초등학교 4 학년 교사 작업 계획

학생들이 학교에 돌아 오면 우리의 새 학기가 다시 시작됩니다. 4 학년 아동의 학년이 저학년에서 고등 학년로 전환하는 특별한 단계에 따라, 나는 이번 학기 교사 수업 에서 다음과 같은 두 가지 요점을 강화하고자한다 : 효과적인 수업 간부를 육성하고 수업의 일상 관리를 표준화하고 강화시킨다. . 수업 관리에서 우리는 다음 세 가지 특징을 강조해야합니다 : 교육의 발전에는 특징, 책 활동의 특성 및 수업 관리가 있습니다. 따라서 본 학기의 과제는 다음과 같이 정리합니다 :

1. 징계 :

그룹 관리 모델을 추가로 구현하고 그룹 리더의 역할을 충분히 수행하십시오. 이 목표 달성. 우선, 나는 수업 간부를 선발하고 훈련시키고 사용해야한다. 반원들의 활동가를 선택하고 훈련시키고, 반원 간부를 확인하고, 학생들이 스스로를 배울 수 있도록 반원위원회를 구성한다. 그들의 작업 과정에서, 그들은 끊임없이 그들의 단점을 지적하고 적시에 훈련과 교육을 제공합니다. 클래스 간부의 정규 회전은 더 많은 학생들이 운동의 기회를 가질 수있게 함과 동시에 학생들이 리더이자 리더가 될 수있는 능력을 길러줍니다. 동시에 우리는 훌륭한 수업 스타일을 연마해야합니다. 훌륭한 반은 훌륭한 수업 스타일과 올바른 여론을 가져야합니다. 이 수업 스타일과 여론은 학생들에게 훌륭한 교육 효과를줍니다. 이를 위해 저는 이번 학기 수업의 첫 번째 자리에 잘 훈련 된 수업을했습니다. 그리고 교육의 스타일은 정확한 역설로 시작되어야합니다. 수업 중에 올바른 역설이 있습니다. 수업에서 나쁜 것이 지원되지 않으면 곧 중단됩니다. 수업 스타일과 스타일은 통합의 목표를 달성 할 수 있습니다.

2. 학습 측면 :

현재 학기에는 공부하는데 열심히 노력해야합니다. 학생들의 서면 과제에 대한 일반적인 관찰과 검사를 통해 학생들의 태도와 진전을 이해하고 교사와 적극적으로 소통합니다. 학생들이 커다란 진전을 이뤘 으면 시간 내에 격려와 칭찬을 받아야하며, 학생들의 성적이 크게 떨어지면 추론에 도움이 될 이유를시기 적절하게 조사해야합니다. 각 학생의 열정을 동원하여 수업을 "나를 뒤쫓아 다니며"좋은 분위기를 조성하도록 최선을 다하십시오. 그리고 상호 도움과 상호 원조를 수행하여 계급 분극 현상을 줄입니다.

3. 생활 측면 :

일상 생활에서 학생들과 더 많이 소통하고, 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고, 학급 회의와 이데올로기 및 도덕 수업을 사용하여 학생들과 이야기하고 학생들의 상황에 대해 토론하고 교사와 학생의 상황을 향상시키기 위해 수업 간부를 소집해야합니다. 학생과 교사 간의 장벽을 감정적으로 제거합니다. 그룹 활동을 수행하기 위해 학생들을 구성하는 동안 학생들의 개별 교육 활동에도주의를 기울입니다. 수업 중에는 항상 특별한 학생이 있습니다. 그들은 열악한 공부를하거나, 사교 활동을하거나, 장난 꾸러기입니다. 이번 학기에이 특별한 학생들의 교육을해야합니다. 각 학생이 깊이 내 사랑을 느낄 수있게하십시오.

수업 강사 로서, 나는 아직 초보자이며 여전히 내 작업에 많은 단점이 있습니다. 그러나이 계획을 썼을 때 나는 이번 학기에 반 교사 의 일을 할 생각을했습니다. 마침내 자신에게 문장을 씁니다 : 기억하십시오, 일은 스스로 이루어집니다! 어서! 너는 최고야!