2019 년 하반기 국가 중학교 교육 및 연구 사업
이번 학년도에 우리는 계속해서 새로운 교과 과정의 실행을 촉진하고, 교육의 질을 높이고, 교육 기관을 연구하고, 연구원을 지침으로 삼고, 초점을 바꾸고, 수집하는 데 중점을 둔 "교과 과정 파악, 교실 파악 및 평가"의 핵심 링크에 계속 초점을 맞출 것입니다. 진실을 찾고 실용적이면서 교실을 개선하고 교육 효과를 향상 시키며 지속적이고 꾸준한 교원 질 향상을 위해 노력합니다.
첫째, 개념을 바꾸고 개혁을 심화하며 커리큘럼 실행을 강화한다. 새로운 커리큘럼 개혁은 과학적 운영, 전반적인 발전, 의식 반영, 지속적인 조정을 기반으로 진행의 리듬을 파악하고 커리큘럼 개혁의 효과를 높이기 위해 노력하는 주요 어려움과 어려움을 파악해야한다. 품질을 변경하십시오.
1. 과학적 조작. 새로운 교과서에 대한 심층적 인 연구, 교습 내용에 대한 정확한 이해, 교수 요구 사항 파악,
2. 전반적인 발전. 선생님들과 선생님들에게 7-9 학년 회람을 가능한 한 많이 구현하고, 교과서 시스템을 연구하는 데 중점을두고 교사의 교재 습득 능력을 향상 시키도록 권장하십시오.
3. 자기 의식적으로 반영한다. 다양한 형태의 반성을 통해 교수 및 연구 활동을 수행하십시오. 교과서 수업의 깊이에 대한 1 개 반영, 새로운 교실 수업의 타당성에 대한 반영, 3 개 교습 개념 및 교습 행동의 변화 정도에 대한 반영.
4. 일정한 조정. 우리는 새로운 교과 과정을 발전시키는 과정에서 겪게되는 문제들을 지속적으로 조정해야합니다. 우리는 집단 준비, 교습 활동, 사례 분석 및 교실 반영을 통해 지속적으로 교습 행동을 조정합니다.
둘째, 교실 수업의 효과를 높이기 위해 교실에 집중하십시오.
교실 수업은 커리큘럼 실행의 주된 전제이며 교실 수업의 효율성은 교수의 질에 직접적인 영향을줍니다.
새해에는 새로운 과목의 실험적 연구를 강화하고 교실 수업에 초점을 맞추고 일반 교습에주의를 기울이고 교실 수업의 효율성을 향상시키는 새로운 방법을 적극적으로 모색해야합니다. "커리큘럼 표준 읽기 및 교과서 읽기"및 "모든 사람의 업 그레 이드 과정"을 주제로 세미나를 구성하고 세미나를 실시하여 교실을 학습하고 교실을 평가하며 교실을 개선하고 교실 수업의 효과를 높이기 위해 교사를 구성하는 캐리어로 활동합니다. . 학교의 주요 교사 및 학계 지도자의 선도적이고 시범적인 역할을 충분히 수행하고 교육 자원을 활성화하십시오.
둘째, 우리는 교실 효율성을 향상시키기 위해 효과적인 교육을 실시해야합니다.
"5 전환"을 달성하는 교실의 효율성 :
1 목표는 학생을위한 간단한 시험에서 학생의 전반적인 향상으로 변경하는 것입니다.
독서 지식에서부터 학생과 연결 학생들을 연결하는 삶의 경험에 이르는 2 내용.
3 일부 상위 학생에 초점을 맞추는 것에서 학습에 어려움을 겪고있는 학생에게주의를 기울이는 것부터 모든 학생이 마지막 학생의 생각을 확립하기 위해 올라갑니다.
학생 개개인의 발전에 이르기까지 모든 것을 한꺼번에 변화시키는 4 가지 요구 사항;
이 방법은 수동적 인 것에서 학생의 자기 학습 능력을 배양하고 배우는 방법을 배운다.
셋째, 경영, 혁신적인 학교 기반 교육 개발 강화
1. 공과를위한 집단 준비를 강화하고 기본 지식을 파악하며 집단 지혜를 사용하여 지혜의 집합체를 만든다.
2. 교수법 관리를 강화하고 루틴을 구현하십시오.
3. 학교는 교사의 전문성 개발을 촉진하고 교사의 성장을 도모하기 위해 다양한 형태의 교수 및 연구 활동을 수행해야한다.
교사 교육은 4 가지 측면에서 성장을 촉진합니다 : 1 양심적으로 연구 결과를 연구하고, 이론적 인 질을 향상 시키며, 멀리 서서 볼 수 있고, 2 역사적 지식을 연구하고 연구하며, 교실 관리 능력을 향상 시키며, 3 학습하는 방법을 배우고, 4 젊은 교사 다양한 조건을 창출하는 플랫폼을 개발하고 구축하십시오.
넷째, 주제에 대한 연구를 심화하고 과정에 더 많은 관심을 기울이고 주제 연구의 교수 및 연구 수준을 향상시키는 것은 교사의 지혜를 향상시키는 효과적인 수단이며 교육 및 교수법의 주요 문제를 해결하는 효과적인 방법입니다. 문제의 주제가 무엇인지, 분석이 연구인지, 해결책이 결과인지를 밝힐 필요가있다.
첨부 : 주요 활동은 9 월에 예정되어 있습니다 : 1. 학년 말에 학교의 역사 및 문화적 질에 대한 양질의 분석을 수행하는 것 2. 전체 지역의 여름 사회 조사 설문 조사를 평가하는 것 3. 이번 학기의 교수 및 연구 계획을 공식화하십시오. 4. 도시의 역사 교육 사례에 대한 예비 평가를하십시오.
10 월 : 1. 학급 간 활동을 수행하기 위해 핵심 교사 구성 2. 역사 세미나 개최 3. 중기 과제 테스트 4. 루산 중학교 1 학년지도 및지도 업무에 참여. 3. 도시 역사 강연 대회에 참여한 뛰어난 선수를 선정하십시오.
11 월 : 1. 전 지구 내에서 역사적인 질적 인 과정을 선택하고, 2. 루멘 중학교의지도 및지도 사업에 참여하십시오.
12 월 : 1. 학교 기관이 주관하는 교육 활동에 대한 시험에 참여 2. 2011-2011 학년도 마지막 학기 말에 국가 문화사의 명제로 훌륭한 일자리를 얻으십시오 3. 3 학년의 새로운 역사에서 좋은 직장을 만드십시오. 표준 및 새 교과서 사용에 대한 설문 요약. 4. 교사가 주 역사 교육 연례회의에 참여하도록 조직하십시오.
2019 년 1 월 : 1. 이번 학기에 과학 및 문화 연구 및 시험 논문의 품질 분석에 좋은 일을하십시오.
첨부 : 역사 강의 일정 : 월 일곱 번째 급료 8 학년 9 학년 9 월 수업 1-6 수업 1-5 Nineth 1-2 레슨 10 월 수업 7-11 수업 6-11 제 19-13 교훈 11 월 중기 시험 12-17 학년 중기 시험의 전반부, 12 단원 - 15 단원 18 ~ 20 학년 초반 12 월 수업 18-22 16-22과 수업 9 개의 첫 번째와 두 번째 단위 2019 년 1 월 검토, 최종 시험 검토, 최종 시험 검토, 최종 시험
첫째, 개념을 바꾸고 개혁을 심화하며 커리큘럼 실행을 강화한다. 새로운 커리큘럼 개혁은 과학적 운영, 전반적인 발전, 의식 반영, 지속적인 조정을 기반으로 진행의 리듬을 파악하고 커리큘럼 개혁의 효과를 높이기 위해 노력하는 주요 어려움과 어려움을 파악해야한다. 품질을 변경하십시오.
1. 과학적 조작. 새로운 교과서에 대한 심층적 인 연구, 교습 내용에 대한 정확한 이해, 교수 요구 사항 파악,
2. 전반적인 발전. 선생님들과 선생님들에게 7-9 학년 회람을 가능한 한 많이 구현하고, 교과서 시스템을 연구하는 데 중점을두고 교사의 교재 습득 능력을 향상 시키도록 권장하십시오.
3. 자기 의식적으로 반영한다. 다양한 형태의 반성을 통해 교수 및 연구 활동을 수행하십시오. 교과서 수업의 깊이에 대한 1 개 반영, 새로운 교실 수업의 타당성에 대한 반영, 3 개 교습 개념 및 교습 행동의 변화 정도에 대한 반영.
4. 일정한 조정. 우리는 새로운 교과 과정을 발전시키는 과정에서 겪게되는 문제들을 지속적으로 조정해야합니다. 우리는 집단 준비, 교습 활동, 사례 분석 및 교실 반영을 통해 지속적으로 교습 행동을 조정합니다.
둘째, 교실 수업의 효과를 높이기 위해 교실에 집중하십시오.
교실 수업은 커리큘럼 실행의 주된 전제이며 교실 수업의 효율성은 교수의 질에 직접적인 영향을줍니다.
새해에는 새로운 과목의 실험적 연구를 강화하고 교실 수업에 초점을 맞추고 일반 교습에주의를 기울이고 교실 수업의 효율성을 향상시키는 새로운 방법을 적극적으로 모색해야합니다. "커리큘럼 표준 읽기 및 교과서 읽기"및 "모든 사람의 업 그레 이드 과정"을 주제로 세미나를 구성하고 세미나를 실시하여 교실을 학습하고 교실을 평가하며 교실을 개선하고 교실 수업의 효과를 높이기 위해 교사를 구성하는 캐리어로 활동합니다. . 학교의 주요 교사 및 학계 지도자의 선도적이고 시범적인 역할을 충분히 수행하고 교육 자원을 활성화하십시오.
둘째, 우리는 교실 효율성을 향상시키기 위해 효과적인 교육을 실시해야합니다.
"5 전환"을 달성하는 교실의 효율성 :
1 목표는 학생을위한 간단한 시험에서 학생의 전반적인 향상으로 변경하는 것입니다.
독서 지식에서부터 학생과 연결 학생들을 연결하는 삶의 경험에 이르는 2 내용.
3 일부 상위 학생에 초점을 맞추는 것에서 학습에 어려움을 겪고있는 학생에게주의를 기울이는 것부터 모든 학생이 마지막 학생의 생각을 확립하기 위해 올라갑니다.
학생 개개인의 발전에 이르기까지 모든 것을 한꺼번에 변화시키는 4 가지 요구 사항;
이 방법은 수동적 인 것에서 학생의 자기 학습 능력을 배양하고 배우는 방법을 배운다.
셋째, 경영, 혁신적인 학교 기반 교육 개발 강화
1. 공과를위한 집단 준비를 강화하고 기본 지식을 파악하며 집단 지혜를 사용하여 지혜의 집합체를 만든다.
2. 교수법 관리를 강화하고 루틴을 구현하십시오.
3. 학교는 교사의 전문성 개발을 촉진하고 교사의 성장을 도모하기 위해 다양한 형태의 교수 및 연구 활동을 수행해야한다.
교사 교육은 4 가지 측면에서 성장을 촉진합니다 : 1 양심적으로 연구 결과를 연구하고, 이론적 인 질을 향상 시키며, 멀리 서서 볼 수 있고, 2 역사적 지식을 연구하고 연구하며, 교실 관리 능력을 향상 시키며, 3 학습하는 방법을 배우고, 4 젊은 교사 다양한 조건을 창출하는 플랫폼을 개발하고 구축하십시오.
넷째, 주제에 대한 연구를 심화하고 과정에 더 많은 관심을 기울이고 주제 연구의 교수 및 연구 수준을 향상시키는 것은 교사의 지혜를 향상시키는 효과적인 수단이며 교육 및 교수법의 주요 문제를 해결하는 효과적인 방법입니다. 문제의 주제가 무엇인지, 분석이 연구인지, 해결책이 결과인지를 밝힐 필요가있다.
첨부 : 주요 활동은 9 월에 예정되어 있습니다 : 1. 학년 말에 학교의 역사 및 문화적 질에 대한 양질의 분석을 수행하는 것 2. 전체 지역의 여름 사회 조사 설문 조사를 평가하는 것 3. 이번 학기의 교수 및 연구 계획을 공식화하십시오. 4. 도시의 역사 교육 사례에 대한 예비 평가를하십시오.
10 월 : 1. 학급 간 활동을 수행하기 위해 핵심 교사 구성 2. 역사 세미나 개최 3. 중기 과제 테스트 4. 루산 중학교 1 학년지도 및지도 업무에 참여. 3. 도시 역사 강연 대회에 참여한 뛰어난 선수를 선정하십시오.
11 월 : 1. 전 지구 내에서 역사적인 질적 인 과정을 선택하고, 2. 루멘 중학교의지도 및지도 사업에 참여하십시오.
12 월 : 1. 학교 기관이 주관하는 교육 활동에 대한 시험에 참여 2. 2011-2011 학년도 마지막 학기 말에 국가 문화사의 명제로 훌륭한 일자리를 얻으십시오 3. 3 학년의 새로운 역사에서 좋은 직장을 만드십시오. 표준 및 새 교과서 사용에 대한 설문 요약. 4. 교사가 주 역사 교육 연례회의에 참여하도록 조직하십시오.
2019 년 1 월 : 1. 이번 학기에 과학 및 문화 연구 및 시험 논문의 품질 분석에 좋은 일을하십시오.
첨부 : 역사 강의 일정 : 월 일곱 번째 급료 8 학년 9 학년 9 월 수업 1-6 수업 1-5 Nineth 1-2 레슨 10 월 수업 7-11 수업 6-11 제 19-13 교훈 11 월 중기 시험 12-17 학년 중기 시험의 전반부, 12 단원 - 15 단원 18 ~ 20 학년 초반 12 월 수업 18-22 16-22과 수업 9 개의 첫 번째와 두 번째 단위 2019 년 1 월 검토, 최종 시험 검토, 최종 시험 검토, 최종 시험
추천 기사
인기있는 기사
- 단어 자랑하기 2019
- 2014 년에 잃어버린 사람의 말을 조장합니다.
- 좌절감을 극복 한 유명한 말
- 철학적 단어 2019
- 은행의 후반 작업 계획
- 소녀와의 채팅에 관한 최신 주제
- 푸틴의 유명한 말
- 남자 친구의 말을 저장하십시오.
- 축복 아빠의 말
- 징계 검사부 후반 작업 계획
- 안녕히 주무세요.
- 누락 된 아동기 문장
- 만델라의 유명한 단어들
- 하반기 판매 계획
- 영어 영감을주는 격언
- 하반기 슈퍼마켓 작업 계획
- 링컨의 유명한 말
- 재미있는 따옴표
- 슬픈 문장
- 은행의 후반 작업 계획
- 하반기 노조 노동 계획
- 조국을위한 좋은 문장
- 2019 년 상반기 작업 요약 및 하반기 작업
- 2019 년 하반기 개인 계획
- 헌신적 인 좋은 단어들
- 맥아더의 유명한 말
- 회사의 후반 작업 계획
- 일반적인 영어 문장
- 신뢰할 수있는 따옴표
- 2019 년 상반기 작업 요약 및 하반기 작업