겨울 방학 계획을 세우도록 가르쳐주십시오.

우리는 계획을 세우는 것에 대해 이야기하고 있습니다. 예를 들어, 경쟁은 계획, 특정 보충 계획, 휴일 자체 학습 계획, 사전 테스트 검토 계획, 과외 독서 계획, 사회 조사 계획 등을 따라 잡는 등 개별 학생 학습 계획을 수립하는 것을 주로 말합니다. , 일일 활동 계획 등. 이러한 계획을 통해 학습 목표를 실현하는 데 도움이 될뿐만 아니라 학습 계획을 수행하는 과정에서 자신의 의지를 조장하고 올바른 학습 습관을 개발하는 데 도움이됩니다.
개인 학습 계획의 개발에는 오랜 토론이 필요하지 않습니다. 간결하고 간결해야하며 구현 및 대조가 쉽습니다. 일반적으로 다음 세 가지 요점이 포함됩니다.
1. 계획은 명확한 목적을 가져야합니다.
또는 목적에 따라 계획하십시오. 예를 들어, 누군가가 수학 기초가 좋지 않은 경우, 그는 수학 기초를 강화하고 교육 성과를 향상시키기위한 수학 검토 계획을 수립 할 것입니다. 누군가가 영어 단어를 기억하지 못한다면, 그는 단어를 숙달하는 것을 목표로 한 복습 받아쓰기 계획을 개발해야합니다. 이 계획의 목적은 각 개인의 학습 상황에 기초합니다.
2. 학습 내용과 완성 시간, 즉 일정 기간 동안 원하는 것을 완료해야합니다. 예를 들어, 수학 복습 계획에서 누군가는 초등 2 학년 첫 해의 첫 해 두 번째 해의 첫 번째 날의 첫 번째 날의 첫 번째 날의 첫날 첫날의 첫 해 두 번째 해의 첫 해 두 번째 해의 첫 해 두 번째 해의 첫 해의 첫 번째 날의 첫날의 첫날의 여름 방학에 초등 학교의 수학을 검토해야한다고 규정합니다 시간도 시퀀싱 된 다음 두 시퀀스가 ​​검토 일정으로 결합됩니다.

3. 학습 과제가 완료되도록하는 방법과 수단이 있습니다.
예를 들어, 시간과 에너지의 사용을 보장하는 방법, 간섭을 피하고 어려움을 극복하는 방법 등이 있습니다. 좋은 계획을 주문하려면 다음 질문에주의해야합니다.
개별 학습 계획은 학교와 수업을위한 주요 계획에 따라야합니다.
두 계획의 목적은 동일하며,시기에 모순이있을 수 있으며, 개인 계획 활동은 그룹 활동 시간 이외에 만 준비 할 수 있습니다.
정규 학습 시간을 철저히 보장하고 자유 시간을 최대한 활용하십시오.
정규 학습 시간은 주로 같은 날에 교사가 배운 학습 과제를 완료하고 그 날 배운 새로운 지식을 "소화"하는데 사용됩니다.이 부분에서는 과제 운전 때문에 평균 동급생이 기본적으로 과제 완료를 보증 할 수 있습니다. 교사가 배정 된 과제를 완료 한 후 남은 학습 시간을 나타냅니다. 무료 학습 시간에 일반적으로 두 가지 일을 할 수 있습니다. 즉, 수업을 구성하고 향상시킵니다. 수업을 보완한다는 것은 자신의 연구에서 단점을 보완하는 것을 의미하며, 향상은 자신의 학습의 장점과 특기에 대한 심층적 인 연구와 개발을 의미합니다. 열악한 학습 환경을 가진 학생들에게는 무료 학습을 시작할 시간이 거의 없거나 거의 없습니다. 학습 수준이 증가함에 따라 정규 학습 시간이 점차적으로 감소하고 무료 학습 시간이 점차적으로 늘어납니다. 처음에는 무료 학습 시간이 상대적으로 적기 때문에 학생들이 그것을 배우기가 어렵 기 때문에 수동적 인 상황에서 변경하기가 어렵습니다. 일단 학습을위한 무료 학습 시간의 이점을 파악하고 평가하면 정규 학습 시간의 효율성을 높이고 무료 학습 시간을 늘리며 학습 이니셔티브를 습득하도록 노력할 것입니다.
긴 계획과 짧은 준비.
실제 학습 생활이 끊임없이 변화하고 예측하기가 어렵 기 때문에 장기 계획을 너무 구체적으로 설정할 수는 없으며 다음 달에 매월 완료 될 모든 것을 나열하는 것은 불가능합니다. 그러나 학습의 다음 달에 해결해야 할 주요 문제는 몇 가지를 염두에 두어야합니다. 그리고 이번 달 첫 주에 해결해야 할 문제, 첫 주에 매일해야 할 일은보다 구체적이어야합니다. 이러한 계획을 통해 매일 공부할 때 내 마음은 학습의 전반적인 상황에서 오늘날의 학습 과제의 상태를 이해하게 될 것입니다. 구체적으로 짧은 준비로 장기 계획의 임무를 점차 실현할 수 있으며, 특정 학습 과제를 완료 할 때 명확한 학습 목적을 가지고 있어야합니다.
현실에서 시작할 계획을 세웁니다.
계획을 세울 때 학습의 실제 상황을 떠나지 마십시오. 많은 학생들이 실제 상황을 무시하고 계획을 세울 때 열정이 넘치므로 결과는 긴장되고 구현하기가 어렵습니다. 학습의 현실은 무엇입니까? 첫 번째는 자신의 지식 기반입니다. 기초가 좋으면 더 나아질 필요가 있으며, 재단이 열악하다면 재단을 단결하기 위해 격차를 확인하고 채울 필요가 있습니다. 둘째로 수용 할 수있는 능력입니다. 어느 정도까지 달성 할 수 있느냐, 그 일은 너무 많이 할 수없고, 요구 사항은 너무 높을 수 없으며 최대한으로 끝내야합니다. 세 번째는 시간의 현실입니다. 각 단계에서 무료 학습을 위해 얼마나 많은 시간을 제공 할 수 있습니다. 네 번째는 교사의 교수 진행과 결합되는 것이며, 많은 학생들의 개별 학습 계획은 교사의 실제 진행 상황을 이해하지 못하기 때문에 "파산"상태에 놓이고 학습 과제는 너무 빡빡하거나 너무 느슨하지 않습니다. 자체 예약 학습 컨텐츠의 내용과 교사의 교육 내용은 만납니다.

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계획 할 여지가 있습니다.
프로그램 활동의 내용과 타이밍은 종종 실제 현실과 정확하게 일치하지 않습니다. 예를 들어 어떤 단계에서는 일부 과목이 어렵고 숙제가 많으므로 계획의 정규 학습 시간이 증가하고 무료 학습 시간이 단축됩니다. 프로젝트의 학습 과제가 완료되지 않을 수 있습니다. 또 다른 예를 들어, 때로는 집단 활동이 계획보다 더 많은 시간이 소요되고 학습 계획의 실행에 영향을 미칩니다. 따라서 계획의 실현을 보장하기 위해서는 계획의 여지가 있어야합니다. 그렇지 않으면 영향이 구현 프로세스 중에 영향을받을 때 조정이 없어 계획이 손실됩니다. 오랜 시간이 지나면 계획의 필요성에 대한 의구심이 생길 것이며 계획이 없으며 계획되지 않을 것입니다.
정기적으로 조정하고 조정하십시오.
계획서를 예약 한 후에는 눈에 잘 띄는 장소에 게시해야하며, 종종 귀하의 집행 여부를 확인하고 확인하십시오. 작업이 쉽게 완료되고 공간이 큰 경우 진행 속도를 고려하여 약간 속도를 높일 수 있습니다. 계획에 따라 과제를 완료하지 못하면 그 원인을 분석하고 올바른 약을 복용하며 조치를 취해야합니다. 필요하다면 계획을 조정하고, 표준을 낮추고, 속도를 늦추고, 계획을 실행 가능하게 만들고, 학습에 봉사하십시오.

시간 관리의 원리

학습을위한 시간표를 개발하기위한 몇 가지 기본 원칙이 있습니다. 다음은 모든 학습 일정에 적용되는 몇 가지 일반적인 원칙입니다.
아무것도하지 않는 시간을 없애십시오.
매시간은 생산적인 시간 단위로 바뀌며, 우리 삶에서 가장 중요한 교훈 중 일부는 종종 1 시간 이내에 학습됩니다. 낮 시간을 활용하십시오. 연구 결과는 낮 시간에 1 시간을 배우는 것이 야간에 1 시간 반을 배우는 것과 같음을 증명합니다.
암송 코스는 수업 전 검토됩니다.

낭독이나 토론을 요구하는 강좌는 수업 전에 수업을 듣는 데 큰 도움이됩니다. 그렇게함으로써 배운 것을 기억할 수 있습니다. 강의 기반 수업은 수업 후에 검토 할 수 있습니다. 강의 수업의 경우 바로 메모를 검토하면 강의 내용을 이해하고 이해하는 데 도움이됩니다.
문제의 중요성에 따라.
우선 최우선 순위를 정하면 가장 중요한 일을 분명히 할 수 있습니다. 너무 많은 세부 사항을 피하십시오. 이번주의 일정에 너무 많은 세부 사항을 넣는 것은 시간 낭비입니다.
두 가지 이유가 있습니다.
첫째, 그러한 시간표를 개발하는 데 소요되는 시간은 주제를 직접 학습하는 것만 큼 좋지 않습니다.
둘째,이 시간표에 따라 일하고 공부할 가능성은 거의 없습니다.
자고 싶을 때 알아 내십시오.
우리는 매일 졸음과 절주의주기를 가지고 있습니다. 직장, 커리큘럼 및 상황이 허락한다면 졸린 상태에서 자고 자연스럽게 깨어 났을 때 배우십시오.
얼마나 오래 배워야하는지 알아보십시오.
수업 마지막 1 시간 동안 2 시간을 복습해야합니다.이 거친 통계는 일반적으로 유익한 내용 일뿐입니다. 학습 시간은 실제로 코스와 다른 학생들에 따라 변경 될 수 있습니다. 그러나 각 작업을 완료하는 데 걸리는 시간을 파악한 다음 실제 상황에 따라 시간을 조정 한 후 수업 검토 시간부터 2 시간 동안 시작할 수 있습니다.
시간을 예약하십시오.

각 세션의 1 시간으로 최고 효율을 얻을 수 있으며, 50 분 내에 배우고 10 분 내에 휴식 할 수 있습니다.
충분한 수면 시간을 가져라.

의료 연구에 따르면 모든 사람은 하루에 8 시간의 수면을 취해야합니다. 우리는 학습의 질이 충분한 수면 여부에 달려 있다는 사실을 알아야합니다.
식사 균형을 잡으려고. 잠시 세 끼를 먹고 잘 먹는다. 일반적으로 지방이나 다른 저 단백질 식품을 먹는 것은 몸과 뇌에는 좋지 않습니다. 불충분 한식이 요법은 과민 반응 및 피로감을 유발하여 동기 부여가 부족합니다.
예상 시간을 두 배로 늘리십시오. 시간이 오래 걸리는 작업을 미리 수행해야합니다.

대부분의 사람들은 일에 필요한 시간을 과소 평가합니다. 숙제의 마지막 밤을 피하기 위해, 당신은 마침내 당신이 3 시간 이내에 1,500 단어의 기사를 찾을 수 없다는 것을 발견했습니다. 얼음이 더 많은 시간을 갖게되도록 가능한 한 일찍 글을 쓰기 시작해야합니다.

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일정이 너무 빡빡하지 않도록하십시오.

계산 시간은 정확하지만 막판에 나온 문제의 시간을 정해야합니다. 학습 계획이 아닌 삶의 계획을 수립하십시오. 인생은 다방면이며, 당신은 그것의 다각적 인 성격을 인식해야합니다.