교사 개인 요약 및 자기 평가

교사 개인 요약 및 자기 평가

젊은 교사로서 재능있는 사람이되는 목표를 세우는 용기를 가져야 할뿐만 아니라 성실한 성찰의 습관을 가져야합니다. 지나간 해를 돌아 보면, 특별한 요약은 다음과 같습니다.

첫째, 교사 지향, 재배에 중점을 둡니다 :

교사로서, 당사자의 교육 정책, 헌신, 성실, 교육, 학생을 돌보는 것, 교사, 훌륭한 도덕성 및 교사의 자질을 구현합니다. 일련의 아카이브 정신에 대한 심층적 인 연구와 원인과 당 중앙위원회에 대한 신뢰를 강화했습니다. 일상 생활에서 헌신의 정신을 이어가고, 개인의 이익과 손실에 신경 쓰지 않으며, 사람들의 삶을 돌보고, 모든 학생을 돌보며, 교육과 가르침에서 도덕 교육의 목표에주의를 기울이고, 학생들의 전반적인 발전을위한 기초를 마련합니다.

둘째, 비즈니스를 배우고 개선하는 데 충실하십시오.

1. 교수법 : 교수 개념을 업데이트하고 교수 방향을 파악합니다. 인본주의적인 양질의 교육에 대한 요구에서, 중국어 교과 과정의 두 번째 단계를위한 새로운 교과서가 만들어졌습니다. 2 학년 커리큘럼 개혁 중국 교과서의 특성은 재료 선택에서 스타일 배열에 이르기까지 인문학 교육의 중요성을 부여하는 것입니다. "중국 교육에서 나의 전술에 영향을 미치는 상대적으로 안정된 정신적 인 힘으로서 마음 속에 인도주의적인 양질의 교육 개념을 적절하게 확고히했다. 교재에 포함 된 인간적 요인을 어떻게 능숙하게 사용하고, 어떻게 예술적으로 가르침을 다루는가? 모든 종류의 모순이 학생들이 언어와 인본주의 정신의 기초를 세우는 데있어서 내가 배워야 할 가르침의 방향입니다. 올해는 신 지구에서 첫 번째 중국어 교사 배치 훈련에 참여할 수 있었고 그 혜택은 매우 좋았습니다. 상반기는 하루 종일 지속되었습니다. 이 연구는 전문가의 강의를 듣고, 많은 고급 교육과 이론을 배우며, 새로운 교과 과정 기준의 정신을 깊이 이해하고, 실제 수업에 진지하게 반영하고, 학생들을 연구하고, 교수법을 탐구하고, 점진적으로 수립하고 학생의 평생 발전에 대한 가르침은 교사를 주요 학생으로하여 새로운 교수 개념을 수립하고, 후반은 실용적인 교육 활동이며, 11 월 27 일 목요일 오후마다 강의 및 평가 활동에 참석합니다. "다람쥐"학급 수준의 공개 전시 강습이 접수되어 호평을 받았으며, 연수 요약 및 시험은 연말까지 완료 될 것입니다. 데모에서 중요한 것은 표시되는 수업이 아니라 준비 과정입니다. 전문가와 동료의지도와 도움을 받아 연습, 반성, 연습 및 반복 과정을 반복하여 교실 이해 가르침에 대한 이해 또한 승화 될 것이며, 우리는 배울 수 없으며 다른 사람들에게서 배울 수 없습니다.

셋째, 학생들을 돌보고 부지런히 가르친다.

상반기에는 예비 학급 박람회 에티켓 클래스로서 신중하게 수업을 준비하고 교재에 국한되지 않고 정보를 광범위하게 찾고 교과 과정을 만드는 거의 모든 수업, 재미, 교육, 관련성, 실용을위한 수업이 효과적으로 학생들을 양성합니다 문학적 에티켓 습관이 긍정적 인 역할을합니다.

올해 하반기에 그는 중국어 학습 습득의 발전에 중점을 둔 중국어 교육을위한 준비반으로 일했습니다. 학습의 이론과 경험을 연습에 적용하여 학생들의 자율 학습, 과제의 계층화, 학생들의 준비, 질문, 조사 및 독서 과제를 제공하기위한 상호 도움 감독 연구 그룹 네트워크 구축과 같은 연습에 적용하십시오. 독해 능력, 매일 작은 에세이 쓰기 등을 고집한다. 학년 초에 공식화 된 교실 수업 개선 목표 및 측정에 따르면 다음과 같은 경험이 있습니다.

1. 수업 언어 학습 감독 메커니즘이 처음으로 수립되었습니다. 학생들은 기본적으로 그룹 감독 및 상호 원조 학습 메커니즘에 익숙하며, 작업 통계 및 무작위 검사의 측면에서 특히 과제, 암기, 받아쓰기, 수정, 검사 등에서 팀 리더의 감독과 도움을 의식적으로 준수 할 수 있습니다. 그러나 Xu Chen, Chen Gaoji, Fan Shizhen, Luo Lingling, Qian Lidong과 같이 협력하지 않는 학생도 5 분의 1이며 모니터링을 더욱 강화해야하며 학생 그룹을 추가로 조정해야합니다. 2. 텍스트 읽기 및 학습 방법이 개선되었습니다. 중국 독서 및 학습의 5 단계 단계를 수행함으로써 예비, 반 및 검토 단계에서 달성되어야하는 자체 학습 요구 사항이 사전에 파악됩니다. 예를 들어, 학생 중 절반 이상이 "식별, 요약, 분석, 참조 및 통찰력"의 내용을 완성하기 위해 "독서 메모 숙제"를 사용할 수 있지만 대부분이 처음 두 항목에만 머물러 있으며 후자의 세 항목은 독립적으로 완료됩니다. 아직도 형태로.

3, 작문 구성의 사용이 효과적인 수단, 쓰기 자료를 점차적으로, 그리고 점차적으로 과외 축적에주의하십시오. 그러나 학생들은 종종 양을 파악하고 품질을 무시하는 것으로 나타 났으며 다음 학기에는 내용과 품질을 향상시켜야한다. 4, 숙제 형식은 2 / 3 학생들이 왼쪽 열에 센티미터 선을 남기고 질문 번호를 쓰거나 각 질문 사이에 줄을 쓰거나 피사체를 복사하거나 펜이나 검정 펜으로 요구 사항에주의를 기울일 수 있습니다. 현재 개선해야 할 노력이 있지만 현재 학생의 절반이 여전히 많은 글을 쓰고 있으며 글쓰기 능력을 강화해야합니다. 학생의 4 분의 1은 완료하거나 수정할 수 없습니다.

5. 학생들의 기본 지식은 여전히 ​​약합니다.이 최종 시험의 첫 번째 주제 인 "축적과 적용"에서 점수는 심각합니다. 병음, 관용구 및 유명한 문장의 전사 및 축적에주의를 기울여야합니다.

6. 학생들의 "두 명의 머리"사이의 격차는 여전히 상대적으로 크며 월별 시험, 중기 시험 및 중기 시험에서 상위 학생이 부족하며 상담과 훈련에 중점을 두어야합니다.

7. 새로운 수업의 소개, 흥미있는 언어 지식의 도입, 중국어 지식 경쟁의 플랫폼 및 에세이의 성능을 통해 중국어 학습에 대한 학생들의 열정은 학교 시작시보다 강하다. 그러나 이러한 열정을 각 학급과 수업 후에도 유지하는 방법, 그리고 더 노력해야합니다.

지난 한 해 동안 저는 계속해서 교사 직업의 고난과 어려움, 수확의 기쁨과 위로, 찾는 고통, 자라기의 즐거움 등을 계속해서 경험했습니다. 이것은 저에게 편지를 씁니다. 젊음의 노래. 여전히 많은 결점이 남아 있고, 교수 경험은 여전히 ​​불충분하며, 다방면의 학습, 다중 채널 학습 및 합계 경험을 배울 필요가 있습니다. 특히, 새로운 교재의 이해를 향상시키고 교과서 가공 기술을 개선해야합니다. 그러나 노력이 반드시 성공하지는 않지만 포기하는 것은 분명 실패 할 것이며 준비된 사람들에게는 성공이 주어질 것이라고 저는 믿습니다. 간단히 말해서, 나는 개발 계획을 수립하고, 실제로 그것을 풍성하게 만들고, 스스로 단계적으로 실천하며, 실제로 열심히 노력할 것입니다.

교사 개인 요약 및 자기 평가

지난 1 년간 내 정치 입장은 견고했고, 나는 4 대 기본 원칙을 고수하고, 개혁 개방을 지속하고, 당 중앙위원회와의 일관성을 유지하고, 당 조직에보다 적극적으로 접근했으며, 교육을 사랑했고, 법에 복종했다. 저의 작품에서 저는 "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각을 진지하게 연구하고 "시민 윤리 강령 구현 개요"를 열심히 연구했으며 영원한 사람들의 선생임을 항상 기억하면서 항상 사상 의식을 향상 시켰습니다.

수업 강사로서 수업 시간에 모든 학생들이 매일 학교에서 행복하게 보내고 사람들을 가르치고 교육하게하는 것이 수업의 주된 목적입니다.

모든 어린이를 돌보며, 나 같은 선생님 때문에 매일 행복하고 성취 될 수 있으며, 동시에 책에 대한 지식을 얻는 동안 그들은 사람이되는 법을 배웁니다. 이것은 선생님으로서의 제 하루의 초점이자 수업 선생으로서의 나의 삶의 초점입니다. 나는 종종 아이들에게 집에 가서 부모를 위해 가사를하도록 가르친다. 학생들의 행동을 표준화하고, 지속적으로 학습 열풍을 고르고, 완벽한 자아 이미지를 만들고, 서로 배우며 서로 돕고, 훌륭한 일을하는 데주의를 기울이십시오. 실업을 겪는 사람들에게 나는 격려와 비판을 덜 받고, 각자의 실수를 관대 한 태도로 대하고, 기대 심리와 함께 그들의 진보를 기다리며, 빛나는 각 포인트에 감사를 표한다. 그들의 모든 성공을 기쁨으로 감상하십시오.

나는 항상 말과 행동에주의를 기울이고, 나는 선생입니다. 보통, 학생들이 그것을하도록 요구한다면, 나는 그것을 먼저 할 것입니다.

학생들의 사회 실천 능력 배양에 관심을 기울이고, 두 번째 교실을 적극적으로 열고, 학생들을 교육자에서 자발적 교육자로 변화시킵니다.

일련의 팀 활동을 통해 적극적인 사고, 강한 책임 감각, 독립적 인 통찰력 및 조직적 기술을 갖춘 우수한 간부 그룹이 생겨 났으며 강력한 징계, 연대, 공조, 노력, 강한 응집력을 갖춘 수업이 만들어졌습니다. 집단. 저의 노력으로 우리 반 학생들은 다양한 활동에서 좋은 결과를 얻었고 여러 번 별 다섯 개짜리 수업을 받았습니다.

가르침에서 나는 "학생을 주체로, 교사를 지침으로 삼는다"는 가르침 원칙을 구현하고, 교육과 가르침 개혁의 실천에 적극적으로 참여하며, 지속적으로 교육과 가르침의 개념을 고치고, 신중하게 공과를 준비하고, 수업에 참석하고, 수업에 참석하고, 신속하게 숙제를 수정하고, 숙제에 대해 논평한다. 방과 후 사교육, 모든 종류의 지식에 대한 광범위한 지식, 상대적으로 완전한 지식 구조, 학생들을위한 엄격한 요구, 학생들을 존중하며, 교육 민주주의를 촉진하고, 학생들이 소득을 배우고, 끊임없이 향상되어 교사의 교육 수준과 이데올로기 적 인식을 지속적으로 향상시키고, 교육적 과제를 완수하십시오. 지난 한 해 동안 나는 교육과 가르침에 관한 많은 책과 자료를 구독하고, 본질을 취하고 그에 대한 대가를 치르고, 다양한 레벨의 수업 및 관찰 활동, 수업 시연 수업 등에 적극적으로 참여하여 다른 사람들을 앞서고 스스로를 보상했습니다. 짧아. 끊임없는 노력의 결과로 A와 같은 언어 과목에서 학생 수가 늘어나고 학생들의 진도가 크게 향상되었습니다.

작년에, 나는 학교 수업을 지키고, 가르치고, 일을하고, 시간을 내고, 준비에 순종하고, 열심히 일하고, 열심히 일하고, 만족스러운 결과를 달성했습니다. 아이들의 지속적인 개선은 부모의 칭찬을 얻었습니다.

"금색은 금색이고 아무도 완벽하지 않다"교육과 가르침에서 결함이있는 것은 불가피하다. 예를 들어, 오래된 가르침 방식은 완전히 제거되지 않았고 교실 언어는 충분히 생생하지 않다.

21 세기 사회는 교사의 질에 대한 높은 요구를 가지고 있으며, 미래의 교육과 교수법에서 나는 엄격하게 자신에게 요구하고, 열심히 노력하며, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 열어서 나아가고, 내 힘을 더 나은 내일에 바칩니다.

교사 개인 요약 및 자기 평가

첫째, 마음 속에 : 학습을 강화하고 자기 재배를 향상 시키십시오.

저는 다양한 학습과 훈련에 적극적으로 참여하여 열심히 정치, 사업을 공부하고, 메모를 작성하고, 제 경험을 썼습니다. 또한 좋은 학생들을 가르치기 위해서는 선생님이 먼저 상황을 주도하고 항상 사람들을 가르치고 가르치고 선생님이되고 학생들을 자신의 성격과 행동으로 감염 시키며 학생들과 부모가 나를 받아 들일 수 있도록 노력해야합니다. 나처럼. 새로운 커리큘럼 개혁 요구 사항에 적응하기 위해 신설 교육 철학을 신중하게 연구하여 교육 실습을 안내합니다. 새로운 커리큘럼 개혁에서 우리는 역할을 바꿀 것이며 중국 교사의 직업 윤리를 엄격히 요구할 것입니다. 새로운 커리큘럼 개혁에 압도 당하지 않도록 노력하십시오. 학교에서 주관하는 학교 기반의 교수 및 연구 및 네트워크 교육 및 연구에 적극적으로 참여하고 논문을 작성합니다. Tao Xingzhi를 클릭하고 학습 노트를 작성하는 방법을 배우십시오. 그 일에서 학교에서 마련한 모든 작업을 적극적으로, 적극적으로, 부지런히 완료했으며, 또한 문화 연구에 관심을 기울 였고 중소 규모 네트워크의 여러 소규모 기사에 참여했으며 동료와 아이디어를 교환하여 교사의 학습 경험을 배웠습니다. 가르침 개념과 교수법을 실제 상황과 결합하여 교육 프로그램을 설계합니다. 느낌 : 지속적인 학습에서 이데올로기 의식, 이론적 수준 및 비즈니스 능력을 향상시키기위한 노력이 이루어졌습니다.

둘째, 교육과 가르침 : 헌신과 사랑, 엄격한 통치.

지속적으로 새로운 교수 개념을 배우고, 온라인으로 관련 정보를 수집하며, 학교의 실제 상황과 학생들의 실제 상황에 맞는 교수법 및 교수법을 설계하십시오. 학생들은 수학을 배우고, 수학에 관심을 갖고, 적극적으로 수업 활동에 참여하고, 독립적으로 배울 수 있어야합니다. 나는 주로 다음과 같은 측면에서 시작합니다. 먼저, 반원을 준비하십시오. 수업을 준비하는 것은 좋은 수업을위한 전제 조건입니다. 먼저 윤곽을 연구하고, 개요 요구 사항을 파악하고, 중학생의 정신 및인지 수준을 결합하고, 교수법 및 전략을 설계하고, 신중하게 교육 계획을 작성하십시오. 둘째, 각 반을 잘 택하고 45 분 안에 효율적으로 노력하십시오. 문제 시나리오를 만들고 학생들이 익숙한 것들과 주변의 것들로부터 시작하여 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하십시오. 점점 더 많은 연습을하려고 노력하십시오. 학생들에게 배울 방법을 가르치십시오. 예를 통해 설명하고, 다각적이고 다각적 인 방법으로 학생들의 사고를 설명하고, 학생들의 지식을 확장하고, 학생들을 이끌어 리드하도록하십시오. 학생들의 수학 능력을 강화하십시오. 다시 한 번, 방과 후 개인 교습을하면서 선생님은 공과에 관해 이야기하기에 충분하지 못하며 또한 훌륭한 상담을해야합니다. 최고 학생을 향상시키기 위해, 우리는 또한 학습에 어려움을 겪고있는 학생들에게 지침을 제공해야합니다. 나는 종종 자신의 휴식 시간을 사용하여 학생들에게 조언하고, 결코 개인적으로 이익을 얻거나 잃지 않으며, 동시에 수정하고 교정하는 좋은 일을합니다. 학생들을 성공적으로 가르치고 학생들을 성공하게 만드는 것은 모든 교사의 가장 큰 소원이며 최고의 영예입니다. 교사로서 가장 중요한 문제는 새로운 교수 철학을 갖고 학생들이 스스로를 좋아하고 자신의 교수 모드를 따르도록 열심히 공부하는 것입니다. 나는 교실 수업에서 현대 교육 기술의 적용에 대한 연구에주의를 기울이고, 강의 자원의 재구성을 통해 교실 수업 효과를 최적화하려고 노력한다. 학생과 학부모가 인정하고 칭찬합니다. 저의 작품에서는 학습의 중요성을 깊이 인식하고 열심히 공부할 수있는 모든 기회를 포착하며 끊임없는 학습과 지속적인 실천을 통해 지속적으로 교육 및 교수 수준과 교수 관리 수준을 향상시킵니다. 학교에서는 젊은 교사의 정보 기술을 공개적으로 적극적으로 배우고 교수법을 풍부하게하며 지도자들에게 그들의 교육 언어를 더욱 엄격하게하도록 요청합니다. 겸손으로 공부하고, 부끄러워하지 않고, 시간을 초월하고, 다른 사람들의 본질을 흡수하고, 자신의 가르침을 실천하며, 끊임없이 요약하고 지속적으로 향상시킵니다. 또한 책을 배우고, 경험 많은 선생님들로부터 배우고, 수업을 개선하는 데 많은 관심을 기울입니다. 이번 학기에는 비즈니스 능력면에서뿐만 아니라 교육 및 교수 분야에서도 향상되었습니다.

셋째, 미래 방향

이번 학기에 지도자와 교사의 도움과 도움을 받아 이번 학기에 특정한 결과를 얻었지만, 일상적인 업무에서 개선해야 할 부분이 많이 있습니다. 이론 지식만으로는 충분하지 않으며 컴퓨터 지식은 빠르게 성장하지 못합니다. 문화 지식은 특히 이론적 수준과 비즈니스 수준을 지속적으로 향상시키기 위해 더욱 강화되어야합니다. 자신을 더욱 향상 시키십시오. 실제 행동을 계속하고, 단계별로 좋은 일을하고, 뜨거운 머리를 가져라. 학교 교육 및 교수법 작업 계획을 진지하게 실행하고, 마음을 바꾸고, 적극적으로 탐구하고, 교육을 개혁하고, 새로운 교과 과정 표준의 새로운 아이디어와 새로운 아이디어를 새로운 아이디어와 수학 교실 수업의 새로운 아이디어와 결합하고 학생들이 할 수있는 조화로운 교실 수업을 만듭니다. 편안하고 즐거운 환경에서 배우십시오.