1 학년 교장 선생님 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

학교 도덕 교육의 아이디어에 따라 수업 교사 중심의 작업 중심이 학생들의 실제 상황과 결합하여 아이들의 취향에 맞는 다양한 교육 활동을 개발하고 학생들의 좋은 행동 습관과 도덕적 인식을 기르고 학생들의 자기 동기 부여와 자기 교육을 향상시킵니다. 자기 관리 능력, 적극적으로 개성을 육성하는 방법을 모색합니다.

둘째, 클래스 상태 분석 :

이번 학기에는 남학생과 여학생을 포함하여 총 인원이 있습니다. 작년에 연락을 한 후, 저는 학생들의 특성과 다양한 측면에 대해 더 깊이 이해했습니다. 대부분의 학생들은 순종에 좋은 습관을 가지고 있지만, 몇 가지 단점도 있습니다. 건강 습관의 발전은 개선 될 필요가 있으며 대부분의 학생들은 대담하게 말하지 않습니다. 간부들은 대담하고 책임감이 없으며 관리 방법을 개선해야합니다.이 모든 것이 이번 학기의 수업 시간에 중점을두고 있습니다.

셋째, 주요 작업과 목표 :

1. 다양한 채널을 통해 "초등 학생의 일상 행동 기준"을 구현하십시오.

2. 학생들을위한 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 실시하고 학습에 대한 태도를 수정하며 학습의 목적을 명확히하십시오. 학습에 대한 관심을 높이고 학생들이 학업 성적을 배우고 향상시키기 위해 주도권을 쥐게하십시오.

3. 반원들의 규율을 파악하고 "가난한 자들을 길러주고 보충하는 일"에 집중한다.

4. "3 월 8 일"과 같은 다양한 축제와 학급 회의의 사용을 통해 애국심과 부모를 존경하는 것에 대해 학생들을 교육하십시오.

5. 안전 교육을 강화하고 오전 회의, 모임 및 칠판 보고서의 형태로 안전 지식 교육을 실시합니다. 평시에있는 학생들에 대해 자세히 알아보십시오. 제 시간에 문제를 발견하고 숨겨진 위험을 제거하며 학생의 안전을 보장합니다.

6. 두 가지 운동을하고 유익하고 건강한 학급 간 활동을 잘 수행하십시오.

7. 부모와의 접촉을 강화하십시오. 학교 활동은 학부모의 지원이 필요없는 휴가 활동과 같은 부모의 지원과 불가분의 관계가 있습니다. 부모님의 신뢰를 통해서만 우리 반 수업 교사 의 업무가 원활하게 진행될 수 있습니다.

넷째, 구체적인 업무 측정

좋은 교사 는 좋은 수업입니다. 모든 어린이가 작은 별이라면, 나는 그들에게 성실과 열정을 사용하여 숙련 된 하늘에서 그들을 지원하고, 가장 화려하고 감동적인 것을 빛나게하십시오. 훌륭하게! 활력과 혁신으로 가득 찬 수업을 만들기 위해서, 아이들의 마음을 더 잘 형성하고, 포괄적 인 발달을시키고, 새로운 학기 수업을 새로운 분위기로 만들기 위해, 특수반 교사 는 다음과 같이 계획합니다 :

첫째, 정규 교육

1. "학생들의 행동 강령"과 "초등 학교 학생들의 행동 규범"을 배우고 매일의 학습 과정에서 어떤 행동이 옳고 그른지를 학생들에게 알려주기 위해 팀 회의와 아침 회의 시간을 충분히 활용하여 학생들이 잘 발전하도록하십시오. 학업 및 생활 습관 : 학생들의 일상적 행동을 감독하고 검사하고 나중에 그 날을 요약 할 책임이있는 "작은 감독 지"를 수립 할 것입니다 감독 보고서를 통해 "최고의 엄지 손가락 상"이 판정됩니다. 잘 수행하지 못하는 학생들은시기 적절하게 지시하고 교육을 강화하십시오.

2, 합창제, 주요 축제의 합리적 사용은 학생들의 도덕 교육을 강화합니다.이 세미나는 교사의 날, 국경일, 젊은 개척자 팀의 날과 설날 등 중요한 행사를 통해 학생들이 일을하는 진실을 이해하고, 애국심을 고취시키면서 동시에 학생들에게 다양한 활동과 노동에서 협조하고 배우는 법을 배우게하십시오.

3. 다양한 활동에서 교육적인 직책의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감각을 높이며, 학생들이 다른 사람들을 마음 속에 품게합니다.

둘째, 수업 기강

1. 교실 규율. 우선 교사와 학생들은 함께 수업 규정을 개발하고 그에 상응하는 보상과 처벌을 수립합니다. 이러한 방식으로 학생들은 흥미롭고 동기 부여가되고, 모르게 의식을 관찰 할 수 있습니다. 적극적 행동에 대한 요구는 학생들이 단어를 행동으로 내면화시키는 데 도움이됩니다. 수업의 목적은 "말하기"입니다.

2. 수업 간의 징계. 학급 간 시간은 학생들이 쉽게 휴식 할 수있는 시간이며, 학제 간 분야를 잘 택한다면 능동적이고 편안한 분위기를 캠퍼스 전체로 가져올 수 있습니다. 그러나 다채로운 클래스 간 활동은 수업 간 징계 장애를 해결하는 마법 무기입니다. 교육을 받으면 교사와 학생들 사이의 감정을 향상시키고 의사 소통의 공간을 확대 할 수 있으며 동시에 학생들에게 위험한 활동과 장소에 관심을 기울이고 즐겁게 교육하도록 상기시킵니다.

셋째, 건강 측면

1. 개인 위생 : 깔끔하고 깔끔한 옷이 필요하고, "세 가지 부지런함"을 잘 지키고, 테이블 상자는 부지런하며, 부지런히 배치하고, 두 사람은 부지런히 노력하고 있습니다.

2, 클래스 건강 : 매일, 아침에, 한밤중에, 매일 청소의 가치, 검사 및 감독의 설립, 시간에 청소 학생이나 단체의 보상, 동시에 꽃과 식물을 사용하여 환경을 아름답게하고 환경을 돌보는 꽃과 꽃의 교육.

넷째, 다른 측면

수업 관리는 또한 개인의 발전에주의를 기울여야하며 다양한 활동에서 다양한 재능과 학생들의 잠재력을 탐구하여 수업의 각 반이 특정 측면에서 더 발전 할 수 있도록해야합니다. 따라서 다양한 활동이 수업에서 계속됩니다. 작은 문구류 선택, 작은 서예가, 작은 발명가, 작은 시인, 수학 작은 의사와 사랑의 책 및 기타 다양한 평가 활동 : 이러한 활동에서 모든 어린이가 모두를 대면하도록 새로운 사람들과 새로운 작품을 적극적으로 소개합니다. 자신을 보여주고, 자신을 충분히 훈련 시키며, 학생들의 자신감을 향상 시키십시오. 또한, 수업 신문의 도덕적 교육 위치를 최대한 활용하여 경영을 강화하십시오.

넷째, 구체적인 활동들 :

2 월 : 학생들의 감정을 정착시키고 학생들이 지식을 과학적으로 받아들이도록 허용. 교실 규율을 파악하고, 평범하고 원활한 교실 교육을 보장하며, 교실 수업의 질을 향상시킵니다. 학생들의 사상 교육을 강화하고 학생들이 학교의 규범을 연구하도록 조직하십시오. 교육은 대개의 경우 사람들을 예의 대우합니다. 선생님, 노인 또는 동급생을 만날 때는 인사를해야합니다. 학생들은 서로를 단결시키고 서로 사랑하고 서로 도와야합니다.

3 월 : Lei Feng의 정신을 전진시키고 Lei Feng의 생각을 알리고 학생들의 다른 사람들을 돕는 의식을 키 웁니다. 교실의 규율을 강화시키면서 수업 사이의 규율을 강화하십시오. 학생들에게 조국을 사랑하고, 사람들을 사랑하고, 노동을 사랑하도록 교육하십시오. 특히 자연 환경 보호. 학생들이 단합하고 사랑하도록 교육하십시오.

4 월 : 학생들이 다양한 의사 소통 활동을 듣고 표현하고 의사 소통하는 법을 배우고 처음에는 문명적으로 대인 관계 및 사회적 상호 작용을 수행하고 협력의 정신을 개발하도록 배웁니다. 학생들이 초등 학생들을위한 학교의 규범 및 규정을 더 자세히 연구하고, 학생들에게 공공 재산을 돌보고, 공공 질서를 준수 할 수 있도록 교육하십시오. 캠퍼스와 공공 장소에서 추격 및 놀지 마시고 캠퍼스 및 공공 장소의 꽃과 나무를 손상시키지 마십시오.

5 월 : 학생들이 일상 생활에서 올바르게 자신과 다른 사람들을 대하고, 다른 사람들의 장점을 배우고, 자신의 단점을 보충하도록 학생들을 훈련시킵니다. 학생들의 안전 지식 교육을 강화하고 학교의 정규 교육을 강화하십시오. 교실 규율을 강화하십시오.

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