2019 년 6 학년 교장 작업 계획

첫째, 수업의 기본 상황

이 수업에는 43 명의 학생들이 있습니다. 모든 학생들은 좋은 영혼을 가지며 좋은 일상 행동이 개발되고 있습니다. 그러나 졸업반의 특성상 중학교에 입학하려하고 있지만 충분히 성숙하지 못하고 배움의 목적이 너무 분명하지 않고 소년의 특성이 더 많습니다. 다음과 같은 작업 계획이 수립됩니다 :

둘째,이 학기의 기본 작업 포인트

1. 학생들은 학교 규칙 및 규정을 엄격히 준수하고 학습 태도를 수정하며 학습 목적을 분명히해야합니다. 학습에 대한 관심을 높이고 학생들이 학업 성적을 배우고 향상시키기 위해 주도권을 쥐게하십시오. 반의 일부 학생들은 보통 휴식을 요구하며 연구에 관심을 기울이지 않아 최종 시험 결과가 나쁩니다. 지난 학기의 시험 결과는 성적이 나쁜 학생들은 태도를 더 교정하고, 더 배우고, 더 읽고 더 읽고 우수한 학생들에게서 배우고, 처음에 목표를 설정하고 요구 사항을 충족시키기 위해 노력해야합니다.

2. 학생들이 과감하고 혁신적이어야하며 자신을 표현하는 데 용감하며 회화 및 작문과 같은 학교 수업 활동에 참여하도록 격려한다. 학생들은 숙제를 배우면서 내외부 활동에 참여하고 수업 분위기를보다 활발하게 만들기 위해 학생들이 엔터테인먼트에서 뛰어난 공연을합니다.

3. 학생들의 전문 분야를 탐구하고 다양한 분야의 재능을 키우며 학생들의 시작 및 이동 능력을 배양하여 곧 중등 학교에 입학 할 수있는 탄탄한 토대를 마련합니다. 이와 관련하여 이번 학기 중에는 스피치 콘테스트와 같은 준비반이 더 많이 개최 될 예정입니다.

4. 학생들의 예의 행동 습관을 키우고, 예의 바르고, 문명적이고, 훈련을 받고, 교육을받습니다. 학교에서 선생님을 존중하고 선생님의 인사를 나눌 수 있고, 학급 출현에주의를 기울이고, 조용히하고 공개적으로 징계를 관찰 할 수 있습니다.

5. 수업위원회를 개선하고, 분업을 명확히하며, 학생의 경영 능력을 향상시킨다. 학기 초에 원래의 반 수업위원회가 조정되었고 각 반 학생들은 신중하게 작전 계획서를 작성하고 전체 수업을 조심스럽게 각 과목을 공부하고 다양한 활동에서 잘 수행하도록 유도했습니다.

6. 불우한 학생들에게 좋은 일을하십시오. 저학년 학생들의 주된 목표는 학습에주의를 기울이지 않고 지적 장애가있는 학생이며, 부모님과 연락 할 준비가되어 있습니다. 양측은 열심히 공부하고 긍정적 인 학습 태도를 키우며 열악한 학습 환경에서 학생들을 키울 것을 촉구합니다. 자부심과 자신감.
둘째, 구체적인 조치 :

1. 수업의 일상을 파악하고, 후기 학급 결석 현상을 예방하고, 자율 학습의 원칙을 파악하고, 효율성을 향상시킵니다.
2. 신문과 포스터의 질을 향상시키고, 좋은 학습 환경을 조성하며, 훌륭한 계급 문화를 구축하십시오.
3. 학급 간행물을 사용하여 학생들을 교육하고, 학생들의 주관적인 주도권을 부여하고, 동기를 부여하십시오.
4. 수업 활동을 조직하여 학생들의 집단적 아이디어를 기르고 수업 응집력을 강화하십시오.
5. 학생들의 좋은 학습 태도와 방법을 개발하기 위해 정기적 인 학습 활동을 실시하십시오.
6. 학생들의 신체적 정신적 건강의 건전한 발전을 도모하기 위해 유익한 문화 및 스포츠 활동을 실시하십시오.
7. 학생들이 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 다양한 활동에서 좋은 결과를 얻기 위해 노력합니다.
8. 학생들과 정기적으로 대화하여 학생들의 이념적 역학을 이해하고 학생들의 문제를 즉시 해결합니다.
셋째, 수업의 주요 활동