은 클래스에 대한 전체 클래스의 구심력에서 비롯됩니다. 모든 반 친구들이 수업에 관심이 있고 수업을 돌보고 사랑한다면 언제나 모든 것을 생각하고 항상 수업에 대해 생각해보고 수업에 대한 영광을 불러서 좋은 수업 스타일이 형성 될 것입니다. 따라서 수업 의 응집력을 높이는 것이 수업 교사 에게는 중요한 과제입니다.

2. 계급 간부 훈련을 강화하십시오. 계급 간부는 전체 계급을 이끄는 중핵의 힘이며, 교사와 학생 사이의 다리이며, 반 교사 에게 좋은 조수입니다. 잘 훈련 된 간부들은 강력한 응집력을 형성 할 수 있으며, 이로 인해 전체 반 친구들이 로프로 뒤틀리게됩니다. 지난 학기에 우수한 학급 간부가 많이 발견되었지만 여러 이유들로 인해 학생들의 마음 속에있는 간부의 명성은 충분하지 못하며 때로는 불가능하기 때문에 학기를 향상시키는 것이 중요합니다. 간부가 학생들에게 봉사한다는 아이디어를 확립하는 데 도움을 주면서 학생들에게 간부의 영향. 계급 간부는 모범을 보이고 모든 것이 모범적 인 역할을합니다.

3. 다양한 학교가 주관하는 대회에서 좋은 직업을 보입니다. 학교가 주최하는 대회는 학생들의 의사 소통 능력을 향상시키고 예술적 업적을 키우며 사람의 도덕성과 기질을 향상시키는 데 중요한 역할을합니다. 이번 학기는 모든 분야의 학생, 특히 우수한 학생을 요구하고, 우수한 학생의 자신감을 높이고, 경쟁 감각을 높이고, 이번 학기의 모든 대회에서 더 나은 결과를 얻기 위해 노력합니다.

4. 학부생의 변화를 계속 강화하십시오. 게으르다는 등 학부생의 특성 때문에 행동은 느리고 이해력은 비교적 약하지만 후진 학생들은 교사와 반 친구들이 보이지 않는 곳에서 종종 차별을 당하고 후진 학생들은 자신감이 부족합니다. 그러므로 학생들을 미래로 변화시키는 작업은 일관되어야합니다. 이러한 방식으로 우리는 희망을 실현하고 학습의 주도권을 강화하며 학습의 신뢰를 높여 학업 성취도를 향상시킬 수 있습니다.

5. 부모와의 접촉을 강화하십시오. 학교의 일은 부모님의 지원과 불가분의 관계에 있습니다. 부모님들의지지를 얻으려면 먼저 학생들의 다양한 측면을 파악하고 세부 사항에 열심히 노력해야하며 학생들이 부모님과 연락하여 문제를 해결하기 위해 어떤 이상을 발견해야합니다. 학부모 교사의 다양한 업무 수행에 도움이되는 학부모의 신뢰가 확보되었습니다.

넷째, 구체적인 조치 :

반에서, 좋은 수업을 원한다면 훌륭한 훈육을 받아야합니다. 따라서 다음과 같은 요점으로 시작했습니다.

1. 클래스 룸 규율

우선 교사와 학생들은 학급 규칙과 규정을 공동으로 개발하고 상응하는 보상 및 처벌 방법을 공식화합니다. 이 방법으로 학생들은 재미 있고 동기가 있으며, 알지 못해도 규율을 준수 할 수 있습니다. 아이들은 자기 개발 적이기 때문에 수동적 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 활동적인 행동입니다. 우리 반의 목적은 "끝내기 위해 말하기"입니다.

2. 학제 간 분야

교실은 학생들이 쉽게 휴식 할 수있는 시간이며, 좋은 학제 간 학문으로 인해 캠퍼스 전역에 활발하고 편안한 분위기가 조성됩니다. 그러나 다채로운 인터 클래스 활동은 수업 사이의 징계 장애를 해결하는 마법 무기입니다. 학생들의 나이 특성에 따라 점프, 게임, 공놀이 등의 활동을 수행하여 학생들이 건강하고 교육받을 수 있고 교사와 학생 간의 관계를 향상시키고 의사 소통을 확대 할 수 있습니다. 공간. 동시에, 학생들은 언제든지 위험한 활동과 장소에주의를 환기시킵니다.

3. 건강 측면

위생에주의를 기울이는 것은 매우 중요합니다. 속담에서 알 수 있듯이, 그 병은 입에서 나온 것입니다. 건강을 꾸리는 것은 몸을 건강하게 만들뿐만 아니라 좋은 습관을 개발하고 좋은 학습 환경을 조성합니다.

개인 위생 : 깔끔하고 깔끔한 옷이 필요하며, "세 가지 부지런한"일을 잘 수행하고, 테이블은 부지런하며, 부지런하고, 두 사람은 부지런히 노력하고 있습니다.

종류 건강 : 매일, 아침, 중간 및 저녁에 값이 매일 배포되며 검사 및 감독을 위해 건강 감독 게시가 설정됩니다. 활동적이고 적시에 청소하는 학생이나 그룹에게 보상을하십시오. 동시에 우리는 꽃과 식물을 사용하여 환경을 아름답게하고 환경과 꽃을 교육합니다.

V. 다른 측면들

수업 관리는 또한 개인의 발전에주의를 기울여야하며 다양한 활동에서 다양한 재능과 학생들의 잠재력을 탐구하여 수업의 모든 반이 특정 측면에서 더 발전 될 수 있도록해야합니다. 따라서 다양한 활동이 수업에서 계속됩니다. 예를 들면 : 문명화 된 작은 펜세터 선택, 작은 서예가, 작은 발명가, 작은 시인, 수학 의사 및 러브 서적 및 기타 다양한 평가 활동. 이러한 활동에서 우리는 새로운 사람들과 새로운 작품을 적극적으로 소개함으로써 모든 어린이가 자신을 보여주고 완전히 운동하고 학생들의 자신감을 향상시킬 수 있도록 할 것입니다.

또한 관리를 강화하기 위해 학급위원회에서 도덕 교육 직책을 최대한 활용하십시오. 아이들에게 황금의 어린 시절을 보내십시오. 이번 학기에, 저는 학생들에게 쪼그리고 앉아서 이야기를하고, 마음으로 의사 소통하며, 아이의 모든 섬광을 감상하기 위해 눈으로 보게 될 것입니다. 저는 우리가 아이들을 돌보고, 아이들을 존중하고, 아이들을 용납하는 한, 학생들의 마음을 열 수있는 열쇠를 찾을 수 있다고 생각합니다. 위의 조치는 이번 학기에 대한 나의 초기 계획 일 뿐이며, 나는 앞으로의 일에서 계속 향상시킬 것입니다.