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국립 수학 제 12 교육 계획

제 12 회 전국 수학 서적은 교육 계획이다 1. 전체 책의 학습 목표 1. 학생들로 하여금 원통과 원추의 특성을 이해하게하고 원통 표면적과 원통과 원뿔의 체적을 계산한다. 2. 학생들이 이중 접는 선 그래프를 인식 할 수 있도록 두 개의 다른 접기 선이 두 그룹의 변화를 나타내는 데 사용됩니다. 이중 선 차트의 데이터는 간단한 비교 및 ​​분석에 사용됩니다. 3. 학생들이 비율의 의미와 기본 성질을 이해하고, 비율을 풀고, 눈금을보고, 비례 및 역 비율의 의미를 이해하고, 양량이 비례 또는 역수인지를 결정하고, 비례 지식을 사용하여 더 쉬운 적용을 해결할 수있게합니다. 4. 학생들이 체계적으로 국가 단계에서 배운 수학 지식에 대한 이해를 체계적으로 검토, 통합 및 심화시킬 수 있도록보다 합리적이고 유연한 컴퓨팅 기술을 개발하고 생각과 공간 개념을 개발하며 수학 지식의 포괄적 인 사용을 향상시킵니다. 간단한 실제 문제 해결 능력. 둘째, 단위 교육 목표 실린더와 원뿔 : 1, 학생들은 실린더와 원뿔을 이해하게, 그들의 특성을 마스터, 실린더의 바닥, 측면과 높이를 알고, 원뿔의 바닥과 높이를 알아보십시오. 2. 실린더의 측면 면적 및 표면적 계산 방법을 학생들이 이해하도록하고 계산하십시오. 3. 원통과 원뿔의 체적을 계산하기위한 공식을 학생들이 이해할 수있게하기 위해, 체적을 계산하고 간단한 실용적 문제를 풀기 위해 공식을 사용합니다 .. 4. 원통과 원뿔의 교시를 결합하여 학생들이 관찰, 조작, 추측 및 추정하도록 안내합니다. 학생들의 초기 분석, 합성, 비교, 추상화, 일반화 및 간단한 판단 및 추론 기술을 개발합니다. 6. 학생들이 수학과 실생활 사이의 밀접한 관계를 느낄 수 있도록 주변 물건의 물리적 특징을 관찰하고 이해하는 데 학생들의 흥미와 인식을 키우고 수학 지식과 방법을 사용하여 간단한 실제 문제를 해결하는 방법을 배웁니다. 간단한 통계 : 1. 학생들에게 이중 접힌 꺾은 선형 차트를 이해하게하고 그 특성과 기능에 대한 사전 이해를 얻으면서 이중 선 차트를 작성할 때 선 그리기와 연결 작업을 완료 할 수 있습니다. 2. 학생들이 플롯 차트를 기반으로 간단한 분석을 수행하도록합니다. 3. 학생들이 통계의 중요성과 역할을 더 깊이 이해할 수 있도록 통계적 사고 방식을 도입하십시오. 비율 : 1. 학생들이 비율의 의미와 기본 성격을 이해하게하고 비율을 풀어 냄. 2. 학생들이 긍정적이고 부정적인 비율의 의미를 이해하고, 긍정적이고 부정적인 비율의 양을 정확하게 판단하고,보다 쉬운 적용을 해결하기 위해 비례 지식을 사용할 수있게하십시오. 3. 학생들이 비율에 대한 지식을 적용하고, 계획의 척도를 찾고, 척도에 따라 거리와 실제 거리를 계산하게하십시오. 4. 비례 가르침을 통해 학생들은 변증 법적 유물론에 의해 더욱 계몽 될 것이다. 일반 검토 : 1. 학생들에게 정수, 분수, 분수 및 백분율, 간단한 방정식, 비율 및 비율에 대한 기본 지식을 체계적으로 그리고 단단히 파악하게합니다. 정수, 소수 및 분수 연산을 수행 할 수 있습니다. 알고리즘은 합리적이고 유연하게 계산되어 간단한 방정식을 풀고 검사 및 확인 습관을 개발합니다. 2. 학생들이 얻은 단위 중 일부의 크기를 통합하여 그들이 배우는 단위 사이의 진행 속도를 확실하게 파악하고 이름의 수를 간단하게 변경하며 간단한 견적이나 적용을 할 수있게하십시오. 3. 학생들이 배운 기하학적 인 도형의 특징을 확고하게 파악하고, 공간의 개념을 더 개발하고, 기하학 도형의 둘레, 면적 및 부피를 정확하게 계산하고, 배운 간단한 그림 및 측정 기술을 통합 할 수있게합니다. 4. 학생들이 배운 통계 지식을 습득하고, 간단한 통계 차트를 이해하고 그려보고, 평균 문제를 계산하고, 통계 차트에서 데이터를 사용하고 간단한 분석과 비교를 위해 얻은 평균을 사용할 수있게합니다. 5, 학생들이 확고하게 몇 가지 일반적인 양적 관계와 질문에 대한 답변을 파악할 수 있도록, 질문 및 삶의 몇 가지 간단한 실용적인 문제를 해결하기 위해 지식을 사용하는 더 융통성이있을 수 있습니다. 셋째,이 소책자의 요점과 어려움 1. 원통과 원뿔을 알고, 특성을 이해하고, 실린더의 측면 영역과 표면적을 계산하고, 볼륨의 유도 과정을 이해합니다. 2. 복잡한 접기 선 통계를 이해하고 차트의 데이터에 따라 문제를 분석하여 학생의 통계적 사고와 방법에 대한 이해를 높이도록 학생들을 교육시킵니다. 3. 비례 및 역 비율의 개념을 이해하고 문제를 다루기 위해 비례 지식을 사용하십시오. 문제를 해결하기 위해 다양한 지식을 사용할 수 있으며, 정수, 분수 연산 및 비율 간의 연결을 강화할 수 있습니다. 4. 시스템의 대조 및 검토를 통해 학생들은 수학 지식을 통합하고 심화시킬 수 있으며 질문을 계산하고 대답하는 능력을 향상시켜 수학 교육의 사전 결정된 목표를보다 잘 충족시킬 수 있습니다. 넷째, 수업 상황 분석과 수업에서 총 53 명을 측정합니다. 대부분의 학생들은 기존 지식과 경험을 통해 배울 수 있습니다. 추상적 사고의 수준이 개발되었습니다. 기본 지식은 확고하게 파악되어 수학을 배울 수있는 능력이 있습니다. 대부분의 학생들은 좋은 이데올로기와 학습 습관을 개발합니다. 교실에서 우리는 학습 과정에 적극적으로 참여하고 노동 분업과 협력을 구현하며 우리가 할 수 있습니다. 재충전, 직접 체험, 뇌 학습, 적극적으로 학습 정보를 수집, 교환, 처리 및 처리 할 수 ​​있습니다. 자신의 의견을 표현하고, 다른 사람들의 의견을 경청하고 존중하며, 독립적으로 생각하고, 철저히 습득하며, 과감히 행동하고, 자기 평가, 자기 진단 및 자기 개혁을 할 수있는 용기를 가지십시오. 개인 학생의 기본 지식은 가난합니다. 수학, 수동 학습, 클래스에서 신중하게 듣지, 숙제는 시간에 완료되지 않을 수 있습니다, 배우는 것은 어렵습니다, 특히 적용되는 질문의 수의 양적 관계 분석. 더 똑똑한 학생들도 있지만, 학습에 열심이 아니며 학생들의 업적은 현저하지 않습니다. V. 교수법 1. 합리적이고 유연하게 계산을 수행 할 수있는 능력을 개발 2. 학생들의 분석 능력, 비교 능력 및 포괄적 능력을 향상 시킴 3. 추상적이고 일반화 된 능력과 판단, 추론 능력 및 이관 유추력을 개발 4 사고의 유연성과 민첩성을 개발하십시오. 5. 지식을 종합적으로 적용하여 실용적인 문제를 풀 수있는 능력을 개발하십시오. 6. 학생들의 공간적 개념을 더욱 발전시킨다. 7. 구강 계산 연습을 강화하고 간단한 정수, 분수 및 소수에 답하는 법을 배우고 점차적으로 학생들이 4 가지를 계산할 수있는 능력을 향상시킵니다. 8, 몇 가지 일반적인 양적 관계와 질문에 대한 답변을 마스터하고 점차적으로 질문에 대답 할 수있는 능력을 향상시킬 수 있습니다. 9. 학생들이 올바른 그래픽 표현을 얻고 일부 기하학적 도형의 둘레, 면적 및 부피를 정확하게 계산할 수 있도록 실습 기회를 늘리십시오. 10, 단위 사이의 진행 속도를 파악할 수있는, 정확하게 포인트의 수를 변환 할 수 있습니다. [1] 중국 교습 계획 의 교과서에 대한 간략한 분석 : 교과서 제 8 권은 언어 지식과 능력 훈련 순으로 구성되어 있습니다. 교과서 작성시, 의무 교육 전임 교사 양육지도 개요 제 6 학년 제 6 학년의 강의 목표는 몇 가지 교육 포인트로 나뉘어졌습니다. 이 훈련 포인트는 어려움의 수준과 4 학년 아동의 육체적 및 정신적 발달 수준에 기초하며, 일부는 7 번째 강의에서 정리되고 나머지 부분은이 볼륨에 정리됩니다. 이 책에는 독서 교육, 훈련 및 듣기 및 말하기 훈련이라는 세 가지 단서가 있습니다. 수직적 인 관점에서 볼 때, 첫 번째 훈련은 쉽지 않음의 원칙에 따라 훈련 점을 정렬하고 수평 관점에서 수평 연결 및 조정 개발의 원칙에 따라 그룹화됩니다. 각 단원은 강의 목표에 따라 텍스트와 연습을 선택합니다. 이 책에는 8 개의 단위가 있습니다. 각 단원에는이 단원의 교육 독서를위한 학습 안내서가 있으며,이 단원의 초점이 읽기와 적용 방법을 학생들에게 알려줍니다. 각 단원마다이 독서 교육 프로그램을 위해 선택할 수있는 3 개의 텍스트가 있습니다. 첫 번째, 세 번째, 다섯 번째 및 일곱 번째 단위는 각각 △로 표시된 선택 문구가 하나 있습니다. 단위당 1 회의 교육 세션이 있으며, 1, 3, 5 및 7 단위에는 1 회의 청취 및 말하기 훈련이 있습니다. 또한 단위당 단위 연습이 있으며, 주로이 단원의 내용을 검토하지만 적절한 언어 지식 및 능력 훈련이 연장됩니다. 이런 식으로이 책의 교과서에는 총 24 개의 텍스트, 4 개의 텍스트, 8 개의 교육 세션, 4 개의 교육 세션 및 8 개의 단위 연습이 있습니다. 중국 과목의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육은 흩어진 무질서와 풍요 로움과 다양성의 특징을 가지고 있습니다. 이 책자의 사상 교육 내용은 애국심 교육, 혁명 전통 교육, 사회주의 지향 교육, 과학, 과학 사랑 교육 등 매우 풍부합니다. 그러나 본문은 이데올로기와 도덕 교육의 순서로 배열되어 있지 않으므로 한 센터의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육은 같은 센터에서 이루어지지 않는다. 이 책의 일반적인 목적은 다음과 같습니다. 1. 중국 병음을 사용하여 문학을 읽고, 읽고 257 중국어 문학을 배우십시오. 일반적인 동음 이의어와 가까운 단어를 인식 할 수 있으며 배운 여러 음성 단어를 읽을 수 있습니다. 스트로크 방법을 사용하여 어려운 단어를 확인하고 독립적으로 학습하는 방법을 배웁니다. 2, 560 단어를 읽고 쓰고, 의미를 이해하고, 일부는 구두 또는 서면으로 사용됩니다. 3, 처음에는 제대로, 정확하고, 깔끔하게 쓰여진 펜 단어를 쓰는 법을 배웠습니다. 처음에 브러시를 사용하여 글을 게시하고 단어의 구조에주의를 기울이고 초기에 심각한 복사의 습관을 기릅니다. 4. 처음에는 사람들의 연설, 듣고 생각하며, 다른 사람들이 적절하게 표현되지 않은 곳에서 경청하고, 라디오를 듣고 요점을 말하고, 상황을 명확하게 소개하고 조직 할 수있는 습관을 기른다. 질문에 답하십시오. 5, 유창하고 감정적으로, 긴 문장의 의미를 이해할 수있는 텍스트를 올바르게 읽습니다 읽는 동안 일반적으로 사용되는 독서 마크를 사용하는 방법을 배울 것들의 여러 측면을 수행하고 핵심 세그먼트를 파악할 수있는, 단락의 의미를 말할 수 있습니다 텍스트를 자세히 반복 할 수 있습니다. 생략 부호를 알아라. 처음에는 지침을 읽고 지침을 따를 수 있습니다. 6. 예비 학습은 그림과 주변 사물을 집중적으로 관찰하며, 방문 활동을 명확하고 명확하게 기술하고 처음에는 단순하고 서면으로 쓰는 법을 배울 수 있으며 문장은 일관되고 일관성이있다. 처음에 통지문을 작성하고 장로들에게 편지를 쓰는 법을 배우십시오. 책 제목 번호가 사용됩니다. 일반적으로 사용되는 수정 및 수정 기호를 숙지하고 명백한 오류로 문장을 수정하십시오. 언어와 글쓰기 훈련을 통해 학생들은 조국에 대한 열정이 더 커지고 어린 시절부터 조국을 위해 영광을 얻으며 혁명 전통을 계승하고 계승하며 훈계를 지키고 다른 사람들을 돕고 열심히 일하고 적극적으로 열심히하며 과학을 사랑하는 생각과 느낌을 기릅니다. 교육 조치 : 1. 교육 목표를 정확하게 파악하고 임의로 올리거나 내리지 않습니다. 2. 솔리드 어학 연수 : 이번 학기는 부분 학습에 중점을 두지 만, 학생들의 문해력 및 글쓰기에 계속주의를 기울여야하며 어휘 및 문장 패턴을 축적하고 기본 표현 방법을 습득해야합니다. 교실 수업은 학생들이 다양한 연습을 읽고, 명상하고, 수행 할 충분한 시간을 가질 수 있도록합니다. 효과적인 방법을 고안하고, 훈련면을 확장하며, 전체 수업에 모든 학생들을 참여시켜 학생들이 개별 활동을하기에 충분한 시간을 갖도록 노력해야합니다. 교사는 엄격하게 요구하고, 신속하게 피드백하고 수정하고, 실제적인 결과를 강조해야합니다. 3. 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 사이의 연결에주의하십시오. 학생들은 독서와 독서를 통해 가르쳐야합니다. 작문 실습에서는 본문에서 배운 표현을 최대한 활용하고 익숙한 것을 작성하고 언어 실력을 향상 시키도록 권장해야합니다. 4. 각 단원의 교육 포커스를 구현하고 학습 방법의 지침에주의하십시오. 교수법을 읽으려면 교육 포인트를 중심으로 교육을 구성하고 컨텐츠 분석에서 교육 목표에 중점을 두어야합니다. 텍스트를 가르 칠 때, 학생들이 한 번에 거쳐야 할 단어, 단어, 문장 및 기사를 피하고, 내용 분석을 파악하는 것뿐만 아니라 교육의 초점을 무시하고 평균 능력을 사용하여이 단원의 학습 포인트에서 규정 한 기본 읽기 기술을 습득하게하는 방법을 고려하는 것이 중요합니다. . 교육 독서의 초점에서, 우리는 각 단원 전에 "학습 팁"의 역할을 충분히 발휘해야하고, 학생들이 텍스트의 특성에 따라 학습 방법을 습득하도록 적시에 안내해야합니다. 5. 가난한 사람들을 훈련시키고 보충하는데 좋은 일을 계속하고, 중학교를 격렬히 발전 시키십시오. 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